閱讀使我們深陷于對人性的思考和讀后感之中，這本書讓我們陷入了沉思的讀后感受之中，下面是范文社小編為您分享的洞的讀后感500字最新6篇，感謝您的參閱。
洞的讀后感500字篇1
近日拜讀了《陶行知教育名篇》，感受頗多，本書匯集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創(chuàng)造的教育”、“創(chuàng)造的兒童教育”等各個方面，集中體現了陶行知先生的“生活即教育”、“教學合一”以及“創(chuàng)造的教育創(chuàng)造兒童的教育，首先要為兒童爭取時間解放，現今有許多學校還是靠犧牲兒童的時間為代價來換取所謂的“成績”，這就使兒童失去了學習人生的機會，養(yǎng)成無意創(chuàng)造的傾向，到成人時，即使有時間，也不知道怎樣下手去發(fā)揮他的創(chuàng)造力了。
我們應如何去實踐陶行知的生活教育內容論呢？我們認為，我們的教育內容必須盡可能地注入生活的新鮮血液、新鮮內涵。根據陶行知先生的“教學做合一”的理論，“教的法子根據學的法；學的法子根據做的法了，事怎么做，就怎么學，就怎么教，”：而教學的中心是“做”，即實際生活。我們必須了解生活，了解學生生活現狀、了解生活發(fā)展的趨勢、生活對人的要求的變化?，F實生活中需要的是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)、視野開闊、生理心理健康的人。實施素質教育，小而言之，為學生的終身受益負責，為學生的將來負責；大而言之，為國家、民族的未來負責、為中華為騰飛打下堅實基礎。
羅丹說：“惡是枯干”。我想要開創(chuàng)造之花、結創(chuàng)造之果、繁殖創(chuàng)造之森林，關鍵要有適宜的氣候、一定的土壤、而這些條件要靠全體教育工作者去力行。
作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，全面提高學生素質，使每一位學生成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。
洞的讀后感500字篇2
我最喜歡的課外書便是《罪與罰》，這是一部俄國小說，作者是費奧多.陀斯妥耶夫斯基。
該小說的主人公拉斯科爾尼科夫，是一個讀法律專業(yè)的大學生，但由于家境貧寒，不得不輟學。他的妹妹杜涅奇卡為了讓他從新走進大學校園，不得不試圖嫁給一個比自己大10多歲的在彼得堡開辦律師事務所的名叫盧仁的男人。
主人公由于受到西方傳統思想和拿破侖的影響，用斧頭砍死了一個放高利貸的窮兇極惡的老太婆，恰巧又被老太婆的妹妹善良的利扎薇塔看見，被迫之下，他又用斧頭將利扎薇塔砍死在地殺人之后，拉斯科爾尼科夫意識到自己犯罪了，但他一方面又認為那個放高利貸的老太婆作惡多端死有余辜，他在善與惡·罪與罰，兩極之間苦苦掙扎，良心備受譴責最后，經過強烈的思想斗爭，他終于選擇自首。
主人公在殺人之后，精神恍惚，恐懼如同一個黑洞將他吞噬。更諷刺的是他所做的夢：他夢見自己又回到了那個殺死老太婆的房子里，屋里一切依舊。但是地板上的一灘血跡，引起他的注意，突然那個被他殺死了的老太婆又復活了，她猙獰猙獰著面孔，大笑著，拉斯科爾尼科夫舉起斧頭向老太婆砍去，但是斧頭砍在老太婆頭上，頭都會復原，老太婆依舊獰笑著，拉斯科爾尼科夫手拿斧頭瘋狂地向她砍去，可是不管砍多少次，老太婆總會復原最終，他在夢中驚醒。
從中可以看出，主人公當時極度緊張的情緒，以及在良心譴責下他痛苦地掙扎。
拉斯科爾尼科夫無時無刻不處在罪與罰的深淵中苦苦掙扎，這種源自內心的懲罰，使他的精神幾近崩潰，只有在自首的那一刻，他才感覺到自己受到了救贖。
那我們又能從他的經歷中得到什么啟發(fā)呢?我們所獲得的啟示就是：永遠不要因為一時的沖動和因受到生活沉重的壓力，而去做違背良心`違背道德·觸犯法律的事，因為那將會讓你走向罪與罰的無盡煉獄之中，你會因為受不了良心的譴責，而幾近崩潰，墮入深淵!
洞的讀后感500字篇3
撒哈拉，一個地處北非的沙漠，這兒只有熾熱、刺眼的陽光和干旱的沙土，人們稱之為“死亡沙漠”。但有一個人，用筆寫出了這里獨特的美麗，和純樸的人們。他就是三毛。她寫的《撒哈拉的故事》由十七篇短文組成，記錄了她與她的愛人——荷西在撒哈拉里發(fā)生的趣事。這本書沒有華麗的修辭，也沒有精彩的情節(jié)，但它用卻用最平凡的語句把“純樸”展現得淋漓盡致。
書中最令我難忘的章節(jié)，是那一篇《結婚記》這篇文章記錄了荷西與三毛結婚儀式的整個過程。結婚前，三毛在最后一個單身夜只是想著回去裝桌子，做窗簾；結婚時，她甚至因為在場人太多而緊張；結婚后，原本可以住國家旅館，但她卻回了家，只因為住一晚國家旅館的錢可以買一星期的菜。這整片文章都透露這兩個字——“簡樸”。
這篇文章中，荷西、荷西同事送的禮物最令我印象深刻。這兩件禮物，在三毛眼里，一個是“真豪華，真豪華”的駱駝頭骨，一個是“太幸福了”的沙漠中的奶油蛋糕，這足以表達出三毛的知足和純樸。
面對這些，我不禁捫心自問，在這這個物質橫飛的世界，我們是否能抵抗得住物質的誘惑？在這些誘惑前全身而退呢？也許有人會說：“簡樸不能當飯吃，簡樸不能當錢花，又要簡樸有什么用？”我卻想說，雖然簡樸不能當飯吃，不能當錢花，但它能凈化我們的心靈，面對名利，金錢的誘惑能全身而退，不深陷泥潭，這難道不夠嗎？
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！辈诲e，在這世界上，我們應當簡樸，這樣，才能不陷入那些奢侈、奢靡的泥潭。
洞的讀后感500字篇4
在一片竹林里，邀一輪明月，點一盞小燈，捧一本好書，竹影斑駁，燈忽明忽暗，書中的人物仿佛出現在我眼前
獵人筆記，多么精彩的標題！好像是獵人的紙條。其實在鳥語花香和清風背后，是一個邪惡的農奴社會。生活在這個社會的大多數人都很痛苦。
以文章《兩地主》為例。地主之一的馬爾達里阿波羅內奇(maldari apollo necci)看起來很熱情，但實際上他很殘忍。就因為一只雞在他的花園里跑來跑去，他就下令把雞的主人那忒卡抓起來打，哈哈大笑。多殘忍??！
一陣風吹來，竹子搖擺著，我沉浸在沉思中
地主瞧不起農奴，好像他們不如狗。但是他們不知道農奴也有尊嚴！這些農奴總有一天會舉著手，在上對那些命令他們的人拳打腳踢。!
這讓我想起了幾千年前的大澤鄉(xiāng)。那天，雨下得很大，要走了，真是要命。如果你不去，你可能不會去。然后，農民像農奴一樣憤怒地起義了！雖然最后失敗了，但他們的事跡激勵了一代又一代人。
輕輕合上書，踏上一條小路，列賓的《伏爾加河上的纖夫》浮現在我的心頭。烈日酷暑之下，一群追蹤者在用力拉著一艘大船，最后一個農奴無力地耷拉著腦袋，仿佛失去了生命的活力。他才二十出頭！你可以做大事。但他是個農奴，能怎么辦？農奴的汗水與河流交織在一起，已經到了極限！
當我回到家，我的心充滿了情感。這就是農奴的悲慘。我們必須警惕自己。我們不能再有這樣的現象了！
洞的讀后感500字篇5
在暑假里學校開展了“暑假讀一本好書”的活動，這次活動中推薦了好幾本書，其中我選取的是作者楊紅纓的這一本書來寫我的讀后感，我選取這本書是因為，我想體會一下這一只幸福的鴨子，是多么的幸福!這個故事是這樣的:這個暑假，我和馬小跳他們一道，來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因為麻花兒的心中總會有著沒有邊際的幸福，不管麻花兒心中有多大的不開心，但她總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福!有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子!
·如果，把幸福在生活中來說，我就會這樣說:活在這個世界上，金錢什么的都不很重要，我只想能過上幸福、完美的生活，我就很滿意了。如果要我選取，是有著一大堆金錢，但卻自我一個人生活在一座大房子里，沒有人說話的生活，還是過著簡樸的生活，整天能夠在家里和家人說說笑笑的生活，我十分愿意選取第二種生活方式。錢不多沒有關系，只要吃得飽、睡得香就行，大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂是永遠也買但是來，這些是要靠自我爭取得來的。自我認為自我怎樣是幸福、快樂的，就這樣去做吧，你難道愿意過著平淡而無趣的生活嗎?
這就是我對這一篇書的讀后感，我也期望在以后的生活中，每個人都會充滿著無邊無際的幸福!
洞的讀后感500字篇6
今天，我讀了一本冒險小說《丁丁歷險記——法老的雪茄》。
它主要講了一位年輕記者丁丁在一次愜意的旅程中遇到了一位埃及考古學家——菲雷蒙 西克蒙教授。他自稱他將成為第一個發(fā)現基 奧克斯法老的陵墓的人，在好奇心的驅使下，丁丁也跟著去了，正因如此他在冥冥之中被卷入了一場關于販毒的正邪較量。第二天，教授果然找到了陵墓，但教授失蹤了。為了教授丁丁不顧刻在門前的惡毒詛咒，貿然進了陵墓。在里面，他發(fā)現了試圖發(fā)掘陵墓的探險家們，他們?yōu)檫@座陵墓，獻出了寶貴的生命。隨后又發(fā)現了一大批毒品，他才恍然大悟，這些探險家來到陵墓，毒品販子害怕被公布，便殺死了他們。這時，一個毒販打暈了丁丁，扔進了大海，幸好當地漁民救了丁丁。之后來到當地土王那，土王說今天有人要殺我，請你保護我。丁丁放了一個假人，晚上丁丁在樓下看見一個印度法師爬上樓用飛針射中了假人，之后走進了一棵大樹里。丁丁跟了上去，沒想到這是一個販毒據點，丁丁報警了，把毒販子一網打盡。
在這本書中，我最喜歡丁丁，我欣賞丁丁勇于與罪犯搏斗的無畏精神，可以這樣形容丁丁，明知山有虎，偏向虎山行！
我為他這種精神感到敬佩。同時，我也要向他學習冷靜思考的習慣，每當我遇到難題時，我就會抓耳撓腮，坐立不安。我如果我冷靜下來，好好思考不就可以解出來了嗎？
遇到困難不要慌張，不要急于逃避，而是要勇敢面對，冷靜對待。這是我讀這本書最大的收獲。
