寫讀后感并不是復雜的事情，我們一定要認真分析書籍中的內(nèi)容，撰寫一篇讀后感可以加深人們對書上理論的領會，范文社小編今天就為您帶來了賣種子讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
賣種子讀后感篇1
一次偶然的機會，我在網(wǎng)上看作文，看到了《種子的力》這篇文章，讓我受益匪淺。讀完《種子的力》這篇文章，讓我感受最深的是一株任人踩踏，無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻了壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險阻，勇于磨練，永遠樂觀的精神。我們在攀登知識高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們不屈不饒地前進，知識的高峰一定能登上。我們決不能做“縮頭烏龜”遇到困難就失去前進的信心，那樣只會后退。
我是個殘疾女孩，雙腿走路不方便，每天都需要爸爸背我，我的班級在三樓，每當爸爸把我背到班級的時候，都會累得氣喘吁吁，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸腰有些不舒服了，于是我便讓爸爸把我背到樓梯口，我自己上，每當走完一樓，我就會累得氣喘吁吁，心中就會有一張想放棄的念頭，每當這時我就會想起小草的頑強不屈，于是我便會接著上，最后“勝利”。
今后，我要繼續(xù)發(fā)揚小草的精神，不怕困難，不怕挫折，永遠向上，創(chuàng)造屬于我的生活！
賣種子讀后感篇2
讓誠信永駐人間
平時，爸爸經(jīng)常對我說做人最重要的是要誠信，可我一直是似懂非懂的，讓誠信永駐人間——讀《播撒誠信的種子》。寒假里我讀了《播撒誠信的種子》中的《誠信承諾》這篇文章，給我留下了深刻的印象，也使我對誠信有了更深刻的認識。文中寫到：七年級的300余名學生與老師們簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學生們保證了在無人監(jiān)考的考場上遵守紀律，不作弊。學校相信了學生的承諾，不設監(jiān)考老師，教室的監(jiān)控設備全都不開?？荚嚂r，也只有一位教師巡視。結果，考試大家不僅按照承諾書實現(xiàn)了自己考試前的承諾，而且都考出了很好的'成績。因為要對自己、對老師負責，所以每一位同學都經(jīng)過自己的認真復習，做好了充分的準備，小學六年級作文《讓誠信永駐人間——讀《播撒誠信的種子》》。這場誠信考試是一堂生動的誠信教育課，得到了全校師生的認可。
假如這堂誠信考試，是在我們學校的六年級考的話。那么，這場誠信考試有可能會演變成一場作弊考試了。我以前也作弊過，但是讀了這篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要誠信。以后考試的時候，不管有沒老師監(jiān)考或是老師有沒有注意都堅決不能作弊。還要去提醒那些正在作弊或準備作弊的同學。作為學生不僅要掌握文化知識，更要學會做人的道理。誠信是每個人都應該具備的素質(zhì)。在無人監(jiān)考的考場上自覺遵守紀律，是體現(xiàn)誠信的最好方式。學習的內(nèi)容是靠自己平時積累的而不是靠考試當中作弊而得來的。學習主要是靠自己的，不能“借”別的同學的才能來彌補自己的漏洞。就算老師不在，同學們也應該自覺遵守考場紀律。監(jiān)督自己身邊的同學偷看和校對答案并及時向老師匯報。這樣一來，就算老師不在，同學們也能靠自己的的水平來考好每一場考試。
同學們，不要忘了，人與人之間誠信是最重要的。讓我們用自己的行動來使誠信永駐人間。
賣種子讀后感篇3
一顆種子，三種命運;一個關愛，多樣詮釋;一種教育，多種演繹。在教育的路上，迫于各種外界原因，我們有時候揠苗助長，像本;有時候過分寵溺，像靜… …毫無例外，無論哪一種所收獲的結果，都不是我們所期望的。
——題記
教育家蘇霍母林斯基曾經(jīng)說過：“教育的技巧和全部的奧秘就在于如何愛護兒童，高尚純潔的愛是教師和兒童之間的一條通道?！蹦鞘裁礃拥摹皭邸辈欧Q得上“高尚純潔”呢?我覺得，“適合”即是“高尚純潔”。其實，每個孩子的心中都有一座快樂的城堡，每座城堡都需要知識的鑄造。作為“傳道授業(yè)解惑”的我們，無疑就是幫助每個孩子用“知識”把他們自己的城堡建設的獨一無二。但所有的孩子需要的“知識”是不同的，或者更準確的說是有層次，這就要求我們老師“視其所以，觀其所由，察其所安?！?，為每個孩子量身選擇、傳授。
繪本中，安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當然，安的蓮花開得也是那樣美麗，那樣驚艷。其實，孩子就是一粒千年蓮花的種子，等待著適合的陽光雨露的恩賜，“可是我拿什么送給你，我親愛的孩子?”這是各位家長和老師們一直冥思苦想的問題。因為時間總是那樣白駒過隙，我們都希望在你那燦爛的時光，給你童年的幸福，讓我們的愛與智慧和你同行，共同成長。
首先，我們教師不再是成批生產(chǎn)的“工程師”而是個性凸顯的“裁縫”。教師是工程師，幼兒是沒有生命力的鋼鐵，幼兒在教師的拿捏下成為一模一樣的零件。在這個彰顯個性的時代，我們成了“裁縫”，量體裁衣，因材施教，傾注畢生所學，為幼兒在童年做一件終身受益的“衣服”。
其次，各位家長也要有點“虎媽”“狼爸”的精神，讓孩子從小明白“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。雖然現(xiàn)在獨生子女越來越多，但并不意味著“物以稀為貴”，因此適當?shù)胤攀郑m當?shù)乃ご?，對于孩子來說可能更是是一筆獲益匪淺的財富。
或許，我們的孩子是鐵樹，不開則以，一開驚人;或許，我們的孩子是梅花，只有在適宜的季節(jié)才會凌寒獨自開;或許，我們的孩子是大器晚成，大智若愚… …探索那教育的真諦，靜靜等待那一朵朵花開吧!時間就在我們用心走過的每一天內(nèi)，時間就在我們執(zhí)著守望的童年里。要相信，為了孩子們微笑的花朵盛開的剎那，我們?yōu)橹ジ冻?，去努力的一切都是值得的?/p>
賣種子讀后感篇4
最近小寶的幼兒園家長讀書會正在共讀松居直的這本《幸福的種子》，松居直久仰大名，但正兒八經(jīng)的讀他的著作還是第一次，讀完有讓人眼前一亮的感覺，這本書的內(nèi)容輕松溫暖有趣中透著智慧，相信每個關心孩子，喜歡親子共讀的家長都能獲益匪淺。本篇文章筆者想結合親子共讀的經(jīng)驗和大家分享第一章中《傳遞親情的橋梁》這個部分。
根據(jù)松居直先生的敘述和個人經(jīng)驗，筆者將圖畫書傳遞親情的方式總結為兩種：
（1）通過身體的接觸和語言的交流；
（2）通過圖畫書的內(nèi)容構建共同的情感基因。
身體的接觸與語言的交流：
還記得小寶1歲多到3歲多的時候，媽媽盤著腿，讓他坐在媽媽的腿上，胳膊環(huán)抱著他給他讀圖畫書，那種感覺對媽媽來說終身難忘，小小的人肉肉的暖暖的香香的，我們都很享受那種狀態(tài)，現(xiàn)在有時候我也想那樣，說：“兒子，坐到媽媽的腿上來！”孩子仍然欣然接受，但是還沒一分鐘，讀后感.我就開始呲牙咧嘴了，“兒子兒子你快下來，媽媽的腿受不了了”，所以現(xiàn)在我們只能并排而坐，有時候也用胳膊將他擁住，但時間長了我們可能都感覺不太舒服，這時更需要距離和自由，但是家長的陪伴仍然很重要，孩子已經(jīng)將每天晚上父母給他讀圖畫書聽當成了他生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣。通過每天的這段時光，孩子感受到了親情，感受到了愛和快樂。
親子共讀過程中或讀完之后，孩子會就自己感興趣的問題進行提問或者發(fā)表意見，這是大人們了解孩子內(nèi)心想法的大好機會，也是我們將自己的想法傳遞給孩子的好機會。
賣種子讀后感篇5
這是一本值得我反復拜讀的書，是一本讓我想要流淚的書，我不知道繪本還可以如此神圣，知道了什么叫做專業(yè)。讀書也要如此的專業(yè)？而不是信手抽出一本來就給了兒子。
感謝在這樣的一個時刻讓我看了一本如此重要的書。
再次表達我對松居直先生的尊敬與感激。
“我的前面沒有路，我的后面留下了路。” ——日本圖畫書之父”松居直
專家一致公認；日本戰(zhàn)后教育的成功完全歸功于圖畫書。以前我并沒有什么太多的想法，對于日本的圖畫書我完全沒有概念，后來在讀了先生的書，突然才發(fā)現(xiàn)，繪本之中竟然有如此之多是出自于日本。而且想起自己小的時候的最愛，圣斗士星矢。二分之一之亂馬……，想起了巴學園，《窗邊的小豆豆》，又一本讓我流淚的書。我應該如何感謝讓我走入繪本世界的人呢？其實還真的不記得從什么時候我算是進入了繪本的王國。但是我天生就愛書，家里有著數(shù)不清的書。然而有了兒子，我的書柜完
全被兒子的書放滿了。一本本都是我挑選出來的。從最初的不懂走到了現(xiàn)在，一本又一本的書，讓我跟兒子渡過了一個又一個快樂的日子，從最初的攻利心，到現(xiàn)在，真正的跟兒子去享受書帶給我跟兒子單純的小幸福。教育不教育不再是一個問題。學到什么不再是我所關心的內(nèi)容。想起每一個周未，我跟兒子一起讀著這些書的快樂時光。陽光。溫暖，書，兒子和我。這都將是我這一生最最珍貴的回憶。
賣種子讀后感篇6
?種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當時的人們積極抗日。今天我讀了也深受啟發(fā)和鼓舞。
我讀了《種子的力》，感受最深的是一株任人踐踏、無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕艱險，勇于磨煉，永遠樂觀的可貴精神。我們學習的過程中，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門定能被我們打開，科學的高峰定能被登上。
我們決不能做“養(yǎng)育在溫室里的盆花”，遇到困難就悲觀嘆氣，失去前進的信心，那樣只會步步后退。我曾經(jīng)有過這樣的一個經(jīng)歷：我和同學參加作文比賽，由于沒發(fā)揮好水平，結果落選了?？粗锚勍瑢W的高興勁，我難過得暗暗掉了幾次眼淚，甚至對寫作失去了信心，后來幾次作文也遠遠落在同學們后面。這時，《種子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力學習，天天寫日記，終于取得了進步，還贏得了同學和老師的信任。不久前，我參加了全國性的作文競賽，還取得了三等獎呢。
今后，我要繼續(xù)發(fā)揚種子精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上。
