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馬說讀后感500字篇1
?落花生》作者是中國(guó)著名的散文家許地山的作品。許地山擅長(zhǎng)于用平實(shí)、簡(jiǎn)練的語言表達(dá)自己對(duì)生活的`感悟,他的作品也常體現(xiàn)出一種寂靜、哲思的光輝,《落花生》正是這樣一篇散文。
在《落花生》中,作者著重描繪了花生“有用”的品格,比如:“母親”將花生做成了好幾樣食品,說明了花生食用的多樣性;氣味很美,可以制油,人們愛吃,而且可以用低價(jià)買來吃,說明了花生樸實(shí)而用途廣泛的性質(zhì)。作者又借由“父親”之口,表明了花生之美在于其內(nèi)質(zhì)而不在乎外形:它不像蘋果,石榴和桃子,把沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭,也沒有鮮艷欲滴的誘人色彩。人們一眼看到它,甚至不能立刻看出它是否結(jié)有果實(shí)。作者由此延伸到做人,“人要做有用的人,不要做偉大、體面的人,高度地贊揚(yáng)了人的內(nèi)在美,升華了文章的主題?!?/p>
文章雖然短小,但是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)花生這一意象,按種、收、吃、議的順序逐層剝離,有機(jī)串連。短短幾百字就清楚的表明了作者對(duì)生活的真切感悟,以物喻人,歌頌低調(diào)內(nèi)斂的優(yōu)秀品質(zhì)。
馬說讀后感500字篇2
昨天在魯迅的《彷徨》里又一次讀到了《祝?!芬簿褪窃诓痪梦矣衷诰W(wǎng)上看了一遍同名電影。這已經(jīng)是我第二遍讀和看《祝?!妨?。書中說的和影視演的是有一些出入的,但是主要的內(nèi)容是一樣的但是我總感覺影視里祥林嫂要更加的深刻。直到現(xiàn)在我也無法想像為什么在那個(gè)社會(huì)一個(gè)人竟然會(huì)那樣悲慘的死去,不知道是因?yàn)槟鞘堑娜怂枷胩J亓诉€是說現(xiàn)在人的思想太開放了。
書里的這樣一段讓我頗有些印象——以身為乞丐的祥林嫂碰到回魯鎮(zhèn)的魯迅問魯迅:人死后到底有沒有魂靈,魯迅也不太確定當(dāng)時(shí)我感覺應(yīng)該是魯迅為了給祥林嫂一些精神寄托才說:可能有吧。但是祥林嫂又反問道:那也有地獄了?魯迅無法回答了就搪瓷的走了。幾天后魯迅從下人的嘴中得知祥林嫂死了,這使得魯迅很是愧疚總感覺是自己的話加速了祥林嫂的死亡,可見魯迅是一個(gè)很有責(zé)任感的一個(gè)人,當(dāng)祥林嫂二次喪夫走投無路又一次回到魯四爺當(dāng)下手的時(shí)候,同為下人的柳媽竟說祥林嫂到陰間要被那兩個(gè)死鬼用鋸鋸成兩半,這使得祥林嫂很是恐懼只有去廟里捐門檻讓萬人踏千人騎才能減輕自己的罪孽。祥林嫂將積攢的一年的工錢去廟里捐了一條門檻,后來總被主人打發(fā)了從此變成了乞丐,就這樣在死了兩次丈夫阿毛又被狼吃了之后祥林嫂終于沒有了氣力就在那個(gè)祝福的晚上祥林嫂死去了。
縱觀祥林嫂的一生怎是坎坷二字了得一個(gè)那么要強(qiáng)的女人到最后卻是那樣的命運(yùn)在過去的社會(huì)人太容易死了病源來自思想上,現(xiàn)代的人也太容易死了病源來自身體上,這也許就是常說的橫豎都是一死吧。
馬說讀后感500字篇3
國(guó)慶期間,我和媽媽觀看了《感天動(dòng)地父子情》這部電影。片中主要計(jì)述了年僅10歲的童小陽,從小就失去了母親。但爸爸怕他受不了這個(gè)打擊,一直瞞著他。父親用全部的心血和愛傾注到這個(gè)小家,終于積勞成疾,一檢查,又得了胃癌,而且已到了晚期。這個(gè)打擊讓的陽陽的爸爸忽然覺得天旋地轉(zhuǎn),陽陽已經(jīng)失去了媽媽,自己再走就只剩下10歲的陽陽了。這讓爸爸陷入了深深的痛苦之中。爸爸怕陽陽傷心 ,一直沒有告訴他,而是在盡力教給陽陽買菜、做飯、洗衣服等一些生活本領(lǐng)。教他怎樣自強(qiáng)自立,教育他懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),常懷一顆感恩的心。沒想到,后來還是被陽陽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)爸爸把一切真相告訴陽陽時(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)沒讓陽陽崩潰,反而變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
故事情節(jié)感人,催人淚下。在陽陽這個(gè)家庭面臨困境時(shí),周圍的親朋友好友都伸出了援助之手??吹竭@,我不禁想起了那首《愛的奉獻(xiàn)》:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……。
人們常說:父愛如山,母恩似海??戳诉@部電影,我被劇中的父愛深深地感動(dòng)了。更為童小陽的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所佩服。同時(shí),也謝謝我的父母給了我一個(gè)完整美滿的家。我以后一定要像童小陽那樣,感恩自己的父母。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折。
馬說讀后感500字篇4
早就聽說《綠野仙蹤》這本書,寒假里爸爸給我買了這本書。這是美國(guó)作家萊曼。弗蘭克。鮑姆寫的著名童話。從書名就可以看出這是一部充滿傳奇色彩的神奇故事。更了不起的是作者是一個(gè)患有先天性心臟病,不宜多活動(dòng)的人。而他用天馬行空的想象力編寫了這部童話故事,精彩的故事吸引了全世界的小朋友。
?綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹離了家鄉(xiāng)和親人,開始了奇妙的旅行。在這個(gè)過程中,他們陸續(xù)結(jié)識(shí)了想要一個(gè)大腦的稻草人、缺少心的鐵樵夫和沒有勇氣的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、歷經(jīng)艱辛,最后他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力達(dá)成了各自的愿望。這本書表面看起來脫離現(xiàn)實(shí),可實(shí)質(zhì)上合情合理,人物形象生動(dòng),特別是對(duì)友情的珍視以及對(duì)愛心,勇氣、合作、信任的描寫深深打動(dòng)了我。我想:我們同學(xué)大部分都是獨(dú)生子女,從小就在父母家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,獨(dú)立生活的能力很差。如果我是多蘿西,遇到這些困難我是否能和小伙伴合作、互相懂得尊重、信任的意義。這一切在我看完書后都引起反思,慚愧于自己不會(huì)為家庭做事,不懂得幫助同學(xué)、缺乏勇氣,不能正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)……我決定從我做起,學(xué)習(xí)多蘿西的精神,堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良,相信自己、相信朋友。
現(xiàn)在我感覺自己的心情像春天的花,勇氣終于插上了翅膀。再遇到需要獨(dú)立完成的事情時(shí),要不怕困難,勇敢面對(duì)!
馬說讀后感500字篇5
續(xù)在紅塵等待,為你請(qǐng)歌一曲??纯罩心羌婏w的雨,承載著誰的思念?清風(fēng)不解君意,細(xì)雨不懂柔情。那逝去的流年也帶走了回憶。
——題記
踏破時(shí)間,回望那一段凄婉的情史,賈、史、王、薛四大家族的落寞史。千古紅樓,夢(mèng)回一史。白玉為堂金作馬的賈府終究還是覆滅了,只留下那令人哀嘆的結(jié)局。
我曾以為富麗堂皇的大觀園是多少人夢(mèng)寐以求的地方,而當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書時(shí),才知道自己錯(cuò)了。在那如此富裕的生活下,竟掩蓋了世界上如此腌臜的一面,但其中最讓我動(dòng)容的一面是賈寶玉和林黛玉的愛情。
一襲道袍,隨風(fēng)飄曳,宛如天外之人,仙女下凡,高潔不沾染一塵死凡。美麗而孤傲。但她的孤傲卻是命運(yùn)使然的。多年體弱多病的她在父母雙亡之后一人流落至此,本是父母的掌上明珠,現(xiàn)在卻被這樣無情對(duì)待。這便是我初識(shí)的黛玉。
“鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波?!睍惺沁@樣描寫寶玉的。他俊美得幾乎不像一個(gè)男孩子。面容明朗,流光溢彩。月與花本已美麗,而中秋之月,尤為圓潤(rùn)清朗;春曉之花,尤為鮮艷潤(rùn)澤。這樣的美男子便是寶玉。
就是這樣的兩個(gè)人從兩小無猜、青梅竹馬,到長(zhǎng)大后墜入愛河。這樣千古流芳的愛情故事讓多少人羨慕,它是那樣純潔,那么自然,纖塵不染。
在封建禮教前,當(dāng)寶玉挨打后善良孤傲的黛玉把眼睛哭成桃兒一般,她的哭并不是軟弱,她以哭這種獨(dú)特的情感體驗(yàn)來真誠(chéng)聲援寶玉,默默地對(duì)抗封建禮教。由此可見只有她們二人心貼得最近,愛得最深。
“弱水三千只取一瓢飲”。
?紅樓夢(mèng)》給我留下了萬千思念,合上書想要把這份內(nèi)心的塵埃封住,但一閉眼,那段應(yīng)該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)……
馬說讀后感500字篇6
前幾天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。
這本書寫的是:?jiǎn)渭兊暮⒆泳拖褚粡埌准?。形形色色的人或事都像一支筆,畫在這張紙上,相互關(guān)愛、相互照顧是最濃重的一筆。樸素是這本書最大的特點(diǎn),純潔的看待世界也是它的特色。
在這本書中,看似微不足道的故事,卻深深打動(dòng)了我。
賣炭人與紳士的故事:紳士,一個(gè)對(duì)孩子呵護(hù)有佳,每天護(hù)送孩子的父親,當(dāng)他的孩子對(duì)勞動(dòng)者的孩子歧視的時(shí)候,毫不客氣的教育了孩子,讓他的孩子向賣炭者道歉。這段描寫沖激了我小小的心靈。真正的紳士待人平等,知錯(cuò)能改,不溺愛孩子,這個(gè)行為打動(dòng)了賣炭者。
父親的先生,一位奉獻(xiàn)畢生精力給教育事業(yè)的的老者,將其一生化作了一本本孩子們的作業(yè)和名單。父親相隔幾十年后見到了他,先生的嚴(yán)厲批評(píng)在他的腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)。年邁的先生已不記得父親的名字,但當(dāng)父親提起的時(shí)候,先生竟然找出了他當(dāng)時(shí)的作業(yè)。父親被感動(dòng)了,書外的我也被打動(dòng)了。先生諄諄教導(dǎo)影響了一群孩子,他的奉獻(xiàn)精神感染了大家。父親念念不忘的看望慰藉了年邁的先生的心,他老淚縱橫。書中先生曾說:“不,不!我沒有學(xué)校沒有孩子了!沒有孩子是不能生存的。我的末日大約就到了吧!”多么可敬的一位老先生。
一本書就像一個(gè)世界,使我足不出戶學(xué)習(xí)了很多。以后,我還要多讀一些書,懂更多的道理。