假小子的讀后感5篇

時(shí)間:2023-10-06 作者:Monody 讀后感

在讀后感中,我們可以盡情地表達(dá)自己的想法,暢所欲言地分享內(nèi)心的感受,通過讀后感,我們可以了解不同文化和背景下的故事和觀點(diǎn),拓寬自己的視野,范文社小編今天就為您帶來了假小子的讀后感5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

假小子的讀后感5篇

假小子的讀后感篇1

寒假里,我讀了好幾本書。但令我印象最深的還是《漂亮老師和壞小子》這一本書。

這一本書主要講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒透?,發(fā)生了許許多多既溫暖又幽默風(fēng)趣的事情:她去家訪編著“謊言”送偏方;她教會(huì)了一個(gè)柔弱的男生如何去捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境,她用巧妙的方法教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自己;畢業(yè)考試前的時(shí)候她竟帶著全班所有的同學(xué)去踏青。在這些有趣的故事中認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)?、認(rèn)識(shí)了六(3)班。這一本書里的米蘭老師的“把人性關(guān)懷放在首位”的全新理念,使我們敬佩。

這本書里面的許多內(nèi)容都讓我記憶猶新。特別是有一章《顛覆春天的作文》。這一章講的是米蘭老師在給同學(xué)們上課的時(shí)候,讀了一下班里一位同學(xué)的作文。我們平時(shí)都是贊美春天的,而讀的這篇作文卻是批判春天的,這位同學(xué)的作文把春天比喻成可惡的隱形殺手,媚俗的女人,胸?zé)o大志的懶人 ,引起了大家“起哄”。最后,米老師對(duì)大家說:“我認(rèn)為這篇作文寫得不錯(cuò),抒發(fā)了自己真實(shí)的情感。人人都在贊美春天,而這一位同學(xué)卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天。不人云亦云,這是最難能可貴的。”這一句話也打動(dòng)了我,因?yàn)槊桌蠋熑谌肓藢?duì)教育深層次的思考和探討來啟發(fā)學(xué)生。還有其他的一些部分也帶給了我們深刻的哲理,比如《檸檬樹餅屋的珍珠奶茶》等都很好看。

讀完了這一本書,我被文中的米蘭老師所深深地震撼了,她關(guān)心維護(hù)學(xué)生,與其他老師的教育方法不同,使我受益了很多。讓我明白作老師要具有“把人性放在首位的”教育理念,不能把成績(jī)放在第一位,這就是學(xué)生們心中的好老師。

假小子的讀后感篇2

近來幾天,我讀了一本書,名字叫《漂亮老師和壞小子》,這本書是寫得非常有趣。講的是一位年輕、漂亮的女老師和四個(gè)六年級(jí)的淘氣包的故事。我被它幽默而曲折深深的吸引住了。

書中的這位老師名字叫米蘭,大眼睛、長(zhǎng)睫毛、長(zhǎng)頭發(fā).....四個(gè)淘氣包號(hào)稱h4,他們分別是肥肥胖胖的“肥貓”—魯云飛,體育健將“兔八哥”—戰(zhàn)小歐,瘦得像火柴似的“豆芽”—黃豆豆,和調(diào)皮搗蛋的“米老鼠”—米奇。他們剛剛從五三班升到了六三班,原來的班主任也因病退休了。許多老師都不愿當(dāng)他們的班主任,因他們太淘氣了??墒敲滋m老師卻很愿意教他們,并擔(dān)任他們的班主任,米蘭老師相信自己能把他們教好。因?yàn)檫@四個(gè)壞小子雖然淘氣,但是都特別聰明,并且每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)。米蘭老師有意給他們提供能發(fā)揮各自長(zhǎng)處的機(jī)會(huì),增加他們的自信心,慢慢的,他們不但和米老師成了好朋友,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也大大的提高了。

有一次,教室里魚缸的魚死了,有位同學(xué)因?yàn)榻?jīng)常被h4捉弄,就故意說是h4干的,想借此報(bào)復(fù)他們。很多同學(xué)也非常相信是他們干的,覺得他們很殘忍。h4覺得自己太冤枉了,可是h4并沒有為自己辯解,同學(xué)們都覺得這件事情就算過去了。可是米老師卻在暗中調(diào)查,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)原來是一條兇猛的小龍魚吃了其他魚,還h4了清白,并當(dāng)著全班同學(xué)向他們道了歉。從那以后,h4更加喜歡米老師了。

讀完這本書我覺得:無論你以前成績(jī)好壞,無論你給老師和同學(xué)們留下了怎樣的印象,只要通過自己的努力,只要你有克服缺點(diǎn)的信心,一切都有可能改變。我也非常喜歡米老師,真希望所有的老師都能像米老師那樣,不但是我們的老師,也能和我們交朋友。

假小子的讀后感篇3

當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得上天對(duì)你很不公平?會(huì)不會(huì)難過?一開始我也會(huì),可是,自從讀過《假小子戴安》以后,我不會(huì)了,因?yàn)槲颐靼兹松粫?huì)永遠(yuǎn)是陽光明媚的。

戴安,生于一個(gè)單親家庭,她一生下來就沒有了爸爸,活著確切的`說是她的爸爸并不明白戴安的存在,也不明白從哪一刻起,自我已經(jīng)是一個(gè)女孩子的爸爸了。就是缺少了一個(gè)父親,戴安家就缺少了一個(gè)男人來保護(hù)戴安,戴安的媽媽,小姨和外婆。為了大家庭,戴安做了這個(gè)“男人”她把自我打扮成了假小子,可又有誰明白這個(gè)外殼里一顆女孩子脆弱的心呢?

為了不讓媽媽擔(dān)心,戴安從不允許自我哭,所以,再大的事情戴安都會(huì)坦然的應(yīng)對(duì),直道戴安的爸爸,安先生的出現(xiàn)……

安先生有一個(gè)“優(yōu)雅的下巴”,穿著黑風(fēng)衣,完全貼合戴安心中爸爸的形象??纱靼矃s不期望安先生是那個(gè)狠心拋棄一家人的爸爸。可事實(shí)是,安先生確實(shí)是戴安的爸爸,并且戴安也理解了這個(gè)事實(shí)。盡管她大哭了一場(chǎng)……

戴安的樂觀讓我十分敬佩,還有她對(duì)事情的坦然。

其實(shí),在生活中我們有何嘗不是想戴安一樣會(huì)遇到挫折呢?那,為何要浪費(fèi)時(shí)間去抱怨上天,而不是想戴安一樣坦然的應(yīng)對(duì)并對(duì)接下來的人生充滿期望呢?畢竟人生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽光明媚的。

“嘩”突然,外面下起了雷陣雨,哈哈,看來人生真得不會(huì)永遠(yuǎn)是陽光明媚的呀!

假小子的讀后感篇4

夜,靜得出奇,燈光下,我正在讀《假小子戴安》。

堅(jiān)強(qiáng)的戴安,因?yàn)榧依餂]有爸爸,他竭力把自己變成一個(gè)男孩,保護(hù)家里的三個(gè)女人:外婆、媽媽、小姨。她希望自己可以成為男孩,也希望自己能忘記爸爸??墒鞘聦?shí)并不是像她想像的.樣子,她最敬愛的安先生,竟然就是自己的爸爸,他怎么能接受事實(shí)?在四個(gè)鐵哥們的幫助下,她又和爸爸見面了……

讀到這里,我被戴安了不起的公正的精神所感動(dòng)了,被米蘭老師與同學(xué)們的互相尊敬的精神所感動(dòng)了,被戴小荷的母愛所感動(dòng)了,被安先生不老的童心所感動(dòng)了,被四個(gè)鐵哥們的親情所感動(dòng)了……最令我感動(dòng)的是李小俊變回男孩子后的感恩。因?yàn)榇靼搽m然用暴力把李小俊變回了男生,可是李小俊打,打不過戴安;說,說不過戴安。而在這種情況下,他還幫助戴安,這種感恩令我感動(dòng)。

我想,生活中,許多人都幫過我們。作為一個(gè)有責(zé)任心的人,我想,我們應(yīng)該用一顆真摯的愛心去感恩他們,感恩他們給我們的幫助,謝謝他們給我們愛心。

記得有一次,是教師節(jié),我們班許多同學(xué)都買花,買賀卡送給老師,表達(dá)老師對(duì)我們母親一般的恩情。

親愛的朋友們,和我們一起行動(dòng)起來吧!加入到感恩的潮流中吧!

假小子的讀后感篇5

它講了一個(gè)班級(jí)許多有趣的事情,有永遠(yuǎn)的三八線,有線上的戰(zhàn)斗,還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了,有秦天月,有戰(zhàn)小鷗,有戴安,還有魯云飛等很多人物。當(dāng)然,如果要說這本書好看的話,那可少不了人物的外號(hào),我就用上面說的幾個(gè)人物來說吧,秦天月叫小魔女,戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥,戴安呢是個(gè)假小子,魯云飛叫肥貓,誰叫魯云飛長(zhǎng)得象貓又很胖呢,真是活該。這本書里的還有很多老師,有非常嚴(yán)格的嚴(yán)老師,有看起來很古板的古老師,有溫柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中,我最喜歡《吹牛大王豆芽?jī)骸愤@篇文章了,你看了這個(gè)題目就一定知道豆芽?jī)菏呛軙?huì)吹牛的吧。里面說豆芽?jī)汉退陌职秩ド衬眯谢貋恚寡績(jī)簩?duì)他的同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇,講了很多奇怪的事,感覺非常神秘,他還賣了好多關(guān)子,讓別人半信半疑。

雖然豆芽?jī)菏窃诖蹬?,但我覺得他講得很生動(dòng),我都被他的故事吸引了。看完這本書,我覺得每個(gè)班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子,這些壞小子其實(shí)并不壞,他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂,但是他們也有很多好的品質(zhì),因?yàn)橛辛诉@些壞小子,才會(huì)給班級(jí)增加氣氛,讓班級(jí)熱鬧,讓大家開心。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),老師們有兇的一面,也有溫柔的一面,還有可愛的一面,雖然老師們有時(shí)對(duì)孩子們非常嚴(yán)格,但是,他們都是為了孩子們好。