看完書(shū)之后我們有很多的想法要和大家分享，記得寫(xiě)篇讀后感哦，通過(guò)讀后感的寫(xiě)作可以很好的記錄自己的情感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了快樂(lè)王子的讀后感300字8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
快樂(lè)王子的讀后感300字篇1
星期日，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我到少兒圖書(shū)的地方選書(shū)。兜著兜著，到了文學(xué)書(shū)的地方。我看著，突然，我被一本叫《快樂(lè)王子》的書(shū)吸引住了。于是，我便拿起來(lái)看了看，覺(jué)得故事很吸引人，就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
我回到家，拆開(kāi)包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂(lè)王子雕像和一只小鳥(niǎo)幫助窮人的故事?？鞓?lè)王子身上都是黃金鱗片，手上還拿著一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍(lán)寶石做的?？鞓?lè)王子一點(diǎn)也不快樂(lè)，他看著很多貧苦的人，又動(dòng)不了。
它看到一只過(guò)冬的小燕子掉了隊(duì)，在它下面休息?？鞓?lè)王子便叫小鳥(niǎo)把他劍上的紅寶石摘下來(lái)，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒(méi)錢(qián)看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病……快樂(lè)王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒(méi)了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂(lè)之本，給別人快樂(lè)，就是給自己快樂(lè)。
我以后也要樂(lè)于助人，這樣才能得到快樂(lè)，快樂(lè)的奧秘真奇妙是連在一起的呢！
快樂(lè)王子的讀后感300字篇2
寒假里，我買(mǎi)了一本《快樂(lè)王子》，它的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德?！犊鞓?lè)王子》講述了一尊名叫快樂(lè)王子的雕像和一只燕子的故事。
快樂(lè)王子的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，渾身鑲滿了薄薄的黃金葉片，劍柄上嵌著一顆碩大的閃閃發(fā)光的紅寶石。有一天，一只燕子要飛向南方，它看見(jiàn)快樂(lè)王子流淚了，就問(wèn)：你為什么流淚?原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了窮苦的人們很可憐，王子請(qǐng)小燕子把自己的兩顆眼睛一顆送給了一個(gè)窮裁縫，一顆送給了一個(gè)又冷又餓的作家，把自己身上的黃金葉片送給在橋洞底下一群相互摟抱取暖的孩子，把劍柄上的紅寶石給了一位向人們乞討東西的小女孩。最后，人們看快樂(lè)王子已經(jīng)不漂亮了，就把它毀了。
后來(lái)，有人問(wèn)快樂(lè)王子：你幫了別人，卻毀了自己，值得嗎?快樂(lè)王子毫不遺憾地說(shuō)：只要我的付出，能給別人快樂(lè)，我也就快樂(lè)了。當(dāng)然值得。
我覺(jué)得，王子和燕子把他們應(yīng)該做得都做了，我能深切地感受到他們樂(lè)于助人的美好心靈。可是，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在學(xué)校大掃除中，我只完成老師教給我的工作，卻不愿去幫助的同學(xué)，共同完成那又累又臟的任務(wù)。平時(shí)，在勞動(dòng)中還挑挑揀揀，缺乏吃苦精神。在學(xué)習(xí)上也同樣，就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研。今天才真正感悟到：我平常的所謂的快樂(lè)與快樂(lè)王子的快樂(lè)有著本質(zhì)的區(qū)別。他的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)王子的讀后感300字篇3
學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》一課后，老師和同學(xué)們，無(wú)不贊美快樂(lè)王子的舍己為人精神，然而，我覺(jué)得，在歌頌快樂(lè)王子的時(shí)候，也別忘了把贊歌唱給那只默默無(wú)聞的小燕子。
快樂(lè)王子，是把幫助別人獲得快樂(lè)，當(dāng)作自己的快樂(lè);而小燕子，是把幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)心愿，當(dāng)作了自己的快樂(lè)。小燕子雖然只是一個(gè)容易被人忽略的配角，但是，它的品質(zhì)卻和快樂(lè)王子的品質(zhì)一樣偉大。
快樂(lè)王子變成雕像后，有三個(gè)愿望需要實(shí)現(xiàn)。是樸實(shí)的小燕子，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起了幫助快樂(lè)王子的義務(wù)。小燕子啄下快樂(lè)王子劍柄上的紅寶石，送給了女裁縫，幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂(lè)王子的兩個(gè)眼睛，分別送給要飯的人和賣(mài)火柴的小女孩，讓他們不再挨餓受凍。如果沒(méi)有小燕子，快樂(lè)王子的愿望是難以實(shí)現(xiàn)的。
冬天來(lái)了，小燕子準(zhǔn)備回南方去，但是，它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并沒(méi)有悲傷，它平靜地對(duì)快樂(lè)王子說(shuō)：等下年春天，還會(huì)有很多小燕子來(lái)陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂(lè)王子，而讓自己的生命之花，默默地開(kāi)放在快樂(lè)王子雕像的基座上。
小燕子的一生雖然很平凡，但也是快樂(lè)的。從它幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)中，從它樂(lè)觀的遺言里，我深深地感受到了小燕子的樂(lè)觀精神。
從這個(gè)意義上說(shuō)，小燕子也是——快樂(lè)王子!
快樂(lè)王子的讀后感300字篇4
快樂(lè)在付出中得到
我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡.王爾德所著的《快樂(lè)王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂(lè)時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
我從快樂(lè)王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂(lè)的，中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國(guó)和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè)的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，也是最快樂(lè)的。
快樂(lè)是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活。
我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì)付出，即使最后死去，仍然有快樂(lè)。
今天，我認(rèn)真地讀完了世界著名童話作家王爾德所寫(xiě)的《王爾德童話》。書(shū)中的一則故事《快樂(lè)王子》，深深地打動(dòng)了我的心弦。
快樂(lè)王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖。最后，快樂(lè)王子的塑像因?yàn)椴辉倨粒簿筒辉儆杏昧?，所以被人們推倒了，小燕子也被凍死了。而仁慈的上帝讓善良的快?lè)王子和小燕子在伊甸園里永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活著。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里，快樂(lè)王子犧牲自己來(lái)幫助別人，我非常佩服他們。雖然快樂(lè)王子的塑像最后破碎了，小燕子也凍死了，但他們?yōu)榱藙e人的幸福而奉獻(xiàn)自己的一切，這種高尚的品德是美麗的。我喜歡快樂(lè)王子，也喜歡小燕子。我要永遠(yuǎn)記住高爾基爺爺?shù)脑挘骸苯o，永遠(yuǎn)比拿愉快。為了美好的明天，讓我們都來(lái)奉獻(xiàn)出自己的光和熱吧“
他是王子，身上絢爛奪目，眼睛像清水河畔的紫羅蘭，嘴唇像紅色花瓣。
在以前映入眼簾的是快樂(lè)，是笑與甜，后來(lái)，他看的越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越悲傷，他看到了為生活而擔(dān)憂的窮人，為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟(jì)窮人，把金葉子做的外衣，寶劍上的紅寶石，甚至是藍(lán)寶石眼睛，他都毫無(wú)保留的送給了窮人，但最后他那丑陋的外表讓人們厭惡，被丟進(jìn)熔爐。
他，就是快樂(lè)王子!
快樂(lè)就是開(kāi)心嗎?是幸福嗎?不，快樂(lè)王子的快樂(lè)更在于是奉獻(xiàn)!
他本是一個(gè)華麗的王子，但一個(gè)個(gè)痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時(shí)，他是怎么做的?奉獻(xiàn)!他不在乎自己的榮華富貴，將身上的一切，都奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。
這是一種美麗的精神。
在汶川大地震時(shí)，那些勇敢的志愿者便是如此。他們?cè)谘兹盏恼丈湎?，搬開(kāi)一道道鋼筋，翻開(kāi)無(wú)數(shù)片石板，拯救了無(wú)數(shù)條生命。
他們是好樣的，為了那些生命，身上卻覆蓋著圣潔的白花。不管是憂傷，還是美麗，那就是生活……
假期里，我讀了一本好書(shū)，名叫《快樂(lè)王子》。
?快樂(lè)王子》是王爾德的一部童話集(內(nèi)容包括《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《夜鶯與薔薇》等)。王爾德寫(xiě)的童話露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說(shuō)要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買(mǎi)不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹(shù)上的花，可惜沒(méi)有。一只夜鶯聽(tīng)說(shuō)了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見(jiàn)那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的女兒，可始終沒(méi)能讓她滿意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片?？伤睦镏溃@朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧!
還有《快樂(lè)王子》，為什么快樂(lè)?因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人，使他們得到了安慰和快樂(lè)，同樣自己也得到了快樂(lè)。
另外，《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《漁夫和人魚(yú)》，還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理，也很感人。
這本書(shū)能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。
快樂(lè)王子為什么不快樂(lè)?因?yàn)樵谒鞓?lè)的圍墻內(nèi)，卻看不到圍墻外的不幸。等他死了，被立成了高高的雕像，他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè)的國(guó)家是這么貧窮和困苦，就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷。快樂(lè)王子想幫助那個(gè)生病的小男孩，可惜自己是個(gè)靜止的雕像，于是請(qǐng)小燕子幫忙。
小燕子為了幫助快樂(lè)王子而答應(yīng)留下來(lái)做快樂(lè)王子的信使，不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間，而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè)王子是多么相似啊!
一個(gè)人要怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂(lè)王子》后我想我有了答案：善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè)，所以他們會(huì)不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。
這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。
快樂(lè)王子的讀后感300字篇5
假期里，我讀了一本好書(shū)，名叫《快樂(lè)王子》。
?快樂(lè)王子》是王爾德的一部童話集(內(nèi)容包括《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《夜鶯與薔薇》等)。王爾德寫(xiě)的童話露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說(shuō)要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買(mǎi)不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹(shù)上的花，可惜沒(méi)有。一只夜鶯聽(tīng)說(shuō)了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見(jiàn)那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的女兒，可始終沒(méi)能讓她滿意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片?？伤睦镏溃@朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧!
還有《快樂(lè)王子》，為什么快樂(lè)?因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人，使他們得到了安慰和快樂(lè)，同樣自己也得到了快樂(lè)。
另外，《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《漁夫和人魚(yú)》，還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理，也很感人。
這本書(shū)能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。
快樂(lè)王子的讀后感300字篇6
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句名言讓我懂得了要多讀書(shū)，寫(xiě)作的時(shí)候就好似有神仙在幫助自己，所以我就喜歡上了閱讀。今天，我看了一個(gè)故事——《快樂(lè)王子》，快樂(lè)王子和小燕子讓我從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：從前，有一個(gè)王子悠然自得地生活在王宮中，每天都很快樂(lè)，臣仆們就叫他快樂(lè)王子。不久后，快樂(lè)王子死了，變成了一座雕像，看到了所有的丑惡和貧苦，于是，就和小燕子一起用自己身上的寶貝去幫助他人。后來(lái)，被市長(zhǎng)和參議員們丟棄了，快樂(lè)王子和小燕子就去到了天堂。
快樂(lè)王子是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的人，他把自己身上所有寶貴的物品——劍柄上碩大的寶石、珍稀的藍(lán)寶石眼睛、昂貴的黃金葉片都一一給了有困難、需要幫助的人;故事中的小燕子也很心地善良、樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心，冬天的時(shí)候，小燕子放棄去溫暖的埃及，跟著快樂(lè)王子一起做了許多件好事，幫快樂(lè)王子把愛(ài)傳遞給要幫助的人;故事中的市參議員們只要市長(zhǎng)說(shuō)把快樂(lè)王子丟棄了，他太丑了，影響市容，市參議員們就馬上跟著市長(zhǎng)說(shuō)什么就覺(jué)得什么都是對(duì)的，和市長(zhǎng)保持意見(jiàn)統(tǒng)一，因?yàn)檫@樣才能拿到更多的金錢(qián)。
故事中的小燕子和快樂(lè)王子的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)因愛(ài)而絢麗、美好!
快樂(lè)王子的讀后感300字篇7
書(shū)是我們的良師益友，徜徉在書(shū)的海洋中會(huì)令我感到無(wú)比快樂(lè)。今天，我就讀了本好書(shū)，名叫《快樂(lè)王子》。
說(shuō)道快樂(lè)王子，其中《忠誠(chéng)的朋友》令我感悟很深。故事的內(nèi)容是這樣的：動(dòng)物們正在討論著關(guān)于忠誠(chéng)的朋友的理解，愛(ài)貪小便宜的磨坊主一直讓忠誠(chéng)的朋友漢斯幫他做事，用好聽(tīng)的話來(lái)蒙騙他，最后，漢斯為了幫磨坊主救兒子失去了生命。
在生活中，像磨坊主這樣的人很多，他們總是喜歡貪圖小利，自私，不樂(lè)意奉獻(xiàn)，人生的快樂(lè)在于付出，我們不能因?yàn)橐恍┭矍暗男±娑ジ蟮睦妫颜x很重要，最忠誠(chéng)的朋友應(yīng)該互相幫助，不能小氣自私，要大方的和朋友一起分享所擁有的東西，可在磨坊主眼中，金錢(qián)和有請(qǐng)是兩碼事，不能互相干涉，我認(rèn)為他那樣是不對(duì)的，所以以后我一定不能做一個(gè)磨坊主。，我要給予人們快樂(lè)，給予人們幫助。
我認(rèn)為漢斯是一個(gè)過(guò)于相信友誼的愚蠢之人，一直被可惡的磨坊主利用，而磨坊主又是一個(gè)貪圖小利、卑鄙無(wú)恥的小人，一直欺騙漢斯，而自己卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)漢斯任何東西，也沒(méi)有幫助過(guò)他。
這個(gè)故事告訴了我們給永遠(yuǎn)比拿愉快，但我們不能一味地向別人索取，真正的友誼是無(wú)私的，真正的友誼是幫助朋友，不求回報(bào)。所以，我們不能做一個(gè)像磨坊主那樣自私的人，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、幫助別人，讓世界變得更加美好。
快樂(lè)王子的讀后感300字篇8
前不久，我們學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。雖然課文簡(jiǎn)單易懂，但使人受益匪淺。
有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是藍(lán)寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說(shuō)他是世界是最快樂(lè)的王子。
一天，王子看見(jiàn)窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此，王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒(méi)人來(lái)觀賞他了。后來(lái)，小燕子凍死了，雕像也轟然倒地，王子的心裂成了兩半。
起初剛開(kāi)始學(xué)課文時(shí)，我只是把它當(dāng)故事，簡(jiǎn)單地讀了一遍，并沒(méi)有往深入想。我很納悶：快樂(lè)王子怎么這么傻?本來(lái)好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?
后來(lái)，我又想了想，突然茅塞頓開(kāi)：快樂(lè)王子之所以快樂(lè)，不是因?yàn)樗闹楣鈱殮猓撬炎约旱臇|西送給了最需要的人。他有把愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩，可是他給窮人帶來(lái)了快樂(lè)，所以他的內(nèi)心也是快樂(lè)的。
課文學(xué)完了，我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只有給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，自己才會(huì)得到真正的快樂(lè)。即使死了，也能將快樂(lè)永遠(yuǎn)留在人間。把幫助別人當(dāng)作快樂(lè)的事，這也許就是助人為樂(lè)這個(gè)詞的真正含義吧。
