撰寫一篇讀后感可以強(qiáng)化同學(xué)們對名著片段的分析，看完書之后相信你的收獲一定有很多，趕緊寫份讀后感吧，以下是范文社小編精心為您推薦的斗羅讀后感5篇，供大家參考。
斗羅讀后感篇1
今天我看完了一本小說《斗羅大陸》，看完這本我花了兩個(gè)多月看了的小說，盡管是虛幻的，但也有很多的感悟！
第一，主人公的成功路線。主人公從一個(gè)廢武魂到頂級的力量的主神，這是每一篇小說的通用手法，但每一篇又不一樣。有的側(cè)重于主人公有什么奇遇，最終得到什么力量成為頂級的存在。但又有的是通過自己歷經(jīng)磨難，成為頂級的存在。
這篇無非是通過主人公自身的努力才會成為力量的頂級存在，這也是體現(xiàn)了一個(gè)精神的理念“人定勝天”。是的現(xiàn)實(shí)中人的和事也是這樣，只要想得到什么就只有努力，不然什么也得不到。
第二，小說的仇恨路線也有很多說的地方，每篇小說都有仇恨里這篇也是篇篇一律。但不同的是，站在主人公對面的仇人，是為了守護(hù)愛情才被迫走上對立。主人公的敵對，竟然是自己老師的戀人。但各為其主才無法喜結(jié)良緣，無不讓人為之心痛。但也正因?yàn)檫@點(diǎn)才把小說帶入了一個(gè)時(shí)代。
主人公的老師和敵對的仇人本是一對非常相戀的情侶，但有大勢力不希望他們走到一起并強(qiáng)行的占有了女方的同時(shí)用男方的生命做威脅，才導(dǎo)致女方做了傷害男方的事也在男方心中留下了仇恨的種子。但男方怎知女方這是在保護(hù)男方呢，最終還讓女方死在了男方親自教導(dǎo)的學(xué)生手中時(shí)才知道真相，真可謂命之盡頭方知情愛珍貴。
也是最讓我感傷的是愛情路線，可以現(xiàn)實(shí)生活中愛情會在金錢面前底頭變質(zhì)。但文中的愛情無非是完每的，從六歲相識，到最后攜手游人間無不從一而終。如果現(xiàn)在中的愛情有這么堅(jiān)定，哪就不會有小三這一名詞了。好了就說到這了趕緊找下本書看看！
斗羅讀后感篇2
?斗羅大陸》是一套科幻小說，里面記載著主人公“唐三”離奇的經(jīng)歷。
唐三前世是唐門的外門弟子，偷學(xué)了內(nèi)門的《玄天寶錄》，可由于死不悔改，就跳崖明志了。但離奇的是，他并沒有死，而是穿越到了一個(gè)名為“斗羅大陸”的地方，雖說身體有變化，但它對前世的事情，還記得一清二楚。在斗羅大陸上，沒有武功，沒有暗器，只是每人都有一個(gè)武魂，而唐三卻有雙生武魂，還是先天滿魂，于是他決定把唐門在此地發(fā)揚(yáng)光大。
這套書共有兩百多萬字，可結(jié)束的時(shí)候唐三還不到三十歲?？梢娺@套書寫出了唐三每天，每時(shí)，每刻，都在不懈的努力，為把唐門發(fā)揚(yáng)光大而努力，為站到世界的頂峰而努力。他這種堅(jiān)持不懈的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
唐三在史萊克學(xué)院里上學(xué)，結(jié)識了一群出生入死的朋友，還認(rèn)識了小舞，并把她當(dāng)做了妹妹。他憑著天生雙武魂，先天滿魂、唐門的暗器和伙伴在斗羅這個(gè)世界里不停地創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌。七人的團(tuán)結(jié)，天賦使奇跡一次又一次發(fā)生在他們身上，他們自稱為“史萊克七怪”在斗羅大陸這個(gè)世界里不停地創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)閃亮的榮耀。在全大陸高級魂師學(xué)院精英大賽上，他們又有一次用彼此的實(shí)力、默契，奪得了最終的冠軍。我認(rèn)為，這本書真真正正要我們學(xué)習(xí)的，就是這一種自己和伙伴、朋友之間的配合、默契。
當(dāng)然，書中也有一些搞笑的片段，如：唐三帶小舞去他家，遇到了村長正在打掃房間，小舞對他說：“村長爺爺，你好像蘿卜呀！”村長爺爺回：“是的呀，因?yàn)槲业奈浠晔呛}卜?！薄拔业奈浠晔侨峁峭?。”小舞笑著說。村長張大了嘴巴，一溜煙的跑了。
我感謝這本書的作者，因?yàn)樗刮叶昧撕突锇榈哪?，以及?jiān)持不懈的做一件事——很有可能會成功。
斗羅讀后感篇3
小學(xué)時(shí)中午在小飯桌休息，大家都很愛看斗羅大陸，那會年少無知，看書就看個(gè)爽，柜子上擺著很多書，都會去拿漫畫書，那幾部漫畫的情節(jié)都還記得，（情節(jié)nb雷人）沒人讀論語和名著一類的，都上了半天課了，年輕氣盛，心煩意燥，只想著怎么玩，幾個(gè)人湊到一起看，看漫畫只是看畫面，開掛主角的逆襲經(jīng)歷更是爽。
我的印象里網(wǎng)文都是霸道總裁愛上我和窮小子逆襲開掛之類的，對其嗤之以鼻，（也許這是我的成見，我也該改變了）斗羅大陸小說我翻過幾頁，文筆不好，只是平鋪直敘，戰(zhàn)斗的情節(jié)讓我內(nèi)心毫無波瀾，所以打發(fā)時(shí)間時(shí)我喜歡看漫畫版的，畫的不錯(cuò)，分欄和畫面讓我能認(rèn)真的看一會。
學(xué)生群體學(xué)習(xí)枯燥，自會想一些找樂子的法子，而課后誰會去認(rèn)真的名著呢？漫畫書恰巧迎合了其心理，為什么有那么多學(xué)生看？因?yàn)閷τ谀菚覀儊碚f，就是好看，故事易于理解，畫面精彩，沒有什么意義，也只是消遣時(shí)間而已。
這也就能解釋為什么日漫在年輕人群體中很火了，有畫面的有畫面，有故事的有故事，二者兼得更是nb，在人群中傳播力很厲害，（我經(jīng)常聽女同學(xué)談?wù)?，無非就是故事內(nèi)容很虐或者畫面精美）
看此書感想和建議：一定要買漫畫版的，你至少可以得到精美的畫面和暢快淋漓的感受，買小說版的，你將一無所獲，買來打發(fā)時(shí)間不錯(cuò)。
斗羅讀后感篇4
?斗羅大陸》是三少寫的，一開始一個(gè)“異界唐三”的章節(jié)便吸引了我，內(nèi)容講的是唐門一名外門弟子偷學(xué)圖紙，造出了排行榜第一暗器“佛怒唐連”后被長老追殺至鬼見愁，他跳崖而死，后來到一名為“斗羅大陸”的世界里，以前的記憶仍在，在這里他多了一位父親，名為唐昊，有緣的是他的父親為紀(jì)念他的母親仍給他取名為唐三。
斗羅大陸是一個(gè)武魂的世界，每個(gè)孩子到了6歲就可以去開啟武魂，唐三的父親是仍95級的封號斗羅，整個(gè)大陸封號斗羅不超過21個(gè)，到了百級就會成為神，這個(gè)小說主要講了唐三從一個(gè)廢武魂而變?yōu)閺?qiáng)大的封號斗羅，他還有許多同伴，他們曾在史來特學(xué)院里學(xué)習(xí)，史來特學(xué)院一年只招4，5個(gè)人，因?yàn)槟撬鶎W(xué)院只招怪物，年齡小于12歲，等級要超過25級，同樣，還存在一個(gè)武魂殿，一個(gè)企圖控制整個(gè)大陸的邪惡組織，而唐三與他的伙伴在邊強(qiáng)大之后也加入這場戰(zhàn)斗風(fēng)波，武魂殿由一個(gè)絲麗娜的人控制著，她與她的女兒到后來都成為了神，一個(gè)天使，一個(gè)羅剎，而唐三這出生在圣魂村的人在后來也成為強(qiáng)大的修羅神，而唐三則成為海神，掌管大海，二是成為強(qiáng)大的修羅神，而唐三則成為了海神，但卻擁有修羅的力量，所以他有2個(gè)神的力量，他幫助帝國打敗了強(qiáng)大的武魂殿，使世界和平，而那個(gè)圣魂村，也因?yàn)樗淖優(yōu)榱松窕甏?，有人問村長為什么叫神魂村，那是因?yàn)槲掖宄隽藗€(gè)神……
就這樣，此小說一步步的吸引我。我曾想，如果唐三不會穿越，可能一切就另有結(jié)里，如果唐三沒有成為神，一切將不會神此，我敬重這部小說的作者，他使我在讀書時(shí)感到了快樂，所以，讓我們作為讀者一起去閱覽吧！
斗羅讀后感篇5
我隨手拿起一本小說便讀起來。一看，是《斗羅大陸》，唐家三少寫的，情緒不由的激動(dòng)起來，一開始一個(gè)異界唐三的章節(jié)變吸引了我，內(nèi)容講的是唐門一名外門弟子偷學(xué)圖紙，造出了排行榜第一暗器佛怒唐連后被長老追殺至鬼見愁（一個(gè)懸崖），他跳崖而死，后來到一名為斗羅大陸的世界里，以前的記憶仍在，在這里他多了一位父親，名為唐昊，有緣的是他的父親為紀(jì)念他的母親仍給他取名為唐三。
斗羅大陸是一個(gè)武魂的世界，每個(gè)孩子到了6歲就可以去開啟武魂，唐三的父親是仍95級的封號斗羅，整個(gè)大陸封號斗羅不超過21個(gè)，到了百級就會成為神，這個(gè)小說主要講了唐三從一個(gè)廢武魂而變?yōu)閺?qiáng)大的封號斗羅，他還有許多同伴，他們曾在史來特學(xué)院里學(xué)習(xí)，史來特學(xué)院一年只招4，5個(gè)人，因?yàn)槟撬鶎W(xué)院只招怪物，年齡小于12歲，等級要超過25級，同樣，還存在一個(gè)武魂殿，一個(gè)企圖控制整個(gè)大陸的組織，而唐三與他的伙伴在強(qiáng)大之后也加入這場戰(zhàn)斗，武魂殿由一個(gè)絲麗娜的人控制，她與她的女兒到后來都成為了神，一個(gè)天使，一個(gè)羅剎，而唐三這出生在圣魂村的人在后來也成為強(qiáng)大的修羅神，而唐三則成為海神，掌管大海，二是成為強(qiáng)大的修羅神，唐三雖成為了海神，但卻擁有修羅的力量，所以他有2個(gè)神的力量，他幫助帝國打敗了強(qiáng)大的武魂殿，使世界和平，而那個(gè)圣魂村，也因?yàn)樗淖優(yōu)榱松窕甏?，有人問村長為什么叫神魂村，那是因?yàn)槲掖宄隽藗€(gè)神
就這樣，這本小說一步步的吸引我，它使我在讀書時(shí)感到了快樂，我想把快樂分給大家，所以，讓我們一起去閱覽這本書吧！
