抗美援朝的讀后感5篇

時(shí)間:2023-01-06 作者:loser 讀后感

撰寫一篇讀后感有助于加深大家對(duì)書上所寫的了解,在提筆寫讀后感之前,我們要對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行一次大致的回顧,以下是范文社小編精心為您推薦的抗美援朝的讀后感5篇,供大家參考。

抗美援朝的讀后感5篇

抗美援朝的讀后感篇1

英雄是民族的脊梁,抗美援朝英雄完成了祖國(guó)的神圣使命,那些為祖國(guó)而戰(zhàn)的優(yōu)秀中國(guó)兒女將永載史冊(cè)。抗美援朝精神,是中華民族精神的具體體現(xiàn),它跨越時(shí)空、歷久彌新,必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)!

抗美援朝的讀后感篇2

抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在那小小的防炮洞里,八位軍人正在以圓圈的形式傳著一個(gè)蘋果。在戰(zhàn)爭(zhēng)那么艱苦的條件下,每個(gè)人都已經(jīng)口干舌燥,為什么沒(méi)有一個(gè)人拿起這又大又紅的蘋果,一口塞進(jìn)嘴巴里潤(rùn)潤(rùn)喉嚨呢?《一個(gè)蘋果》給我們講述的就是一個(gè)在艱苦的抗美援朝時(shí)期,發(fā)生的一個(gè)小小的感人肺腑的故事。

在可恨的敵人用炮彈狂轟亂炸的情況下,我國(guó)戰(zhàn)士們?cè)缇蛿嗨?、斷糧。有的皮膚因?yàn)榕诨鹫ǖ明詈邝詈?,有的則在火線上冒險(xiǎn),一不小心就葬身于炮火之中。正巧,火線運(yùn)輸員在運(yùn)輸過(guò)程中撿回來(lái)一個(gè)青里透紅的大蘋果,對(duì)于這些又渴又餓的戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō),真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!但是,蘋果只有一個(gè),這里有八個(gè)人,每個(gè)人都累了將近七日,每個(gè)人因?yàn)轲嚳试谏谰€上徘徊,誰(shuí)都想一口氣吃掉這個(gè)能夠解渴解餓的大蘋果,但是,他們都沒(méi)有獨(dú)吞這個(gè)大蘋果,只是一心一意為他人著想,推讓著讓他人吃下這個(gè)蘋果,解了渴,解了餓。

“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)?!边@是著名的哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦廣泛流傳世界的名言,我覺(jué)得他說(shuō)得十分不錯(cuò)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,但是生命都是有情的,為什么最后在中朝的合作下,“世界霸權(quán)”——美國(guó)都被我們擊退?因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)士團(tuán)結(jié),會(huì)為他人著想,如果每個(gè)戰(zhàn)士都以自我為中心,那么他們就會(huì)想:“我們的國(guó)家打仗了,但是都是別人去打,我干嘛要去?再說(shuō)也是朝鮮打仗,又不是我們!去打仗,多累啊,得挨餓,會(huì)干渴,我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢!”,然后自己走人。都是因?yàn)闀?huì)為他人著想,不然的話,任何戰(zhàn)爭(zhēng),我們都贏不了。

這只不過(guò)是一件發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的小事情,但我卻從那幾位戰(zhàn)士身上看到了舍己為人,先人后己,團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),好精神。

?一個(gè)蘋果》,是一座用精神品質(zhì)砌成的一座高達(dá)堡壘,是勵(lì)志作文中的一顆閃耀的明珠!

抗美援朝的讀后感篇3

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《再見了,親人》這篇課文,課文主要寫了1958年,最后一批志愿軍離開朝鮮回國(guó)時(shí),在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我深受感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王,媽媽與敵人同歸于盡這個(gè)故事。小金花和媽媽知道偵察員被捕了,為了救老王,媽媽引出鬼子,好讓小金花救老王,最后媽媽與敵人同歸于盡。想到這兒,我想起一個(gè)人:我的表姐。

記得有一回,老師要求我們每個(gè)人畫一幅畫,要有創(chuàng)意。我回家后,想來(lái)想去參考過(guò)許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時(shí),準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動(dòng)的表姐走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小欣,為什么愁眉緊鎖?”我把嘴翹高說(shuō):“表姐,你教我畫有創(chuàng)意的畫,好嗎?”“可是──,”表姐看見我懇求的樣子,肯定地說(shuō):“好吧!”表姐把那個(gè)活動(dòng)取消后,對(duì)我說(shuō):“身邊有許多東西都很新奇,只是在于你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)。比如,青蛙比賽游泳,小狗結(jié)婚會(huì),海底婚禮──。你明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示我明白了。然后我拿起筆畫起來(lái),畫得津津有味。在表姐的指導(dǎo)下,我最終把畫畫完了。

表姐就像小金花那樣,為了幫助別人付出了代價(jià)。小金花為救老王失去媽媽;表姐為了教畫畫,失去了一次打羽毛球的機(jī)會(huì)!

通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章,我明白了,志愿軍在戰(zhàn)場(chǎng)上不惜犧牲,奮勇戰(zhàn)斗,為朝鮮的解放的事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍遇到艱苦的困難,冒著生命危險(xiǎn),幫助志愿軍刻服困難,使志愿軍出色地完成任務(wù),志愿軍和朝鮮人民通過(guò)了艱苦地戰(zhàn)斗歲月,使他們的情誼比山高比海深。課文中贊美了志愿軍和朝鮮人們用血凝成了偉大的友誼!

抗美援朝的讀后感篇4

抗美援朝的讀后感篇5

做人要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種美德,但它更是一種行動(dòng)?!兑粋€(gè)蘋果》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:抗美援朝時(shí)期,在一個(gè)防炮洞,八位戰(zhàn)士互相謙讓,分享一個(gè)蘋果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間互相關(guān)懷體貼的深厚情誼。

一個(gè)蘋果,在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了,沒(méi)人再把蘋果視為珍品了,稀有又營(yíng)養(yǎng)豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個(gè)時(shí)期,那一個(gè)蘋果對(duì)那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓,他們推的是生的希望,卻毫不猶豫地把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊!

他們?yōu)槭裁床怀?因?yàn)樗麄兩砩先N純潔、高尚的品質(zhì)--關(guān)懷,友愛,謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情--戰(zhàn)友情。

這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事,在這幾位戰(zhàn)士的身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿戰(zhàn)士那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。

那我們應(yīng)該怎么做呢?比如同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助;學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)我們要主動(dòng)伸出援助之手;生活中遇到困難時(shí),我們也要送去溫暖;小朋友摔倒了,主動(dòng)上去扶一把,老人過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)攙扶一下……

讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。謙讓是一種美德,我們要讓整個(gè)社會(huì)和諧起來(lái),才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛的付出。