書寫作文是一個讓我們自由發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的過程，通過寫作文，我們可以培養(yǎng)自己的語感和語言敏銳度，以下是范文社小編精心為您推薦的《笑貓日記》讀后感作文5篇，供大家參考。
《笑貓日記》讀后感作文篇1
暑假已經(jīng)過了，告訴大家我在暑假里的收獲，看了好多課外書，最喜歡的還是媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？那是因為這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒，所以它才能活這么久?？墒乾F(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆?，想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個問題，就是現(xiàn)在的.小孩子為什么會沒有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長大了吧。如果我說了算的話，我就會讓所有的老師給學生少布置一些作業(yè)，沒有考試、測驗。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會長大。因為每個小孩子越大，煩惱就越多，永遠不會長大就永遠都沒有煩惱。
我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學大人。比如說大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應該學的。小孩子有自己的味道，天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。每個人都要有自己的特點，不要什么事兒都跟著別人學。
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《笑貓日記》讀后感作文篇2
暑假到了，媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？首先是因為里面的人物有趣。這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。還有笑貓，顧名思義，就是一只會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。還有一只京巴狗，名叫地包天，是一只幽默，愛湊熱鬧的小狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆游秲?，這樣才能讓大烏龜?shù)男淖兊貌焕稀Ｐω堄幸粋€秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個問題，就是現(xiàn)在的小孩子為什么會沒有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長大了都成為了小大人了。如果我說了算的話，我就會讓所有的老師給學生少布置一些作業(yè)，沒有考試、測驗，讓孩子自己去創(chuàng)造。我真想讓小孩子的童年都是天真的。
我的心想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學大人。比如說大人吃喝玩樂，大人要抽煙等不良行為，小孩子都是不應該學的。小孩子有自己的味道，天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。每個人都要有自己的特點，不要什么事兒都跟著別人學。
《笑貓日記》讀后感作文篇3
在這次暑假，我看了很多書，但讓我感觸最深的，還是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》——那個黑色的下午。
“笑貓”是一個會笑的貓。他會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會皮笑肉不笑。楊紅櫻阿姨根據(jù)笑貓的這個特點，出版了《笑貓日記》。這不，在汶川經(jīng)歷了一場大地震之后，楊紅櫻阿姨又寫了關(guān)于汶川大地震的——那個黑色的下午。而在沒有看過這集的時候，我完全沒有感受到地震給人們帶來的災害，而且在默哀的時候還在笑!我真為自己感到羞恥!
而這一次，我有機會看了《笑貓日記》才知道了地震是多么可怕：笑貓妻離子散，房倒屋塌……又上演了一場場感動人心的事。而在后來，笑貓找到孩子和妻子的喜悅，楊紅櫻阿姨在找到全家人后，只寫了四個字：生死不離!
再看看我們!每天都過著幸福的生活，過著小皇帝，小公主的生活，總是家長沒滿足一下你的要求就生氣，看見媽媽生氣就刷一下嘴皮子，我沒那有他沒這么堅強啊!口上說可以在地震么時候救人，可是要是地震真的來了!估計早就撒開雙腿自己“逃之夭夭”了!所以，我們就要堅持鍛煉，學會在地震來臨的時候保持鎮(zhèn)定!
這就是笑貓日記給我?guī)淼母惺?。希望同學們有時間也要去新華書店去看一下《笑貓日記》哦!我會在下午給你們具體講解一下這本書哦!
《笑貓日記》讀后感作文篇4
今天，我朗讀的這本書是笑貓日記，我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它?心愛的貓：虎皮貓的一個故事。
故事是這樣的：老老鼠今天帶著一只沒有尾巴的老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓馬上爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，不久，它們便知道那是一只男貓，老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家，笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭拢ω堥_始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒，當雪兒好不容易把虎皮貓請來的好似后，笑貓就發(fā)現(xiàn)了它不是心中的虎皮貓的時候，它就告訴了那只虎皮貓說笑貓剛才說的那贊美的話，那是因為笑貓把它當成了那一只虎皮貓，虎皮貓見了非常生氣，跑到屋里，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖，就因為這一次的事情，雪兒特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓一定要和笑貓一起去，所以，它們就一起走了。
終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當笑貓想說喜歡它的時候，喜歡它的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來?；⑵へ埖亩涫潜荤娊o震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時候，虎皮貓卻怎么也不答應，這是，笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來!!
我也很希望虎皮貓能夠好起來，讓我們一起祝愿虎皮貓吧!!
讀完這片文章，我以控制不了情緒，眼淚花花。躺在床上，聯(lián)想到了中國朝廷之爭。自古以來，有多少朝代的大臣因嫉妒，謀篡皇位，使自己的國家起內(nèi)訌，讓別國抓住尾巴。大家記得隋煬帝么?他就是一個活生生的例子，他被他手下的心腹--宇文化及所殺害。
嫉妒好比是一團火紅的烈焰，而愛是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓愛的火苗撒遍世界!
《笑貓日記》讀后感作文篇5
春末夏初，和煦的陽光灑滿大地，正是讀書的好季節(jié)。就在這個好季節(jié)里，我被一本書深深的吸引了。
這本書的名字叫做《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》。講述的是一只會笑的貓（名叫笑貓）愛上了一只虎皮貓，這只虎皮貓十分美麗、十分高貴、十分優(yōu)雅，可自從笑貓上次對她一見鐘情后，她便消失了。于是，笑貓便踏上了尋找虎皮貓的艱程。終于，笑貓在一座古老的鐘樓里，找到了他日思夜想的虎皮貓?？烧l也沒有想到，虎皮貓在這個鐘樓是為了每天的傍晚時分為人們敲響祈福的鐘聲，卻把自己的耳朵震聾了。
六年之約，相守相望,聽老老鼠（一只老得不知活了多久的老鼠，笑貓的‘地下朋友’）說生長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵?？赏ㄍ{山的路卻危機四伏:巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、力大無比的湖怪，都能輕易的將笑貓置于死地。但笑貓為了他心愛的虎皮貓，他義無反顧?？尚ω垰v經(jīng)千辛萬苦采到的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子吃了，此時的笑貓萬念俱灰。就在這時，萬年龜（一只至少活了幾千萬年的烏龜）告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)，于是……
看這本書的時候，我曾經(jīng)多次潸然淚下，仿佛自己也融入了這本書中，體會人物的內(nèi)心感受，感悟我的青春。
在看這本書時，只有用你最純真的心去看，才會發(fā)現(xiàn)它的“美”和感動。這時，你不是“旁觀者”，你就是“主角”。
其實，人活在這個世界上，也需要像笑貓一樣，遇到愛的人大膽去追，為了她也可以犧牲自己的一切；像虎皮貓一樣，為了別人而敲響幸福的鐘聲，奉獻自己，“照亮他人”
一只貓都可以做到這樣，何況是我們?nèi)四?！它可以為了自己心愛的貓而不顧一切，我們也可以為了我們的目標而奮發(fā)努力。只要你努力了，總有一天，奇跡也會發(fā)生在你身邊！
這就是我愛的書，你的呢？
