書(shū)的讀后感600字優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-12-31 作者:loser 讀后感

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)作品中的細(xì)節(jié)和象征,探索其深層意義,讀后感是一種對(duì)作品的回應(yīng),它可以是熱情的、批判的、思考的等等,以下是范文社小編精心為您推薦的書(shū)的讀后感600字優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

書(shū)的讀后感600字優(yōu)質(zhì)5篇

書(shū)的讀后感600字篇1

如今作為一個(gè)普通的農(nóng)民,最開(kāi)心的事就是麥子熟了;但是如果作為一個(gè)烈屬,最為難的事也是麥子熟了,多擰巴的事情呀。候發(fā)山老師《稻草人》里面的主人公香草,就是這樣在收獲幸福的季節(jié),失去了自己和兒子的幸福。

我很喜歡候發(fā)山老師的寫(xiě)作風(fēng)格,就像他的為人一樣靜怡、不張揚(yáng)。他沒(méi)有在這篇作品里用敘述文的方法去歌頌人民警察大軍;而是用了大軍妻子和兒子的日常生活,暗喻了大軍舍小家、為大家的高大形象。整篇作品看似輕松,卻是在文字背后讓人淚流成河。

侯老師在開(kāi)篇讓“香草”在豐收的季節(jié)里輕快地出場(chǎng),然后卻被兒子的呼喚拉回現(xiàn)實(shí)。這樣的轉(zhuǎn)折是讓人猝不及防的,立刻讀者的心就被揪住了。然后讓一個(gè)有愛(ài)的母親——告訴孩子要學(xué)會(huì)感恩;一個(gè)懂事的兒子——他是母親未來(lái)的希望,就在一來(lái)一往的對(duì)話中出現(xiàn)在讀者面前。這樣一個(gè)講述故事的方法,很有畫(huà)面感,讓人如臨其境。那么沒(méi)有‘出場(chǎng)’的警察大軍,卻時(shí)刻出現(xiàn)在這對(duì)母子的身邊:他像稻草人一樣、他睡了、他答應(yīng)的事沒(méi)做,都讓人理解了為什么香草認(rèn)為他是該好好歇歇了。

候發(fā)山老師這篇作品用“稻草人”做題目,整個(gè)內(nèi)容也是圍繞著稻草人的精神去寫(xiě)的。這樣借喻的手法很有親和力。《稻草人》這篇作品淚點(diǎn)頻多,卻又讓人蕩氣回腸,尤其是后面支書(shū)帶著眾人幫助割麥的情景描述。稻草人沒(méi)日沒(méi)夜地站在大地上,為農(nóng)民護(hù)住豐收成果,自己卻任憑風(fēng)吹雨打而一無(wú)所獲。這樣的情景,多像我們那些日夜戰(zhàn)斗在第一線的警察同志們,怎能不讓人肅然起敬。

當(dāng)我讀完了這篇作品以后,既被母子之間的真情所感動(dòng);也被樸實(shí)的村民們所感動(dòng);更被懂事的孩子所感動(dòng)——虎父無(wú)犬子!我覺(jué)得這樣的作品一定會(huì)激發(fā)每個(gè)讀者內(nèi)心深處善良;激勵(lì)更多的人像警察大軍一樣為百姓付出青春;像香草一樣敢于承擔(dān)生活重?fù)?dān);像樸實(shí)的村民那樣不讓英雄流血又流淚!

我很喜歡候發(fā)山老師這種雙關(guān)語(yǔ)的寫(xiě)作方法,因?yàn)榭梢源龠M(jìn)我去尋找文字背后的意境,從而提高我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。

書(shū)的讀后感600字篇2

合上那本厚厚的《紅樓夢(mèng)》,眼前仿佛又是那片凄涼。我真的被這細(xì)膩的文字,曲折的情愫感染了,說(shuō)到情,就不得不說(shuō)到為情所生的她——— 林黛玉。

林黛玉似乎鐘愛(ài)花,其實(shí),她就像是一朵荷花,出淤泥而不染,永遠(yuǎn)是那么清高脫俗。想來(lái),黛玉并不是小心眼的,總是疑神疑鬼,其實(shí)她的自尊心在提醒她,她無(wú)比寂寞,刻薄與多疑是在體現(xiàn)她對(duì)在賈府地位的擔(dān)憂,所以才以至于,別人的一種口氣也會(huì)讓她徹夜難眠。

她的敏感總是讓自己痛苦,葬花時(shí),那凄涼的景象,她把淚水涂抹在了殘余的花瓣上。黛玉是為愛(ài)而生嗎?我認(rèn)為不是的,黛玉更體現(xiàn)了一種寬厚純真的性格,表面上與人謙遜,只不過(guò)是過(guò)分擔(dān)憂罷了。

黛玉之所以深入人心,不是美在外表,而是美在內(nèi)心。她是那么柔弱,不僅僅是身體上的柔弱,更有內(nèi)心,如一泓清泉,清澈脫俗,與世無(wú)爭(zhēng)。她憂郁在寄人籬下的痛苦里,內(nèi)心的波瀾,使得她詠出“花謝花飛花滿天”的絕句,她的智慧無(wú)人堪比,詩(shī),體現(xiàn)出了她的悲憤,她的堅(jiān)毅,她的自命不凡。林黛玉留給人們的,是柔弱的一面,但她的內(nèi)心,其實(shí)是堅(jiān)毅的。

林黛玉,多美的名字,曹雪芹正是賦予了她美的象征,而最后的最后,曾經(jīng)的“賈不賈,白玉為堂金作馬;阿房宮,三百里,住不下金陵一個(gè)史;東海缺少白玉床,龍王來(lái)請(qǐng)金陵王;豐年好大雪,珍珠如土金如鐵?!辈皇嵌纪瑯佑墒⑥D(zhuǎn)衰嗎?黛玉在其中,不正是以一個(gè)主基調(diào)出現(xiàn)的嗎?最終黛玉淚盡而死,她的堅(jiān)毅只是化作淚滴了嗎?

通過(guò)《紅樓夢(mèng)》一書(shū),曹雪芹為世人展示了清王朝滅亡的征兆,那些骯臟的、可怕的貪婪、愚蠢,是無(wú)可挽救的!而在現(xiàn)在的社會(huì)中,80、90后再一次印證了曹先生的“預(yù)言”,奢侈之心不可有,否則到了最后,又怎奈何如黛玉一般?

書(shū)的讀后感600字篇3

寒假里我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)時(shí),看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題,便產(chǎn)生好奇心?!妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)是一種科普知識(shí)系列叢書(shū),內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到宇宙,小到昆蟲(chóng)。每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),還能提高學(xué)習(xí)興趣。以前,我根本不知道九大行星和銀河。

?十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。

這本書(shū)當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)道理,解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中,我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸”?書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤剑?,一但被打斷,后面的器官也被破壞了。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位,心臟被打碎,蛇當(dāng)然就沒(méi)命了。

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題,如:為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐蝕發(fā)酵??傊赐赀@本書(shū)讓我大開(kāi)眼界,我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。

書(shū)的讀后感600字篇4

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書(shū)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě),使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)!

給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。

說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,見(jiàn)到誰(shuí)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),頭一低就過(guò)去了,連句話都懶得說(shuō)。

記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨,我連理也沒(méi)理,低著頭就往前走,裝做沒(méi)有看見(jiàn),也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。

還有一次,也是在上學(xué)的路上,當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了,我便停了下來(lái),這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶因沒(méi)看見(jiàn)紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對(duì)面的車(chē)就要過(guò)來(lái)了,本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái),可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái),并對(duì)她說(shuō):“紅燈了,先不能過(guò)?!敝?,又把那位老奶奶送過(guò)了馬路??吹竭@些,我非常的后悔,后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō),以后可千萬(wàn)不能再這樣了。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來(lái)就成不了大事。

今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見(jiàn)窮人施舍、見(jiàn)傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛(ài)的表現(xiàn)。

我真希望全世界的人都充滿愛(ài)心!

書(shū)的讀后感600字篇5

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺,于是寫(xiě)下這篇三國(guó)演義讀后感。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物的形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高超,而且人也正直。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將,后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主劉備,因戰(zhàn)敗而降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里去投奔。我認(rèn)為劉備是一個(gè)君子。

劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智勇雙全的人最多,那一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是諸葛孔明。他機(jī)智過(guò)人,對(duì)兵陣的布陣、破陣了如指掌,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,都各有所長(zhǎng)。吳是一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就只有周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣,可是最后因心胸狹窄而死。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忘記誠(chéng)信。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,沒(méi)有想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!