隨著社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展，大家在生活中也經(jīng)常會(huì)使用到作文吧，一直以來(lái)作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重頭戲，以下是范文社小編精心為您推薦的作文高中讀后感5篇，供大家參考。
作文高中讀后感篇1
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們?nèi)松迂S富充實(shí)。
?西游記》這本書(shū)我印象最深的是孫悟空剛剛從石頭里蹦出來(lái)的那個(gè)場(chǎng)景。孫悟空剛蹦出來(lái)時(shí)，驚動(dòng)了天上的神仙，神仙卻只當(dāng)他是個(gè)猴子，便不理會(huì)他，之后孫悟空便占山為王，拜師學(xué)藝，上天宮大鬧了一場(chǎng)，神仙才對(duì)他敬畏起來(lái)，原來(lái)只有本事大，才能引起別人的重視。
孫悟空本領(lǐng)大，鬼點(diǎn)子也有很多。書(shū)中講他在天上做官，戲耍那位神仙時(shí)，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得他太聰明了，把那位神仙忽悠得都忘了自己要干什么。
我很喜歡孫悟空說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)我是只猴子時(shí)，各路神仙都不把我放在眼里，當(dāng)我大鬧天宮之后，牛魔王也要和我做兄弟。當(dāng)時(shí)我看了不下三遍，覺(jué)得說(shuō)得真是太好了！人，只要有本事，有能力，才能和高位上的人打交道，才能有更好的機(jī)遇，如果你沒(méi)本事，沒(méi)才藝，那你也只能和比自己地位低或和自己一個(gè)階層的人打交道，很難進(jìn)步。
?西游記》我已經(jīng)重讀了兩遍，但我覺(jué)得，只要我再多讀幾遍，說(shuō)不定就能“溫故而知新”了。
作文高中讀后感篇2
我利用暑假的時(shí)間讀了《西游記》，書(shū)里面的內(nèi)容讓我的感想很大。
我最崇拜孫悟空，因?yàn)樗碚x，雖然長(zhǎng)的丑，但是他有無(wú)窮的本領(lǐng)和一顆勇敢正義的心，不愧叫“齊天大圣”。在師父遇到困難的時(shí)候總會(huì)沖在第一，就算師父念緊箍咒，他還是堅(jiān)持懲惡揚(yáng)善，而且每次都取得勝利，從他身上，我學(xué)到了“勝利永遠(yuǎn)屬于正義”的道理。
唐僧是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，可他也是個(gè)執(zhí)迷不悟的人，總是被妖怪蒙騙，而且每次還是孫悟空救了他呢。只能怪他太善良了，還好他有三個(gè)徒弟保護(hù)，不然早就被妖怪吃了，從他身上，我學(xué)到了“要辨別善惡”。
豬八戒好吃懶做，也不分真假，反正是吃的就往嘴里塞。但有時(shí)候遇到危險(xiǎn)了，豬八戒還是會(huì)挺身而出保護(hù)師父的，從他身上，我學(xué)到了“不能好吃懶做”。
沙和尚勤奮老實(shí)，什么活都搶著干，書(shū)里說(shuō)沙和尚脖子上戴的那串項(xiàng)鏈可以幫唐僧過(guò)河，從他身上，我學(xué)到了“做人要勤奮”。
白骨精詭計(jì)多端，唐僧很容易被騙，而且白骨精一心想吃唐僧肉，最后還是被孫悟空打死了。
看完《西游記》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多做人的道理。我非常喜歡《西游記》這本書(shū)。
作文高中讀后感篇3
紅樓，多么熟悉而又神秘的名字。自它問(wèn)世以來(lái)，多少紅學(xué)家前仆后繼，傾其一生只為解得其中真味。對(duì)于這部自成學(xué)問(wèn)的奇書(shū)，我早已慕其美名，值此寒假，有幸一探其奧秘。
當(dāng)我拿到這本厚達(dá)九百多頁(yè)的大“百科全書(shū)”時(shí)，我的心不得不為之驚嘆，甚至有了打退堂鼓的念頭，但讀書(shū)本來(lái)就要舍得投入時(shí)間和精力，不然怎能領(lǐng)會(huì)其中奧妙?于是便下定決心，這個(gè)寒假，就糾纏上這本“頑物”，一定要把它看完。
初讀《紅樓夢(mèng)》，困難就接踵而至。一張薄薄的紙頁(yè)上擠滿了令我眼花繚亂的文字，包括生僻字、文言文，許多詩(shī)詞更是讓我摸不著頭腦，其中復(fù)雜的人物關(guān)系則是讓我糊里糊涂，如置身云里霧里，難得其中真味。有時(shí)讀著，竟睡意難忍，趴在書(shū)上睡了過(guò)去。
但這些并未阻擋我要將它看完的決心。我開(kāi)始做筆記，自己手繪紅樓夢(mèng)中的人物關(guān)系圖，切身體會(huì)到這個(gè)封建大家庭的復(fù)雜。我學(xué)會(huì)借助外物，無(wú)論是厚重的詞典還是高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，都在此過(guò)程中助我一臂之力。
最令我著迷的，自然是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情糾葛了。一次我讀到一個(gè)場(chǎng)景：賈寶玉和林黛玉互表心意，用到“弱水三千，我只取一瓢飲”以及很多我不知道的典故，便在網(wǎng)上查詢，終于得知這是賈寶玉在向林黛玉表露自己的真心。在此過(guò)程中，我既收獲了知識(shí)，又對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有了理解，那樣一種心領(lǐng)神會(huì)的感受，更是生活中不可多得的，難以言喻的曇花佳境，讓人回味無(wú)窮。這樣讀書(shū)的興趣和快樂(lè)自然就如期而至了。
在長(zhǎng)達(dá)二十多天的糾纏后，我終于將這本書(shū)“啃”完了。但我卻不能就此滿足，因?yàn)闀?shū)中還有很多內(nèi)容是我還不理解的，還有更多的深意和奧秘沒(méi)有被挖掘。這樣，我的感受和收獲可能就很有限。于是我選擇了在網(wǎng)上翻看別人的讀書(shū)筆記和書(shū)評(píng)，以及一些紅學(xué)家如周汝昌的著作，與他們的思想和心靈交流后，便有豁然開(kāi)朗、撥云見(jiàn)日之感，《紅樓夢(mèng)》中的奧秘也才逐漸隱現(xiàn)。
隨著進(jìn)一步深入了解，我才真正感受到紅樓夢(mèng)的博大精深，也獲得了更多的知識(shí)和興趣。也許讀書(shū)就是如此，只有肯花心思去鉆研，才能真正領(lǐng)會(huì)其中的奧妙。采用不同的方式，得到的知識(shí)和興趣也許就更多。最終，這本書(shū)一定會(huì)對(duì)我們的心靈產(chǎn)生巨大的影響，讓我們受益無(wú)窮。
作文高中讀后感篇4
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家馬克·吐溫(1835-1910)，他的原名叫塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師，被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)之父”，他的作品對(duì)美國(guó)后世作家有著巨大的影響。由于他的家庭非常不幸，他上學(xué)時(shí)就不得不出去打工。兒時(shí)生活的貧窮和長(zhǎng)期的勞動(dòng)生涯，不但為他以后的文學(xué)創(chuàng)作積累了素材，更鑄就了一顆正義的心。
?湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的代表作品，文中的湯姆活潑頑皮，是個(gè)調(diào)皮倒蛋鬼。他父母雙亡，住在波莉姨媽家里。他有許多鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去和伙伴玩、當(dāng)“海盜”、搜集奇怪的物品……他不喜歡受約束，一心想當(dāng)個(gè)綠林好漢，過(guò)流浪生活。盡管他很調(diào)皮，但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。一日半夜，湯姆和哈克貝利在墳地意外地遇到了一起謀殺案，不久后，大家都懷疑兇手是波特，湯姆克服了恐懼，告發(fā)了印第安·喬。后來(lái)，湯姆和貝基被困山洞，竟然在山洞里發(fā)現(xiàn)了正在轉(zhuǎn)移財(cái)寶的印第安·喬，湯姆和貝基被大伙成功救出山洞后，村里又傳來(lái)消息，印第安·喬由于被困時(shí)間太久，餓死了。于是，湯姆和哈里貝利進(jìn)了山洞尋找財(cái)寶。最后，他們平分了這筆巨款，他倆在一夜間暴富，轟動(dòng)了全村。
就這樣，馬克·吐溫用他風(fēng)趣的語(yǔ)言、幽默的筆調(diào)，描寫(xiě)了湯姆為了擺脫枯燥無(wú)趣的功課和呆板無(wú)聊的生活而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事，讓人看得津津有味。
童年，是每個(gè)人都值得回憶、值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。湯姆是個(gè)不喜歡受人約束的孩子，他向往著自由，對(duì)未來(lái)的一切都充滿了好奇。其實(shí)，孩子的頑皮有時(shí)侯正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。湯姆那種在困難和危險(xiǎn)面前表現(xiàn)出的沉著冷靜、正直勇敢，在平時(shí)生活中體現(xiàn)出的聰明活潑，都給我留下了深刻的印象，還有他對(duì)外面的一切新鮮事物所產(chǎn)生的好奇心和想象力，這也不能不讓人贊嘆和欽佩。他所熱衷的冒險(xiǎn)，是人類(lèi)生命意志的體現(xiàn)。
讀了這本小說(shuō)，我覺(jué)得遇到困難時(shí)我們要像湯姆一樣，不要輕易氣餒，而要鎮(zhèn)定自若，積極面對(duì)，努力奮斗并堅(jiān)持下去。如果能做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。我們要把握住現(xiàn)在美好的時(shí)光，積極樂(lè)觀地對(duì)待生活。我覺(jué)得，生活就如同一面明鏡，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。童年是十分寶貴的，但只要我們過(guò)得充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
作文高中讀后感篇5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水，緊緊系在一起不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里，你就會(huì)有這種感觸。
小時(shí)受爸爸的影響，對(duì)書(shū)很感興趣。爸爸便買(mǎi)來(lái)了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是隨便翻翻。
上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)竟是四大名著，便來(lái)了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。小時(shí)的零碎記憶在一頁(yè)頁(yè)紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來(lái)。當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著，感動(dòng)著。
在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無(wú)法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
他們是天上108位星辰，來(lái)到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的義。何為真正的義，誰(shuí)也說(shuō)不清。但他們卻說(shuō)明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。
但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí)，宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開(kāi)始，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功，而天真地以為你以忠順。所以，當(dāng)他們得勝歸來(lái)時(shí)，硬生生地拆散了他們。
直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。
在書(shū)的世界中，我忘記了時(shí)間，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆，在書(shū)的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。
書(shū)，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!
