寫讀后感時，我們可以反思自己的價值觀和世界觀，對生活有更深刻的認識，讀后感提供了一個深入剖析人物性格和行為動機的機會，下面是范文社小編為您分享的中華誦讀后感600字5篇，感謝您的參閱。
中華誦讀后感600字篇1
是夜，北風呼嘯，時間的推移將萬家燈火變成了那零星的幾扇窗，幾盞燈，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印著一行豎排楷體“中華美德頌”。
中華上下五千年歷史，源遠流長，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚。
書中的感人故事讓人落淚，偉大人物使人敬佩。無數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機”吳斌。
當我讀到這里時，我的靈魂仿佛飛到了公交車上，我仿佛親眼見證整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內(nèi)，吳斌進行了一系列的動作，車并沒有失控，而是安穩(wěn)地停了下來，而當時，吳斌已是重傷。
時間仿佛定格，我的`思維都在飛速旋轉。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了“責任”二字的含義。吳斌是一個有擔當有責任的人，顧全大局，他用自己一人的生命換來了全車人的安全。我想，即使車子失控也無人能責任他吧。那時他身受重傷，但正因為他心中有那份責任，那份擔當，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。
所謂責任，便是摸著自己的良心，認認真真做好自己該做的事，公交車司機吳斌這樣做了，但盡責之人并不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點。他們的盡職盡責為我們帶來了美好的生活，但，我們有盡責了嗎?我們有盡最大的能力去住址學習嗎?其實責任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國人身上。
忽然想著前幾時打掃樓梯時我還怨聲連連，抱怨為什么要來掃地，我們明明是來學習的啊?，F(xiàn)在想起不禁失笑，或許，再敢不會有這樣的話從我口中傳出了吧。
思緒漸漸回到現(xiàn)實，卻有著周莊夢蝶般的真實，遠處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。
中華誦讀后感600字篇2
自古以來，關于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈也曾說過：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
的確，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉人的學歷資質再高，也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。
?上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時代變遷，無數(shù)的人在歷史的舞臺來了又去，許多太為遙遠的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。
這本書里的文章豐富多彩，也深深地打動了我們，如大禹三過家門而不入的故事讓我們深深感動；陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心；開國大典的盛大場面更是讓我們熱血沸騰……
中華誦讀后感600字篇3
我竟沒想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書主要記載的是有關于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個時期的故事，將它們編成一本具有歷史價值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書，讓我對“歷史”充滿了興趣。
書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復臺灣等等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅是想讓讀者了解歷史事實，而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實每個故事的發(fā)生一定會有它的起因，而有些歷史典故還會讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會還有著同樣顯著的效果。這些，無不證明古代人們的智慧。
在這本書中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當時，趙王有一塊價值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來換。趙國十分樂意，但又怕被欺騙，頓時束手無策。為了以防萬一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無拿城換壁之意，見大事不妙，藺相如急中生智，說：“這璧有點瑕疵?！庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看，秦王上了當，沒辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個故事可以看出古代人們的智慧結晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。這除了要有良好的心理素質和扎實的基礎，還要臨危不亂，學會觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實現(xiàn)的，要不遇到挫折就不再前進，要不就膽小如鼠，看見大場面就緊張，語無倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗，擇善而從，勇于挑戰(zhàn)自己。
自古以來，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時候，決定戰(zhàn)爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁，一個個歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)?！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學習。
中華誦讀后感600字篇4
讀了《中華美德頌》這本書，我覺得這是一本好書，大家都應該讀一讀。
我們生活在一個新的年代，我們的生活條件如此優(yōu)越，相信讀過這本書以后一定會有些收獲，使自己有一些改變。我們是孩子，讓我們從小事做起，節(jié)約每一滴水，盡我們的能力幫助別人，把愛傳下去，匯集成中華美德的長河源遠流長。
?美德故事》讀后感1
這個星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實守信,只有憑借誠實的美德,才能贏得別人的信任，才能在這個社會上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣火柴的小男孩，他雖然受了傷，但是他并沒有失信。而是讓弟弟實現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮，但他卻十分誠實。誠實是做人的基本準則，更是一種美德。一個沒有誠信的人活在世上，不僅會寸步難行，而且一生都會受到世人的唾罵，就只能像一顆塵埃，飄忽不定，沒人理會。所以我們要向故事中的小男孩學習，做個誠實守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們：天上不會掉餡餅，要功和財富。如果說人人都只是空等、空談，農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實地，不能只想著不勞而獲，只要踏踏實實，一步一個腳印，才能獲得成工廠上班。哪這個世界要亂套了。所以只有大家各司其職，才能共建我們美好家園。
故事梁上君子，講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西，被抓后得到一次寬容機會,后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話，教育了他，使他成了一位好青年，看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人，生活中我們也一定人學會寬容，不要因為一些小事而斤斤計較，這樣才能創(chuàng)造一個和諧美好的社會。
故事許衡不吃無主梨，告訴我們：誠實是一個人必備的優(yōu)秀品德，我們一定要守誠信。這個故事還告訴我們:許衡是一個尊重他人勞動成果的人，他知道，這棵樹的主人培養(yǎng)這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果，是很不道德的行為，所以我們應該向許衡學習，沒經(jīng)過別人的允許不能隨便拿別人的東西。
?讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個生動、富含教育意義的小故事，從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質。這本書讓我受益匪淺。
?美德故事》讀后感2
從前我讀過一些國學經(jīng)典：《論語》《大學》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書講了好多種類型的故事，有誠實守信篇、善良仁愛篇、正直誠實篇…… 其中誠實守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。
?曾參殺豬》主要講了這么一個故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說：“只要不跟著我去，我回來殺豬給你吃?！焙⒆有乓詾檎妫吲d極了。媽媽回來后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時曾參回來了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去殺豬，還邀請了很多村民，并告訴他們教育孩子要以身作則。
這則故事告訴我們：答應了別人的事情，就應該做到。更不能因為孩子小，就欺騙他，如果大人都不講誠信，又怎么去教育孩子呢？
謊言，已經(jīng)成為社會中普遍存在的現(xiàn)象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來欺騙孩子，結果被孩子看穿了，這使孩子逐漸失去了對家長的信任。許多孩子因為學習成績不理想而編造謊言來欺騙家長，結果被家長識破了，從而激化了家長與孩子的矛盾。
家長們，同學們，請你們想想，你們編過謊言么？謊言說過后，受害的又是誰呢？有的同學為了應付老師布置的作業(yè)，隨便寫幾個字，老師讓讀給家長聽并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長簽字。第二天老師恰巧讓他讀，結果讀得一塌糊涂。最后不但要寫檢查，還要請家長。最終受害的難道不是自己嗎？有的家長為了不讓孩子上網(wǎng)，騙他說：“孩子，媽媽給你買好吃的，前提是不再上網(wǎng)?！焙⒆有乓詾檎?，就真的不再上網(wǎng)。最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，以后媽媽的話他也不再相信了。這不受害的還是家長自己嗎？
因此，我們應該向故事中的曾參學習，學習他誠實守信的品質。
在日常生活中，有很多事，我答應了媽媽，但最終沒有做到。讀過這個故事后，我想今后一定要說到做到，只有這樣，才能取得別人對我的信任。
?美德故事》讀后感3
近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)，《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感。 我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。 書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，也是一個謙虛好學的學生，讀后感《《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感》。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。 歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎？ 勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！
?美德故事》讀后感4
讀我們班漂流書的時候，我遇到了一本我最喜歡的書就是《美德故事》，我讀完以后心情很好這本書如同一杯清茶沁人心脾，留香久遠。
這本書的里包含了很多內(nèi)容：有勤儉節(jié)約、尊重他人、孝敬父母、還有善良仁愛等等。但是所有的故事都是為了向我們傳達一些人類共同的情感，那些人性美好之處：善良、謙虛、勇敢、堅韌、愛和真誠等等。這本書以簡單樸素的語言講述著睿智深刻的道理，這本書在有限的篇幅內(nèi)，蘊含著無限的風景它讓我流淚，它讓我歡笑，它讓我胸襟開闊，靈魂溫暖。
其中有讓我懂得了尊重老師，就是程門立雪的故事。它主要講的是：宋代學者楊時游酢向理學家、教育家程頤求教的事。在潁昌，楊時與程顥一起切磋學問，非常投機。楊時天資好，加上他學習用功刻苦，所以進步很快。在他學成南歸時楊顥望著楊時的背影，曾感嘆的說：“我的學說、思想將傳布到南方去了?！彼哪旰?，程顥病逝。到了四十歲，楊時感覺自己學業(yè)不精，很想進一步深造。于是，他又到了洛陽，拜程頤為師。有一天，他在學習中碰到疑難問題，便和同學游酢一起去請教老師，程頤在家休息。為了不打擾老師，他們沒有去叫醒老師，而是靜靜的站在大門外等候。恰巧那天下著鵝毛大雪，雪花紛紛的落到楊時他們身上過了許久，程頤一覺醒來，出門看雪，看見楊時和游酢不聲不響、畢恭畢敬的站著他深受感動。此時門外的積雪已有一尺來深了。這個故事讓我很感動，這種尊師重道的精神值得我們學習。
我希望大家也可以看一看這本書，這本書讓我們知道了很多道理，其中的每個故事，都很生動感人，在讀的時候我們要用心品味美德，就可以照亮自己的人生之路。
?美德故事》讀后感5
在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。
當我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動心，反而教導兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當今社會這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應該向金孝的母親學習。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒有私吞銀子，而是公正無私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風、正直無私的官人又有幾個呢? 讀了這個故事后，我學到了人要正直無私、不貪心、誠實，才會有更大收獲。
讀了曾子的一個故事后，我感觸頗多。這個故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要殺，而曾子卻很堅定地說：“人不可言而無信，你已答應了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個好榜樣。在今天這樣的社會里，在這樣社會里的人們，更應該向曾子學習，人不可因為一己私利，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個故事中，我學到了人要言而有信，才能在社會中立穩(wěn)腳。
同學們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!
?美德故事》讀后感6
書，我有很多，也看過好多，其中一部分被爸媽稱為‘雜書’，‘好書’也有一堆，這里我就介紹下我曾經(jīng)讀過的一本——拼音版《美德故事》。
這本書大概是在我上幼兒園時媽媽送我的，媽媽經(jīng)常講里面的故事給我聽，我只是覺得好聽、好玩，不過當時更喜歡里面花花綠綠的圖。有時我根據(jù)插圖依葫蘆畫瓢地畫，就是這本書讓我更多的了解了繪畫?！睹赖鹿适隆肥桥惆槲页砷L的好朋友。
當我學會漢語拼音以后，我就可以獨立看這本書了。嘿！你還別說，他對我學習漢語拼音幫助也很大，真可謂是立下汗馬功勞，最厲害的是我在看里面故事的時候不知不覺地認識了很多結構比較簡單的漢字?！睹赖鹿适隆酚质桥惆槲覍W習的好朋友。
隨著時間的推移，漸漸地我對故事內(nèi)容也有些自己的理解了。例如：我開始看《愚公移山》的時候，我就認為愚公移山的舉動確實很傻，特別是他全家人還都紛紛贊同，而且第二天就真開始挖山了，我感覺他們?nèi)叶己苌担绻麤]有老天的幫忙，真不知要挖到什么時候。我把這一想法告訴了媽媽，媽媽說有想法是好事，但她說愚公移山的根本目的不僅僅是方便自己，更重要的是方便大家，為了造福子孫后代。我聽了決定長大后要多做有利于社會的事。
在《美德故事》這本書中還有許多動人的故事，每個故事都有很多道理。《孔融讓梨》能使我們知道謙讓是一種美德。《孟母教子》不但讓我了解“近朱者赤，近墨者黑”的道理，更是能夠體會母親對孩子的愛?；蛟S在多年以后，我對這本書又會有更深的理解。
?美德故事》這本書陪伴我成長，陪伴我學習，使我受益匪淺，同時又提醒我要做好人，做好事。真是一本不可多得的好書??！
?美德故事》讀后感7
寒假里，我看了《中華美德故事》這本書，它給我了很大的啟發(fā)。
書中有這樣一個故事，給我留下了深刻的印象。東漢時期有個叫黃香的孝子，也是著名的“二十四孝子”之一。黃香少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香?！钡S香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。
黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏夜，天氣很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來，黃香孝敬父親的故事被寫進了《三字經(jīng)》里，“香九齡，能溫席”寫的就是這個故事了。
大家想想，一個只有九歲的孩子，就知道要孝敬父母，更何況我們這些當代的少先隊員呢？我們更應該孝敬父母，做他們的榜樣??！可我們一個個都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”，一個個都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧我們在手上怕摔了，因此，我們都養(yǎng)成了許多不好的習慣。爸爸媽媽煮了可口的飯菜，我們還嫌不好吃；看到了別人有了漂亮的東西，我們就吵著鬧著，非買不可；家里的活用不著我們親自動手，爸爸媽媽自己會干；房間里亂七八糟的，爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈……我們簡直成了一個要風得風、要雨得雨，衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”了！
對照黃香，再看看自己，我真感到慚愧呀！我們從來不想想父母有多么辛苦。有時候，我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴，真是不應該??！今后，我也要像黃香那樣：再也不跟父母發(fā)脾氣了，要孝敬父母、尊敬長輩；自己力所能及的事就自己做；在學校要認真學習，關心他人，主動去幫助有困難的同學……我要努力做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
?美德故事》讀后感8
?孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。
讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的?。∩蠈W期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳?！?/p>
在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順??！”“我也要讓我的孩子向高梵
晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！
現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！苯窈螅乙靡活w善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。
?美德故事》讀后感9
最近，看了許多關于美德少年的好事跡，這一些事跡讓我很是驚訝！因為在我看來，雷鋒才是最棒的美德青年。沒想到，現(xiàn)在竟然還有這么多的好少年，讓我很是敬佩！
在眾多的好少年中，讓我印象最深刻的人就是岳陽旭了。岳陽旭她就讀于淮北市人民路小學，在她就讀二年級的時候，她就已作文，就獲得了作文比賽的一等獎?？梢?，她在學習上是多么地優(yōu)秀了。在學校里，她是一位好學生；在家里更是一個好女兒，好孫女！岳陽旭的媽媽整天忙家務，而她的爸爸也出門在外打工呢！她每晚都會為媽媽捶背，陪爺爺奶奶散步，非常的貼心。
在學校里面，岳陽旭還是一個團結集體、樂于助人的好學生。如果班上有同學在學習上遇到困難，她便會和那一位同學做同桌，幫助同桌解決困難。只要她的同桌高興了。她自己也會非常地高興！有一次，她們班上的一位同學得了白血病，岳陽旭便把自己的壓歲錢，全部都拿了出來，幫助那位同學渡過了難關。
還有一次，岳陽旭在學校大門前撿到了七十五元錢。她便想，失主一定會很著急的。于是，她就把錢交給了門口的保安人員。第二天，她便知道了結果。原來那些錢是一個同學用來買校服的請錢，是在大門口不小心弄丟的。她知道了也很高興。因為，她把錢交還給了失主！
讀了這一則事跡，我決定，我要向岳陽旭同學學習，做一個美德好少年！而且，如果，這一個世界上，到處都是好少年的話，那么，這一個世界該多么地美好?。∷?，我希望大家都向岳陽旭同學學習，也做一個美德好少年吧！
?美德故事》讀后感10
最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學生成長的美德故事》。這本書講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優(yōu)美的小故事，告訴人們應當成長為一個具有良好美德的人?！稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的.“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現(xiàn)代社會的全國道德模范、十佳少年，都是我們學習的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報道過這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在床的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學的黃來女，背著媽媽去上學的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時代的小學生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關于愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會越來越美好！
?美德故事》讀后感11
偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！笔堑?，古往今來，每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。
這個暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……
讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后?？稍诂F(xiàn)在的社會上，這些美德有時蕩然無存。報紙上已不止一次報道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個時候，我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著kfc值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進店里了……這在當今社會還有好多，我們應該傳承下去。
作為小學生，我們應該從小樹立文明美德，關心愛護別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認真學文化而且要實實在在學做真人！
?美德故事》讀后感12
最近，我讀了一本名叫《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，他向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它即增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國是一個文明古國，在浩瀚的歷史長河中，出現(xiàn)了許多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學，熱愛祖國，自強不息，誠信不愉，勤勞節(jié)儉，尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物故事勤學苦練，刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是個大思想家，教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到了樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢學家匡衡壁借光，遠代大畫家王冕癡狂學畫，明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功的果實。
歷史上那些很有學問，事業(yè)輝煌的人都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在生活很困難，條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦，勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強，自立，將來做一個對社會有用的人。書山有路勤力徑，我們只有艱辛跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰!
?美德故事》讀后感13
前段時間我得到了一本書名子叫《美德故事》，拿到這本書后我如獲至寶，天天沒事就看看，在這本書里我懂得了許多美德道理。
這本書里搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的故事教會了我誠實守信，有的故事教會了我善良仁愛，有的故事教會了我勤儉節(jié)約、堅韌勇敢……但在眾多的故事中最使我難忘的就是《曾子殺豬》了，這個故事講的是在很久以前，曾子的妻子要去趕集，可是孩子哭著要和媽媽一起去。他的妻子為了讓孩子乖乖的在家里，就對孩子說如果乖乖的聽話在家的話就給他肉吃，于是孩子很聽話的留在家里了，等曾子的妻子趕集回來后卻后悔了，因為一頭豬能讓她們吃上好長時間呢，但是曾子不顧妻子的阻攔，毅然的走到豬圈把豬給殺了，并且給妻子說：“既然答應了孩子就是一定要做到，否則孩子長大后也會是一個不守信用的人?！逼拮勇犃嗽拥脑拺M愧的低下里頭。
通過這個故事，我體會到做人一定要做一個誠實守信的人，想想自己以前也做了很多說了不算的事，記得有一次，媽媽買了好吃的點心，因為已經(jīng)是晚上了，所以媽媽不讓我多吃，我雖然答應了媽媽不吃了，但當媽媽走后我卻又偷偷的去拿著吃了，現(xiàn)在我知道了其實這也是不守信的表現(xiàn)。我以后一定要像曾子一樣做一個誠實守信的人
這里還有許多好的故事，每個都很生動感人，它們閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。一個人必須有美好的品德，因為它會讓你受益終生，因此請大家都記得這本書，多去看看這本書，這本書就叫《美德故事》。
?美德故事》讀后感14
中華民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。我利用課余的時間，認真閱讀了《中華美德故事》這部書。這部書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學、堅持不懈的努力，才能取得成功。歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學生都應該學習和歌頌的美德。勤奮好學是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種，當然，這也是我們每一個學生應該具備的優(yōu)良品質。通過對《中華美德故事》這本部書的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉變。這本書讓我認識到，在我以后的學習生活中，我也應該發(fā)揚這種美好品德，勤學好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑，學號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學習的指向標。我堅信中華民族傳統(tǒng)美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗！
?美德故事》讀后感15
今年寒假里，我認真讀了《江蘇省美德少年故事叢書》這本書，里面一個個感人的故事讓我感觸頗深，尤其是趙璇的故事讓我記憶猶新。
趙璇出生時因長時間缺氧，導致右手發(fā)育畸形、腦癱，患有輕度癲癇，每天都得服藥控制，記憶力受到很大影響。但從小酷愛音樂的她沒有自暴自棄，為了記住一首完整的歌詞，她不斷地重復記憶，有時在上學、放學途中都要不停地背誦。后來，她參加了少兒音樂比賽，和健全少兒同臺角逐。她充滿自信，一路過關斬將，最終名列第五，獲得最佳潛力獎。20xx年，趙璇還被評為江蘇省“四好少年”、江蘇省“優(yōu)秀少先隊員”，受到了省委書記的親切接見，真是太了不起了。
趙璇的故事讓我不由得想到了盲人女作家海倫·凱勒。在海倫小時候，一場疾病使她失去了視力和聽力，從此她就生活在無邊的黑暗和死一般的沉寂中。但她身殘志堅，堅持學習各種知識。有一次，已經(jīng)到了深夜了，海倫的眼皮都已經(jīng)垂了下來，手指也在顫抖了，可是她還在拼寫這單詞。當沙利文老師把她抱上床時，她的手還在不停地揮動著。通過不懈的努力，她終于成為了偉大的作家。
和趙璇、小海倫堅持好學比起來，我真是羞愧。我四肢健全，身體健康，但是我做事經(jīng)常會半途而廢。比如打乒乓時，一開始我會每天堅持練習，可幾周后，我便三天打魚，兩天曬網(wǎng)了，再后來，就變成難得打一回了；再比如騎自行車，剛開始買的時候我，天天都騎車出去鍛煉，可現(xiàn)在呢，車上都落了一層灰了。
看完這本書后，我想自己說：“我以后一定要向趙璇、海倫學習，學習她們那堅持不懈、永不放棄的精神，讓自己成為一個對社會有用的人才?！?/p>
傳統(tǒng)美德故事讀后感1
暑假期間，我讀了中華傳統(tǒng)美德故事一書。書中的故事都很精彩，最吸引我的是王獻之練字這個小故事。王獻之是大書法家王羲之的兒子，他從小跟父親練字，而且很聰明。７、８歲就能寫一手好字，但他漸漸自滿起來，不好好練字，耍小聰明，結果被母親識破，他很慚愧，就向父親請教寫好字的秘訣，父親告訴他，寫完１８口大水缸里的水就知道秘訣了，獻之按照父親說的終于成了書法家。
讀了這個故事，我明白了王獻之成為書法家，是很不容易的，只有堅持不懈、勤學苦練，才能把事情做好。
我在學習中,也要向王獻之學習,不耍小聰明，要腳踏實地,刻苦的學習。以前我每天只是把老師布置的作業(yè)完成就行了，從不多讀課文，多寫一個字，學習成績始終不能名列前茅。今后，我要改掉學習上偷懶的壞習慣，要向王獻之練字那樣，刻苦認真，有恒心，不怕吃苦，多學本領，使自己知識越來越廣，頭腦越來越聰明，長大做個對社會有用的人。
傳統(tǒng)美德故事讀后感2
我國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我很喜歡端午節(jié)，卻從來都沒聽說過它的來歷。
直到有一天我讀了屈原先生的.故事，才明白媽媽給我包的好吃的肉粽子也有它深厚的歷史故事。屈原先生不愿意同流合污，他認為世界上的人都醉了而只有他還保持著清醒，他很絕望，最后投了汨羅江。
世人為了感念他的忠烈，害怕他的尸首被過往的魚兒吃掉而向河里扔粽子。從此包粽子的習俗便流傳了下來。
讀完了故事我很難受，在感慨屈原先生對于國家的忠心的同時，也漸漸明白了他的偉大與孤傲不屈的品質，他那憂國憂民的氣度讓我很是敬佩。
赤誠本是我國傳統(tǒng)美德。岳飛的精忠報國，范仲淹先生的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！倍甲屛腋惺艿搅怂麄兡穷w坦誠純真的忠心。
我希望我長大也能成為他們那樣的人，保有一顆坦誠的心看待這個世界。
傳統(tǒng)美德故事讀后感3
暑假里我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天，可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，我感到非常慚愧。有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時遇到了一個難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我想干脆明天早上到學?？雌渌瑢W是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀。老師還表揚了我。可是，現(xiàn)在翻開作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個黑點，今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對待學習要認真，碰到困難要虛心向老師請教。
這個故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。”
一本好書，一盞指路明燈----讀《最感人的美德故事》有感
這個暑假，我讀了很多書，其中《最感人的美德故事》是我最喜歡的。
這本書的每一個故事都是關于美德的。故事告訴我們，那些心靈不善和不愛幫助別人的人總是要受到批評和懲罰的。教育那些做壞事的人改正錯誤，培養(yǎng)優(yōu)秀的品德，為他人多做一些有意義的事。只有這樣，當你遇到困難時，那些你曾經(jīng)幫助過的人也會向你提供幫助。
讀了這本書，我想到了很多，我們每個人都不是十全十美的，就像書中說的那樣，但我們現(xiàn)在還小，可塑性很大。如果有錯不改，等到長大了，想改也改不了了。俗話說，小時偷人針，長大偷人金。好的行為習慣是從小養(yǎng)成的。品行好的人，無論在什么地方都會受到人們的歡迎。
我還想在我們班開展一個做好事的活動，把做好事的人的名字寫在墻上，鼓勵同學們多做好事。這樣一來，同學們個個都是活雷鋒了。
一本好書，一盞指路明燈。我將以美德故事中的人物為榜樣，努力把自己塑造成一個美德少年。
點評：小作者讀后的想法是在班級了開展做好事的活動，可見這本美德書對他的影響之深刻。
?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。
讀完這個故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關?，F(xiàn)在想想多不應該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。
?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字
興趣的是《中華美德故事》書，這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。 本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言，里面富含豐富的內(nèi)容，讓我充滿好奇。
中國的歷史很悠久，它的傳統(tǒng)美德是最寶貴的財富?！吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀的孔融就能主動將大的梨讓給別人，自己吃最小的?，F(xiàn)在的人很難做到這一點，是值得我們學習的。另故事給我的映像也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學比吃比穿是很不應該的。 孔子曾說過“言必行，行必果。”一個人只有說到做到才會嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應該遵守諾言，敢于向別人承認錯誤，知道錯了要及時改正。 這本書的故事很精彩，相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識，懂得很多的道理。
同學們趕快來讀讀這本書吧!
?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字
我平時吃飯很隨意，一碗飯總會剩下一點，母親為此常批評我。那年暑假，媽媽給我買了一本《中華美德故事》。書里寫的故事都很通俗，有尊老敬賢、誠實守信等道德故事，不過，使我感受最深的應該是節(jié)儉了。
讀到《儉樸篇》時，那一個個普通的故事使我難以忘卻。故事中的季文子“以儉為榮”、左權將軍“縫補破鞋”、周總理“神秘的.箱子”等，都表現(xiàn)了前輩們節(jié)儉奮斗的精神，這是任何東西都無法取代的“寶物”。
看看我們身邊，很多同學花錢不心疼?，F(xiàn)在生活水平越來越好，同學們一般都有很多零花錢。花完了要，要到了花。平時買起衣服來，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，有了這些還不滿足，甚至今天提出要買iphone，明天又想買ipad，花錢如流水……他們根本不掂掂這些錢的分量，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的呀!
許多看似不經(jīng)意的小事，諸如丟一個面包，落幾粒飯粒，雖無大礙，卻會養(yǎng)成一種不良的習慣，影響你的一生。
?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字
“中華傳統(tǒng)美德故事” 系列三冊《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個字為切入點，每個字分別通過3 個正面經(jīng)典歷史故事以及1個反面歷史故事為代表，配以極具中國特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖，突出介紹以上每個字的意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚中華傳統(tǒng)美德。大開本，大彩圖，全文注音的形式，十分適合低幼段小學生閱讀。
中華誦讀后感600字篇5
古人語云：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”我雖未遍知天下，但一遍遍朗誦，慢慢體悟其內(nèi)容，它涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，它短小，卻精悍。撫摸著書頁，我耳邊似乎響起了自宋朝來，一個個幼嫩的聲音，三字經(jīng)似乎只是一本簡單的兒童讀物，但我愈頌，愈覺得這經(jīng)的博大精深，愈覺得中華文化的深厚。
人之初，性本善。但這開篇的六個字就引我思索，千千萬萬的人，初生時本性都一樣，一樣的性情又如何成長為不同的人呢?三字經(jīng)中性相近，習相遠告訴我人是可塑的，孟母三遷又告訴我教育于兒童是極重要的。
讀三字經(jīng)，最讓我感觸的還是古人勤奮學習的故事。昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學?？鬃幽耸ベt，仍從師項橐，何況我這個普通的學生呢?披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。如囊螢，如映雪。如負薪，如掛角。西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀，公孫弘將春秋刻在竹子削成的竹片上，晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰(zhàn)國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿晉朝人車胤，把螢火蟲放在紗袋里當照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書，漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔柴邊讀書。隋朝李密牛角掛書，有時間就讀。像東漢末年的蔡文姬能分辨琴聲好壞，晉朝的才女謝道韞則能出口成詩。自堯舜以來，學者不計其數(shù)，他們不論環(huán)境的艱苦，條件的優(yōu)劣，也無需他人的敦促，一心于學，怎能不有所成就呢?今天，我坐在窗明幾凈的教室，有著無私奉獻的老師，有著裝訂精美的書本。可是還要被父母每天催促到課桌前，還是偷著空兒的玩鬧，“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。”也正如三字經(jīng)所說，如果人不學習，不去汲取知識，不能用自己的學識來實現(xiàn)自己的價值，真不如蠶、不如蜂。我們要實現(xiàn)自己的理想，將來成為祖國的棟梁，我相信就必須從現(xiàn)在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。
讀三字經(jīng)，我領略了中華美德，黃香九齡溫席，孔融四歲讓梨，這些孝敬父母、尊敬兄長的孩子讓我自愧不如。我更要弘揚中華美德，做一個孝敬父母的好孩子。
?三字經(jīng)》是中華歷史長河的積淀，是一塊被中華美德雕琢的玉石，深遠而持久地影響著每個中華兒女，是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗选ｍ灐度纸?jīng)》，讓中華美德深植于我們心中。
