讀后感寫得好是可以讓更多的人閱讀相關的書籍的，撰寫一篇讀后感可以幫助強化我們對書上事情的體會，下面是范文社小編為您分享的黃金國讀后感5篇，感謝您的參閱。
黃金國讀后感篇1
現(xiàn)在是凌晨十二點，我終于讀完了王小波的《黃金時代》。記得大約一個月前，在新浪專欄里看到了幾篇回憶王小波的文章，無一例外地提到了《黃金時代》這本書。書名似乎之前也聽過，重要的是當時想要找一本看，于是就選擇了這本書。
我從書旗小說app中下載的全本，沒有花一毛錢。也因此不能避免地看多看一些夾雜在正文中廣告，也難以避免地將各個故事串聯(lián)在一起讀。實際上這本書是分為五卷的，每卷除了共用名字叫“王二”的主人公外，都有一個獨立的卷名，都有一個相對獨立的故事。而我閱讀的電子書，各卷之間是沒有卷名的，我曾一度懷疑為什么在讀的故事跟上一個故事沒有太多的關聯(lián)，而是另起爐灶呢?
百度百科里介紹這本書時說，它是知青文學的突破之作，以特有的寫作方式和寫作視角給知青文學帶來了不一樣的感覺。百科里還說，它是《亞洲周刊》選出的100部亞洲小說之一。這些評價毫無疑問地可以權威地證明這是一本好書，是開卷有益的典范?？梢宰鳛橐幻胀ㄗx者的我，卻無論如何也不能將其定性為一本好書呢?
曾幾何時，沉浸在《平凡的世界》里，被深深地感動著。少平用勞動和讀書來追求生命的意義之所在，少安則用勞動和實干為自家和村民創(chuàng)造著物質(zhì)的財富;金波和藏族的姑娘僅僅是因為一首《在那遙遠的地方》就可以談一場精神上的戀愛，潤葉在努力追求幸福失敗之后才發(fā)現(xiàn)幸福不在彼岸而就在觸手可及的身邊。讀完此書，感受受到一場精神上的洗禮，自己的靈魂在那段日子里實現(xiàn)了升華。可讀完《黃金時代》呢?完全的一臉茫然，不知道在表達怎樣的主題，不知道故事背后是怎樣的意圖?
王二是一個怎樣的人?一個出身知識分子家庭、經(jīng)歷過-、上過大學、留過洋、在大學任教的社會上層人士。這里的上層不是指擁有多少的財富或者擁有多大的權利，而是指擁有知識和智慧。但他同時又是一個玩世不恭的人。對待任何事情，即便是嚴肅認真的事情，在他的描述中卻故意隱去了重要的部分，重點描述了十分可笑的一部分。
比如講到西方留學，《墨跡》中會介紹校園是多么的美麗、教授是多么的富有魅力、學生是如何肆意享受青春的放縱、自己打工的艱辛以及取得優(yōu)異成績的不可思議。而王二的留學經(jīng)歷，只關注了兩點，一是導師如何壓榨自己的剩余價值，而是如何和妻子開車去公路上或者公園里“壞一壞”。前者可以解釋為對-思維的迂回諷刺，那么后者只能理解為個人行為的放縱，雖然這是成年人最本質(zhì)最原始的行為。
書中每個故事都有著不止一位的女主角，但所有的女主角的共同點就是王二的妻子、情人、女朋友中的一員。女主的名字有的很好聽，比如陳清揚;有的比較俗，比如面條、小轉鈴;有的很隨意，比如姓顏色的女大學生、小孫、海鷹;更加引起我注意的是，他的妻子居然沒有名字，他一直敘述的口吻就是我的妻子或者我的前妻。
書中有一個畫面令我神往，令我欣喜，令我激動。那就是陳清揚承認自己愛上王二的那一刻。在此之前，陳清揚可以跟王二搞破鞋，可以跟王二離群索居，可以跟王二過上實際上的夫妻居家生活。但陳清揚從來沒有承認過自己愛上王二，直到那一刻。天上白云悠悠，山間溪水西流，陳清揚掛在王二的肩上，長發(fā)可以下垂到王二的腰部。王二不知怎的，在陳揚清的屁股上重重地打了幾下。就在那一瞬間，陳清揚感覺天地雖然廣大，但好像只有兩個人存在，自己的身體已經(jīng)酥軟的像一條水蛇，自己之于王二就像青藤繞樹、小鳥依人。這是我認為全書中最美的畫面，由于這個情節(jié)的存在，我不再認為認為兩人之間發(fā)生的事情是茍合，不再認為他們是不道德的。我覺得這才是自然流露的愛情，才是愛情的偉大之所在。
但一枚硬幣總有他的兩面，愛情不也是如此么?我承認愛情的偉大，但也不得不承認愛情在很多情況下是不合乎這個社會的倫理規(guī)范的。王二是單身漢，而陳清揚卻是有夫之婦，雖然愛情很真摯，但會被倫理的視角會無情地戳破。這讓我想到了《廊橋遺夢》中男主robert與女主francesca的愛戀，令人感動，但同樣不合乎倫理。最終，女主也是選擇了家庭的責任，放棄了愛情，雖然自己得心早已被帶走，但還是不得不面對現(xiàn)實的生活。
女主在去世前留下遺囑，為了紀念曾經(jīng)的愛人，為了緬懷逝去的愛情，自己的骨灰不要跟丈夫合葬，而是灑在愛的見證的廊橋之下。這也讓我想起了民國才女陸小曼，她為了追求與徐志摩的愛情，放棄了與深愛自己的丈夫王庚的婚姻，也放棄了自己與丈夫未出世的孩兒的生命，毅然選擇了離婚與墮胎。比較一下陳清揚、francesca和陸小曼，我認同francesca的選擇，感動陳清揚的愛情，憎惡陸小曼的無情。
最后，不得不說，王二是個壞孩子，是個讀過很多書，有著很多奇怪的想法，動手能力很強，能夠像磁鐵一樣吸引女孩的壞孩子。
黃金國讀后感篇2
讀王小波的書，真的像評價的那樣，讀過之后給人以強烈的快感。
這本書里包含了《黃金時代》《三十而立》《流年似水》《革命時期的愛情》《我的陰陽兩面》，主人翁的名字都叫王二，大多是_后期為背景的事?！饵S金時代》里王二是個一米九幾的大高個，面目不說是猙獰但也不怎么好看。似乎王小波筆下的王二大多也是面目兇惡，_如驢的。我不知道這是否與他本人有關，亦或是其他的一些事物的投影。書中屢次提到弗洛伊德，很多影響也與這位心理醫(yī)生有關性的心理學說有關聯(lián)。人的一切沖動都來源于原始的性壓抑。這是我在讀弗洛伊德心理學里讀到的，而王小波的作品里，隱隱約約帶有著這些意味。
王二與陳清揚在云南插隊，在那里相愛，然后時間在而今與過去之間穿插，一會回到云南的草屋或者大隊，一會回到現(xiàn)在與二妞的矛盾與小轉鈴的糾結，然后又回到線條。時光在六幾年與七幾年之間往返變換，賀先生跳樓，劉先生死去，李先生的_血腫后來同線條結婚。后來王二當上了一名大學講師，這與他之前的種種行徑極為不符，但是生活確實是這樣，它不會按照既定的路線一塵不變。這本書從來不按時間順序來規(guī)規(guī)矩矩的描述事物的發(fā)展，而是邏輯，從一樣事物的邏輯牽扯上另一樣事物的邏輯。就好像革命時期的愛情里的王二，一直試圖去翻越那個爐筒，他相信里面一定有著異樣的景觀。而這種邏輯被他用在今后的很多思想中。
顏姓大學生，×海鷹，總問“吃糖不吃”學pe的老婆，投石機，“拿起筆做刀槍”的紅衛(wèi)兵，還有會飛的雞，臃腫的老魯，很多人物的描寫，都會時不時用重復印證的手法來突顯他們的特質(zhì)。
其中×海鷹對他的影響尤為重要，這從王二內(nèi)心的排序就可以看出來，一個是幫教對象，一個是被幫教對象，卻在幫教的過程中躺上了同一張床，幫教的起因氈巴，最后卻成為了×海鷹的丈夫。革命時期的愛情這幾個字，不知道是帶有諷刺意味多，還是浪漫主義多。
我最鐘愛的，是我的陰陽兩界，喜歡這樣帶有喜劇特色的結局。雖然從一開始我就猜想到這樣的結尾，但我仍是期盼，盼著小孫將王二從軟的世界帶進硬的世界，從陰的世界帶到陽的世界。這兩種世界很多人都有，只是有心理和生理的區(qū)別。就好比李先生和他的西夏文，一個是自己鐘愛的翻譯但是無人問津，曲高和寡，陽春白雪，另一個是截然相反的生活，最終他走了進去，燒掉了所有的翻譯，轉而成為一個普通的老師。
王二說孤獨有孤獨的好處，走進了寂寞，你就變成了黑夜里的巨靈神。所有他可以專心地翻譯他的story、ofo，不為稿費，不為發(fā)表，心無旁騖。
我想自己可能并沒有完全讀懂這本書，但是我又不愿意再翻看第二遍，我喜歡回味那種一遍過后給人強烈快感的文字帶來的沖擊。
有時候，生活就是零亂而復雜的，沒有既定的規(guī)則，如果說一定要去思考一條總規(guī)則的話，這種相關的想法就叫哲學。
黃金國讀后感篇3
在當下的圖書市場中，成功勵志類書籍異軍突起，反映了整個社會積極向上、努力進取的風氣。但現(xiàn)有的勵志類圖書多注重成功的結果，忽略了成功的過程，缺乏對成功本質(zhì)的探索。
成功自有成功的道理。《35歲以前成功的12條黃金法則》一書，從新的角度來探討成功，給成功勵志類圖書帶來了一股清新的空氣。與很多同類書籍不同的是，該書作者王大慶本人就是一個現(xiàn)實中的成功者。今年35歲的王大慶是北京人，實創(chuàng)電梯設備公司總經(jīng)理。1993年與伙伴攜手創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過10年艱苦努力，從幾十萬元起步，逐漸發(fā)展成為年營業(yè)額達數(shù)千萬元的公司。
他認為，所謂成功，從形式上看，是實現(xiàn)既定的目標；從實質(zhì)上看，則是通過設立目標、實現(xiàn)目標的過程，來達到發(fā)展自我、提升自我的目的，使自己“出類拔萃”。作為平民百姓，不可能每一個人都能取得像李嘉誠、比爾·蓋茨、戴爾那樣的成就，但每個人都可以有目標。就是說，有了既定目標就等于奠定了成功的基礎。所以，對夢想成功的每一個青年來說，只要及早規(guī)劃人生、找準方法，經(jīng)過5年、10年、15年的努力，35歲以前取得成功就不會只是一個夢想。
他從自己的實踐經(jīng)驗中總結出一套成功的經(jīng)驗，并將其概括成12條黃金法則：一個目標、兩個基點、三項技能、四項原則、五分運氣、六項要求、七分學習、八分交際、九分習慣、十分努力、十一個應該避免的人生陷阱，十二分努力。書中有理念、有案例，并提供了一些行之有效的方法，既簡單明了、通俗易懂，又揭示了成功的基本內(nèi)涵，對激勵年輕人努力奮斗、爭取在35歲以前成功會起到一定的積極作用。
對于立志成功的人來說，通往成功的路有很多條，選擇走哪條路就看你自己了。
黃金國讀后感篇4
這本書敘述出知青時代的另一種生活，那是壓抑和反壓抑的生活。王二和陳清揚順應本能欲望，自然而坦然地結合在一起，表現(xiàn)了以青春率性而行的人性之真實。在這里，身體得到了徹底的解放，因而是青春生命中的黃金時代。
王二的是一個典型的“小人物”，也是“多余人”。他是個21歲的青年，思想敏銳，忍受著饑餓、螞蝗、繁重的勞動對肉體的折磨、忍受著軍代表這樣的惡人的壓迫，卻無法逃避，內(nèi)心里滋生了仇恨意識、陷入孤獨與苦悶。
他是一個渴望自由的人，他像個土匪，野蠻，力氣大。又像個流氓，整天做些搗亂的事情。他的時間很大一部分用來打人和避免被打。但是，就是這樣一個身材矮小的硬漢，他的內(nèi)心卻是柔軟的，只是在那時，他必須強硬下去。
就像書中寫的“那一天我二十一歲，在我一生的黃金時代。我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。后來我才知道，生活就是個緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的牛一樣。
可是我過二十一歲生日時沒有預見到這一點。我覺得自己會永遠生猛下去，什么也錘不了我。”他的柔軟卻無處釋放，最終給了陳清揚和他養(yǎng)的豬。他好像一直是這樣，永遠斗爭、永遠不服輸。
而故事的女主人公，也就是開頭就提到了的非常重要的女人“陳清揚”。一開始大家就在討論下放的女醫(yī)生是不是“破鞋”的問題。群眾說她是，她就是，不承認也是。但她知道自己不是，這是別人對她的亂標簽。她急于想證明自己。一次，她在幫王二看病的時候，覺得他和別人不一樣，便急忙想要向他證明自己不是“破鞋”。王二當時完全可以幫她，但他偏不想幫，并且給她想了一個歪招。
她接受了，為了“革命友誼”，和王二搞破鞋。就在這一來一去中，她和王二漸生情愫。以至于到后來一聽王二被人打了一板凳昏過去了，披頭散發(fā)眼睛紅腫地就從山上奔下來，明目張膽地暴露自己的破鞋行徑，不再偷偷摸摸，而是向世人宣布了一個不爭的事實：陳清揚就是破鞋。這是對現(xiàn)實最有力的反抗和嘲諷。同時也呼應了本文的中心論點：既然不能證明自己無辜，便傾向于證明自己不無辜。
諷刺的事情是，當她真的是破鞋的時候，便沒有人這樣說她了。這反映了文革時期的社會現(xiàn)象，民眾將倫理道德、作風品質(zhì)作為最具殺傷力的武器大規(guī)模聲討陳清揚時，不去探究評判的標準，只基于自身毫無證據(jù)的立場，主觀臆斷得出罪行，空降到自以為不偏不倚的目標身上，并且對于這種情況大家都以毫不自省的姿態(tài)習以為常。陳清揚這樣單純的人和王二那樣隨性的人在那個荒誕時代很難生存。
她就像一個小孩，愿意對這個世界抱有一切美好的想法。就像她和王二一樣，她愿意無條件相信王二所說的“偉大友誼”，就算為此失去些什么，她也不后悔。并且她好像什么都不懂，不明白為什么人們會這樣做。不過她也沒想搞懂，就愿意像個孩子一樣，天真的生活在這個不天真的世界里。
王二和陳清揚本不是愛情，他們倆只是交換身體的“偉大友誼”。什么是偉大的友誼？“只要你是我的朋友，哪怕你十惡不赦，為天地所不容，我也要站到你身邊。”這是人和人之間的絕對信任與真誠，世事善惡難辨，而偉大友誼永遠放射光芒，這就是陳清揚天真的想法。她分不清“那個偉大的友誼是真的呢，還是臨時編出來騙自己的”但“那些話像咒語一樣讓她著迷，哪怕為此喪失一切，也不懊悔?！?/p>
他們二人的愛情只能無疾而終，因為身份不一樣，因為時代不合適，只能有緣無份。有些人可能只適合相愛，不在一起也不等于不美好。只要曾經(jīng)擁有過，并且日后想起時會覺得幸福、溫暖，這就足夠了。就像王二和陳清揚，他們注定是溫暖了彼此的“情人”，卻不是要共渡余生的“愛人”。
王二說，那是他一生的黃金時代。無論黃金時代的生活多么豐富多彩，少了陳清揚的加入，黃金時代一定黯然失色。
陳清揚說，那也是她的黃金時代。雖然被人稱做破鞋，但是她清白無辜。為了他們的偉大友誼，就算是罪孽，她也不知罪在何處。
“偉大友誼”可以被原諒，但兩個不合適的人之間不合法的愛情在那個年代不能被原諒?？赡軔凵贤醵褪顷惽鍝P犯下的最大的錯。但是這又怎么樣呢？她還是愛他，她愿意冒一切風險去愛他。她愿意保持單純，賭上所有去愛他。哪怕為此喪失一切，她也決不懊悔，這就是奮不顧身的愛情。不管以后王二處境怎么樣，又或是擁有過多少女人，但當他回憶起21歲時和陳清揚一起在云南插隊的時光，必定會反復體會，充滿感慨和嘆息。
那時，他們分開，結束了一生的黃金時代。
黃金國讀后感篇5
九月在讀書館看到了《左右孩子命運的黃金法則》這本書，它是由我國著名家庭教育專家楊冰所著。剛上手，我就被這本書的目錄吸引了，因為生活中所有的小事都有它進行有效教育的價值，如“餐桌效應”“登樓梯效應”“蹺蹺板互惠原則”等，同時大自然中動物的生存也給人類深刻的啟示，如“跳蚤效應”“犬獒效應”“狐貍法則”“母狼法則”等。
細細翻閱，感覺每一條法則的編寫也很有條理。每一條法則先介紹的是法則的由來，接著介紹的是這一法則給人的黃金啟示。在法則由來的部分，很多法則作者是以故事的方式介紹的，一個個親切而有趣的故事給人以深刻的思索。如：在“蝴蝶效應”中，作者講述了成為世界太空第一位宇航員的加加林在20多名宇航員中脫穎而出僅因為他脫鞋穿襪進入飛船的一個細節(jié)，從而讓人為細節(jié)的重要而震驚。黃金啟示部分，作者條分縷析地介紹了這一法則，給家庭教育者的啟示，由于作者是資深教育專家，啟示部分既有教育理論的科學闡述，又有簡便可行的實際操作，這是一便實用性很強的教育指導用書，這本書不僅年輕的父母值得一讀，作為教育工作者更有必要細細品味。
書中的很多法則都深深地吸引著我，啟迪著我：“木桶定律”告訴我們，如果致命的劣勢無法改變，一生都無法接近成功；“跳蚤效應”警示我們，每個人心中自我設限，這才是成長真正的樊籬；“哈德飛實驗”揭示我們，心理的力量是巨大的，它能幫助我們創(chuàng)造奇跡；“母狼法則”啟示我們，“狠心”地放手，是一種深沉而理智的愛……
高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞也會干的事情?！弊鳛橐幻逃ぷ髡吖庥袑W生滿腔的.愛是不夠的。教師的愛更需要的是科學的理性的指導。《左右孩子命運的黃金法則》這本書，編入了近百條法則。如果每一條法則都細細品讀，這不僅能提升了我們的教育理論水平，更可貴的是能讓我們在不知不覺中實施這些先進而又科學的理念。有人說，教育的藝術在于藝術地教育。那么這本書會為我們藝術地教育提供源源不斷的養(yǎng)料。
孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播下行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。愿這此法則能引領我們的學生走向成功，獲得幸福。
