名著的閱讀會讓我們的思想得到進一步的升華，寫好相關(guān)的讀后感是很有必要的，讀后感是我們平時的學(xué)習生活中接觸得很多的文章之一，以下是范文社小編精心為您推薦的簡單讀后感模板8篇，供大家參考。
簡單讀后感篇1
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經(jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學(xué)校，回報了社會。
簡單讀后感篇2
讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深，字里行間流露出教育的美麗和質(zhì)樸，再次讓我接受了心靈的洗禮。在孩子的教育上只有我們不斷加強自我教育能力，才能為孩子提供更寬松、愉快、深入的教育方式。結(jié)合我的實際，淺談一下我讀完這本書的幾點感受：
培養(yǎng)孩子的專注力。
尹老師提到孩子注意力不需要培養(yǎng)，越培養(yǎng)越渙散?！安淮驍_”就是最好的培養(yǎng)。的確，孩子之間存在著個體差異。有的孩子很容易被什么東西吸引，分散注意力;有的孩子會全神貫注于一件事情。根據(jù)他們的年齡特點，好玩是他們的天性。玩耍也是孩子重要的學(xué)習途徑。我在設(shè)計教學(xué)的時候，多在游戲中讓孩子們找到學(xué)習中的樂趣，給他們寬松的學(xué)習學(xué)習氛圍。
接納孩子的與眾不同。
大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什么，醉心于什么，會受天賦和環(huán)境等各鐘因素的影響，微妙得不可捉摸，愛好就是天才。
身教重于言傳
通過閱讀這部分內(nèi)容，我覺得要從自身做起，建立鼓勵的常規(guī)方式，用表揚和鼓勵來代替指責和批評，也許課堂上難免會有對事情的批評和指正，但是每個人都是那么的需要被發(fā)現(xiàn)和被關(guān)愛。我覺得作者的初衷就是讓每一個教育者明白，教育的最本真的源泉是要回歸，回歸當初的美好，一切的美好。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，祝福每個孩子都生活在愛和自由之中，也讓我們在最簡單的教育生活中盡享那份幸福與安寧。
簡單讀后感篇3
人們常說，幸福不是別人的感受，而是自己的內(nèi)心體驗。讀完郭明義《幸福就這么簡單》一書，讓我更能體會和理解這句話的含義。文中，郭明義說道：“我就是這樣，看到別人苦我心里也苦，看到別人幸福我也覺得幸福。在我看來，幫助別人改變命運，比什么都幸福”。在他心中，給予幫助是一種責任，無私奉獻是一份義務(wù)，他在不斷的給予與奉獻中所感受到的就是一份簡單的幸福。
一直以來，我也在尋找心中的幸福：它是“行也安然，坐也安然；窮也安然，富也安然”的安然處世態(tài)度，是“寵辱不驚時，看庭前花開花落；得失無意時，隨天際云卷云舒”的怡然自得之感；是“淡泊以明志，寧靜以致遠”的人生之悟?？稍耄髁x，一個平凡的鞍鋼工人，卻用盡一生幫助別人，奉獻自己，默默地用實際行動來詮釋他心中的幸福，這讓我對幸福又有一個全新的感悟。
所謂幸福，其實并不在錢有多少、官有多大，也不在住得房子有多寬、開得車子有多好。郭明義沒有多少錢，可他先后捐款20余萬元資助他人；郭明義沒有多寬的房子，自今仍住在40多平米的房子里；郭明義更不是什么大官，只是一個奮斗在鞍鋼生產(chǎn)一線的普通工人；可這些，都阻止不了他付出的腳步，消磨不掉他幫助別人的`熱情。郭明義真實感人的事跡讓我明白：幸福并不昂貴也并不遙遠，她就在我們每個人的身邊，在我們平常生活的點滴中，只要用心，便可獲得。
所謂幸福，就是自在、快樂、沒有煩心事。一個人不論多么富貴，只要有很多煩惱，有很多不盡人意的事，他都不可能真正過得開心。相反，雖然生活條件簡樸，但心地單純，少欲知足，這種人便容易得到幸福；就像郭明義一樣，心中有情有愛，生活無欲無求，在資助他人，奉獻自己的過程中獲得自在和快樂。
所謂幸福，應(yīng)該像郭明義一樣用一個平常心去承載。人之所以不夠幸福，往往是因為欲望太多，滿足太少，索取太多，舍得太少。人生幸福，在很大程度上就是要學(xué)會控制欲望，學(xué)會舍得?！缎腋＞瓦@么簡單》一書就是告訴我們欲望太多，只能成為累贅，只有擁有淡泊的心胸，才能讓自己更充實更滿足；欲望越小，舍得越多人生就越幸福。
聯(lián)想到自己，我想，既然我們生活在同樣一個社會環(huán)境下，別人能做到的我怎么就不能做到呢？我反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)源自心中缺少一個“舍”字，人生修養(yǎng)上還遠遠達不到郭明義燃燒自己奉獻他人的那種境界。
或許是受《幸福就這么簡單》一書的啟發(fā)和感染，我參加了湖北車城義工隊義工活動。將自己或過時，或陳舊，或一時穿不上的衣服洗凈，整潔地上繳給義工隊。當看到弱勢群體受贈時的那一張張笑臉，一句句感謝，我心忽然敞亮和幸福起來；這只不過是將我們習以為常、不大起眼的東西，用在有需要的人身上，就帶來這許多的歡聲笑語；原來，這幸福，如此簡單！
隨著參加義工次數(shù)的增多，我內(nèi)心已有了“舍”字的輪廓，“舍”已不僅僅是物資上的“舍”，更多的是在精神上，在欲望上。漸漸地，生活中的少了許多煩惱，多了許多歡笑，人生的幸福突然在我心扉中洞開。
試想，如果一個人今天做一件好事，明天又做一件好事，這或許很多人能夠做到，可是，做一個星期，一個月，甚至一輩子呢？在郭明義身上，難能可貴的是從一天到一年，從一年到一生，只做他認為應(yīng)該做的好事：做得內(nèi)心安適，做得俯仰無愧，心安理得?？梢哉f，他的一生是活在踏實，活在安詳，活在至真、至善、至美當中，人生最高的幸福也不過如此。
回想起在西城這五年多的工作生活經(jīng)歷，雖然道路遙遠，卻一路享受春有百花秋有月以及十堰音樂交通電臺的陪伴；雖然遠離了城區(qū)，卻疏離了鬧市的喧囂，享受到了小鎮(zhèn)的靜謐；雖然早晨不能迎著朝陽出發(fā)，可朝陽灑在身后依然讓我感到溫暖如春；雖然下午背著晚霞東去，可我卻能踏著落日的余輝，默默地念著“閑居無事可評論，一炷清香自得聞，睡起有茶饑有飯，行看流水坐看天云”回到我那溫暖的家。這或許就是我追求的簡單的幸福！
簡單讀后感篇4
我是一個不怎么愛看書的人，但是拿到尹建莉的《最美的教育最簡單》這本書，我卻一氣讀完，讓我愛不釋手，受益匪淺，感觸頗多。
我是兩個孩子的媽媽，女兒十歲，兒子五歲。自己雖然是教師，但是看了尹老師的《最美的教育最簡單》，覺得自己在教育孩子方面實在是太失敗了。
女兒小時候總想教育好她，不準她做這，不讓她做那……，再大一點，教她拼音、算數(shù)等，給她報各種輔導(dǎo)班，害怕她輸在起跑線上。以致于現(xiàn)在害怕星期天，害怕輔導(dǎo)班。我不禁想起我小時候，星期天的快樂時光，一到星期天就早早起來，比上學(xué)時起的還早，就到處瘋著玩，真過癮，直到天黑了還不肯回家。想想現(xiàn)在的孩子真是辛苦。
女兒每到星期天才能見到媽媽一面但也沒表現(xiàn)出興奮和高興，只是怯怯地偷偷觀察媽媽的臉色，害怕讓她再做題，直到該睡覺了，沒時間讓她學(xué)習了才膩在媽媽跟前釋然的睡覺。現(xiàn)在女兒怕寫作業(yè)怕上輔導(dǎo)班，以前我總是很苦惱，找不到原因，不理解是為什么。直到現(xiàn)在讀了尹老師的《最美的教育最簡單》我才知道原因。原來是我對她責備和約束過多，造成如今她對什么都不感興趣，不愿學(xué)習。
當我看到尹老師專門為她家圓圓提供一個專門用于畫畫的涂鴉墻，我又想起了被我訓(xùn)得不敢出聲的兒子。剛搬的新家，兒子就拿著女兒的彩筆在雪白的墻上畫起了綠色的西瓜。當時我就對兒子連打帶吼，兒子當時嚇得連哭都不敢哭出聲來，我覺得起到了效果，兒子再也不敢在墻上亂畫了，我認為這是在教育兒子，直到現(xiàn)在兒子不管寫什么，在哪兒寫都要跑到我面前問一問能畫嗎，我知道了出問題了。與尹老師相形對比之下，同樣是家長，我這樣的行為著實讓我有些后悔。
一個個鮮活的例子就在我的身邊就在我的身上發(fā)生著，原來一直認為這是對他們好的事，原來是害了他們。復(fù)雜的教育的其實可以用我們最簡單方式來教孩子。我應(yīng)該放開對孩子＂天性＂的管制。
讓我們把最好的教育送給孩子吧——讓孩子成為一個身心和諧的有用的人，這是每位父母都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
簡單讀后感篇5
我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關(guān)于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子?！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟?”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
簡單讀后感篇6
?水滸傳》是一部非常經(jīng)典的`中國名著，還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。
?水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
簡單讀后感篇7
生活是平淡的，像一彎平靜的湖水，川流不息，當我們?nèi)舆M一塊小石頭的時候會激起絢麗的浪花，浪花雖會消失，但驚現(xiàn)的那一剎那總是壯麗的，就想一朵美麗花即便凋謝也是壯麗的凋謝。
?平凡的世界》，書中講的人，事，情都是我們生活中最平凡的，但是人物心靈里的精神卻像是黑暗里的唯一一顆閃耀的星，有著不平凡的氣質(zhì)。
也許現(xiàn)在的我們不能感受到那時人們因為貧困而一次又一次的感到的煎熬，但卻可以清晰地看到，他們想追求心靈世界美好的不平凡。
書里的字里行間一幕又一幕的吸引著我這顆嬌弱稚嫩的心靈，我想不到那時的人們竟然生活的這么艱難，生活里的貧窮不是真正可怕的，可怕的是人們心靈里面對這個殘酷的世界卻低下了頭，或在它的陰影里。
我還依稀記得書中田曉霞念過的一句詩“我本是天空中自由翱翔的鳥兒……”后面的記憶卻漸漸淡了。
田曉霞和孫少平的愛情故事常常令我又驚又喜，卻總伴著一個長長的嘆息，世間最美好的一對被現(xiàn)實狠狠地沖散了，我常常感嘆，心靈里仿佛充滿了遺憾之情。
遺憾的是世界為什么這么殘酷，遺憾的是美好的事物總抵擋不過時間的摧毀，遺憾的是在一次又一次的美好事物時我都沒有好好的珍惜。
花兒在驚艷之后都會得到人們的贊賞，卻不知他為此付出了多少的熱血和汗水，這樣即使凋謝的時候也是壯麗的凋謝了。
那個時代在孫少平在心中有著不一樣的力量，是的正如田曉霞所說，他跟別人不一樣。
我喜歡他的堅強，喜歡他那對夢想的執(zhí)著，喜歡他有面對生活的勇氣。
也許世界是平凡的，也許在時間的隧道里，我們得努力都會被沖散，但是我們得心靈卻是不平凡的了。
簡單讀后感篇8
01 投資理念
你是一個什么樣的投資人？你可以快進快出，在短期波動中獲取超額收益，你賺一塊錢就有人虧一塊錢，是一個零和博弈。還有一種投資方式是正和博弈，咱們一起找個企業(yè)，只要這個企業(yè)每年成長30%，買進去估值已經(jīng)在底部了，那么企業(yè)利潤這個蛋糕每年都會增加，大家共享，所謂價值投資。
對于價值投資，首先，要選有牢牢定價權(quán)的企業(yè)（比如茅臺），這樣的企業(yè)一般是龍頭老大、寡頭壟斷，有足夠深的護城河；其次，人棄我取、做逆向投資，買的時候足夠便宜，才能拿的住、拿的久。
價值投資并非放任四海而皆準的投資方法，認識其適用范圍和條件是成功投資的必經(jīng)之道。
價值投資的第一個基本條件：所買的公司的內(nèi)在價值應(yīng)該是相對容易確定的。所以巴菲特的投資集中在日常消費品領(lǐng)域；第二個基本條件：所投資的公司的內(nèi)在價值應(yīng)該相對獨立于股票價格?？窗头铺赝顿Y的可口可樂、寶潔等公司，這些公司不論股票價格怎么跌，都不會影響公司業(yè)務(wù)的正常開展。第三個基本條件：要在合適的市場階段采用。牛市下半場堅守價值投資容易提前清倉出場，熊市中場容易抄底抄在半山腰，所以價值投資者建倉宜緩（趨勢投資者斬倉要狠）；第四個基本條件：選取合適的.投資期限，比如像巴菲特那樣投資期限10年以上。
02 投資方法
投資方法可以概括為三個問題：為什么認為一家公司便宜，為什么認為一家公司好，以及為什么要現(xiàn)在買。
問題1：估值——為什么認為一家公司便宜？
估值可以說是這三個問題中最容易把握的，比如我們?？吹氖杏?、市凈率，股票價格走勢，一個東西只要足夠便宜，未來賺錢的概率就高。
問題2：品質(zhì)——為什么認為一家公司好？
為什么搞投資的人都在做行業(yè)研究，三個問題中投資者真正需要下大力氣搞清楚的就是品質(zhì)。一個成功的投資者應(yīng)該能夠把行業(yè)到底競爭的是什么說清楚，把這個行業(yè)是得什么東西得天下弄明白。比如說高端酒是得品牌者得天下，中低端酒得渠道者得天下。
問題3：時機——為什么要現(xiàn)在買？
這個問題主觀性最強，也最難把握。對于大多數(shù)人而言，對待選時的正確態(tài)度應(yīng)該是避免把大量的時間花在試圖“抄底”或者“逃頂”上。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，精確“抄底”和“逃頂”跟彩票中獎概率差不多。如果把“底”和“頂”在價格上看成區(qū)間、時間上看成時段，用更長期的眼光來看問題就會相對簡單一些。
03 投資風險
有兩種風險，一是股價短期波動的風險，二是本金永久性喪失的風險，其實第二種才是真正的風險。
當市場5000多點時，股價天天向上，風平浪靜，價格波動風險貌似不大，但本金永久性喪失風險卻十分巨大；當市場在20xx點時，股價跌跌不休，波濤洶涌，價格波動的風險好像很大，但本金永久性喪失的風險卻急劇縮小。
管理風險的一個重要方法就是給自己留出足夠多的安全邊際、尋找有安全邊際的公司。
