讀后感是記錄我們看完一部名著之后感受的文字，撰寫(xiě)一篇讀后感可以加深人們對(duì)名著故事的分析，范文社小編今天就為您帶來(lái)了姜子牙讀后感300字推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
姜子牙讀后感300字篇1
有誰(shuí)會(huì)想到，一只蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰(shuí)能想到，一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實(shí)如此，它只是為了兩個(gè)字“友誼”。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運(yùn)是變成熏肉火腿，做為一頭豬，它也認(rèn)為自己無(wú)力改變命運(yùn)，只能接受這種任 人宰割的現(xiàn)實(shí)?？煽此泼煨〉闹┲耄ㄏ穆澹﹨s說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，讓威爾的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，正當(dāng)大家為之慶賀時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
此時(shí)，最傷心的不是夏洛，而是威爾伯，它實(shí)在不想失去這份純潔無(wú)瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，于是，一個(gè)蜘蛛家族誕生了……劉景鈺
姜子牙讀后感300字篇2
今天，我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了，作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親說(shuō)的是對(duì)的。
作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者非常嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
姜子牙讀后感300字篇3
我的眼睛眨也不眨的盯著書(shū)中每一幅畫(huà)，每一個(gè)字，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)情節(jié)。從書(shū)中我了解到三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子，沒(méi)一個(gè)親人，吃不飽、穿不暖，甚至沒(méi)有遮風(fēng)避雨之處。他一無(wú)所有，甚至連頭上的頭發(fā)都只三根。他流浪，到處流浪……在饑餓難忍的時(shí)候，他甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己頭上，還吃貼標(biāo)語(yǔ)的糨糊，三毛的童年真是太悲慘了?？吹竭@，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書(shū)上，我傷心極了。我的童年和三毛相比，真是差別太大了，我生長(zhǎng)在蜜罐里，我擁有的真是太多了，我心中暗暗告誡自己一定要珍惜我們現(xiàn)在的生活。
三毛受盡屈辱和磨難，為了活命，小小年紀(jì)，替別人擦皮鞋，賣(mài)報(bào)紙，當(dāng)保姆，做學(xué)徒等等。為了活著，他甚至給自己貼了個(gè)標(biāo)簽：我賣(mài)一萬(wàn)元，商店里的洋娃娃還賣(mài)十萬(wàn)元呢。天哪!我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。
我為他的頑強(qiáng)而感動(dòng)，為他的痛苦而流淚，為他的歡樂(lè)而高興。當(dāng)同學(xué)們都嘲笑三毛這么大還穿開(kāi)襠褲時(shí)，三毛覺(jué)得很難為情，于是就找來(lái)紙和筆，寫(xiě)了“不是開(kāi)襠褲”幾個(gè)字，蓋住屁股。調(diào)皮的同學(xué)，拿著扇子在三毛后面用力一扇，結(jié)果三毛的光屁股又露了出來(lái)。我看了笑彎了腰，覺(jué)得三毛實(shí)在是太可愛(ài)了。
三毛是一個(gè)聰明、機(jī)智、正直、善良，可愛(ài)的孩子，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，如：拾金不昧，見(jiàn)義勇為等。三毛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。將來(lái)不管前進(jìn)的路上遇到多少困難，我都要頑強(qiáng)不息，奮勇向前。
姜子牙讀后感300字篇4
大火連燒了三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣成了一片灰燼。讀到了這一段文字，那一把把無(wú)情的熊熊大火仿佛在我的眼前燃燒著，我的心里頓時(shí)如刀絞一般的疼痛。
悲哀啊，圓明園!可憐啊，圓明園!這是成千上萬(wàn)能工巧匠花了多少年的心血，現(xiàn)如今就成了一片破爛不堪的廢墟。1860年的那一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。能偷的就偷，大一些的用車(chē)子搬，實(shí)在搬不動(dòng)的用火燒了。歷朝歷代的奇珍異寶，就這樣一掃而空，造成了不可估量的損失。那兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)是法蘭西，一個(gè)是英吉利。
此時(shí)此刻，怒火在我心中燃起，為什么圓明園會(huì)變成灰燼?是外國(guó)強(qiáng)盜太可恥?還是他們太蠻橫?我們可以趕走他們，但是當(dāng)時(shí)我們國(guó)家軟弱腐敗啊!近代以來(lái)，愛(ài)國(guó)人士還多次在海外用巨資購(gòu)回了十二生肖頭像。牛首、虎首、馬首、猴首和豬首陸續(xù)回到了中國(guó)，就像失散多年的孩子重新回到了母親的懷抱。歷史已經(jīng)過(guò)去，它將無(wú)時(shí)無(wú)刻地鞭策著我們，提醒著我們：落后就要挨打，軟弱就要受欺侮。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。我們要認(rèn)真讀書(shū)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加發(fā)達(dá)，躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列。
我堅(jiān)信，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，我們不要忘記那熊熊大火，永遠(yuǎn)銘記歷史的恥辱，為實(shí)現(xiàn)偉大富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)!
姜子牙讀后感300字篇5
?弟子規(guī)》是教育我們?cè)趺礃尤プ鋈?、做事和學(xué)習(xí)的行為規(guī)范，是一本值得一讀的好書(shū)。
讀了《弟子規(guī)》以后，我懂得：做人，首先要尊敬父母，更要敬愛(ài)老師，要友愛(ài)他人，關(guān)心長(zhǎng)輩。我雖然做不到“夏則清”，但我可以做到“冬則溫”。我可以做到出必告、反必面，父母教、須敬聽(tīng)。做人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊。不說(shuō)刻薄語(yǔ)，污穢詞，不去斗鬧場(chǎng)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。
做事，也要實(shí)事求是。“事非宜、勿輕諾”，做事要有條理，“置冠服、有定位”，“雖有急、卷束齊”，打理好自己的文具、書(shū)本。學(xué)習(xí)時(shí)要心到、眼到、口到，不懂就多問(wèn)，不要自暴自棄，而要努力進(jìn)取。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，對(duì)我們講文明、數(shù)新風(fēng)，尊師愛(ài)友，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想的好少年很有幫助。
姜子牙讀后感300字篇6
昨天，我在圖書(shū)館買(mǎi)了一本《尼羅河的禮物》的書(shū)，讀了以后我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：“埃及是尼羅河的禮物”這是古希臘著名的歷史學(xué)家希羅多德的一句名言。事實(shí)也正是這樣，沒(méi)有尼羅河，就沒(méi)有埃及這個(gè)文明古國(guó)。尼羅河穿過(guò)非洲東北，全長(zhǎng)六千六百多公里，它流經(jīng)埃及的那一段，只占全長(zhǎng)的六分之一。
可是，埃及卻由于尼羅河的定期泛濫，得到了巨大的好處。每年，當(dāng)尼羅河發(fā)源地埃塞俄比亞山區(qū)進(jìn)入雨季的時(shí)候，尼羅河水就上漲。從7月中旬開(kāi)始，河水逐漸淹沒(méi)了埃及的整個(gè)盆地。11月末，河水退去，留下肥沃的淤泥，仿佛是大自然給埃及的土地普遍施了一次肥料。雖然，埃及是個(gè)終年少雨的地方，但是靠著尼羅河，人們?cè)跐駶?rùn)肥沃的土地上種植莊稼，發(fā)展生產(chǎn)，使這里也成為了產(chǎn)生古代文明的一個(gè)搖籃。
讀了這本書(shū)我明白了很多，我知道了一個(gè)大國(guó)的崛起必須要有優(yōu)越的地理?xiàng)l件和勤勞樸實(shí)的人民。
