通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們能將自己的感受做好直接的表達(dá)，在寫(xiě)讀后感的時(shí)候一定要保持理性思考，寫(xiě)出個(gè)人最深的感受，下面是范文社小編為您分享的與法同行讀后感8篇，感謝您的參閱。
與法同行讀后感篇1
今天佐文老師來(lái)到我校，舉行了一個(gè)讓生命與愛(ài)同行的演講活動(dòng)。其主要講了感恩老師、感恩父母兩部分。雖然時(shí)間短，但他飽含激情的演講、擲地有聲的話語(yǔ)讓在場(chǎng)的每個(gè)人從心底里發(fā)出震撼。佐文老師先是介紹了自己一番，而后又講了學(xué)習(xí)上我們是該怎樣做父母該怎樣做。在經(jīng)過(guò)半小時(shí)那短暫的時(shí)間后，我從中也是懂得了許多。接下來(lái)，佐文老師講到我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。是啊，沒(méi)有老師我們?cè)趺纯赡苡腥缃竦闹R(shí)，沒(méi)有老師我們?cè)趺茨芏眠@么多寶貴的人生道理。接著佐文老師講了許多在四川大地震中，一幕幕感人事件。一位位老師把自己的生命奉獻(xiàn)給他們的學(xué)生。他們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般，死死的護(hù)在臂下，就是死也心甘情愿。不為自己，只為那一位位祖國(guó)的花朵。佐文老師讓我們老師擁抱致謝，我們?cè)缫咽菧I流滿面，淚水就像一個(gè)水龍頭，怎么關(guān)都關(guān)不掉。家長(zhǎng)也一起說(shuō)出了謝謝您，老師。并紛紛向老師道謝。幸福的淚水早已流滿老師的臉頰。這一刻每個(gè)人的臉上都不滿不舍，想著以后就會(huì)和老師分開(kāi)，心里邊會(huì)激起陣陣漣漪。佐文老師接著又講到感恩父母。講了母親生我們養(yǎng)我們是多么的辛苦艱難，講了父親又是怎樣花費(fèi)心機(jī)讓我們衣食無(wú)憂，茁壯成長(zhǎng)。佐文老師還讓我們向著天喊出媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛(ài)您!爸爸，您辛苦了!爸爸，我愛(ài)您!陣陣聲響一直久久不息的回蕩在。淚水又是布滿我們的臉頰，我們沖去使勁地用擁抱住自己的爸爸媽媽，大聲的哭。這一刻我們仿佛長(zhǎng)大了。淚水在這一刻也悄然滴落在地。
講了將近兩個(gè)小時(shí)的演講，活動(dòng)便已落下帷幕。雖然活動(dòng)結(jié)束，但同學(xué)們的眼角依舊掛著兩滴淚珠。它代表著我們聽(tīng)進(jìn)去了，領(lǐng)悟到了感恩老師、感恩父母的內(nèi)涵。懂得了感恩孝親，能夠向老師、父母表達(dá)自己的感激之言、感恩之心，做感恩之事!
雖然這時(shí)間很短，但是讓我們學(xué)到了許多
與法同行讀后感篇2
一天，老師發(fā)給我們一本叫《與夢(mèng)同行》的書(shū)。回家后，我懷著好奇的心情打開(kāi)這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了我們周邊的環(huán)境怎么樣了，那些地方風(fēng)景十分美麗，環(huán)境特別美好以及我們到底應(yīng)該怎么樣保護(hù)環(huán)境，改善我們的生活。
從20世紀(jì)開(kāi)始，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)，生活也越來(lái)越富足。然而我們生活的環(huán)境卻變得越來(lái)越差了，人們的身體素質(zhì)也大不如以前。為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們隨意砍伐樹(shù)木，破壞植被，使某些地區(qū)沙塵暴頻頻；過(guò)多的人類活動(dòng)，制造了很多熱量，使南極北極冰川融化，從而導(dǎo)致海平面上升，直接影響人類的居住安全······看到這些場(chǎng)景，我們?nèi)祟愖鳛榈厍虻慕y(tǒng)治者，應(yīng)該拿出些實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變這一切。
最近，有很多城市是上空都彌漫著霧霾。在大街上走著，經(jīng)?？匆?jiàn)有不少人咳嗽，還有一些人戴著口罩。由于環(huán)境遭到嚴(yán)重污染，生產(chǎn)了很多的對(duì)身體有害的東西，班里有不少同學(xué)都得病了。這告訴我們保護(hù)環(huán)境不但保護(hù)了其他生物，還保護(hù)了人類。由此可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境的重要性。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。作為我們小學(xué)生來(lái)講，應(yīng)該從平常的點(diǎn)滴做起。如出行盡量使用公共交通工具或自行車(chē)，愛(ài)護(hù)身邊的花花草草，實(shí)行垃圾分類，注意節(jié)約用水、用電、用紙等等。我想，只要大家萬(wàn)眾一心，我們的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越美好。
與法同行讀后感篇3
美，無(wú)處不在：大自然的一山一水是美的，樂(lè)曲的激越悠揚(yáng)是美的，圖畫(huà)的絢麗多彩也是美的。但最打動(dòng)人的還數(shù)美麗的心靈。
在我的書(shū)架上擺滿了各色各樣的書(shū)，有印裝精美的科普讀物，有家喻戶曉的名家名作，有引人入勝的小說(shuō)童話……在這些書(shū)的隊(duì)伍中間還擠著一本不起眼的書(shū)——《與美同行》，它就像有的人那樣雖衣著樸素、默默無(wú)聞，但內(nèi)心卻讓人感動(dòng)。
當(dāng)我美美地讀著這本書(shū)，看到胡慶余堂的創(chuàng)始人胡雪巖告誡員工，做藥業(yè)一定要講誠(chéng)信，老少無(wú)欺，貧富無(wú)欺時(shí)，我對(duì)他油然而生敬佩之情；看到19歲男孩劉霆一邊上大學(xué)，一邊照顧身患重病的母親時(shí)，我深深為之動(dòng)容；看到少年魯迅每天一大早奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間，為了防止上課遲到，在桌角上刻了一個(gè)“早”字，我體會(huì)到這位大作家從小惜時(shí)如金。最震撼我心靈的是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的宋濂，他小時(shí)候家境貧寒，卻包攬群書(shū)。他靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任，大家都樂(lè)意將書(shū)借給他。甚至為了得到心愛(ài)的書(shū)，在寒冬臘月的深夜，他堅(jiān)持抄書(shū)到天亮。讀到這里，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：窗外大雪紛飛，屋里寒氣逼人，小宋濂的雙手凍得通紅，他活動(dòng)了一下僵直的手指，不顧母親勸阻，繼續(xù)埋頭抄寫(xiě)。想到這里，我不由自主地為自己感到幸福：書(shū)房里擺著美觀實(shí)用的寫(xiě)字桌，書(shū)架上排列著琳瑯滿目的書(shū)籍，空調(diào)吹著暖暖的風(fēng)……是呀，生活在如今的我們，還有什么理由不像我們的祖先一樣刻苦努力，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)呢？
當(dāng)我合上《與美同行》，書(shū)中的一篇篇美文猶如一道道燦爛的陽(yáng)光，一滴滴晶瑩的雨露，讓我幼小的心田得到照耀與滋潤(rùn)，相信明天將開(kāi)出一叢叢絢麗繽紛的誠(chéng)實(shí)之花、友愛(ài)之花、好學(xué)之花……
與法同行讀后感篇4
每次我看書(shū)都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來(lái)讀，這次我拿到了《與愛(ài)同行》這本書(shū)也不例外，愛(ài)讓生命延續(xù)……咦“背”母讀書(shū)好奇怪的名字！為什么“背”要加雙引號(hào)？讀書(shū)是什么意思？是上學(xué)還是讀課外書(shū)？我?guī)е淮蠖岩蓡?wèn)翻到了第57頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)
讀完后那一大堆疑問(wèn)全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號(hào)，因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧！但這是為什么呢？讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái)，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書(shū)，并再次帶媽媽去看病，可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話說(shuō)服了：“您是我媽媽呀！沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎！”后來(lái)小秋芳以優(yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在2009年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績(jī)也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。
接著，我將整本書(shū)讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習(xí)，不在向現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓?/p>
與法同行讀后感篇5
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我看了一本《與美同行》。這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。不信你瞧：例如《賣(mài)魚(yú)佬的孝心》告訴我們要做一個(gè)感恩的人；《惜時(shí)如金的魯迅》讓我們懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；《李時(shí)珍嘗百草》這個(gè)故事告訴我們，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更要?jiǎng)邮謱?shí)踐操作，做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人等等。
讀了那么多的故事，讓我最感動(dòng)的是《日行一善的小天使》這個(gè)故事。講一位叫丁誠(chéng)華的杭州小女孩，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，她會(huì)積極伸出雙手幫助；她定期去幫助殘疾的添添；還為戴超哥哥進(jìn)行義演等一系列好事。她把愛(ài)心和誠(chéng)心傳遞到生活的每一個(gè)角落，成為同學(xué)們心目中當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
我不禁反省自己，同樣的我整天飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。只是幫父母、老師和同學(xué)做一點(diǎn)兒小事而已。跟丁誠(chéng)華比起來(lái)，我真慚愧啊！今后我除了要努力學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異之外，更要懂得感恩、學(xué)會(huì)向善。我打算從現(xiàn)在開(kāi)始努力要像丁誠(chéng)華那樣，心中裝著他人，從身邊做起，從小事做起，主動(dòng)地做對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有益的事。
美，無(wú)處不在，那些最美的人也是最平凡的人，只要我們行動(dòng)起來(lái)，與美同行，就能把美繼續(xù)傳遞下去，一直一直地傳遞下去！世界將會(huì)變得更美好、更溫暖！
與法同行讀后感篇6
讀了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)時(shí)，最主要的就是要保護(hù)環(huán)境，讓我們要保護(hù)環(huán)境。
第一章：我在《與夢(mèng)同行》中的第一部分中感覺(jué)到了那里的風(fēng)景真是極好，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，青青的山，美美的家，可以說(shuō)是一幅想也想不到的美麗的畫(huà)卷。環(huán)境非常好，地上是綠草如茵的，天上是白藍(lán)相間的小學(xué)單元作文，深吸一口氣，可以感受到在自然的風(fēng)景是多么的好。在第一章，讓我感覺(jué)到的是讓人留戀忘返的大自然風(fēng)光。
第二章：在第二章的體會(huì)中，我感受到了如果沒(méi)有人，大自然也是很難保護(hù)的。在書(shū)中說(shuō)大自然%90是人類保護(hù)的，%10是大自然用自己寫(xiě)人作文的防御能力保護(hù)的。你現(xiàn)在看到的大自然是多么美好，那是多少人的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的努力啊。讓我感受到了大自然雖然有自己的防御能力，但是大自然要生存永遠(yuǎn)離不開(kāi)人類的保護(hù)。
第三章：最后一章主要講了大自然受到了破壞，讓大家一起來(lái)保護(hù)它。我們都知道，霧霾影響了許多藍(lán)天白云，是非常讓人討厭的，不僅影響藍(lán)天白云，還影響了車(chē)子的駕駛，還出了很多車(chē)禍。所以，我們要用非常努力的心態(tài)，去保護(hù)著我們未來(lái)的環(huán)境。還讓我感受到了，人們不努力是不行的，所以那些美景風(fēng)光，是多少人造出的美景啊。
其實(shí)想讓我們保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想其實(shí)很近，就看我們懂不懂得去珍惜。我們可以珍惜一些一些人不懂的事物，我們可以把別人丟掉垃圾桶外面的垃圾撿起來(lái)，還可以幫助更多的人。其實(shí)環(huán)境不止是環(huán)境需要大家保護(hù)，還有許多浮現(xiàn)在眼前的點(diǎn)滴事物更需要保護(hù)，例如
與法同行讀后感篇7
“美“在多數(shù)人的觀點(diǎn)中是指漂亮的意思。而我自從讀了《與美同行》這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)美不單單指一個(gè)人或某個(gè)事物十分漂亮。還指一個(gè)人的心靈是否美麗，同時(shí)，這個(gè)詞還輕輕推開(kāi)了我的“記憶閘門(mén)"。
記得，那是暑假的某一天的下午。我與爸爸來(lái)到了杭州，來(lái)到了這個(gè)繁華的城市。原本應(yīng)該高高興興的，可天公偏偏不作美，像一個(gè)三歲小孩的脾氣，說(shuō)變就變。原來(lái)還是大晴天，現(xiàn)在瞬間下起了傾盆大雨，我與爸爸沒(méi)帶傘，只好眼睜睜的看著自己變成“落湯雞”更加雪上加霜的是我們家的小轎車(chē)停在離我們十萬(wàn)八千里的停車(chē)場(chǎng)那里。我們只好硬著頭皮，咬緊牙關(guān)，闖入雨中。雨，打在我的臉上，涼絲絲的；褲腿濕了冷風(fēng)一吹，冷冷的，難受極了。心疼自己鼻子一酸，眼淚正要奪出眼眶，突然，一個(gè)聲音響起—“你們需不需要雨傘?。俊蔽姨ь^一看，是一個(gè)四五十歲左右的叔叔，臉紅紅的，嘴里還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音一看就知道是趕時(shí)間“不用了?！卑职诌B連擺手“這么大的雨，沒(méi)雨傘咋行啊，我還有一把?！彼f(shuō)完把傘給了爸爸，又從包里拿出一把傘，撐開(kāi)，便走進(jìn)了熙熙攘攘的人群……撐開(kāi)那把傘，我心里感到暖暖的，熱熱的。
其實(shí)美在我們生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她留下的印記。
與法同行讀后感篇8
這是秋高氣爽的一天，空氣清晰，藍(lán)天上飄著幾朵白云。我眺望遠(yuǎn)處，是一片美麗的風(fēng)景。群山壯觀地矗立著，山邊是波光粼粼的江面，花香不停地從江堤上傳來(lái)，好像在傳播新的消息。
我和爸爸也在陽(yáng)光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的；有的是深綠色的；還有的是長(zhǎng)著白色茸毛的，可愛(ài)極了，就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀！
我隨手翻開(kāi)一本《與夢(mèng)同行》的書(shū)，上面寫(xiě)著：藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水，只要我們好好保護(hù)這些環(huán)境，就會(huì)有一個(gè)美麗的家園。但是，書(shū)上也寫(xiě)著：我們的'家鄉(xiāng)也有霧霾。我閉上眼睛，想起了前不久，我和媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)：路旁有一些麥稈在燒，煙味慢慢地升上天；遠(yuǎn)處幾個(gè)工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙；有些人還在放煙花，天上的小鳥(niǎo)也漸漸低飛。他們正破壞這美好的家園和環(huán)境。
我想，這藍(lán)天白云來(lái)之不易，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境。大家要節(jié)約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花，要更加愛(ài)護(hù)家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長(zhǎng)大，這樣空氣才會(huì)一天比一天好！我們才會(huì)擁有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，一個(gè)綠水夢(mèng)，一個(gè)美麗的祖國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有快樂(lè)的夢(mèng)，有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥(niǎo)有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己變成了歌唱家；大樹(shù)也有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的戰(zhàn)士；小草也有夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)人們不再說(shuō)它弱小，反而說(shuō)它很勇敢。兒時(shí)的夢(mèng)小時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人做蛋糕的地方時(shí)，我總會(huì)顯得特別興奮，總會(huì)忍不住多看幾眼。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)美味的蛋糕完成的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)興。所以我幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)很有名氣的蛋糕師。童年的夢(mèng)童年時(shí)期的我，看見(jiàn)新娘穿上漂亮的婚紗拍結(jié)婚照時(shí)，我總是非常羨慕，心想：為什么她們就能穿上婚紗，而我卻不能，這時(shí)我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗，所以我想我長(zhǎng)大了后，一定要成為一位漂亮的公主，天天穿婚紗。現(xiàn)在的夢(mèng)現(xiàn)在，我已經(jīng)有所改變，變得不會(huì)像小時(shí)候那么幼稚，可我的夢(mèng)想還在，我想成為一名醫(yī)生，去救那些身患絕癥的人，讓他們?cè)僖淮螕碛猩南Ｍ岆p眼失明的人，重新看到我們這個(gè)美麗的世界。我的人生道路還很長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)預(yù)知那些事情，但；只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)高興地過(guò)好每一天。
