通過寫一份讀后感，讀者可以表達(dá)自己對作品中情感和意義的理解和思考，讀完書后寫讀后感，可以讓我們更好地理解書中的人物形象和情感描寫，下面是范文社小編為您分享的《小時(shí)候》讀后感8篇，感謝您的參閱。
《小時(shí)候》讀后感篇1
很多人都說很想念小時(shí)候，究竟是為什么會想念，讓我十分不解。最近，我看了一本書，書名很吸引人《讓我回到小時(shí)候》。
一個(gè)只有十一歲的女生，突然有一天，多出了一個(gè)小弟弟。從此以后，這位女生的生活越來越豐盛！這位女生就是吻貝！在一次家長觀摩日中，吻貝的爸爸帶著小列車(列吻貝的弟弟)來到了學(xué)校。當(dāng)小列車要換尿布時(shí)，姐姐卻不理睬他。于是，作為熊妹的全職哥哥的汪皺洋主動幫助吻貝的爸爸照顧小列車。對于吻貝，她非常恨小列車，覺得小列車搶走了自己應(yīng)得的父愛母愛。于是，吻貝把所有煩死家中弟弟妹妹的學(xué)生召集起來，成立了一個(gè)戰(zhàn)勝小屁孩軍團(tuán)，希望能打到調(diào)皮搗蛋的弟弟妹妹們，但還是以失敗收場。在這時(shí)，吻貝的爸爸卻在一次意外中，不可思議的見到了小時(shí)候的自己。這讓吻貝和其他小成員們有了新的希望。在與自己小時(shí)候相處時(shí)，吻貝他們體會到，其實(shí)自己小時(shí)候也不比弟弟妹妹們好。從此，大家都對弟弟妹妹們好了一些，汪皺洋也不對熊妹百依百順了！
這個(gè)故事，也許大人看了會說哥哥姐姐對弟弟妹妹好，是理所當(dāng)然的。但是，換做哥哥姐姐，則不會這么想：這個(gè)小孩子，一天到晚，只會闖禍，什么也不會做，能不煩他，討厭他嗎！也許，弟弟妹妹是要照顧，但是也不能像書中的汪皺洋那樣，百依百順的去溺愛！每一個(gè)人，都會想念小時(shí)候。不是因?yàn)槲镔|(zhì)類的誘惑，而是因?yàn)橄肽钔陼r(shí)的天真無邪、天真可愛！我也剛剛做了一個(gè)名副其實(shí)的姐姐，與書中的吻貝一樣，也是五年級的學(xué)生，但與書中的吻貝不同，因?yàn)槲也粫ズ匏?，我很愛她，但是不會像汪皺洋那樣去溺愛她。我希望能在充分的愛護(hù)她的同時(shí)，給她的成長道路，帶來健康快樂，我當(dāng)然希望她比我更加優(yōu)秀啦！
如果真讓我回到小時(shí)候，我真想告訴小時(shí)候的自己
《小時(shí)候》讀后感篇2
只要讀完了《讓我回到小時(shí)候》這本書的人，都知道這句話：“只要不忘記小時(shí)候，小時(shí)候就一直在那里，守護(hù)著你，一直可愛又勇敢，天真又神奇……”這句話雖然只有短短的兩行，但每一個(gè)字都深深擊中我的心靈。
是的，每個(gè)人都有自己的小時(shí)候，每個(gè)人也會遇見他人的小時(shí)候，《讓我回到小時(shí)候》上演了一聲場轟轟烈烈的家庭生活劇，把我們帶進(jìn)了自己的小時(shí)候。女孩列吻貝有個(gè)美滿幸福的家，媽媽是個(gè)律師，爸爸是個(gè)理發(fā)師。雖然家里不是很富裕，但一家三口卻過著紅紅火火的日子。有一天，吻貝發(fā)現(xiàn)媽媽開始變得有些奇怪，然后，“小列車”撞擊地球——吻貝有了一個(gè)漂亮的小弟弟。小列車的到來，讓吻貝家亂了套，媽媽搖身一變，變成了“爸爸”，爸爸則變成了超級奶爸，每天給小列車換尿不濕、喂奶。吻貝覺得自己一下子成了無人搭理的灰姑娘，大人們天天圍著小列車轉(zhuǎn)，她再也不像以前那樣送關(guān)注了，她變得自卑。她覺得和弟弟小列車相比自己就是一個(gè)丑八怪。在吻貝生日的時(shí)候，大家去吃飯，可竟然小列車成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。吻貝發(fā)怒了，她把蛋糕扣在了小列車的臉上，卻被大人們說成“黑女孩”。倍受委屈的.吻貝上了一輛車見到了自己的小時(shí)候，這時(shí)的吻貝才知道，原來自己小時(shí)候也和小列車一樣是個(gè)小屁孩子，和小列車一樣倍受關(guān)注?。?/p>
當(dāng)我讀到吻貝生日那一部分，姑姑奶奶們都說吻貝身上聚集的全都是爸媽的缺點(diǎn)，小列車身上聚集的全都是爸媽的優(yōu)點(diǎn)，這深深地刺痛了吻貝的心，吻貝難過、憤怒。其實(shí)我有的時(shí)候也和吻貝差不多，大人都圍著弟弟團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使我有一種空虛的、寂寞的感覺，我能體會到吻貝的心情。記得有一次，小表弟來到我們家，媽媽馬上把對我的關(guān)注轉(zhuǎn)移到了表弟身上，一個(gè)勁地表揚(yáng)他：“亮亮真棒！亮亮真有禮貌！”哼，什么嘛，我現(xiàn)在成了隱形人了，吃飯時(shí)我很不開心，媽媽批評我：“你看看弟弟都比你懂事。”唉，媽媽哪里能明白我的心情哪，看著弟弟萌萌的樣子，看著家人對他的百般呵護(hù)，我是既羨慕又傷心啊，羨慕弟弟的小時(shí)候那樣精彩，傷心我的小時(shí)候一去不復(fù)返。我多想能像書中那樣坐上13號電車回到小時(shí)候啊！
小時(shí)候啊小時(shí)候……
《小時(shí)候》讀后感篇3
暑假的美好時(shí)光總少不了讀書。這不，又讀完了郁雨君寫的《讓我回到小時(shí)候》。
這本書講了普爾斯和艾麗莎童年發(fā)生的趣事，十一歲女生列吻貝有個(gè)特別的家庭。律師媽媽整天忙于工作，全職爸爸無奈在家?guī)У艿?。弟弟小列車宛如小王子，讓吻貝在家里漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車，居然和8歲的自己——胖小列不期而遇。之后，吻貝他們也跟著進(jìn)入明豆先生的奇妙照相館，和童年的自己不可思議地相遇，然而結(jié)果卻超乎他們的想象，讓我們領(lǐng)愛了一場長大的靈魂洗禮。
這本書中，我看到了父母親的情之愛，同齡人的友誼之愛，人與自然的和諧之愛。
小時(shí)候，父母總是因?yàn)楣ぷ髟驘o法長時(shí)間陪伴我。我知道他們是因?yàn)楣ぷ髟驘o法長時(shí)間陪伴著我。我知道他們是因?yàn)閻畚也懦鋈ヅぷ鞯?，所以我一直在外婆的撫養(yǎng)下成長。
早上，在高山起伏的山地上與小伙伴玩耍，玩著那些幼稚卻百玩不厭的游戲。雖然有時(shí)會鬧矛盾，但依然無憂無慮地嬉戲。
中午，在門前那顆大樹下吃著飯，享受著樹的蔭蔽。對著外婆的呼喚，應(yīng)著跑了過去，并與她撒橋。
傍晚，太陽好像要趕著回家似的，天空變得橘紅色，變成了一幅只由顏料染成的畫，美麗而顯得凄美。天空雖變得凄美，但孩子們卻童心喜躍，興奮，激動。
夜晚，月亮被烏云遮住了，星星孩子們都出來玩耍了，因?yàn)榻裉煸铝翄寢尦鰜磙k事了，他們可以盡情的玩耍。我和外婆坐在窗前看星星嬉鬧，在這清冷的夜晚平增了一番樂趣。
但童年是多么的短暫，也是多么的五彩繽紛??！童年已經(jīng)慢慢的逝去，一去不復(fù)返，在也沒有童年那樣的快樂生活了！
雖然童年是不可重來的，但通過《讓我回到小時(shí)候》這本書，我明白了：成長其實(shí)并不可怕。童年的回憶雖不能再返，但我們能珍藏童年那些美好時(shí)光的記憶。
《小時(shí)候》讀后感篇4
在幼兒文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，李姍姍是后起之秀。讀她的幼兒故事，能直接感受到一個(gè)天生的兒童文學(xué)作家面向孩子的天然親近感，在那些似乎隨口說出的小兒語里，蘊(yùn)藏著兒童看世界的獨(dú)特眼光，透出一種古靈精怪的毫不做作的可愛。近讀李姍姍的新作《太陽小時(shí)候是個(gè)男孩》，她對幼兒生活的熟稔把握和精妙傳達(dá)，作品中不時(shí)閃耀出的童年光彩，令人心生喜悅。
這是李姍姍的第一本兒童詩集，里面的每一首詩，靈感都來自她年幼的兒子小豆瓣。從孩子兩三歲開始，作為媽媽的李姍姍就以兒童文學(xué)作家的敏感，精心捕捉那些閃光的童言童語，把它們進(jìn)行記錄并加以提煉，使其成為一首首動人的詩。作者抱著天然去雕飾的藝術(shù)態(tài)度，或者以記敘體的白描手法，描畫孩子眼中看到的神奇世界，或以對話式的語言，勾勒孩子日常生活的生動畫面，努力向讀者真實(shí)呈現(xiàn)童年的天真與詩意。
孩子探知世界的觸角是靈敏奇特的，他們以萬物有靈的目光打量著身邊的一切，由此創(chuàng)建詩一般的話語風(fēng)格：風(fēng)會說話，樹會伸懶腰，積木會跳舞，用梳子幫小草梳頭發(fā)，為秘密加點(diǎn)葡萄酒使其變醉，讓牙齒在蘋果上鑿出一條環(huán)形的甜馬路……這樣的譬喻和聯(lián)想，都源自于小豆瓣的幻想世界，孩童的天真詩情，可以使庸常的日常生活變得非同尋常。在整本詩集中，我最喜歡的一首詩是《橘子》：
一個(gè)橘子/會開兩次花/一次在樹上/另一次在手心/剝開的橘子/是一朵盛開的花/一次很香/另一次很甜
這是小豆瓣在媽媽遞給他一個(gè)剝開的橘子時(shí)所說的話，話語里所傳遞出的文學(xué)感覺著實(shí)令人驚嘆。橘子和花朵是我們再熟悉不過的兩個(gè)意象，然而經(jīng)過陌生化的畫面組接和感官跳躍，卻產(chǎn)生了異常奇妙的藝術(shù)效果。這使我相信，孩子有時(shí)是個(gè)天生的詩人，他們用自己的奇思妙想，不經(jīng)意間為語言鍍上了詩的光芒。
在孩子的奇思妙想里，不只包含著純美的詩意，而且還反映了他們探索世界、尋找自我位置的熱情和努力。比如《太陽小時(shí)候是個(gè)男孩》這首詩：媽媽/太陽小時(shí)候是個(gè)男孩對不對/所以我們才叫他/太陽公公//媽媽/我長得很像太陽小時(shí)候?qū)Σ粚?所以你們才會叫我/小太陽，就是通過孩子試圖和太陽之間建立的想象關(guān)系，來表達(dá)一種主體性的自我認(rèn)知。
有時(shí)，這種主體性的思考，會觸及本質(zhì)性的問題。《壞人》這首詩記錄的是孩子和媽媽一起上街時(shí)的場景。媽媽對孩子說，上街一定要和她走在一起，因?yàn)橛袎娜?。于是，孩子不停地向媽媽發(fā)問：那個(gè)掃地的人是壞人嗎?那個(gè)牽小狗的人是壞人嗎?那個(gè)賣水果的人是壞人嗎?那個(gè)修路燈的人是壞人嗎?那個(gè)抽煙的人是壞人嗎?那個(gè)玩手機(jī)的人是壞人嗎?當(dāng)媽媽都以不是回答他的時(shí)候，孩子最后說出了心中的疑惑：那壞人在哪里呢?是啊，壞人究竟在哪里呢?這個(gè)看似簡單的問題，其實(shí)觸及了一個(gè)復(fù)雜的道德命題。由此我們又可以相信，孩子不僅是個(gè)天生的詩人，還是個(gè)天生的思想家、探索家。
為了盡量保持孩童語言的原味，李姍姍以原文謄錄或稍作添加的方式進(jìn)行創(chuàng)作，這種原生態(tài)的文學(xué)表現(xiàn)方式，使《太陽小時(shí)候是個(gè)男孩》這部詩集洋溢出生機(jī)盎然的兒童情趣。我把這些詩讀給我六歲的孩子聽，他表現(xiàn)得無比興奮，要我反復(fù)地念其中的一些詩：他喜歡《好主意》，因?yàn)樗钪蛬寢屢黄鹕辖窒胍I輛小汽車的心情;他喜歡《金箍棒》，因?yàn)樗释駥O悟空一樣擁有超能力;他喜歡《口頭禪》，因?yàn)樯钪兴渤３＿@樣呼喚媽媽。詩中所呈現(xiàn)的那些熟悉的場景和對話，激起了我的孩子心理上的強(qiáng)烈共鳴。
這些不加修飾和雕琢的'小詩，傳達(dá)了李姍姍對兒童詩的理解，她認(rèn)為：兒童詩，就是一個(gè)孩子對世界最真的表達(dá)。正因?yàn)橄嘈藕⒆邮翘焐脑娙耍运Ｍ柚⒆硬煌暾恼Z句來構(gòu)建完整的詩意，以此實(shí)現(xiàn)兒童詩的審美傳達(dá)。然而，她并非只是一個(gè)記錄者，更是一個(gè)創(chuàng)造者。你看她靈巧地捕捉、記錄和表現(xiàn)孩子的話，通過意象的組合、句子的分行、標(biāo)點(diǎn)的使用和標(biāo)題的擬定，使童言稚語散發(fā)出詩歌的迷人光芒，這體現(xiàn)了一個(gè)兒童文學(xué)作家的文學(xué)才情，還有對兒童詩藝術(shù)的領(lǐng)悟力和表現(xiàn)力。
《小時(shí)候》讀后感篇5
每個(gè)人心里都有那么一段時(shí)光，沒有煩惱、沒有壓力、每天過得自由自在，然而那是我們雖渴望卻再也回不去的小時(shí)候。午后，抿一口香茗，坐在書桌前，翻開辮子姐姐郁雨君的《讓我回到小時(shí)候》細(xì)細(xì)品讀，似乎來了一場穿越時(shí)空的旅行。
?讓我回到小時(shí)候》以一個(gè)11歲的女生列吻貝為主角，主要內(nèi)容是由于吻貝弟弟小列車的出生，讓她在家里漸漸失去存在感，于是和身邊有同樣遭遇的同學(xué)組成戰(zhàn)勝小屁孩軍團(tuán)。由于吻貝軍團(tuán)缺少小孩子們可愛的法寶，pk小列車他們最終以失敗告終。有一天，列爸爸搭乘13路辮子電車，居然和8歲的自己胖小列不期而遇，并進(jìn)入自己的生活。在胖小列的帶領(lǐng)下，吻貝他們進(jìn)入明豆先生的奇妙照相館，分別與童年時(shí)期的自己相遇，結(jié)果卻大失所望，原來自己小時(shí)候也和小列車們一樣。最終他們學(xué)會了與弟弟妹妹們和諧相處，把小時(shí)代封存，并珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
人們都說：讀別人的故事，感悟自己的人生。和吻貝一樣，在我10歲的那年，我弟弟誕生到了這個(gè)世界。一開始是欣喜好奇，瞧，那玻璃球似的澄澈黑眼睛，白里透紅的皮膚，柔軟的頭發(fā)，還沒有長牙齒，真是太可愛了！可日積月累下來，我卻感覺弟弟是個(gè)大麻煩。
或許父母能給孩子的愛是一定的，一個(gè)人可以獨(dú)享，兩個(gè)人得平分。自從弟弟出生后，全家人把大部分精力都放在他身上，吃喝拉撒全方位照顧。而我，像一顆正在滑落的流星，漸漸失去了光芒?？粗艿芴煺娴哪樱瑥埧谟袞|西吃，無聊有人陪他玩耍，日子過得無憂無慮，我想起了和我?guī)缀跤邢嗤?jīng)歷的吻貝，要是我能乘上13路辮子電車，回到小時(shí)候多好。
記憶里，小時(shí)候的模樣和現(xiàn)在的弟弟差不多，那時(shí)候我十分調(diào)皮，經(jīng)常把家里弄得亂七八糟，惹會一些麻煩。即使這樣，爺爺奶奶也從不會打罵我一句。每天早上，我都能吃上奶奶專門到很遠(yuǎn)的市場買回來的豬肉煲成的豬肉粥，纏綿的粥米間滿是奶奶對我的愛；晚上，躺在床上，看著頭上的鈴鐺玩具，聽著媽媽在耳邊講童話故事，便會甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。四周都安安靜靜的，星星們也閉上了眼睛
思緒回到現(xiàn)實(shí)，一陣暖意涌上心田，想要回到小時(shí)候的念頭漸漸減弱。在天真無邪的時(shí)代，遇上家人的包容與無微不至的愛，一幕幕熟悉的畫面早已印在腦海。有空回想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不經(jīng)意間勾起弧度，已足夠。
只要不忘記小時(shí)候，小時(shí)候就一直在那里守護(hù)著你，可愛又勇敢，天真又神奇。是啊，小時(shí)候是比任何其他都要奇妙的存在，會一直在成長路上給予我們動力與希望。流淌在記憶中的昔日閃耀時(shí)光也已漸趨斑白，錯過了的曾經(jīng)帶給我們太多的后悔與依戀?；夭蝗サ脑?，實(shí)現(xiàn)不了的夢或許難再重拾，但它總留給未來的我們審視現(xiàn)狀的意識刻痕，讓我們更加珍惜現(xiàn)所擁有的和將想要擁有的事物。然后，鄭重地跟過去的自己說聲再見。同時(shí)，一直以來謝謝。
《小時(shí)候》讀后感篇6
在這個(gè)暑氣熏蒸的假期里，我閱讀了辮子姐姐心靈花園系列里的《讓我回到小時(shí)候》。這本書內(nèi)容妙趣橫生，它的作者是同學(xué)們都喜愛的作家郁麗君，自稱辮子姐姐。這本書的主人公列吻貝，是一位八歲的女生。她的媽媽是律師，工作很忙，全職爸爸在家?guī)У艿苄×熊?。有一天，列爸爸搭乘?3路辮子電車，居然和8歲的自己胖小列不期而遇。吻貝他們也在明豆先生的奇妙照相館里，和同年時(shí)期的自己不可思議地相遇。這場奇妙的相遇讓他們經(jīng)受了一場成長的靈魂洗禮。
讀完這本書，我不禁回想起自己的童年，記憶里的自己是那么的天真好笑！
小時(shí)候，看到媽媽把相片從照相館里取出來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽帶來的除了相片還有一張黑黑的片子。我好奇地問媽媽：那黑黑的片子是什么呀？媽媽我微笑告訴我：那是底片，用它可以洗一張同樣的照片。我就似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。有一次，父母工作去了，我望著桌上剛?cè)淼恼掌c底片，心里猛的一亮，想出一個(gè)金點(diǎn)子我可以自己洗照片嘛！這樣既省錢又省力。心動不如行動，我把從水龍頭接的水小心翼翼端到了客廳，取出底片，輕輕放進(jìn)水里。我想先用水將底片浸濕，可是水像是有魔力似的，只在底片上凝結(jié)成一個(gè)小水珠。真是氣死我了！我又想：媽媽每次洗衣服都要用洗衣粉，那我洗底片也應(yīng)該用呀！于是我到處找洗衣粉，結(jié)果找不到，只好拿了奶粉代替。我將奶粉涂在底片上，左刷刷，右刷刷，汗水逐漸流下來。直到媽媽回家，我依然洗不出照片。媽媽語重心長地跟我說：你錯了，照片要送到照相館沖洗?，F(xiàn)在想來，那時(shí)候真的好傻，好好笑，但童年依然是一道抹不去的純時(shí)光。
還記得，每次過年，家里總會用酒慶祝?？此麄兒鹊媒蚪蛴形?，掛在我嘴邊的饞水總會情不自禁流下來。終于，機(jī)會來了。我趁大家午睡時(shí)跑到廚房，偷偷喝了酒，我一飲而盡，喝后才發(fā)現(xiàn)酒有點(diǎn)苦。過了一會兒，我開始感覺不舒服，搖頭晃腦，只覺得身子像騰云駕霧似的，我就再也分不清東西南北了。這件童年趣事告訴我一些危險(xiǎn)的事物是不能隨便嘗試的。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：童年是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望。童年既是五彩繽紛的，也是轉(zhuǎn)瞬即逝的。童年已經(jīng)慢慢飄遠(yuǎn)，時(shí)間已漸漸流逝，我們要把童年的記憶裝入時(shí)間的錦囊里，并深藏在心里。只要我們永葆一顆童心，相信我們的生活一定充滿童真童趣！
《小時(shí)候》讀后感篇7
（yjs21.com 幼兒教師教育網(wǎng)）
我坐在院子里，拿著一本書看著，春風(fēng)吹拂我的臉龐，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，白玉蘭的清香伴隨著春風(fēng)敞開我的心扉。我回憶起了那天我在悅叮網(wǎng)上看的一本書，____《讓我回到小時(shí)候》，看完后，讓我覺得我仿佛是里面的女主角，思緒萬千……
這本書主要講了，11歲女生列吻貝一個(gè)特別的家庭，律師媽媽在外工作，全職爸爸在家?guī)У艿埽艿芡鹑缫粋€(gè)小王子，讓吻貝在家里漸漸失去存在感。她和周圍一群各種被弟妹奪走寵愛的同學(xué)組織了一個(gè)“戰(zhàn)勝小屁孩軍團(tuán)”后來他們慘敗，在一次奇幻的探險(xiǎn)后，列吻貝打開了自己心中的傷心死結(jié)。
其實(shí)這個(gè)故事告訴了我們，只要別忘記小時(shí)候，小時(shí)候就一直在那里，守護(hù)著你，一直可愛又勇敢，天真又神奇。弟弟妹妹不是奪走了愛，而是他們還小，想想自己小時(shí)候也曾經(jīng)擁有過這一切。再想想自己的自私和任性，或許對弟弟妹妹不太公平，所以我認(rèn)為尊幼和關(guān)愛自己的弟妹才是對他們成長的最好幫助。
我也有這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想還有些愧疚，記得那天陽光明媚，萬里無云。媽媽帶著我來到表弟家，由于天氣炎熱，我?guī)Я艘粋€(gè)迷你小風(fēng)扇。這可是海綿寶寶形狀的，是表弟最喜歡的，我和表弟在大廳里，媽媽在做飯，趁我不注意時(shí)。表弟一個(gè)猴子偷桃，快速地?fù)屪吡宋业男★L(fēng)扇，“小混蛋還給我！”我不開心地講。誰知他向我吐了吐舌頭跑了，我急忙跑上去硬是要搶回來，可他像一個(gè)樹懶一樣死死抱住。我一氣之下，打了他的小屁股，然后奪回了小風(fēng)扇。接著他哭了，我被媽媽教訓(xùn)了一頓。后來，我在《讓我回到小時(shí)候》這本書里解開了心結(jié)。
對待自己的弟弟妹妹不一定要寵溺的愛，因?yàn)檫@樣會寵壞他們，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝ソ逃?，盡量給他們愛，不讓他們的小心靈受到傷害。所以學(xué)會和諧去對待他人真的很重要，同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我想起我的童年，我愿意多享受童年的時(shí)光，因?yàn)橥晔浅錆M童趣的，童年是充滿歡聲笑語的，童年是充滿純真的，讓我們一起快樂成長吧！
《小時(shí)候》讀后感篇8
?小時(shí)候就在想的事》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)編，講述了許多關(guān)于小豆豆的事，讓我們感受到了作者的。
這本書中，《三角形》、《我是ld》引起了我很大的好奇心，這兩篇文章都講述了大家都認(rèn)為“我”是有“障礙”的人，而我從這兩篇文章中看出了小豆豆在用幾塊圖形拼成三角形時(shí)的執(zhí)著、不甘心，還看出了“我”不想讓媽媽擔(dān)心、想做給媽媽看，證實(shí)自己不是有“學(xué)習(xí)障礙”的孩子。
“我不能讓那個(gè)孩子看到我的腿。因?yàn)?，她的腿沒有治好，我的腿卻好了。如果讓她看到了，她就太可憐了！”，從這句話中，我體會到了“我”肯去設(shè)身處地地為他人著想，考慮到小女孩的腿不好，怕小女孩看到自己的腿，會感到自卑，想世界上有不公平的事情，但是不能因?yàn)檫@樣的事讓別人傷心，讓我感嘆到雖然作者只有5歲，卻擁有很多正常兒童，甚至許多大人都沒有的，人世間最珍貴、最必要的東西。
相對《紅拐杖》，《剪刀》則體現(xiàn)除了小豆豆純真、貪玩、調(diào)皮的一面，還自創(chuàng)了一種“啦啦話”，引得我捧腹大小，“我”把手探進(jìn)舌頭下面，和媽媽說自創(chuàng)的“啦啦話”的場面，浮現(xiàn)在我的腦海中，還有“一定是過去也流行過這種‘啦啦話’”的天真的想法讓我對小豆豆有了新的認(rèn)識。
?小時(shí)候就在想的事》讓我也聯(lián)想到了我小時(shí)候的事，想到了我和小豆豆一樣的，想到了……
