每本書都是一次心靈的洗禮，而讀后感是這份洗禮的呈現(xiàn)，寫讀后感的時(shí)候要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不能夸夸而談，以下是范文社小編精心為您推薦的江子的讀后感通用8篇，供大家參考。
江子的讀后感篇1
寒假最大的收獲莫過于讀了《燦爛千陽》。這本溫暖而又殘酷的書牢牢拴住了我的心靈?，旣悂喣泛腿R拉這兩個(gè)名字久久縈繞在我的心頭，揮之不去。我為瑪麗亞姆的死深感悲痛。我認(rèn)為她理應(yīng)得到上帝的寬耍因?yàn)檫@個(gè)悲劇是由這個(gè)動(dòng)蕩不定的社會(huì)所造成的。如果沒有家庭暴力，就不會(huì)有她的所作所為，她是迫不得已而為之的。
我看到了人的渺校法官固然同情瑪麗亞姆的遭遇。也理解她?？伤頌橐粋€(gè)小小的法官又能怎樣?是塔利控制了這一切!他也無能為力。他如果寬恕了瑪麗亞姆，自己也會(huì)性命難保。在黑暗的社會(huì)里，一丁點(diǎn)兒亮光終究會(huì)被黑暗所吞噬，成不了大氣候。她們受盡了磨難，拉希德根本不把她們作為人來看待，僅僅是一個(gè)生孩子的工具。而她們又能如何?只有一個(gè)字，忍!在動(dòng)亂的社會(huì)之下。惟有忍耐才能使她還保留著一個(gè)真正的自我。惟有忍耐才能使她們還保留著自己那寶貴的尊嚴(yán)。這個(gè)社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)男女平等了嗎?答案是否定的。婦女必須穿著布卡才能出行。且出行時(shí)必須由男人所伴同。如沒有遵守，擅自一人前行，所帶來的只能是棍鞭的懲罰。她們失去了做人的尊嚴(yán)。只能默默地接受，默默地順從。她們甚至沒有反抗的權(quán)力。才14、15歲，就被家人逼迫所出嫁。早早的失去了童年，過早的看到社會(huì)的殘酷。這個(gè)社會(huì)令她們丟掉了許多，許多。
社會(huì)需要改革，需要還給她們自由、平等。需要使婦女真正獲得解放。我為瑪麗亞姆和萊拉所動(dòng)容。她們給予了對(duì)方最真摯的情感。告訴了我們即使社會(huì)再陰暗，溫情也依然存在;那股暖流直抵人的'心底，匯成愛的海洋。惟有彼此都付出，才能鑄就堅(jiān)固的情誼之墻?？吹浆旣悂喣返木土x，看到萊拉訪問瑪麗亞姆的故居時(shí)，我的眼淚不聽話的流了出來，心里泛起了一次又一次波瀾。這造就了一種美，一種悲劇特有的美。是那種夕陽西下的美，只有在惡劣的環(huán)境下所產(chǎn)生的情感更就能打動(dòng)人的心弦。如果我有能力，我一定要還給阿富汗婦女們一個(gè)屬于她們自己的季節(jié)。也正如文章所說：“瑪麗亞姆就像是河床里的一塊巖石，經(jīng)受著流水的沖刷”。不錯(cuò)，瑪麗亞姆忍受著重重的家庭暴力以及社會(huì)不平等的待遇，但在她的心靈深處，依然藏有高尚的節(jié)操，只是不肯流露。她已深受社會(huì)的摧殘。但當(dāng)另一位心存高潔的人----萊拉來到她身邊時(shí)，她的心門不由自主的打開，情感自然而然的流露出來。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有對(duì)于情感的需求與寄托，只不過有些人是不善于表達(dá)的。惟有情感才能激起新的感情。這種情感促使瑪麗亞姆獲得了最高的救贖，促使萊拉過上了新的生活。書讀完了。我的心靈受到一次又一次的沖擊，一次又一次的洗禮。在剎那間，我突然明白了書名的真實(shí)含義：太陽不會(huì)計(jì)較任何一塊土地。它的燦爛的光芒會(huì)照射到世間的每一個(gè)角落。它會(huì)給阿富汗帶來光明，使它暖暖的照在每個(gè)人的心上;而瑪麗亞姆與萊拉的情誼就如同那懸掛在高空中的太陽，它永遠(yuǎn)光芳萬丈!我希望和平與自由真正有一天能來到阿富汗，能讓那里的男女老少真正感受到宛如春天般的希望與光明。
江子的讀后感篇2
?飄》，是我最喜愛書。喜歡斯佳麗勇敢堅(jiān)強(qiáng)，喜歡瑞特機(jī)智果斷，喜歡玫蘭妮外柔內(nèi)剛。
對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物，我感覺是矛盾，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性人物，她一生中愛了兩個(gè)男人，而她卻沒一個(gè)是了解。如果她了解阿希禮，那她就不會(huì)愛他；如果她了解瑞特，那她就不會(huì)失去他。她一直以來是辜負(fù)瑞特，她只是不停追尋著自己夢(mèng)中王子――阿希禮。她只是把自己愛特點(diǎn)認(rèn)為阿希禮有，她只是做了一件華麗衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實(shí)是，她愛只是那件衣服。
對(duì)于她，我是不得不佩服，佩服她堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)土地執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受教育下田干活，佩服她能不顧社會(huì)上言論而開創(chuàng)自己事業(yè)。她生命有幾個(gè)靈魂，一個(gè)是她母親。他母親是一位非常能干、溫柔典型貴夫人，是她最敬佩人?？墒?，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個(gè)，是她十幾年來最愛人――阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對(duì)阿希禮是異常執(zhí)著。還有一個(gè)，就是玫蘭妮。在一起奮斗十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少一部分了。
?飄》絕對(duì)是部值得再三品味好書，文字優(yōu)美，情節(jié)跌蕩起伏、扣人心弦，雖然其中由于作者主觀因素，對(duì)于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)價(jià)并不客觀和全面，但以文學(xué)角度來說，這絕對(duì)是一部絕世佳作，值得一看。
瑞特是個(gè)復(fù)雜人，他有良好家世，但卻仍和舊時(shí)代格格不入，他有銳利眼睛，可以在亂世找到自己處身之道，他對(duì)國(guó)家有熱情，即使他明知必?cái)o疑，卻仍在最后關(guān)頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以8ttt8他從不說，只是通過行動(dòng)表達(dá)，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
江子的讀后感篇3
假期，我讀完了《秘密花園》這本書，作者是美國(guó)的伯內(nèi)特，講的是小女孩兒瑪麗的故事。
瑪麗一出生，就被交給了卡米拉保姆，她的父母很少管教她，她變成一個(gè)脾氣暴躁、自私蠻橫的小女孩。她九歲時(shí)，親人都在一場(chǎng)霍亂中去世了，她被接到了米舍原莊園，克萊溫先生成了他的監(jiān)護(hù)人，在知更鳥的引領(lǐng)下，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒蕪已久的秘密花園。他還認(rèn)識(shí)了迪可恩和他的小動(dòng)物們，她學(xué)會(huì)了用園藝工具，學(xué)會(huì)了挖泥、鋤草、種花。
迪可恩能與動(dòng)物交流，瑪麗非常羨慕他，他們一起買花籽種花。花兒變得都特別嬌艷美麗。他們一起幫助科林，讓他恢復(fù)健康，讓他多去戶外呼吸新鮮空氣，鼓勵(lì)他勇敢地站起來，教他做體操?？屏窒嘈拍Хǎ刻炫e行儀式，堅(jiān)持圍繞花園走一圈。瑪麗學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人，為他人著想，收獲很多。與大自然的親密接觸，讓她變得活潑開朗，長(zhǎng)得也越來越漂亮，像朵小玫瑰，臉頰變得紅潤(rùn)了，不再像以前面黃肌瘦了。
我特別羨慕迪克恩。他有很多動(dòng)物朋友，懂得每只動(dòng)物的心，不管晴天雨天，他都會(huì)跑出去，看看有沒有遇到災(zāi)難的動(dòng)物，有了就把它們帶回家養(yǎng)著，他不像我們一樣把動(dòng)物關(guān)在籠子里，他讓動(dòng)物自由地奔跑、飛翔。小鳥會(huì)把自己的家告訴她，狐貍告訴他家里有什么新鮮事。他還懂園藝，怎么種花，怎么拔草，他都知道。他知道的事情特別多，還善于觀察。
讀了《秘密花園》，我收獲很多，學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人，為他人著想。要想健康，要多去戶外呼吸新鮮空氣。多多笑一笑，保持愉快平和的心態(tài)。
我真想有一座這樣的花園，整天在這里嬉戲玩耍，和大自然親密接觸，無憂無慮。
這是一個(gè)不一樣的秘密花園。
江子的讀后感篇4
?這個(gè)暑假老師讓我們讀一本課外書《伊索寓言》，我原本想隨便看看用來應(yīng)付一下老師，可沒想到剛看這本書就被書中的故事深深的吸引了。
這本書的作者顧名思義就是伊索了。這本書給我們講的道理還真不少，每篇故事都講述了一個(gè)不同的道理。
如果你也看過這本書，你一定會(huì)愛上這本書的。我喜歡里面的奇思妙想的世界，鱷魚居然能聞出壞人金錢上有血，母獅子吃素食，烏龜能跑的比兔子還快?你說奇不奇怪?
我最喜歡忠誠(chéng)的胡狼，因?yàn)樗疂?，賢明，忠誠(chéng)。正因如此獅子王就讓它當(dāng)了謀臣，所以許多的動(dòng)物都想害了它，可胡狼一次又一次的化險(xiǎn)為夷，不愿向惡勢(shì)力低頭。
如果你看過這本書你會(huì)喜歡哪個(gè)人物呢?讓我猜猜，我估計(jì)你們會(huì)喜歡那個(gè)富人的。因?yàn)樗苤t虛，也很彬彬有禮，還很好客，他從來不為他的成就而感到驕傲，自豪。年少時(shí)他不分日夜的工作，有了很好的生活，衰老時(shí)還為了自己不夠努力而自責(zé)。不過最后在外人的尋問下他才承認(rèn)了自己就是當(dāng)年的富人。
這本書的內(nèi)容有許多，聽我講了這么多，是不是都想迫不及待的拜讀了呢!
江子的讀后感篇5
?簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂。勃朗特以自己為原型筑就了我們心中的簡(jiǎn)愛。
簡(jiǎn)愛從小失去父母被寄養(yǎng)在舅母家，受盡舅母白眼，后來被送到慈善學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛被應(yīng)聘到圣德非爾園做了家庭教師，在相處的過程中她與男主人公羅切斯特相愛。但在結(jié)禮上她才得知羅切斯特早已與一個(gè)瘋女人結(jié)婚。簡(jiǎn)愛悲傷的離開莊園，偶遇自己的表哥表妹，但她拒絕離開英國(guó)。在得知心愛的人被傷害后殘疾，她毅然而然的回到男主人公身邊并與其過上幸福的生活。
我首先被簡(jiǎn)愛追求自由感動(dòng)，他不愿在舅母施舍與虐待下度日，不被之前施舍而迷惑，決定在慈善學(xué)校自力更生;在得知羅切斯特已婚后，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不顧他的再三懇求，忍痛離開莊園。
其次被簡(jiǎn)愛的善良而感動(dòng)，在生活中，有許多人以貌取人：看到路邊上縫頭垢面的乞討者就視而不見，當(dāng)作空氣看待;有些愛慕虛榮的婦人總是和別人比身份地位，目中無人;世界各地還存在著許多種族歧視，美國(guó)至今還對(duì)黑人有歧視感，瞧不起人黑人。但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大科學(xué)家愛因斯坦的作法，身份地位作文那么高的人還向小女孩請(qǐng)教怎樣穿衣。
簡(jiǎn)愛出生不幸，受盡虐待，不能體會(huì)愛的溫暖，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，追求平等;她最重要朋友海倫去世受到沉重打擊，沒有退縮;在婚姻中受到欺騙，悲痛萬分，她不貪戀虛榮，也不因?yàn)閻劾^續(xù)和羅切斯特生活在一起，而是為尊嚴(yán)堅(jiān)定的離開。
簡(jiǎn)愛還十分樂觀，在受到人生的重大打擊，她內(nèi)心承受這重大痛苦，但她沒選擇沉淪。她到鄉(xiāng)村做了教師并認(rèn)真工作，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛之處，找到了生活的美好。同時(shí)，她的淳樸善良受到了人們的喜歡，在鄉(xiāng)村她用充實(shí)的生活彌補(bǔ)了心靈的創(chuàng)傷，她用積極樂觀的精神重塑美好生活。她讓我懂得了在生活在即使遭受打擊，失去信心，也要熱愛生活，不僅僅是在順境中享受美好，更需要在面對(duì)挫折時(shí)保持對(duì)生活的熱情積極樂觀，才能沐浴生活的陽光。
?簡(jiǎn)愛》一書用細(xì)膩的心理描寫，引人入勝修辭手法，還原了女主人公由折起伏的生命，歌頌了擺脫一切的舊習(xí)俗和偏見的勇敢。
扎根于相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，才具有強(qiáng)烈震撼心靈的力量!
江子的讀后感篇6
讀完《沒有任何借口》，細(xì)思考這個(gè)問題就會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們的生活中存在著太多的借口，正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。沒有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能初看這個(gè)題目，給我的感覺就是要求員工象題目一樣“沒有任何借口”地服從領(lǐng)導(dǎo)的治理，細(xì)讀之后，才漸漸發(fā)覺其中的內(nèi)涵深遠(yuǎn)，它不僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有黨員提出的口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)思想理念和行為準(zhǔn)則，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從老實(shí)的態(tài)度。而在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)鄙俚恼沁@種態(tài)度。在生活中有了問題或犯了錯(cuò)誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)問題，而總是去想方設(shè)法地為自己的過失尋找或多或少的理由，為自己的過失開脫。沒有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度，“工作不是為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力?！蔽覀兘?jīng)常從外部環(huán)境來為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環(huán)境，就是抱怨同事，領(lǐng)導(dǎo)，而很少問自己：我努力了嗎？我真的對(duì)得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問：我是否付出了全部的精力和聰明？是否完成了自己所設(shè)定的目標(biāo)？
工作意味著責(zé)任。對(duì)我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫責(zé)任，正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。”所以當(dāng)我們有了問題，非凡是難以解決問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯(cuò)誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細(xì)思考這個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
?沒有任何借口》看似冷漠，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。
江子的讀后感篇7
這學(xué)期老師推薦我們看《神筆馬良》。當(dāng)看到“神筆”二字時(shí)我就想走進(jìn)這個(gè)故事，但我有個(gè)習(xí)慣，看一本書前先了解作者。《神筆馬良》的作者洪汛濤爺爺熱衷于兒童文學(xué)的推廣，他的創(chuàng)作追求和理論思考對(duì)今天的兒童文學(xué)發(fā)展仍具有重要意義，所以我特別喜歡他的作品。拿到書后，我就迫不及待地看了起來。
當(dāng)讀到“花落花開，暑往冬來，一年一年過去”，“夜色在燭光里、雞啼聲中漸漸退走，迎來了一片乳白的曙光，天開始亮了……”這兩句話時(shí)，我仿佛看到了花開花落背后的季節(jié)更替，很唯美的畫面;這兩句話有聲音，有顏色，形象地描繪了天亮的過程。我認(rèn)真地讀完了整個(gè)故事：馬良因?yàn)樨毨?，上不起學(xué)，但他特別喜歡畫畫，把樹枝當(dāng)畫筆，把沙子當(dāng)畫板。天上的'神仙看見他這樣勤奮，不但給了他畫板，還給他一支神筆。馬良擁有了神筆，一心想著拿去幫助窮苦的村民，去懲罰那些沒有善心的人。
馬良太棒了，之前他沒有畫板，也沒有彩筆，但是他不怕困難，拿樹枝當(dāng)畫筆，拿沙子當(dāng)畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。
我希望有一天能像馬良一樣，也有一支神筆，畫出來的東西能變成真的，因?yàn)槲蚁氤蔀槟軒椭蠹业娜?。我們要向馬良學(xué)習(xí)勇敢、樂于助人和不怕困難的精神，將每件事做好，讓自己變得更好。
我覺得每一本書都像是一位老師，帶我看不同的世界，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。我喜歡閱讀偵探小說，歷史故事，童話故事，動(dòng)物故事，科技知識(shí)……只要是有趣的書我都喜歡。未來我也希望自己有更多的時(shí)間去讀更好的書，學(xué)習(xí)更多不同的知識(shí)。
江子的讀后感篇8
在美國(guó)密西西比河上的圣彼得堡鎮(zhèn)上住著一位少年——湯姆。湯姆是一個(gè)活潑開朗的少年，他聰明、勇敢、正直，樂觀并有一點(diǎn)叛逆，滿腦子瘋狂的想法。他想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，最近，他又萌生了當(dāng)海盜的.念頭。他喜歡冒
險(xiǎn)，為了檢驗(yàn)?zāi)懥?，他為此來墓地探險(xiǎn)，到杰克遜島當(dāng)“海盜”，到鬼屋尋寶……
湯姆連墓地都敢去，而我卻很膽小，連下個(gè)樓梯都不敢。那天晚上，媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了，便叫我下樓去超市買一袋鹽，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是6點(diǎn)多了，天已經(jīng)非常黑了，樓道里燈也壞了，變得陰森森的。我不想讓媽媽知
道我害怕，很丟人的，只好硬著頭皮穿好衣服下去買了，我往下走時(shí)總感覺后邊有人，不時(shí)往后看一下，不知什么時(shí)候開始跑了起來，正當(dāng)我走到一樓時(shí)，通往草廈子的樓道有個(gè)黑影正走過來，我嚇得沖出樓道，躲在一棵樹
下注視著樓道口。過了一會(huì)，出來個(gè)人，原來是我家對(duì)門的鄰居！
我應(yīng)該更加勇敢，像湯姆一樣?。。?/p>
