通過寫讀后感，我們可以將自己的思考和感受以文字的方式表達(dá)出來，讀后感是我們與作者靈魂的對話，讓我們更加貼近他們的創(chuàng)作，范文社小編今天就為您帶來了愛農(nóng)的讀后感8篇，相信一定會對你有所幫助。
愛農(nóng)的讀后感篇1
對于這篇作品，說實(shí)話，我沒看懂，主要是不懂得它所表達(dá)的中心是什么。魯迅先生的作品一向十分有內(nèi)涵，意義深刻。我想這篇也一定如此，但我說不清，這篇作品是想諷刺范愛農(nóng)，還是贊揚(yáng)?它的中心是什么?
?范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。
如果上述材料準(zhǔn)確的話，那么，我按照這個(gè)思路再讀《范愛農(nóng)》，才有了一些感想。我想：一開始，正如作者所說：“從此我總覺得范愛農(nóng)離奇，而且很可惡?！弊髡呤钦娴挠憛挿稅坜r(nóng)?！疤煜伦羁蓯旱娜?，當(dāng)初以為是滿人，這時(shí)才知道還在其次;第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去?！毕恼Z言，一番激昂的言辭，可謂快人快語，性格立見吧。后來，作者與范愛農(nóng)一同喝酒，說瘋話，講笑話，漸漸一些事也談開，了，彼此更加了解，慢慢成為朋友。不過，對于范愛農(nóng)這個(gè)人也好，這篇作品也好，耐人尋味的地方和情節(jié)簡直太多了。我想還有待我細(xì)細(xì)想一想，細(xì)細(xì)品味一下。
但我還想憑目前粗淺的認(rèn)識，再說點(diǎn)感想，整篇作品，無論示范愛農(nóng)也好，“我”也罷，都給我一種很真實(shí)的感覺。不是說這事，這人一定完全是真的，但那種感情，直白的情感流露，我卻有意無意的都能感到，并體會得真真切切。我記不清是那篇作品了，但記得其中的一句話：寫作品要真誠?，F(xiàn)在，我也體會了為什么寫作品真誠，才能有真實(shí)感，才能感人肺腑;才是好作品，才是好作家!魯迅就是魯迅。
回到范愛農(nóng)，一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會妥協(xié)，也無法像n先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼。我也疑心他就是自殺的，因?yàn)閺牧硪唤嵌认?，自殺對于他這種人來說，或許是一種解脫。
愛農(nóng)的讀后感篇2
范愛農(nóng)這個(gè)人無論在那個(gè)時(shí)期(①日本留學(xué)時(shí)期、②辛亥革命時(shí)期、③民國建立→逝世)都是個(gè)不合時(shí)宜的人。
在日本留學(xué)時(shí)，徐錫麟被殺后，范愛農(nóng)那冷漠的表現(xiàn)在魯迅筆下完全冷凍住了，無論是什么讀者，我想都會和魯迅一樣討厭這個(gè)人——討厭這個(gè)離奇而可惡的人。而在辛亥革命時(shí)期，他的形象竟是來了個(gè)600°大翻轉(zhuǎn)——成了個(gè)“辦事兼教書，實(shí)在勤快得可以”的人。之前的誤會消除了，人們對這個(gè)角色的“警戒”也消除了，而魯迅也和范愛農(nóng)成了親友：談革命、揭露軍閥、為紹興的光復(fù)而喜※為做學(xué)兼工作而戒酒、范愛農(nóng)也會時(shí)時(shí)為魯迅擔(dān)心……讀者們剛對這個(gè)角色起了好感，可魯迅的筆鋒又一轉(zhuǎn)——似乎將范愛農(nóng)世界的天和地?fù)Q了個(gè)個(gè)兒!革命失敗后，范愛農(nóng)和之前那個(gè)令人生厭的留日學(xué)生沒什么區(qū)別了......
可畢竟朋友一場，在得知范愛農(nóng)溺死后，魯迅心感悲涼。涼如夜半寒水……凄慘而離奇地去了!魯迅覺著社會對范愛農(nóng)的死造成很大的影響——于是，魯迅開始反思與批判，用筆桿子與黑暗戰(zhàn)斗!!!!
愛農(nóng)的讀后感篇3
范愛農(nóng)（一八八三——一九一二），名肇基，字斯年，號藹濃。浙江紹興黃甫莊人。他誕生于一個(gè)敗落的幕僚家庭，三歲失怙，五歲失母，與妹妹靠祖母扶養(yǎng)成人。范愛農(nóng)在浙江紹興府學(xué)堂求學(xué)時(shí)期，在徐錫麟的教導(dǎo)下，范愛農(nóng)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)良，是紹興府學(xué)堂的高材生，也是徐副辦的自得門生之一。
范愛農(nóng)》是魯迅先生作于辛亥反動前后的一篇回憶性散文，收錄于《朝花夕拾》。在《范》文之前，魯迅曾以“黃棘”的筆名于一九一二年八月二一日在紹興《民興時(shí)報(bào)》上發(fā)表了《哀范君三章》的悼亡詩篇。無論何者，都表現(xiàn)了魯迅執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生，看重于社會文明批判的文化思想家的特點(diǎn)。也為我們相識其時(shí)輪訓(xùn)的真實(shí)思想提供了珍貴的材料。
一九零五年冬，范愛農(nóng)隨徐錫麟匹儔赴日留學(xué)。其時(shí)正在日本留學(xué)的魯迅應(yīng)陳子英之邀前往橫濱歡迎，就在這時(shí)開始與范愛農(nóng)相識。晤面之際，由于一些嚕蘇小事（如衣箱中的繡花鞋、汽車讓座等），魯迅與范愛農(nóng)之間產(chǎn)生了誤會。尤其是在徐錫麟被害后，在要不要“發(fā)電到北京，痛斥滿當(dāng)局的無人道”題目上，兩人更是產(chǎn)生了正面比武。魯迅等人提出“打電報(bào)到北京，痛斥滿當(dāng)局的無人道”，但這一主張立即遭到范愛農(nóng)的反對。魯迅“覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)還害怕”，“覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。
?朝花夕拾》我就讀完了，其中除了《瑣記》和《無?！纷屛易顬橄埠弥?，其次就是《范愛農(nóng)》了。文章一開頭，作者就用平凡又樸素的言語，記敘了他曾經(jīng)在茶室了解范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的討厭，為后文寫對他的密切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的言語，為我們顯現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任感。
?范愛農(nóng)》，追敘作者在日留學(xué)時(shí)和返國后與范愛農(nóng)打仗的幾個(gè)生存片斷，描述了范愛農(nóng)在反動前不滿暗中社會、追求反動，辛亥反動后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主反動的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和哀悼。
?朝花夕拾》我就讀完了，其中除了《瑣記》和《無?！纷屛易顬橄埠弥猓浯尉褪恰斗稅坜r(nóng)》了。文章一開頭，作者就用平凡又樸素的言語，記敘了他曾經(jīng)在茶室了解范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的討厭，為后文寫對他的密切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的言語，為我們顯現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任感。
從《范愛農(nóng)》一文的字里行間，我們明白可讀出魯迅先生對辛亥反動這一重大變亂的深刻反省。魯迅認(rèn)為反動只能是“立人”的本領(lǐng)之一，本領(lǐng)和目的的干系是不能顛倒的。
愛農(nóng)的讀后感篇4
讀完魯迅先生的《范愛農(nóng)》一文我大有感觸。其實(shí)文章的名稱是魯迅先生在紹興學(xué)堂時(shí)的同事的名字，這一篇文章就是魯迅先生寫他的。范愛農(nóng)，，名肇基，字斯年，號愛農(nóng)。清末革命團(tuán)體光復(fù)會成員。浙江紹興黃甫莊人。他誕生于一個(gè)破落的幕僚家庭，三歲喪父，5歲失母，與妹妹靠祖母撫養(yǎng)成人，是當(dāng)時(shí)清末資產(chǎn)階級革命活動家徐錫麟的得意門生之一，1920年隨徐氏夫婦東渡日本留學(xué)。生于1883年的他，于1920年逝世，不到30歲便落水身亡，不知究竟是失足還是輕生。
魯迅先生在對于范愛農(nóng)的人物刻畫上采用了先抑后揚(yáng)，欲褒先貶的手法。從他第一次見識范愛農(nóng)是在徐錫麟等革命黨人被殺的消息傳到日本，浙江同學(xué)會準(zhǔn)備打電報(bào)到北京，“吊烈士，罵滿洲”；而作為徐先生的學(xué)生，范愛農(nóng)卻表示反對。這讓魯迅非常氣憤。但在兩人再次相遇，彼此解開誤會后，對彼此的看法發(fā)生了改變，后來因?yàn)闃O為相似的生活際遇而走到了一起，魯迅為了生計(jì)在故鄉(xiāng)做教員，而范愛農(nóng)也是教幾個(gè)小學(xué)生糊口；最后更是因?yàn)閷ΜF(xiàn)實(shí)的失望經(jīng)常聚到一起飲酒解悶，成為了知己。范愛農(nóng)的形象也從一開始“看人總像是渺視”的孤傲，冷：成了后來的后來再見時(shí)的“穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素”“有了白發(fā)了”的寒素和落魄，及目睹辛亥革命失敗的消極。
而對于范愛農(nóng)的死，魯迅先生也產(chǎn)生懷疑，因?yàn)橹浪歉∷暮檬?，不容易淹死。在魯迅先生看來，范愛農(nóng)的悲劇并不是一個(gè)人的悲劇，而是一個(gè)時(shí)代的悲劇，是辛亥革命的挽歌。對于出身本就貧寒一無所有的范愛農(nóng)來說他的離去絕不可能是因?yàn)槭挆l的生活問題，而理想的一時(shí)受挫也不足以使他放棄對生的熱情；“哀莫大于心死”他的致死原因是對于社會上“換湯不換藥”的環(huán)境，他絕望了。正如有人評價(jià)的那樣范愛農(nóng)孤標(biāo)傲世，憤世嫉俗，不會隨波逐流，茍活于人世；所以他選擇了極端的“失足”。
范愛農(nóng)看不到生命的意義，所以他死了，他對當(dāng)時(shí)社會的絕望就是置他于死地的最好的毒藥。這是歷史的悲劇，又是一個(gè)個(gè)人性格的悲劇。
愛農(nóng)的讀后感篇5
范愛農(nóng)是魯迅在日本求學(xué)時(shí)的同學(xué)。開始魯迅和他有一些小誤會，導(dǎo)致范愛農(nóng)故意針對他。之后魯迅回到故鄉(xiāng)，謀了一份校長的差事，偶然遇到了范愛農(nóng)，兩個(gè)人解除了誤會并經(jīng)常在一齊喝酒聊天。
魯迅的學(xué)生寫了一些和反動派斗爭的資料，請求以魯迅的名義發(fā)表，魯迅同意了。之后當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)（反動派）看到這些文件，命人抓魯迅。魯迅雖不怕這些，但因與其學(xué)生，一些斗爭派，意見不合，不得不離開故鄉(xiāng)，去往南京。
不久后魯迅得知了范愛農(nóng)與友人游湖時(shí)落水身亡，懷疑他是自殺。有評論說范愛農(nóng)是魯迅的影子，文章表達(dá)了魯迅對范愛農(nóng)命運(yùn)的感嘆和對當(dāng)時(shí)社會的批判。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種職責(zé)感。
愛農(nóng)的讀后感篇6
魯迅是個(gè)大文豪，恐怕無法學(xué)到他的博大精深。但讀一讀也無妨，于是翻開來瀏覽。隨手翻到了《范愛農(nóng)》這一篇。
讀了開頭，便有勃于我的常規(guī)思路。開頭并沒有寫范愛農(nóng)，而是寫東京客店里，從報(bào)紙上看到安徽巡撫恩銘被徐錫麟刺殺的新聞，及稍后秋瑾和徐錫麟被殺，幾個(gè)中國留學(xué)生議論的情形。之后在一個(gè)同鄉(xiāng)會上討論發(fā)電文時(shí)，范愛農(nóng)才出場，而且是以聲音先出場的：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！苯又斞缚吹降摹笆且粋€(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！币痪錃鈶嵉脑捳Z，一個(gè)“眼球白多黑少的人”，將范愛農(nóng)的個(gè)性和形象，躍然紙上。
魯迅憤怒了，這個(gè)范愛農(nóng)，對自己的先生徐錫麟被殺，竟“那么冷”，而接著由誰擬電報(bào)稿的事，范愛農(nóng)又說了一句“何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人羅——”這一句，又進(jìn)一步寫出了范愛農(nóng)的“離奇”、“可惡”。是個(gè)怪人，不易溝通。
我想，魯迅的寫法，應(yīng)該是先抑后揚(yáng)吧，前面“抑”著。接下去的閱讀，應(yīng)該在某處出現(xiàn)“揚(yáng)”的文字。閱讀的過程中，一心想盡快的讀到魯迅是如何寫范愛農(nóng)后來的“揚(yáng)”的?？墒?，這中間，寫了魯迅和范愛農(nóng)的一些簡單的交往之外，主要還是一些當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀，以及一些場合范愛農(nóng)與魯迅的對話，對范愛農(nóng)并無詳細(xì)的描寫或深刻的議論什么的'。讀到最后，終究沒有讀到“揚(yáng)”的地方，范愛農(nóng)最后竟是掉進(jìn)水里淹死了。而魯迅懷疑他是自殺，最后魯迅“也不明白他究竟是失足還是自殺?！?/p>
于是我又倒回去重新瀏覽一下。這才細(xì)細(xì)的想一想，魯迅究竟是怎么寫范愛農(nóng)的。整篇文章，著筆范愛農(nóng)的地方其實(shí)倒并不多，總共也不過幾處。而范愛農(nóng)的語言、個(gè)性、形象，以及其悲慘的結(jié)局，卻久久留在我的心里揮之不去。
范愛農(nóng)的結(jié)局，不僅僅是因?yàn)樗膫€(gè)性，還有當(dāng)時(shí)那個(gè)社會的原因，也是魯迅對那個(gè)社會的控訴吧。
不過，我也想到了另一個(gè)層面的問題。
魯迅是真誠、坦率的，但魯迅并沒有幫范愛農(nóng)什么忙。范愛農(nóng)與魯迅是有書信往來的，范愛農(nóng)在給魯迅的信件里說了些什么，不得而知。也許范愛農(nóng)求助過魯迅，也許沒有。但范愛農(nóng)是多年心存希望的，也許希望魯迅能幫他找份差事。以至于范愛農(nóng)到最后，還時(shí)常說：“也許明天就收到一個(gè)電報(bào)，拆開來一看，是魯迅來叫我的?！钡K究魯迅沒有叫他，或許魯迅確實(shí)沒有辦法，或許，正因?yàn)榉稅坜r(nóng)他那樣的性格，魯迅不愿意叫他。
也有可能，魯迅曾經(jīng)應(yīng)允過范愛農(nóng)幫他找份差事，否則范愛農(nóng)也許不會那樣說。那么憑魯迅當(dāng)時(shí)的社會地位，幫范愛農(nóng)找個(gè)差事，應(yīng)該不會是什么太難的事情吧。但終究范愛農(nóng)沒有接到魯迅的電報(bào)，范愛農(nóng)一等再等，終于因?yàn)楦F困潦倒，終于因?yàn)樗膫€(gè)性與人相處困難，終于等待魯迅的電報(bào)等的沒有了耐心，終于因?yàn)楹染?，于是，不如死了算了，一了百了?/p>
魯迅通過寫范愛農(nóng)，折射出對當(dāng)時(shí)的社會和zf的黑暗進(jìn)行控訴和抨擊。正是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會造成了范愛農(nóng)最后慘死的結(jié)局。魯迅雖然寫的是范愛農(nóng)，可范愛農(nóng)的身后，潛藏著一個(gè)巨大而黑暗的社會背景。
愛農(nóng)的讀后感篇7
書題中“朝花”是指散文記述的對象——孩童時(shí)期和青年時(shí)期，“夕拾”是指魯迅主體的寫作時(shí)間與方式。這本“朝花夕拾”每篇都帶有導(dǎo)讀，能讓讀者更深層的鄰略文章的精華。
?狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅對貓的仇視，書中有一段道“此刻說起我仇貓的原因來，自我覺得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么？可是有這么一副媚態(tài)！”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因?yàn)樨垖θ跣〉钠哿?。這是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書里我印象最深的是《風(fēng)箏》，講述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長大后沒出息，從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。悔及想去彌補(bǔ)時(shí)，可他卻也長出了胡子。問及此事，他已全然不知，不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情，大人認(rèn)為對學(xué)習(xí)無用的東西都是垃圾，扼殺了孩子們的天性。
?朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我買的是同心出版社，封面很美，能讓人靜下來慢慢品味書香。
愛農(nóng)的讀后感篇8
最近總是在翻看《朝花夕拾》，總以為魯迅的文章每一段時(shí)間段讀都會有不一樣的感觸。于是又捧著書本讀了起來，今日讀到的這篇文章是《朝花夕拾》這本散文集中的最終一篇文章，是魯迅先生追憶好友的一篇文章《范愛農(nóng)》。
對于范愛農(nóng)這個(gè)人物的表現(xiàn)手法，魯迅先生似乎用了先抑后揚(yáng)的手法來傳達(dá)對人物的評價(jià)。開始在日本留學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾戾a麟的事情，兩人的矛盾頓顯。無論范愛農(nóng)至于先生，還是先生至于范愛農(nóng)，兩個(gè)人都是不太對付的，范愛農(nóng)不喜歡先生溢于言表，先生確實(shí)覺得范愛農(nóng)可惡的可先革命便將他革去!可見，二人在日本留學(xué)之時(shí)，關(guān)系是相當(dāng)不妙的。
魯迅先生本與范愛農(nóng)并無任何瓜葛，但在回國以后，兩人卻又偏偏再次相遇，并且還很好地化敵為友了。經(jīng)過不斷的`交流，兩人對社會的改革夢想，都是讓他們成為無話不談的摯友的催化劑，再之后機(jī)緣巧合，兩人還成為了同事，這樣的階級感情又深了一步?？上В芯劢K有散，范愛農(nóng)與先生亦是因?yàn)楣ぷ髟蚨謩e。
縱觀范愛農(nóng)的一生，從他在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了他對舊民主革命的失望。先生用自我的筆描述了這位同仁，對這位正直倔強(qiáng)的愛國者表達(dá)了尊敬。
范愛農(nóng)終是無法在這樣的一個(gè)黑暗的社會立足的，他內(nèi)心的痛苦悲涼或許真正僅有先生能和他產(chǎn)生共鳴吧。范愛農(nóng)生活越來越拮據(jù)，一天晚上，在醉酒之后，范愛農(nóng)溺死于河中。先生亦不知到底是自殺還是失足。
世人皆醉，我獨(dú)醒的先驅(qū)者注定了是悲涼的一生，那段黑暗中，作為這個(gè)脊梁的知識份子更是如此。讓我們向這位在黑暗中覺醒著的知識分子致敬吧!
