小飛俠彼得番讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-05-20 作者:Gourmand 讀后感

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小飛俠彼得番讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

小飛俠彼得番讀后感篇1

在二零一一年的寒假中我讀了《小飛俠彼得·潘》。我有許多感想。

?小飛俠彼得·潘》是英國作家杰姆·巴里寫的。杰姆·巴里一八六零年出生在英國東部的安格斯郡一個(gè)農(nóng)村織布工人的家中。他從小酷愛讀書寫作。一八八二年從愛丁堡大學(xué)畢業(yè),一八九五年移居倫敦,成為一名新聞?dòng)浾撸_始創(chuàng)作反映蘇格蘭人的小說。一八九七年,杰姆·巴里把他的暢銷小說《小牧師》改編成劇布上演并獲得成功,此后,他的大部分作品都是戲劇。一九二八年,杰姆·巴里當(dāng)選英國作家協(xié)會(huì)主席。

?小飛俠彼得·潘》是杰姆·巴里最著名的一部童話劇。一天晚上,彼得·潘闖進(jìn)了小女孩溫迪家里。教會(huì)了溫迪和她兩個(gè)弟弟在天空中飛行,并把他們帶到了虛無島一到島上,他們就遇到了印第安人,海盜,美人魚。盡管壞事接二連三,彼得·潘總能大顯身手,救出伙伴。

在這本書中我最恨的是胡克,他是海盜。他作惡多端,好事不·做,壞事做盡。還不斷挑起戰(zhàn)爭,讓小島永無安寧之日。相反,我最喜歡的是彼得·潘。因?yàn)樗麢C(jī)智,勇敢,對每一件事,他都有解決的方法。所以只有"小飛俠"這個(gè)稱呼才配得上彼得·潘。

這本書讓我明白了童年洋溢著自由和歡樂。

小飛俠彼得番讀后感篇2

讀了這本書,我認(rèn)識到本人的錯(cuò)誤,不像他們這樣愛惜友情,只要不再是伴侶時(shí)才后悔。

當(dāng)我們合起書本,掩卷沉思,那可愛的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛幻想本人會(huì)變成彼得潘,無憂無慮、簡單快樂,而我所能做的就是協(xié)助寶物快樂的成長,去陪她一起度過人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時(shí)光,我們收獲著快樂,也深深感受著女兒的成長!

晚上共度的時(shí)光,覺得時(shí)間漸漸消逝最快的時(shí)候。出格是當(dāng)我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí),收獲了許多的歡樂。當(dāng)彼得潘通過窗戶飛進(jìn)溫迪家里時(shí),達(dá)林太太因驚嚇而尖叫,因尖叫而轟動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí),彼得潘從窗口輕巧地跳了出去,娜娜雖沒有趕上捉住他,但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來不及出去,成果窗子把影子扯了下來。達(dá)林太太把影子卷成一卷,珍藏在抽屜里。影子也能夠扯下來。當(dāng)彼得潘找到本人的影子時(shí),想試著用浴室里的肥皂把本人和影子粘在一起,成果失敗了,便坐在地上哭??蘼曓Z動(dòng)溫迪后,溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了,不外有點(diǎn)皺,(溫迪想到要用熨斗給他熨平??吹竭@的時(shí)候,女兒也很天真地走來走去,想把本人的影子踩下來,看見無法踩到本人的影子,就把我拉起來要踩我的影子,我都被她的童真弄得哭笑不得,讓我也不由得想起了本人兒時(shí)的快樂時(shí)光。

小飛俠彼得番讀后感篇3

從課外讀物這方面來說,我好羨慕當(dāng)今的孩子。適合各個(gè)年齡段孩子閱讀的圖書,種類齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美,恰似繁星滿天,美不勝收。近日,我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部兒童文學(xué)經(jīng)典,使我猶如進(jìn)入時(shí)空隧道,盡情地于童年之旅徜徉了一番。

彼得·潘是永無島的主人,是一個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的男孩。他很可愛,穿著樹葉做的衣服,微笑時(shí)露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽,因?yàn)樗€保留著嬰兒時(shí)的第一次笑聲。只要你足夠幸運(yùn),彼得·潘就會(huì)在你身上吹點(diǎn)仙塵,帶著你一塊飛向神秘刺激的永無島!

永無島上發(fā)生的故事特別好玩兒:走失的孩子出來尋找彼得·潘;海盜們出來尋找走失的孩子們;印第安人出來尋找海盜;野獸們出來尋找印第安人。他們在島上一圈又一圈地轉(zhuǎn),誰也沒有追上誰,因?yàn)樗麄冃凶叩乃俣仁且粯拥?。他們一直這樣不停地轉(zhuǎn)下去,直到?jīng)_突發(fā)生為止。

在島邊環(huán)礁湖,彼得·潘模仿海盜胡克的聲音,救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,海水一點(diǎn)點(diǎn)漫上礁石,他卻把抓到的風(fēng)箏線系在溫迪身上,讓她先走。他說:“面對死亡,是最偉大的冒險(xiǎn)。”可惡的海盜胡克用偷襲的手法,抓走了所有的孩子,咆哮著要處死他們。溫迪說:“所有做媽媽的,都希望自己的兒子,死得像個(gè)英雄!”在這危急時(shí)刻,彼得·潘模仿鱷魚肚子里時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起打敗了胡克。胡克無聲無息地葬身鱷魚腹中。

永無島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪:當(dāng)嬰兒生下來時(shí),第一次的笑聲,會(huì)碎成一千塊,到處蹦跳。每個(gè)笑聲的碎片,都會(huì)變成一個(gè)小仙子。世界上的每個(gè)孩子,都有一個(gè)自己的小仙子。孩子們懂的事情越來越多,不久就不相信有仙子存在了。當(dāng)一個(gè)孩子說:“我不相信有仙子”,就會(huì)有一個(gè)仙子掉下來死掉。后來,仙子丁卡中毒將逝,由于孩子說相信有仙子,她又得救了。

……

一位名師說過:教師要蹲下來看學(xué)生。老師要和學(xué)生相似,而不能要求學(xué)生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘,他透明純凈的童心,帶給我滿心純粹的快樂,并一次次激起我飛翔的沖動(dòng),帶我更加接近為師之道。

小飛俠彼得番讀后感篇4

?彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話,作者是英國著名小說家劇作家杰·姆·巴里。

大概生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大、老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長大,是因?yàn)殚L大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。

不想長大是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí),心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中,小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長大的這個(gè)愿望,而且還會(huì)教我們飛行之術(shù),教我們魔法,去對付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人,使孩子健康快樂的成長。

彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔,擁有魔力的男孩,是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出稚氣的氣息。但是當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他那臨危不懼的的精神,讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自由精神是每個(gè)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾,生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好伙伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無微不至的照顧他們吧。在這本書中,文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上,又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?

此刻,我就與彼得開始起程,去飛往永無島,解除路上的一切困難,去品嘗這永島上的精彩的生活!我會(huì)像他一樣,做個(gè)快樂的,勇敢的好孩子。

小飛俠彼得番讀后感篇5

我們在糾結(jié)著長大這件事的時(shí)候,慢慢地長大了?!}記

潘是一個(gè)長不大的男孩子,住在一個(gè)大人永遠(yuǎn)無法到達(dá)的地方。

潘,住在‘永無鄉(xiāng)’。那里有人魚,有仙子,有海盜,有印第安人,有冒險(xiǎn)。當(dāng)然,還有他率領(lǐng)的一群孩子們。還有,潘會(huì)飛。

故事的另一個(gè)主角,是溫迪,溫迪是一個(gè)像我一樣的女孩子,如果潘不出現(xiàn),這個(gè)平凡的女孩子,就會(huì)一直平凡下去。但是,潘出現(xiàn)了,一切就完全不一樣了。就這樣,他們逃離了家,來到了永無鄉(xiāng),到時(shí)我想,如果我是溫蒂,那該多好,現(xiàn)在才明白那是多么自私的想法。每個(gè)人從出生便肩負(fù)著責(zé)任,每個(gè)人從出生所擁有的那個(gè)生命就不僅僅是自己的。

溫迪做了孩子們的‘母親’,他們住在地下的家,很溫馨。

溫迪最終告別了潘,因?yàn)闇氐舷爰伊?,他要回家,但潘不是,潘不喜歡除溫迪以外的母親們,因?yàn)樗r(shí)候貪玩,有一次,他回去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)窗戶鎖上了,而他的床上,躺著一個(gè)陌生的嬰兒,他才知道他被遺忘了,他不知道,那扇窗是別人關(guān)上的,而非他的母親關(guān)上的,他只是傷心,從那以后他便恨她們。他為了不讓溫迪回家,還偷偷的去關(guān)窗,那是多么稚氣的表現(xiàn),但溫迪還是一帆風(fēng)順的回到了家。溫迪的父母收留了那群孩子們,并且同意了潘每年進(jìn)行一次‘春季大掃除’,帶著溫迪。

潘很能忘,轉(zhuǎn)眼他漏掉了許多個(gè)‘春季大掃除’,溫迪,還有那群孩子們,都長大了,溫迪,還有了一個(gè)女兒。有一天,潘記起來了‘春季大掃除’,潘來找她,嚇壞了,因?yàn)闇氐铣蔀榱艘粋€(gè)女人,而潘還是一個(gè)有滿口魯牙的小孩子。故事的結(jié)局是那個(gè)諾言,潘與這個(gè)家族的孩子一直重復(fù)著過去。

潘永遠(yuǎn)長不大,他是一個(gè)夢幻的存在。

而永無鄉(xiāng)也是一個(gè)泡沫般的存在,作者在決定用‘永無’這個(gè)詞匯做名字的時(shí)候,也在昭示著人們,那是一個(gè)夢呢?

其實(shí)每個(gè)人都是需要長大的,但有一類人心甘情愿長大,有一類人固執(zhí)著不想長大。我覺得溫迪是前者,而潘是后者吧。我是前者。潘和第二類人的唯一不相同的一點(diǎn)是人們最終不情不愿的長大,而他則長不大。所以他也可以作為一種信仰。

我認(rèn)為長大不是指外表上的長大,而是心靈上的長大。

我們每個(gè)人的心靈都像是一塊難得的璞玉,未經(jīng)雕琢,而成長的過程,就像是那雕琢的過程。有時(shí),我們給長輩倒杯水,他們會(huì)笑著說,‘這孩子長大了’。又有時(shí),我們給父母洗腳,她們也會(huì)笑著說;‘這孩子終于長大了?!覀儾恢篱L大是什么意思,但每當(dāng)聽到這樣的話語心里邊便美滋滋的,知道那是贊美我們的話語。

長大也有犧牲,代表我們慢慢的從被照顧變成照顧別人。

有一段時(shí)間,我一直在想,潘,他幸福嗎?后來才曉得,認(rèn)為自己幸福的人一定是世界上最幸福的人;相反,如果一個(gè)人認(rèn)為自己是世界上最不幸的人,那么他一定是世界上最不幸的人。所以,要看當(dāng)事人是怎樣想的了。

幸福便是做自己喜歡的事,就像我,喜歡看書,那么在不慎猛烈的陽光下看書便是幸福。

慢慢的懂得了許多,慢慢的明白和理解,就是成長了吧?

這便是我喜歡這本書的原因,仔細(xì)看,便會(huì)品出許多道理,好的名著要給讀者遐想于啟迪,讓讀者明白許多,而不是讓讀者感到:“很好很熱鬧?!?/p>