火柴的小女孩的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇

時(shí)間:2024-01-08 作者:betray 讀后感

通過(guò)讀后感,我們可以對(duì)書(shū)中的文化和歷史背景有更深刻的了解,寫(xiě)讀后感是一個(gè)自我反思的過(guò)程,讓我們審視自己的閱讀習(xí)慣和思維方式,以下是范文社小編精心為您推薦的火柴的小女孩的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。

火柴的小女孩的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇

火柴的小女孩的讀后感篇1

看了安徒生童話賣(mài)火柴的小女孩后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣一個(gè)幸??鞓?lè)大家庭里。

賣(mài)火柴的.小女孩講是一個(gè)窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴,被凍死在午夜街角故事,它反映了人類(lèi)社會(huì)不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力冷酷,我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破爛舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買(mǎi)她火柴。她手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)奶奶……

小女孩要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖只希望富有人們會(huì)可憐她,買(mǎi)她一根火柴,然而,她怎么也沒(méi)有想到,她只能在嚴(yán)寒圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣家庭里那該多好?。∥乙蚕M?,有人能大破這個(gè)社會(huì)冷酷,給小女孩一點(diǎn)溫暖。

和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口食物,有溫暖衣服,還有很多好玩玩具,最重要是我們有父母關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多科學(xué)文化知識(shí),為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天幸福生活。

火柴的小女孩的讀后感篇2

我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話之后,發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小、無(wú)助的人,讓人對(duì)她充滿憐憫和同情。

在大雪狂舞,滴水成冰的夜晚,在昏暗的夜色中走著一個(gè)貧窮的小女孩,她艱難的挪動(dòng)沒(méi)著步子,她的鞋是如此大,為了躲避飛快的車(chē)子,丟掉了一只鞋子,另一只鞋卻被小男孩撿到,哎!真可惜,在這麼冷的夜晚,為什么就沒(méi)有給她一個(gè)銅板,可憐的小姑娘,讓饑餓與寒冷時(shí)她愁眉苦臉,看見(jiàn)別人在家里就越想回家??伤桓一丶?。因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉,爸爸會(huì)打她的。

她每點(diǎn)一根火柴會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰,感到無(wú)比的溫暖;看到香噴噴的飯菜;看到盼望已久的圣誕樹(shù);一個(gè)溫暖的火爐,一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以使它滿足,感受到幸福,覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)!

我們現(xiàn)在生活可謂幸福。有家長(zhǎng)的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的幫助。生活無(wú)憂,衣食不愁。相比可憐的賣(mài)貨才的小女孩,我們還有甚么理由不去珍惜這麼好的生活條件,這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?

火柴的小女孩的讀后感篇3

今天上午,我們學(xué)習(xí)了“賣(mài)火柴的小女孩”這篇課文,作者是安徒生。這講述了一個(gè)小女孩在大年夜的晚上凍死了,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

大年夜的晚上,小女孩的兜里裝滿了火柴,但是一整天了,沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她一根火柴。小女孩凍極了,但是他不敢回家,她怕爸爸因?yàn)樗麤](méi)有掙到錢(qián)而打她。她在一個(gè)墻角里蜷著腿,點(diǎn)亮了火柴,給她帶來(lái)了溫暖和光亮,還有那美好的幻覺(jué),小女孩最后一次點(diǎn)燃火柴的時(shí)候,她看到了她的奶奶,她央求奶奶把她帶走,最后,奶奶領(lǐng)著小女孩去了一個(gè)幸福的地方。

這篇文章雖然是個(gè)童話,但是作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,和窮苦人家的生活很痛苦,正如杜甫所說(shuō)的“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”,這句古詩(shī)也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,和窮苦人家的生活很痛苦。

同學(xué)們,如今我們快樂(lè)的在學(xué)校里學(xué)習(xí),有些同學(xué)還是心不在焉,但是我們想想那些山區(qū)里的孩子們,他們沒(méi)有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,加油!加油!

火柴的小女孩的讀后感篇4

俗話說(shuō):朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨!安徒生的童話作品《賣(mài)火柴的小女孩》就是講述了一個(gè)類(lèi)似的故事。我非常喜歡安徒生,他的故事都飽含寓意,總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)盡的啟發(fā),讓我充滿了力量,更加堅(jiān)定的努力下去!

內(nèi)容講述的是一個(gè)家境悲慘的小女孩為了生活在圣誕節(jié)那天賣(mài)火柴的故事,小女孩在家里享受不到任何溫暖,而且被爸爸逼著上街賣(mài)火柴,賣(mài)的數(shù)量不夠就吃不了飯,還要遭受毒打,小女孩害怕極了。圣誕節(jié)那天她沒(méi)有賣(mài)完火柴,不敢回家,最終凍死在街頭。在死之前,小女孩進(jìn)入了幻象,看到了慈祥的奶奶,可口的食物、溫暖的火爐,這一切對(duì)她而言都是奢侈的。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,小女孩的遭遇是那樣的凄慘,而這一切都是什么原因?qū)е碌哪??故事的背后是深刻的反思!這都是資產(chǎn)階級(jí)的黑暗統(tǒng)治下,底層勞動(dòng)人民飽受資本家的剝削和壓迫,每天為解決溫飽而煩惱,像小女孩這樣遇到一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的父親,就會(huì)飽受饑寒之苦。安徒生通過(guò)這個(gè)故事來(lái)揭露資本主義得到黑暗,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

小女孩是堅(jiān)強(qiáng)的,雖然她最終凍死接頭,但她并沒(méi)有被辛苦的生活和惡劣的生活環(huán)境所打倒,她一直在積極的.討生活,只是這樣的努力并不能改變他的人生,可悲又可憐!

如果我們享受著前人奮斗下來(lái)的果實(shí),過(guò)著安定美好的生活,因此,我們應(yīng)該更加珍惜,別生在福中不知的福,當(dāng)你覺(jué)得自己不開(kāi)心的時(shí)候,就想一想那賣(mài)火柴的小女孩吧,這個(gè)故事會(huì)給你力量!

火柴的小女孩的讀后感篇5

?賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴,應(yīng)為一盒火柴都賣(mài)不出,所以不敢回家,最后凍死在大街上的悲慘故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)其他家庭正在全家團(tuán)聚,歡慶圣誕的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在冷清的大街上流浪,而她的美好生活卻只能在小火柴那微弱的燭光中想象。她在微弱的燭光里看到的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹(shù),還有疼愛(ài)她的奶奶,這些都是她向往的一切,可是這一切是無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)的。

比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都是吃得好穿得暖,有爸爸媽媽痛愛(ài),有老師同學(xué)關(guān)心。如果她在我們國(guó)家的話,一定也想和我們一樣,吃的飽飽的,穿的暖暖的,然后背著書(shū)包高高興興地上學(xué),如果她也有這樣的幸福生活,那該多好??!在我們同情小女孩的同時(shí),我們也應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

火柴的小女孩的讀后感篇6

“唉,多么可憐的小女孩呀!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,暗暗地為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜?!顿u(mài)火柴的小女孩》主要講的是在大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴這段時(shí),心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的是一點(diǎn)光、一點(diǎn)暖,可是沒(méi)有人能給她,沒(méi)有人……

擦去臉上的淚水,我不禁感到,在一個(gè)沒(méi)有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的,其實(shí)也是被人們的冷漠和麻木凍死的。比起小女孩,我是多么幸福,吃得飽,穿得暖,生活多么美好!如果小女孩生長(zhǎng)在我們之間,她一定也能像我們一樣:背著書(shū)包高高興興地上學(xué);在大年夜里和父母開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯。如果小女孩生長(zhǎng)在我們身邊,一定會(huì)為迅猛的發(fā)展感到驕傲……

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,我似乎懂得了什么……

火柴的小女孩的讀后感篇7

明天就是圣誕節(jié)了,下起雪了,人們都紛紛買(mǎi)了禮物,匆匆忙忙的往家跑,只有一個(gè)穿的破破爛爛賣(mài)火柴的小女孩孤零零的走著。一邊走一邊用顫抖的聲音說(shuō):“叔叔、阿姨買(mǎi)些火柴吧!”

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下在小女孩金黃的頭發(fā)上,顯得十分好看??扇藗儧](méi)有理她,都匆匆忙忙的回家了。

小女孩絕望的走著,突然一輛馬車(chē)由遠(yuǎn)而近的跑過(guò)來(lái),眼看就要壓到她身上了,她趕緊向邊上跑。可是她跑得太急,鞋子掉了,火柴也灑了一地。小女孩想拿回他的鞋子,可是一只找不到了,另一只被一個(gè)小男孩當(dāng)足球踢走了。

小女孩走到一個(gè)墻角坐了下來(lái),用紅腫的小手搓著她紅腫的小腳,她想了想,擦亮了一根火柴,突然她看見(jiàn)一個(gè)火爐,和她家的一抹一樣,小女孩剛想伸出手暖和一下,可剛碰到火爐,火爐就消失了,小女孩一看,原來(lái)火柴熄滅了。

她又擦亮了第二根火柴了,這一次是一盤(pán)豐盛的食物,有面包,有牛奶,有蘋(píng)果,還有一只香噴噴的烤雞。突然,那只烤雞站了起來(lái),搖搖擺擺的向她走來(lái)。小女孩剛想伸出手掰一點(diǎn)嘗一下,可手剛碰到烤雞,烤雞就消失了,小女孩一看,原來(lái)火柴熄滅了。

她又擦亮了第三根柴了,這一次是一棵美麗的圣誕樹(shù),這棵圣誕樹(shù)比她見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù)都要高大,上面有幾千個(gè)禮物和幾千根蠟燭,小女孩剛想把火柴湊近點(diǎn)看圣誕樹(shù),可圣誕樹(shù)就消失了,女孩一看,原來(lái)火柴熄滅了。

她又擦亮了第四根柴了,這一次是小女孩的奶奶,小女孩激動(dòng)地說(shuō):“奶奶,我知道火柴一滅你就消失了。”小女孩很想讓奶奶留下,為了讓奶奶留下,小女孩把所有的火柴都點(diǎn)亮了,在這個(gè)墻角里,黑夜就像白天一樣,在一片燦爛的光明之中,小女孩和奶奶一起升到?jīng)]有擁擠的天堂去了。

第二天,人們看見(jiàn)凍死在墻角小女孩,她的嘴掛著一絲微笑,好像正在做美夢(mèng)呢!

火柴的小女孩的讀后感篇8

她是和我年齡差不多的小女孩,卻有著截然不同的命運(yùn);她是一個(gè)乖巧的小女孩,卻有著悲慘的命運(yùn);她是一個(gè)可憐的小女孩,但在她的世界里,卻沒(méi)有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》。

這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣(mài)火柴,要是有一位好心人買(mǎi)了她的一跟火柴,也不會(huì)凍死在街頭,在她臨死前,懷著四個(gè)美好的愿望離開(kāi)了。這也許是一種解脫,只有在另一個(gè)世界里,才會(huì)更幸福吧!

?賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著,身上只穿著……但始終沒(méi)有人理踩她?!睍r(shí),我驚呆了。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著,那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面,使人難以想象;那期待和懇求的雙眼,為什么沒(méi)有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái),買(mǎi)幾根火柴,哪怕是一根,給她幾個(gè)銅板,哪怕是一個(gè)呀!我讀到:“她劃亮了一根又一根的火柴,幻想這她和祖母在一起,聽(tīng)祖母講故事,和祖母一起歡笑,一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí),我已淚如雨下。這就是她想要的啊,她沒(méi)有要求豐衣足食,當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,過(guò)平凡而幸福的生活,可見(jiàn),在她眼里,幸福生活就是和家人在一起歡笑,開(kāi)心的過(guò)日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國(guó)安邦的社會(huì)里,再也平凡不過(guò)了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來(lái),我們有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子??尚」媚锬??她希望有一個(gè)完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣,過(guò)著幸福快樂(lè)的日子??墒牵F(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家??蓱z的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買(mǎi)她的火柴。讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂無(wú)愁??墒?,在快樂(lè)的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸??鞓?lè)的童年,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。