作品中的每個(gè)細(xì)節(jié)都有其重要性，讀后感可以幫助我們深入剖析這些細(xì)節(jié)，找出它們的作用，讀后感是一種文學(xué)活動(dòng)，通過(guò)它我們可以深入思考書(shū)中的主題和人物性格，從而更好地理解和欣賞文學(xué)作品，下面是范文社小編為您分享的這秋天的讀后感8篇，感謝您的參閱。
這秋天的讀后感篇1
“我”由于雙腿癱瘓后，變得非常暴躁，砸東西，摔東西，暴躁地和媽媽說(shuō)話，但我不知媽媽得了重病。媽媽對(duì)我說(shuō)想去看花，開(kāi)始時(shí)，我不讓媽媽去看花，當(dāng)媽媽危在旦夕的時(shí)候，她用哀求的話語(yǔ)和眼神使我很不情愿地答應(yīng)了，但就在出門的時(shí)候，媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間……
從這篇文章中，我感受到了母親對(duì)兒子那種深深的愛(ài)，文章中的母親并沒(méi)有因?yàn)閮鹤与p腿癱瘓而嫌棄他，我的媽媽也是這樣。
還記得有一次我做手術(shù)，媽媽整天整夜的陪在我身邊，雙眼都布滿了血絲。我想喝水，媽媽就趕緊給我倒水，我想吃飯，媽媽就趕緊給我買飯，就這樣陪了我一個(gè)月，自己都瘦了兩公斤。
母愛(ài)是偉大的，所以我們要珍惜和母親在在一起的時(shí)光。
這秋天的讀后感篇2
今天晚上，我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病纏身的母親，一直都開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應(yīng)了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
?。ゴ蟮哪赣H！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話，用這段話贊美你們，歌頌?zāi)銈儭?/p>
這秋天的讀后感篇3
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章。想起文中母親對(duì)作者說(shuō)的最后一句話“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活，好好兒活?！蔽翌H有感觸。
這篇文章主要寫(xiě)的是：雙腿癱瘓后，作者的脾氣變得暴怒無(wú)常。
母親先后兩次央求作者去北?？淳栈?。其實(shí)母親也身染重病。作者答應(yīng)了母親，而母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
北海的菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。它們其實(shí)象征著一種頑強(qiáng)的力量。這不正是母親要教育作者的嗎!母親希望作者像北海的菊花一樣，不畏秋風(fēng)，開(kāi)得爛漫。母親是想教育作者，作一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不畏生活的艱辛，好好活下去。
文章之所以感人，是因?yàn)槟赣H有病，卻一直隱瞞著作者。她鼓勵(lì)著，關(guān)心著，教育著作者，一直到舊病復(fù)發(fā)。從“悄悄”，“偷偷”，“抓住”，“擋在窗前”這些詞里，我能感受到深深的母愛(ài)。
可憐天下父母心，父母為我們付出了心血和汗水，而我們往往不能體諒父母的苦心。從十月懷胎到教育我們長(zhǎng)大成人，我們的母親不正像文中的母親一樣嗎！無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)微不至地關(guān)心著我們，古時(shí)候還有“孟母三遷”，“岳母刺字”的故事呢！
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，母親鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，母親教育我；當(dāng)我成功時(shí)，母親替我慶賀。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親都看在眼里。
我覺(jué)得父母是一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我們。
這秋天的讀后感篇4
?秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)了一位母親對(duì)雙腳癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子照顧得無(wú)微不至。這位母親因?yàn)橹夭±p身，還要為自己的兒子操心，最后，終于被病魔奪去了生命。文章最后，作者發(fā)出了這么一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。” 這些菊花，正如母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，正如兒女對(duì)母親的懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)，深深地感動(dòng)了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了?！边@是文章中的一個(gè)片段，是最讓我感動(dòng)的句子，母親為什么不說(shuō)了？是因?yàn)閮鹤拥碾p腳已經(jīng)癱瘓了，現(xiàn)在已經(jīng)不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說(shuō)的！多么體貼入微的母親啊！這時(shí)，我想起了發(fā)生在我身上的一件事……
那是一個(gè)星期天，媽媽回家見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，便走進(jìn)我的房間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我頭疼。”媽媽用手摸了摸我的額頭，焦急地說(shuō)：“有點(diǎn)熱度，上醫(yī)院吧！”說(shuō)完，就幫我穿好衣服，背著我走出了家門。也不知她哪兒來(lái)的勁兒，居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒在發(fā)燒，要掛鹽水。”她又匆匆地把我背進(jìn)病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見(jiàn)媽媽的鼻尖上冒著汗。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
這秋天的讀后感篇5
?秋天的懷念》，講述的是一個(gè)身患重病的母親無(wú)微不至地關(guān)照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北海看菊花，想讓她的兒子像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”
母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠(yuǎn)留在了人間，永不磨滅。
那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。因?yàn)樗?jīng)對(duì)兒子許下過(guò)諾言：他要與兒子共存亡，無(wú)論發(fā)生了什么！而此時(shí)的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的，他對(duì)同學(xué)說(shuō)，他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個(gè)小時(shí)，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái)，自己后出來(lái)，因?yàn)樗f(shuō)他已經(jīng)不怕了——父親時(shí)刻和他在一起。
地震中的`父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生……人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護(hù)孩子，譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的父與子，當(dāng)然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因?yàn)樗麗?ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔(dān)！
這秋天的讀后感篇6
是啊，雙腿癱瘓又有什么呢？雖然腳“死”了，但心還“活”著，仍然可以用心靈感受生活，去體味生活，生活中還有很多有趣的事值得我們堅(jiān)強(qiáng)地活下去，又何必自暴自棄呢？
文中的“我”，讓我想起了美國(guó)作家海倫。凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺(jué)卻異常敏銳，精神世界無(wú)比豐富，心地極為善良。她沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)身體和心靈的痛苦和對(duì)他人憐憫的渴求，而是以樂(lè)觀進(jìn)取的精神面對(duì)世人，所以她寫(xiě)下了那么優(yōu)美的文字。我們也應(yīng)該向海倫。凱勒一樣不向命運(yùn)低頭，去戰(zhàn)勝生活中的每一次挫折，坦然面對(duì)命運(yùn)中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當(dāng)命運(yùn)把你的這個(gè)希望滅絕，往往又會(huì)給你另一個(gè)希望。只要我們把握，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就一定會(huì)有新的曙光出現(xiàn)。就像我，現(xiàn)在成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會(huì)使我身邊的親人多么傷心?。∥闹械摹拔摇弊罱K戰(zhàn)勝了身體的殘疾，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地活著。我要學(xué)習(xí)他那種戰(zhàn)勝困難的精神，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。成績(jī)差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對(duì)失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發(fā)呆。
姚明說(shuō)：“人可以被打敗，但不可以被打倒?！蔽乙獙W(xué)習(xí)《秋天的懷念》中的“我”，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
這秋天的讀后感篇7
山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深。這么偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。
作者的母親雖然身患重病，但她依然絞盡腦汁，想盡辦法讓孩子開(kāi)心，讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來(lái)。但是當(dāng)她答應(yīng)兒子第二天去看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒(méi)有說(shuō)完的話，仍是擔(dān)心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我再一次深深地感受到母親的偉大。
假如有誰(shuí)問(wèn)我，這個(gè)世界你最愛(ài)誰(shuí)？我一定毫不猶豫地答道：“媽媽！”隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年，再到現(xiàn)在充滿活力的青少年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。
記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎，媽媽擔(dān)心極了，因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng)，經(jīng)常傷風(fēng)感冒，三天兩頭就往醫(yī)院跑，醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天，我覺(jué)得頭重腳輕，渾身無(wú)力，老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，媽媽知道了，馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血，媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果，幾十分鐘過(guò)去了，醫(yī)生說(shuō)：“不礙事，只不過(guò)是場(chǎng)感冒?！甭?tīng)到這里，媽媽才舒了一口氣，蹲下身子擁著我，喜不自攀地說(shuō)：“沒(méi)是就好，花錢買放心——值?！蓖笄械年P(guān)懷。
媽媽關(guān)心我的事還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
母親的愛(ài)就像那綿綿的春雨，而我就是嫩嫩的小草，滋潤(rùn)著我的心，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要用自己全部的愛(ài)報(bào)答您，母親！
這秋天的讀后感篇8
今天我懷著沉痛的心情讀了《秋天的懷念》一文，它贊美了偉大母愛(ài)。
一位身患的母親把她那泉水般的愛(ài)全部獻(xiàn)給了癱瘓的兒子。想到這，我的思念如同決堤一般，腦海里漸漸浮現(xiàn)出遠(yuǎn)在深圳母親的音容……那已經(jīng)是幾年前的事了，記得那時(shí)候，我患了嚴(yán)重的氣喘病，三更半夜就咳嗽，媽媽很著急。天天陪伴在我身邊。一天，我又咳嗽了，一刻不停的咳嗽。媽媽沒(méi)有辦法，她輕輕地彎下腰，讓我爬到背上，她兩手摟著我，然后吃力的站起來(lái)，那時(shí)候是冬天，可是媽媽的額頭上擠滿了豆大的汗珠。她的腳被冰冷刺骨的石頭劃破了，流出了鮮紅的血流在地上，似乎要讓整個(gè)大地溫暖起來(lái)。媽媽卻不在意。她仍然背著我艱難的走著，溫暖的母愛(ài)將我圍住了。我不能控制自己，兩行晶瑩的淚珠從我的眼角落了下來(lái)，那時(shí)，我不曾理會(huì)到母親給我的愛(ài)有多少，我也曾想過(guò)媽媽的艱辛。最后，媽媽自己也病倒了。可我卻像傻瓜一樣一點(diǎn)也不知道。還是我家的保姆告訴我的。我心中一驚，跑回家看媽媽。媽媽的臉色蒼白，可她還是微笑望著我，我再也忍不住了。撲到媽媽?xiě)牙?，媽媽先是一愣，隨后也含著淚撫摸著我的頭……
媽媽，我愛(ài)你！
