通過寫讀后感，我們可以記錄下對書中作者的崇敬和尊重，寫讀后感是一種思考未來的機會，通過它我們可以展望自己的未來發(fā)展和成長，以下是范文社小編精心為您推薦的十六船的讀后感精選7篇，供大家參考。
十六船的讀后感篇1
這個暑假，我讀了一本《三十六計》，里面講述了戰(zhàn)爭中如何用計。全書一共有三十六個計策，有瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉。每個計策都有一篇故事，十分生動，也讓我更加容易理解。
我喜歡的故事是《瞞天過?！罚v述了秦始皇到東南巡游在回來的路上，病發(fā)很快就死去了李斯和趙高等人，卻裝成什么事也沒有發(fā)生的樣子，偽造了一份詔書，假稱秦始皇已經將胡亥立為太子，途中秦始皇的尸體已經開始腐爛，李斯下令在車上裝載一些咸魚，利用咸魚的臭味掩蓋尸體的臭味。直到回到咸陽后，才正式給秦始皇發(fā)喪。后來，胡亥繼承的帝位。
還有一個故事是《拋磚引玉》它講述了燕國的國君想招攬人，才可是怎么也找不到合適的人，于是向郭隗請教。郭槐給他講了一個故事，從前有一個國君非常愛馬，他用千兩黃金買了一個馬骨，消息一傳開，大家都知道國君求千里馬心切，沒幾天，就有人送來很多千里馬。國君聽從郭隗的.建議，馬上派人造了一座精致的房子給郭隗，還拜他做老師，后來，果然有很多人才紛紛投奔到燕國來。
這本書不僅讓我知道了很多計策，還讓我學到了許多成語。書中的人物展現了中國古代智慧謀略的全部精華。
十六船的讀后感篇2
寒假里，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了兒童彩圖注音版《三十六計》。
?三十六計》是根據中國古代重要的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經驗總結而成的一部關于兵法和智謀的奇書。這部兵學奇書提煉出了中國古代智慧謀略的全部精髓。全書共分為六套計謀，分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又由六個計策組成，總共三十六計。
這本書以講故事的形式講述計謀，通過實戰(zhàn)來演變出三十六計的精華。書中所選擇的故事通俗易懂，生動貼切，并配有栩栩如生的彩圖，便于給讀者留下更深刻的印象。為了幫助讀者更好地理解每一個計策的`內涵，故事的開頭還配有“用計錦囊”。它用簡練的語言總結出每一個計策的使用要訣，便于讀者在閱讀故事的時候，充分而深刻地了解每一個計策的使用方法。除此之外，每一個計策的后面還附有“擴展見聞”，易給讀者加深印象，拓寬視野。
相信，只要大家細心地去品讀這本書，就能從這本書中得到不少的收獲。
十六船的讀后感篇3
中華民族在漫長的歷史中，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化，今年暑假，我就讀了一部經典：《論語》?！墩撜Z》是儒家文學的經典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，影響了從古至今的一代又一代人。
為政篇第二里說：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是：只是讀書，而不思考問題，就會惘然無知沒有收獲;只是冥思苦想而不認真讀書，就會越來越疑惑。在我們學習中，光讀書而不思考，就會錯誤的理解文章的含義;光思考而不讀書，疑惑越來越多，卻又找不到正確答案。只有既會讀書，又會思考的學生，在學習中才會領先。
八佾篇第四里說：子曰：“父母在，不遠游，游必有方?！币馑际牵焊改冈谑赖臅r候，不要出遠門。如果不得已要出遠門，也必須要告訴他們確切的去處。無論我們在哪兒，爸爸媽媽總是最牽掛我們的人，自己出去玩了，必須要跟父母說一聲，讓他們放心。如果耽誤了時間不能準時回家，也要跟他們說一聲，不讓他們擔心。
述而篇第七里說：子曰：“奢則不孫，儉則固。與其不孫也，寧固?！鄙莩蘖司蜁恢t遜，不懂禮節(jié)，節(jié)儉了就會寒酸。與其不懂禮節(jié)，寧可寒酸。我們在生活中必須要節(jié)儉，空調能不開就不開，洗菜的水能夠用來澆花或沖廁所，用過的紙反面能夠用來打草稿……
與經典同行，與圣賢為友。學習前人的智慧，豐富自己的人生。讀一讀《論語》，使自己學的更多，成長的更快。
十六船的讀后感篇4
我在前一段時間讀了《三十六計》這本書。三十六計是從《孫子兵法》中提煉出來的三十六條人人都知道的計策，但往往是這些計策，卻總能置人于死地。
就拿其中的一條——空城計來說吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時，錯用了馬謖，街亭丟失，致使全局崩潰，這位學富五車的漢相諸葛亮無奈退守西城。單憑當時西城內的兵馬根本不可能抵擋即將到來的魏國追兵。情急之下，諸葛亮智擺空城計，命令各處城門大開，自己端坐城門之上撫琴，等待著魏軍的到來。
等到司馬懿率領魏軍追到西城的時候，看到大開的城門，還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閑地撫琴，反而不敢前進了，害怕中了埋伏而主動撤退了。這可應了一句話：虛者虛之，疑中生疑。剛柔之際，奇而復奇。意思是說：空虛的地方要讓它更加空虛，可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看，諸葛亮在智謀方面無疑要高過司馬懿。
讀完這本書，我深深地了解了古人的智慧，知道為將帥者應多動腦子思考，不能一味沖殺，動靜結合才是兵法之要也。
三十六計不僅適用于戰(zhàn)爭，而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計劃，知己知彼。危急時刻不慌張，理智看待問題，這樣才能成就一番事業(yè)。
十六船的讀后感篇5
可惡的蒼蠅又在開“音樂會”了，把我的思緒都擾亂了，我氣得火冒三丈，決定與蒼蠅大戰(zhàn)一場。
戰(zhàn)爭在我的罵聲中拉開了序幕，我揮動手中的蒼蠅拍，使勁地往地上拍，“啪”！“啪”！“啪”！……我打得是上氣不接下氣，低頭仔細檢查我的戰(zhàn)果！地上連一個尸體都沒有！我恨得咬牙切齒，不得不使出看家絕活——拍蒼蠅的三十六計。我得意地使出了第一招：“突然襲擊”。還真管用，但好景不長，也是我太低估了這群小霸王，沒想不多久，它們就用“火眼金睛”識破了我的計謀。但我不服氣，總得再殺它們幾個。于是，我使出了第二計：“放長線釣大魚”。我走進廚房，拿了一些飯粒，放在地上，饞鬼蒼蠅們一聞香味，馬上趕來吃“便飯”，我等它們湊個整，“一拍八命”，真是過癮的不得了。可是，我以為平安無事的時候，蒼蠅又來跟我作對了，而且這次又找來了好幾十個幫兇，打了我一個措手不及。無奈之下，我只好使出第三十六計，走為上策，放下蒼蠅拍逃回了房間。
看來這群小魔王還真厲害，不容小視，我得回歸“山林”重新改編我的三十六計。再過十年，我一定會帶著新三十六計重出江湖，打遍蒼蠅無敵手！
十六船的讀后感篇6
暑假里，我看了許多的書，三十六計讓我印象特別深刻。
三十六計是中國古人智慧的結晶，這本書是中國古代卓越的軍事思想和豐富的經驗構成的一本智謀書。此書共有六套計，分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、共戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。每套包含六計，共三十六計。每種計的計名有來自歷史典故、真實戰(zhàn)例等，但更多的還是來自民間的成語。前三套計是已方處在優(yōu)勢時所使用的計謀，而后三套是已方處于劣勢時使用的。
三十六計中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計，“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰(zhàn)，當友軍失利時，偷換對方的梁和柱，暗中變換它的本質，用以達到蒙混欺騙、控制友軍的目的。而本書中的”偷梁換柱”原是成語，它所講述的典故是秦始皇一統(tǒng)江山后，雄心勃勃，想要建立千秋萬代的偉業(yè)。而宮廷內部有兩大政治集團：長子扶蘇、蒙恬集團和幼子胡亥、趙高集團，秦始皇的長子扶蘇恭順仁厚，為人正直，在百姓中享有很高的聲譽。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了，胡亥被寵得很任性，只知道吃喝玩樂。
公元前２１０年，秦始皇第五次南巡，突然一病不起，秦始皇知道自已撐不了多久了，認為當務之急是立太子，于是立即召見丞想李斯，讓他傳立長子扶蘇為太子的密詔。幾天后，秦始皇駕崩于沙兵平召，而李斯和趙高合謀偽造了詔書，賜死了本應為太子的扶蘇，而將昏庸無能的胡亥扶為秦二世，最終讓秦國走向了滅亡。
三十六計中所選的每個故事都是古代的經典戰(zhàn)例，讀來引人入勝，使我對歷史典故有了進一步的了解，同時又啟迪自我，讓我也想變成一個有勇有謀的人。
十六船的讀后感篇7
今天，我懷著對革命先烈無比敬佩的心情認真學習了李大釗烈士的女兒李辛樺寫的一篇回憶錄《十六年前的回憶》。這篇文章寫的非常感人。我認真地讀了一遍又一遍。
從課文中我知道了李大釗烈士在被捕前他所在的局勢十分嚴重。被捕時他不慌不忙和在法庭上他臨危不懼這三個內容。李辛樺把這三個內容寫得那么清楚，那么真實，寫出了她對父親深深的懷念。
讀了這篇文章，我十分的感動，我想：李大釗烈士在被捕前他完全可以出國去避難，這樣他就不會死，可他沒有在被捕時他完全可以向敵人投降，這樣他也不會死，可他沒有在法庭上他完全可以向法庭求救，供出其他人，這樣他不但不會死還會過上好日子，可他也沒有。這是為了什么，這全是為了革命事業(yè)的勝利，全是為了人們能解放，能過上好日子。正是因為有許許多多像李大釗烈士這樣的人拋頭顱撒熱血，才會有我們今天這樣美好的日子正因為有像李大釗烈士這樣不怕犧牲的人，我們今天才不會受苦。我太感謝他們了！他們是最偉大的。我一定要努力學習，長大以后報答他們。
