《窗》讀后感100字7篇

時(shí)間:2023-03-30 作者:lcbkmm 讀后感

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《窗》讀后感100字7篇

《窗》讀后感100字篇1

在沒有看到《柳林風(fēng)聲》里面的資料時(shí),我相信誰也不會(huì)想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍!

作者能這么巧妙的把“柳林風(fēng)聲”這四個(gè)字,跟河鼠這三個(gè)在人們視野里頻繁出現(xiàn)的小動(dòng)物,和他們那不為人知的互相幫忙、共同成長的小故事串連在一齊,真是十分十分的不容易的!并且,作者形象的刻畫了每一個(gè)主角,有的勇敢堅(jiān)定,有的膽小怕事,有的魯莽熱情,各個(gè)都惟妙惟肖。經(jīng)過他們的成長故事,也讓我們明白了很多道理。

其中有一段,是這樣寫的:河鼠遇見了一只航海鼠,航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿,每一天吃著鮮美的蛤蜊肉,就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今,航海鼠又要去他夢寐以求的南方去了。河鼠十分羨慕航海鼠,他想:航海鼠都能夠去他想去的地方了,為什么我就不能去碼頭看看呢?這個(gè)時(shí)候的河鼠已經(jīng)不是以前的那個(gè)河鼠了!他已經(jīng)開始迷失自我了,他原先那雙清澈的眼睛沒了,取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁,有些黯淡,有著浮躁的灰色的眼睛。他此刻僅有一個(gè)欲望,并且十分強(qiáng)烈:那就是,我要去碼頭!如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我,他是不是就會(huì)一向迷失下去呢?我想,會(huì)的。

轉(zhuǎn)過頭來再說說我們,我們是不是也會(huì)迷失自我呢?會(huì)不會(huì)也像河鼠那樣呢?如果,有一天,我們迷茫了。我們迷失自我了,如果我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一向迷茫下去嗎?不,朋友,如果你此刻不想再這樣下去了,不想再迷失自我了,站起來吧!朋友!靠著自我堅(jiān)定的意志,站起來吧!找回你自我吧!

《窗》讀后感100字篇2

我懷著激動(dòng)的心情,翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》,故事發(fā)生在東漢末年,曹操的詭詐,劉備的謙孫,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì),周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì),再使蔣干去送詐降書。后來火燒赤壁,曹軍損傷無數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權(quán)的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢如破竹。也許是你輕易信人,先是中了周瑜的連環(huán)計(jì),再是信了蔣干的詐降書。

曹操啊,曹操,任你生性多疑,也逃不過周瑜的連環(huán)計(jì);也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來之師,一路跋涉,筋疲力盡,周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇?,而周瑜擁有長江天險(xiǎn),才會(huì)前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多,周瑜人少,就一定會(huì)獲勝;也許是你們的士兵都是北方人,不識水性,別看在陸地是精銳之師,所向披靡,無戰(zhàn)不勝,可一到像長江這樣的大江、大河之上,就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明,東風(fēng)有意周郎便呀,也許……曹操呀,你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問,至今仍有許多人在爭論,你的敗到底是必然的,還是天意呢?

《窗》讀后感100字篇3

在這個(gè)暑假里,我讀了一本書,這一本書非常的感人,里面的每一個(gè)故事,都充滿了暖暖的愛。這本書的名字叫《愛的教育》,是意大利著名作家亞米契斯寫的,是以日記的形式,說出了我們身邊的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之感、社會(huì)之同情。

比如說,這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》、《感恩的心》。第一篇說的是小主人公朱利奧看到爸爸每一天上完班后,回家還要繼續(xù)抄寫訂單,抄到12點(diǎn)才去睡覺,非常的辛苦。于是,他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫訂單。因?yàn)樗刻彀疽梗陨险n時(shí)總是打哈欠,直到有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了他在幫他抄寫訂單的時(shí)候感動(dòng)的流下了眼淚。緊緊的抱著他,讓他 趕快去睡覺,明天還要上學(xué)呢。我覺得朱利奧非常會(huì)感恩,他看到爸爸這么累就幫他,一點(diǎn)也不像我們從不體會(huì)父母的感受。

第二篇說的是:恩瑞克的爸爸寫給恩瑞克,說的是抱怨老師的事情并說出了老師是偉大的是無私的,說到這里我想到了我們的補(bǔ)習(xí)班老師,我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等,可是我們這一些孩子每一天都惹她生氣,所以我對補(bǔ)習(xí)班老師說:“對不起,我們不應(yīng)該惹你們生氣。”

讀完了這本書我知道了。我們應(yīng)該要幫家人做一些力所能及的事情。就像朱利奧一樣。我們也不能考了個(gè)好分?jǐn)?shù)就開始驕傲起來,應(yīng)該繼續(xù)保持,我們還要尊敬老師,看到老師就和老師問一起好。不可以惹老師生氣。

讀完這一本書后我覺得自己的知識增多了,我一定要多看看這一類的名著。

《窗》讀后感100字篇4

白流蘇,是一個(gè)離過婚的女人。在那個(gè)時(shí)代的舊上海,離婚恐怕還是要受道德譴責(zé)的。白公館無疑是守舊的,他們“用的是老鐘。他們的十點(diǎn)鐘是人家的十一點(diǎn)。他們唱歌唱走了板,跟不上生命的胡琴。”離了婚的白流蘇,在娘家人面前受盡冷嘲熱諷。她在娘家無疑成了累贅和多余,就連她的母親也不肯憐惜她。她的出路,只能是找一個(gè)愛她的并能滿足她物質(zhì)欲望的男人一起生活,再無其他。范柳原,一個(gè)不被家族承認(rèn)的私生子,一個(gè)海外歸來的浪子,回到中國為了尋根,為了找尋一些精神上的安慰。紙醉金迷,放浪不羈的生活,讓他不相信愛情和婚姻,當(dāng)然,他也不敢奢求一段純美的愛情,但他內(nèi)心深處對此卻是如此渴望。這樣的兩個(gè)人遇到一處,理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼归_了一場相互試探的愛情攻防戰(zhàn)。白流蘇的目的顯而易見,她希望他能承諾她一紙婚姻。她固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)男人若能以婚姻的形式接受一個(gè)女人,心里必定會(huì)有一絲真情,即使仍是無關(guān)愛情的,只要對她負(fù)責(zé)。白流蘇或許也不需要,婚姻和愛情,可能婚姻更重要。范柳原本明白白流蘇的心思,只是“我犯不著花了錢娶一個(gè)對我毫無感情的人來管束我”,犧牲了自由和金錢換來的婚姻代價(jià)太大,對他來說“那太不公平”。

在他看來,結(jié)果只能有一種,那就是要等到地老天荒的時(shí)候才能有分曉。然而白流蘇并不懂得他,因此他才說“我要你懂得我!”。他不相信愛情,亦不相信婚姻。

后來,一場戰(zhàn)事成了兩人結(jié)合的催化劑?!八麄儼驯舜丝吹猛该魍噶粒瑑H僅是一剎那的徹底的諒解,然而這一剎那夠他們在一起和諧地活個(gè)十年八年”,這種彼此妥協(xié)終究是短暫的,后面跟隨著的平淡、瑣碎、粗鄙的生活留給我們的是一串串省略號。范柳原不過是一個(gè)自私的男子,白流蘇也不過是一個(gè)自私的女人。在這兵荒馬亂的時(shí)代,個(gè)人主義者是無處容身的,可是總有地方容得下一對平凡的夫妻。

《窗》讀后感100字篇5

買了這本書差不多有一個(gè)多月了,一直放在書架上,沒開封。一直沒時(shí)間看,后來聽一個(gè)微博上的朋友說,這本書很震撼,所以借春節(jié)假期之際,開了封。果然很震撼。對南美不了解的我,通過這本書可以知道個(gè)所以然。作者馬爾克斯通過對小說情節(jié)的肆意構(gòu)造又讓其沉浸于現(xiàn)實(shí)之中,將拉丁美洲人的生活方式和細(xì)節(jié)與天馬行空的故事進(jìn)程交融在一起,通過描寫一個(gè)小鎮(zhèn)(馬孔多)的興衰和盛敗過程彰顯出整個(gè)拉丁美洲的歷史進(jìn)程,通過描寫一個(gè)家族的新生、鼎盛到?jīng)]落和消亡過程來展示整個(gè)南美人的風(fēng)土人情和生活面貌。情節(jié)之離奇、過程之曲折,色彩之濃烈,結(jié)局之意外,讓人不得不佩服作者對全篇小說的孕育能力和掌控能力。整篇文章都被一種異樣的孤獨(dú)所籠罩,讓人窒息。很奇特,我對作者寫這篇小說的動(dòng)機(jī)很感興趣,有機(jī)會(huì),一定要查查資料,看看作者出于何種目的寫這篇小說。

當(dāng)我看完這部小說的時(shí)候,我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)這部小說與我國的古典文學(xué)名著《紅樓夢》有著驚人的相似之處。首先都是描寫一個(gè)家族,而且極力將其所處的歷史背景淡化模糊,重點(diǎn)敘述故事內(nèi)容和勾勒人物個(gè)性。其次,巧妙的將虛幻和寫真的寫作手法融合在一起,使整個(gè)故事情節(jié)無限伸展,無邊無際,使小說中的人物無限穿越,鮮活如生。最后相似的地方,就是人物眾多。每個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的個(gè)性,都能在現(xiàn)實(shí)中找到影子。再一次佩服加西亞.馬爾克斯,但對人物個(gè)性描寫還是及不上曹雪芹,不同的是馬爾克斯寫完了,曹雪芹卻沒寫完,留下一個(gè)巨大的遺憾。

印象中的南美是一個(gè)很獨(dú)特的地方,有神秘的瑪雅文化和原始部落,也有現(xiàn)代文明和工業(yè)革命。美麗而又富饒的地域和勇敢勤勞的南美人卻過著貧苦的生活。他們與其他地方不同的是,沒有經(jīng)歷過一二次世界大戰(zhàn),但是發(fā)展卻遠(yuǎn)不及歐洲和北美。從哥倫布發(fā)現(xiàn)他們之后,就變成了西班牙人的殖民地,后來又成了葡萄牙人的殖民地,成了冒險(xiǎn)者的天堂,同時(shí)把戰(zhàn)亂也帶進(jìn)了這個(gè)地方。就如作者的故鄉(xiāng)一樣,到如今,也還在戰(zhàn)爭不斷。真是興,百姓苦,亡,百姓苦啊。

《窗》讀后感100字篇6

?活著》的作者余華想用文字告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。而平凡渺小、作為《活著》的旁觀者,我想輕輕道上一句:“其實(shí),幸福真的很簡單,幸福就是一種感覺。”

還記得三毛曾說:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀地來說,它是細(xì)水長流,碧海無波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人,享受生命那一刻的喜悅,那么即使我們不死,也在天堂里了?!彼跓o數(shù)次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。

福貴在見到家珍回來的那一刻是激動(dòng)、幸福的;家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時(shí)是快樂幸福的;有慶在人民公社時(shí)期仍能喂自己的羊時(shí)的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,失去了地主的“高貴”身份,但在看到龍二被斃了三槍,福貴慶幸自己還活著時(shí)他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利,而是享受一個(gè)小家的天倫之樂。

在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時(shí),我感到了前所未有的恐懼和擔(dān)心,地域差、風(fēng)俗、語言等方面的差距讓我無所適從,我迷茫過,太大的學(xué)??臻g卻沒有我可以擱置心事的小地盤,但不幸中的萬幸,在時(shí)間的磨合中,我找到了久違的歸屬感,在學(xué)長的循循誘導(dǎo)下小心翼翼地學(xué)習(xí)調(diào)研部的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié),盡管有時(shí)熬夜絞破腦汁做所謂的工作,但當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ哪且豢?,我?huì)心地笑出了聲;在和我親愛的兩位朋友的陪伴下,我不再孤單,分享心事、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時(shí)光;接到遠(yuǎn)方媽媽的來電,聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個(gè)得到糖果的孩子滿足了整整一天。

早晨,在朦朧的睡眼中,刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢,你可能惱怒過,在辛辛苦苦擠著公交,穿過擁擠的人群時(shí),你可能煩躁過,但是,每一個(gè)清晨的開始,你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎?你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎?幸福來自你的內(nèi)心感受,以一個(gè)寬容的心態(tài)去微笑面對生活的缺陷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來幸福無處不在。沐浴陽光時(shí)的輕松自如和用心交談時(shí)的真誠快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。

此時(shí)此刻,我正在橘黃燈下靜靜地敲打著鍵盤,用我粗略的文字記下我的美麗心情,我想我是幸福的。朋友,今天你幸福了嗎?

《窗》讀后感100字篇7

?西游記》是一本家喻戶曉的神魔小說,是中國古代四大名著之一。書中的語言生動(dòng)、形象,情節(jié)曲折、奇幻,書中表現(xiàn)了豐富的、大膽的藝術(shù)想象力。

?西游記》主要講述的是孫悟空、豬八戒、沙憎陪伴唐僧西天取經(jīng)的故事,這是一部奮斗史。一路上,他們與妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)雷音寺,取得真經(jīng)。

在《西游記》里,我最喜歡的人物是孫悟空。他神通廣大,配有金箍棒,會(huì)七十二變,一個(gè)跟斗十萬八千里,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,就算千里之外的小蜻蜓也看得一清二楚。所以,他在路上斬妖除魔,披荊斬棘,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

忠厚善良的沙憎,是孫悟空的得力助手之一,如果沒有他,那孫悟空在水里除魔就要吃大虧了。

一心貪婪的豬八戒,雖然他好色好吃好玩,但他也是孫悟空的得力助手。即使這樣,他有時(shí)還是會(huì)在遇到困難時(shí)退縮,經(jīng)常說“散伙了吧,散伙了吧”。

唐僧是一個(gè)善良虔誠的苦行憎,他不辭幸苦,不畏艱難,但他有時(shí)卻昏庸頑固,是非不分,畢竟他是個(gè)凡人。他在取經(jīng)的過程中信念堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服。他最終憑著堅(jiān)韌不拔的精神,帶領(lǐng)著徒弟們成功取得真經(jīng)。