蘇菲書的讀后感通用7篇

時間:2023-11-02 作者:Lonesome 讀后感

寫讀后感可以是一次啟發(fā),它讓我們更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)和機遇,通過讀后感,我們可以感受到文學作品中的人性、道德和價值觀念,這有助于我們更好地思考人生的意義和價值,范文社小編今天就為您帶來了蘇菲書的讀后感通用7篇,相信一定會對你有所幫助。

蘇菲書的讀后感通用7篇

蘇菲書的讀后感篇1

這是一本關(guān)于哲理的書,我開始是被它的名字所吸引,我認為這會是一本很有意思的書。我開始并不知道,這本書是講些什么的,當我看到第一章,我便知道這是講哲學,每當我看到一個問題,我也會思考,但往往都是以失敗告終。就比如,第一個問題“你是誰?”我當時的第一個回答就是,我就是我,但蘇菲卻比我們想的還要多,她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入,還有“世界從何而來”“哲學是什么”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,使我對這本書沒有了興趣,讓我接著讀下去的是那個寄信胡神秘人,她是誰呢?為什么要寄信給蘇菲呢?我繼續(xù)的往下讀,后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀,而且越往后面讀,我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照著。

讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子,使我大吃了一驚,我當時的思想是和蘇菲一樣的,這是不是在拍電影呀!怎么會有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢,對于雅典之旅,這就像是在講一個故事,讓人通俗易懂。這本書講了許多關(guān)于哲理的知識,都發(fā)生在我們身邊,但我們都沒有提出疑問,并認真思考過。哲理是一門很復雜又是很簡單的一門學問,但這門學問最重要的就是動腦筋和不論遇到什么事情都會認真思考,直到尋找到答案,我們應該學習蘇菲那種愛思考,堅持不解的精神。如果我們每個人都懂得思考,而且都深入的去探究,那這個世界的知識分子肯定會比現(xiàn)在多得多?!短K菲的世界》帶給了我另一種感覺,一種難以解說的感覺,就好像如果你站在宇宙,你就是宇宙中渺小的塵埃,你非常地想去探索,但宇宙太大了,不論你怎么努力,永遠都觸碰不到它的邊緣,既然望不到邊,那就讓我們更加努力去探索吧!

蘇菲書的讀后感篇2

我們身邊處處是哲學,卻只有少數(shù)人有會發(fā)現(xiàn)的慧眼,不斷去探索。

外星人是什么樣的,我想,讓大家畫出來的話,也許大家都會畫出類似人類一樣的生物,即使不是這樣,也會畫出自己身邊熟悉的事物,如果狗會畫畫的話,也許會把它畫成狗的摸樣呢。我想世界上沒有明分的對與錯,一切只是我們自己的感覺,一切都是我們自己按照整個地球的標準去做哩,如果在一個沒有明分對錯的世界里,我們的生活會是怎樣的?在宇宙的世界里,有一個想象力被局限的星球,我們早已熟悉這個世界,覺得任何事都是理所當然的,好比我們?nèi)祟愂悄膬簛淼?,對于是某種生物進化來的回答,一點也不吃驚,而我不能確定一定是這樣的,就算是這樣,這種生物又從哪來?創(chuàng)造它的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是從何而來?這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的同時,喪失了一種極為重要的能力,生命是如此的神秘。這世界就像魔術(shù)師帽子里變出的`一只白兔,所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而他們年紀越長,也就越深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得非常舒適,因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學家才會踏上一段驚險的旅程,邁向語言與存在所能達到的頂峰。

走進哲學的世界,身邊的事物都會變得不同,人為什么會說話?魚為什么有尾巴?都是有趣的,而我們無法理解,無法表達。

?蘇菲的世界》 智慧的世界,夢的世界。

蘇菲書的讀后感篇3

?蘇菲的世界》一書中介紹了有關(guān)西方的哲學,作者用深入淺出的手法,生動形象的為我們講述智慧的故事。原本枯燥無味的哲學書讀起來更像是讀一本偵探小說,讓人不自覺地跟隨著蘇菲去思考,去探討一個個哲學問題,去拜訪一位位哲學家,了解他們,走進他們的世界。捧書細讀,我了解到弗洛伊德有趣的心理學理論,佛洛伊德主張人和他的環(huán)境之間不斷有一種緊張關(guān)系存在。這種緊張關(guān)何調(diào)整自己的需求以適應環(huán)境;我們學到如何調(diào)整這個‘快樂原則’以遷就‘現(xiàn)實原則’。用佛洛伊德的術(shù)語來說,我們發(fā)展出了一個具有這種調(diào)節(jié)功能的‘自我’。這時,即使我們想要或需要某個東西,我們也不能躺下來一直哭到我們得到那件東西為止?!斑@同時引發(fā)了我對于心理學的好奇與探索,在了解了夢的解析,愛情心理學后,我對于心理學的了解也更上一層樓。

千百年來,不管是什么時代的.人,什么民族的人都在追尋著相同的問題,就像是”人是誰“”世界從何而來“,正是因為人們的好奇心,才有了哲學?!短K菲的世界》喚醒了我們內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對人生意義的好奇,我們需要在平時的生活中,留心觀察,仔細思考,永葆好奇的心態(tài)去探索,去挖掘。正如梭羅在《瓦爾登湖》所講的一般:”那些困擾我們的,是我們疑難、困惑的問題也曾經(jīng)發(fā)生在所有聰明人心上;一個問題都沒有漏掉,而且每一個聰明人都回答過它們,按照各自的能力,用各自的話和生活?!?/p>

蘇菲書的讀后感篇4

你是誰?世界從哪里來?如果某天你看到或聽到后會如何回答?當我看到并準備回答時,我突然愣住了,因為我不知道問題的答案。我是誰?或許我只會回答我的名字,那么重名的人呢?最后我只能說,我就是我。就是這個問題,使我對于這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

?蘇菲的世界》以小說的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。通過這本書,我印象里的哲學形象有了巨大的變化,我一直以為這是一門只有頂尖的學者才能研究的學術(shù)。但在讀了之后,哲學的定義更加清晰起來。我得知了我們應該給自己尋找自己的價值,給自己一個定義,這樣才是真正的自己。為什么人們總不能想想哲學性的問題呢?或許就像書里所說,人們已經(jīng)對這個世界習以為常了,書里有一個比喻:這個世界就像是魔術(shù)師從帽子里拿出的一只兔子,十分巨大,而我們每個人都出生在兔子的細毛頂端,一開始,大家對于這個戲法十分好奇,便想看清兔子以及魔術(shù)師,但隨著時間的慢慢消逝,人們沉浸于兔毛的柔軟與舒適,在這盡情享樂,談論著市場蔬菜的價格,然而這其中有一些人,他們并不沉浸于這樣的環(huán)境,而是努力向上攀登,想再次回到細毛頂端去一看究竟。這就是哲學家:他們愿意冒著掉下粉身碎骨的風險,卻依然要探尋真理,不得不說他們是偉大的。

在書中,我認識了蘇格拉底、帕拉圖、亞里士多德等著名的哲學家。但我最感興趣的還是法國哲學家笛卡爾,他并不盲從前人的哲學知識,而是自己重建了一個哲學體系,就像先把廢墟推平后重建一樣。他其中的一句話給了我很大的觸動:我思故我在。從字面意思上很好理解。書里說,笛卡爾是當時懷疑派的代表人物,因為他無時無刻都在懷疑,他不希望他的思想是建立在一個不確實的基礎(chǔ)上,不然地基垮了的話,建筑也會倒塌。在他思考時,他最終確定了有一件事一定是真實的,那就是他懷疑。當他懷疑時,他必然是在思考,而由于他在思考,那么他必定是個會思考的存在者。這便是:我思故我在。

讀了這本書后,我第一次覺得好奇心原來是如此重要。如果人沒有好奇,那么人類可能就沒有進步,就像如果人類沒有了欲望,科技未必能這么發(fā)達,因為洗衣機可能就是因為人們希望清閑的欲望所制造出來的。

這本書為我們打開了一個奇妙的大門,我從中感悟到了許多,我第一次覺得原來懂得思考是如此美好,雖然至今我還是無法回答前面的兩個問題,但書里說了,重要的不是回答問題,而是提出問題,就像重要的不是結(jié)果而是過程,就在追尋這個問題的過程中,我想我是快樂的。

蘇菲書的讀后感篇5

?蘇菲的世界》是一本經(jīng)常出現(xiàn)在推薦給初中生閱讀書單里的一本哲學入門書,說來慚愧,最近我才全本細細讀完。終于下次推薦書單的時候可以理直氣壯地推薦這本書了。

這本書概括起來其實相當簡單,就是一個老師給一個小女孩講哲學史的一個故事。老實說,故事真不怎么出彩,要是想說這樣的故事能沖淡哲學思考帶來的頭疼,那真的是夸張了。但是通俗易懂的語言和蘇格拉底式問答法的推進,還是讓很多晦澀的概念清晰了不少。這是一本必須全部讀完才完整的書,必將它是一本哲學史,而哲學的很多問題其實是貼合時代思考的。因此,看到最后才感覺會最接近現(xiàn)在我們思考的很多問題。

一直好奇對于孩子而言這本書的閱讀感受。初中時代的閱讀體驗,現(xiàn)在回想起來最值得羨慕的還是有兩點,一個是無比充裕的時間,一個是讀各類“閑書”的政治正確,這兩點無疑都非常適合閱讀哲學需要的心情。

而作為一個可悲的社畜,讀哲學也許是要偷偷讀的。畢竟它不是《高效能認識的七個習慣》也不是《刻意練習》,它只是一個無關(guān)緊要的日常興趣,甚至不值得在朋友圈分享。

它不單無法幫你或者你的'老板賺到一百萬,同時還會讓你有點懷疑人生,比如說下面這段是當時看完之后寫下的第一感想:

“感慨自己是如此的渺小之下,不斷想的是——真實究竟是什么?向外看世界會有多大,向內(nèi)看內(nèi)心能有多深?這些問題都在極大的展開,不斷的展開再展開,我在中間,感受一種來自崇高的美感。此時此刻里面有多少個瞬間在一剎那過去,上一剎那和這一剎那的我有多少的不同,我只能確定我在思考。

而這一切對于最后的那個我自己去決定的意義又意味著什么?是一瞬間的靈光?還是潛意識里面飄落的一顆塵埃?一段精彩的又或者枯燥的旅途?存在先于本質(zhì)嗎?生存還是毀滅,又為了什么生存?也許最后會覺得,那個意義就是不斷思考本身吧,思考關(guān)于美也好,對這個世界的好奇也好。所以這是算是獻給每一個愛智慧的人的一份禮物嗎?至少這一刻,我享受這份禮物?!?/p>

現(xiàn)在仔細一看,大概沒有什么書像哲學類的書籍,不單不一定能幫你解決些什么問題,還留下一大堆問題。就像《鐘鼓樓》里面那句經(jīng)典的歌詞“是誰出的題這么的難,到處全都是正確答案”。

但其實哲學又是一道比人生里面所有的其他題加起來都有意義的一道題,高于文科探尋的美,也高于理科探尋的這個世界的真相,在所有題目的盡頭。

就像一場考試,前面的題你辛辛苦苦的完成了,發(fā)現(xiàn)最后一道題如果你答錯了有可能整張卷子直接得零分一樣。因此有三種面對這一道題的態(tài)度。

第一種就是忽視它,先把前面的題做好就是了,最后再面對這道題;第二種就是先做這道題結(jié)果被這道題繞進去了,結(jié)果前面的題做的一塌糊涂;第三種是有點像面對語文考試作文的態(tài)度,我先看了題,然后我一邊做前面的題一邊思考這道題,也許前面的題的某些點還能幫助我解開這道題。

日?;c時間去看點哲學,這可以說就是我對第三種答案的一個選擇吧。

其實在成年人的世界里面,意義往往是越簡單越好的,比如說,當所有的意義都是物質(zhì),經(jīng)濟的效率就會很高,又比如說賦予一個崇高的價值,那政治效率就會給很高??吹枚?,想得多,問題太多,有時還真未必是一件絕對的好事呢。

這本書的讀后感實在不好寫,探討的都是很本質(zhì)的問題,但結(jié)論想來還是可以有幾個的——

1.不斷思考是一件最有趣的事情,對這個世界的好奇是支撐做很多事情的意義,另外一個就是讓這個世界更美好一些吧。

2.“所有的事情本身是沒有意義的,意義是自己去賦予的”,現(xiàn)在看來是最貼合這個時代的,自己最認同的。

3.即使我們不能改變世界,我們也要善待自己,畢竟我們就是世界本身。

至于這本書更多的閱讀感悟,至少在讀的時候是零零散散圈劃了不少,最后能記得多少還真說不準,只能說一路思考這些問題的過程是美好的。歸納為四個點好了——蘇菲是個好學生,艾伯特是個好老師,哲學很有趣,這是本好書。

蘇菲書的讀后感篇6

你是誰?世界從哪里來?

可以想象,這兩個哲學問題會成為縈繞全書甚至我們?nèi)松囊蓡?,因為這是對終極的拷問,對本源的發(fā)問。

——你是誰?

當14歲的少女蘇菲收到這封信的那一剎,她一定感到好笑與了然??僧斔诙嗡伎紩r,便只有困惑。我倒底是誰?她走到鏡子面前,想象自己不叫蘇菲,叫莉莉。并嘗試著對著鏡子呼喚自己,眨眼睛,但這并沒有效果。于是在哲學課程中,這個問題像一個影子,如影隨形地糾纏著她。最后她發(fā)現(xiàn)事情比自己能想象的更為離奇。她,蘇菲,是少校為了給席德慶祝她十五歲生日而虛構(gòu)的人物,少校控制著她的所思所想,一舉一動。但更具有反諷意義的是,少校,他創(chuàng)造了蘇菲的世界,但他卻被我們所創(chuàng)造。

這個故事像一個無底洞。在令人驚奇的同時也帶給我們思考。我們是否也是被創(chuàng)造的,活在另一種生物的腦海中?那么我們倒底是什么呢?是單純的人?還是作家筆下的一個人物?抑或是一個夢?我們擁有自我意識?還是被別人所控制?這個別人,是否就是被我們稱之的命運?本書給了一個開放式的結(jié)局,但這個問題有很多答案。哲學史上數(shù)以千計的大師們都提出了自己的想法。我認為最精辟的是法國哲學家笛卡爾提出的哲學思考:我思故我在。所以我們終其一生,就是要不斷發(fā)問,在思辨中找到真正的自己。

——世界從哪里來?

光我家書架上,就有五六百本書,而這些書一書一世界。想象一下,我們活在一本浩如煙海的巨作中,作者創(chuàng)造出一個虛擬星球地球,地球上生活了幾十億人。你身邊的每一件物品都是作者的設計,你的生活是作者思考下的小小情節(jié),你的結(jié)局由作者主宰。大到第二次世界大戰(zhàn),小到你剛剛拉開門的動作,都是作者的精心安排。這么一想,你是否感到毛骨悚然。

在科學與哲學上,這都造成恐慌??茖W上意味著所有科學定律都具有不確定性。哲學上意味著探尋的本源可能并不是客觀存在。我們的世界成為了一個脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡。而這種世界,正是蘇菲的世界。

在這種世界里的蘇菲并沒有放棄。本書的最后,她拿起扳手,敲了敲席德的額頭,而席德奇跡般地感受到了。這可真像個福音!沒準我們的所作所為,都能給另一個世界帶來影響呢。

人生是星塵,我們是星塵,世界也是星塵。

蘇菲書的讀后感篇7

今年暑假我讀了一本好書名叫《蘇菲的世界》,它帶我認識了一個與眾不同的世界。

蘇菲是一個普通的初中女孩,在放學回家時收到了幾封神秘的信,“你是誰?世界從哪里來?”從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,并成為了哲學家艾伯特的學生。然而,這個平靜的世界下的真相比蘇菲想象中的復雜,她跟隨著老師的腳步,運用她獨特的智慧,一步步逼近真相,逼近另一個世界。

這本書講述了哲學的歷史與發(fā)展,從仰望星空的柏拉圖,到神秘的中世紀哲學,從關(guān)注時政的蘇格拉底到總結(jié)自然規(guī)律的亞里士多德。這個世界,哲學無處不在。在這個理性與感性并存的世界中,我最感興趣的話題就是:柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念,和人先有感性概念這兩種說法,孰對孰錯。在這個有趣的問題中,我更支持后者,當然,柏拉圖的說法也很有道理,不過我更相信,人沒有天生的概念,這些基本概念大多是人們從無數(shù)經(jīng)驗中總結(jié)而出來的。哲學就是這么的奇妙,只要你言之有理,皆有可能。而我就是喜歡哲學的這一點,每人都可以各抒己見,爭做真理之海中最潔白的浪濤。

如果世界從魔術(shù)師的帽子里拉出來的兔子,大多數(shù)人都是在兔毛底端的雜菌,不斷往下爬。而哲學家則會迎難而上,不斷向毛尖沖刺。當然,中間落下的人數(shù)不勝數(shù),但仍有小部分人,抓緊兔毛,去把兔子看個清楚。蘇菲正是那一小部分人,鍥而不舍,激流猛進,在不斷的探索與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅持不懈的精神就值得我們學習,如果這種精神讓我們用在任意一個領(lǐng)域,那都是事半功倍的。

宇宙是片大海,我們都是其中的水花?!澳闶钦l?世界從哪里來?”到底有沒有真正的答案?