講衛(wèi)生愛勞動班會教案6篇

時(shí)間:2022-12-10 作者:Cold-blooded 備課教案

教案在書寫的過程中,我們務(wù)必要注意邏輯思路清晰,擁有一份詳細(xì)的教案是可以讓我們的課堂更加生動的,下面是范文社小編為您分享的講衛(wèi)生愛勞動班會教案6篇,感謝您的參閱。

講衛(wèi)生愛勞動班會教案6篇

講衛(wèi)生愛勞動班會教案篇1

一、活動主題

勞動最光榮

二、題目

我勞動我光榮

三、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。

2、使學(xué)生明白勞動光榮、不勞動是可恥的行為。

四、活動準(zhǔn)備

歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》,故事《得過且過》,小品《起床》,詩歌《晚歸》。

五、活動過程

(一)身邊的實(shí)例引起話題

導(dǎo)入:同學(xué)們,前幾天發(fā)生了一件事,應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天,老師看到班里的地面臟了,就叫一名同學(xué)把地掃了,誰知這位同學(xué)卻說:“我才不干呢,怎么老叫我干這活呀?”

聽了這件事,你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言?!段覄趧游夜鈽s》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)合唱歌曲

全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

(三)學(xué)生講身邊勞動的故事

1、請同學(xué)講自己勞動的故事《自己的事情自己做》。

2、講自己看見的周圍勞動的故事。

3、教師小結(jié):是啊,在我們身邊,在我們周圍,有許許多多勞動的例子,沒有勞動就沒有多姿多彩的世界。

4、聽詩朗誦《晚歸》,欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

天邊最后一縷霞光,在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上,發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍,那是誰家的燈光,把晚歸的人盼望。勞累一天的人,難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月,怕驚擾了熟睡的星,還有前方的燈光。

5、每當(dāng)唱起這首時(shí),我們就想起農(nóng)民伯伯勞動歸來,小伙伴放?;丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,他們才是光榮的。

(四)小品表演、播放歌曲《起床》

曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

1、小品中的做得對嗎?那么,哪些事情做得不對呢?

大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對?

2、引導(dǎo):確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對勞動的認(rèn)識還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴唷⑴吕?、怕臟,這一點(diǎn)又說明了什么呢?

3、歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造……

(五)故事《得過且過》

寒號鳥每天就知道玩,不壘窩,最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們,就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí),不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號鳥。

教師小結(jié):勞動光榮,不勞動可恥。

(六)勞動技能大比拼,評選各種勞動能手

1、學(xué)生的自理能力比賽:每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手,推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),其他的學(xué)生談感受。

(七)倡議書

班長宣讀“我勞動我光榮”的倡議書。

六、活動延伸

讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動成果和心得。

講衛(wèi)生愛勞動班會教案篇2

活動目標(biāo)

1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。

3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。

活動準(zhǔn)備

1.請家長錄一段自己工作時(shí)的視頻。

2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。

活動重難點(diǎn)

重點(diǎn):知道五月一日是國際勞動節(jié)。

難點(diǎn):理解爸爸媽媽工作的辛苦。

活動過程

1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。

(1)播放家長工作的視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。

(2)師:爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?

2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。

(1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

(2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。

3.組織討論。

師:爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福,天天都在辛勤地勞動,小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動,讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?

講衛(wèi)生愛勞動班會教案篇3

一、活動背景

五一勞動節(jié),是國家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的,與此同時(shí),許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦,一是因?yàn)樾¢L假,親朋好友難得相聚,二是春暖花開,無論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此,會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī),做好宣傳,不僅在五一長假中盈利,還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳,為后期的營業(yè)做長期考慮。

二、活動目的

1.活動,穩(wěn)固老客戶資源,挖掘新客戶。

2.提高酒店知名度、美譽(yù)度,塑造酒店良好的社會公眾形象。

3.利用節(jié)日造勢營銷,增加經(jīng)濟(jì)收入。

4.增加企業(yè)與客戶間的互動與交流,拉近距離

三、活動主題

“五一”三天樂“游戲”更快樂

四、活動主題

20__年x月x日——x日

五、活動前期準(zhǔn)備

1.氣氛布置

廣場氣氛:在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。

社區(qū)氣氛:在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動海報(bào),廣告氣球等,在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球,以增加人氣和節(jié)日氣氛。

店內(nèi)氣氛:酒店門口放置活動易拉寶,店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾,營造歡樂氣氛。

2.廣告宣傳

(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁,增加受眾群體。

(2)向酒店客戶群體發(fā)短信,送去祝福的同時(shí),對酒店活動進(jìn)行了宣傳。

(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜。

(4)酒店微信平臺,微信、微博群發(fā)活動方案或海報(bào),員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。

六、活動策劃

1.優(yōu)惠活動:“滿五加一”

五一勞動節(jié)當(dāng)天,顧客每點(diǎn)足五道菜品,店面免費(fèi)贈送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用,有效期為一個(gè)月,且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動同時(shí)享用)。

2.勞動最光榮,巧運(yùn)乒乓球

道具:兩個(gè)空籃子、一個(gè)長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。

參與者:來店就餐的顧客,兩名至三名。

方法:在操作臺的兩頭各放置一個(gè)空籃子,參與活動的顧客每人發(fā)一根吸管,第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球,轉(zhuǎn)身交給下一位,依次交替,直到乒乓球被安全運(yùn)送達(dá)到另一個(gè)空籃子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上,可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)送達(dá)到8個(gè)以上,可以獲得精品涼菜。

七、菜單套餐

三人用:x元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤)

六人用:x元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤)

八人用:x元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤)

八、活動效果

五一勞動節(jié),三天小長假,不僅會迎來旅游高峰期,對酒店而言,還是一個(gè)提高營業(yè)額的良好契機(jī)。通過營銷活動的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Γ€可以穩(wěn)定老顧客,開發(fā)新客戶,不斷提升營業(yè)收入??芍^是一舉兩得。

講衛(wèi)生愛勞動班會教案篇4

為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。我校決定開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動。

一、活動目的

1、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。

二、活動主題

我勞動,我光榮;我自理,我能干。

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動最光榮。

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間:x月x日前上交,逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、班隊(duì)活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個(gè)人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排,按時(shí)開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。

講衛(wèi)生愛勞動班會教案篇5

一、指導(dǎo)思想

二、活動目標(biāo)

1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,明確勞動在實(shí)際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。

2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動技能和勞動知識,明白勞動不只是動動手腳,而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧,有利于開發(fā)智能,促進(jìn)大腦發(fā)育,使他們成為現(xiàn)實(shí)社會有用的人才。

3、參加一些社會公益勞動,定期參加勞動基地的活動,通過實(shí)踐得到知識和技能。

三、活動時(shí)間

__年__月__日——__年__月__日。

四、活動安排

(一)宣傳動員。

(二)實(shí)施階段(__—__)。

1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動實(shí)踐活動。

2、組織一次主題班隊(duì)會:“勞動最光榮”。

3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報(bào)。

4、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊(duì)活動。

(三)總結(jié)階段(__—__)。

2、各中隊(duì)推薦評選2名“勞動之星”。

4、資料圖片整理裝訂。

五、活動要求

1、各班主任要高度重視,加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,確?;顒邮盏綄?shí)效,避免走過場。

3、活動形式要多樣,并及時(shí)總結(jié)。

4、所有活動都請形成文字材料,并請積累相關(guān)的活動照片素材。

講衛(wèi)生愛勞動班會教案篇6

一、活動目的

營造良好刷卡用卡環(huán)境,提高持卡人用卡意識,培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣,讓更多市民能享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來的便利,方便群眾生活。

二、活動時(shí)間

20__年5月1日———20__年5月__日。

三、活動組織

本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、__合作銀行、__銀行儀征支行、__支行、中__支行、__支行、__支行、__支行、__支行、__銀行,揚(yáng)__公司(協(xié)辦),中__分公司提供技術(shù)支持。

四、宣傳主題

刷銀聯(lián)卡,安全健康,時(shí)尚的選擇。

五、活動規(guī)則

20__年5月1日—20__年5月__日,凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在__市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費(fèi)68元(單筆交易)以上的持卡人均有機(jī)會獲獎,獎項(xiàng)如下:

特等獎1名,韓國游(__元等值獎品)。

一等獎30名,各獎勵(lì)__元等值獎品。

二等獎90名,各獎勵(lì)__元等值獎品。

三等獎1200名,各獎勵(lì)__元等值獎品。

兌獎方式:持卡人聯(lián)機(jī)抽獎獎項(xiàng)憑標(biāo)有“__市銀行卡活動x等獎”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(__市__路__號人民銀行內(nèi)),咨詢電話,兌獎日期為中獎次日至20__年5月1日——20__年5月__日止,兌獎期間的工作日星期一上午__:30—__:30,獎項(xiàng)逾期不領(lǐng)者,視作放棄領(lǐng)獎。