有關(guān)電影《小孩不笨》觀后感簡短范文參考4篇

時間:2022-01-15 作者:lcbkmm 讀后感

當(dāng)我們看完一部作品后,肯定會有一些自己獨特的思考和感悟,這時候可以寫一篇觀后感簡單描述自己的感受或者是受啟發(fā)引發(fā)的思考??赐辍缎『⒉槐俊纺阌惺裁锤惺苣兀恳韵率欠段纳缧【幒痛蠹曳窒淼挠嘘P(guān)電影《小孩不笨》觀后感簡短范文參考4篇,以供參考,希望對您有幫助。

有關(guān)電影《小孩不笨》觀后感簡短范文參考4篇

電影《小孩不笨》觀后感1

《小孩不笨》與其說是一部電影,更不如說是現(xiàn)實生活的紀(jì)實,通過電影形式的展現(xiàn),讓我們這些為人父母的人不禁潸然淚下,有些感同身受,更有受其啟發(fā)的感動。

作為母親的我,影片的情節(jié)更是久久縈繞在心頭。天下沒有不愛自己孩子的父母,可是有多少父母懂得,怎樣的愛才是孩子們真正需要的愛呢?也許這是每個做父母都應(yīng)好好思考的一道人生難題吧。影片中的兩個家庭,不同的條件,不同的背景,不同的教育方式,卻使兩個同齡原本善良、懂事的孩子靠近了社會的混混,邁向了犯罪的邊緣,在這一刻家長所謂的“關(guān)心和愛”才開始驚醒。原來愛是如此的簡單:一個微笑,一個鼓勵,一次賞識,一次傾聽,哪怕是一小時的陪伴……

在影片中有兩個人物讓我感受到對孩子應(yīng)該用怎樣的愛和教育,一個是成才父親的朋友,她告訴成才父親,應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點,不要總盯著孩子的缺點;要看到孩子的每一點進步;不要只知道打他,管他就是愛他,要對孩子說:I LoVE YoU!孩子好打,就讓他“打出去”……而這位朋友說的話,在成才父親離開人世前都努力的做到了,讓孩子也體會到每天打他罵他的父親是如此的愛著自己。另一個就是學(xué)校的一位老師,雖然出現(xiàn)不多,但是說的每一句話都敲打在教育者或是父母的心上:“不管你是從25分進步到30分,還是從35分進步到40分,只要有進步就是一份努力。我相信你們以后一定會考得更好!”這樣的話讓聽到的孩子感受到了不一樣的對待?!昂⒆觽兊拈T經(jīng)關(guān)上了,要少看他們的缺點,多看他們的優(yōu)點,就是這把鑰匙,有了這把鑰匙就容易溝通了”當(dāng)胖老師摩托發(fā)動不了時,他伸手把鑰匙打開,同時告訴他:“鑰匙是很重要的?!备墙o人啟迪。影片最后因為一些事情的發(fā)生,胖老師也受其啟發(fā)改變他一如既往的做法,開始鼓勵學(xué)生,看到別人的優(yōu)點,去夸獎別人。

正像片頭所打出的字幕:你最后一次稱贊別人是幾時?你最后一次被人稱贊又是幾時?

無論是自己教的孩子還是對自己的孩子,我們有沒有多用贊許的目光去看待他們?當(dāng)我們被人認(rèn)可和肯定的時候我們的心是怎樣的一種感受,有沒有站在孩子的角度去想被批評的感受和滋味呢?

電影《小孩不笨》觀后感2

在觀看完電影時,我們每個人都留下了眼淚。這淚水是被孩子的行為感動還是為自己曾經(jīng)犯下的同樣的錯誤而悔恨。我想兩者有之。

電影中孩子的行為讓人感動,家中的大兒子看到父親的電腦壞了,悄悄的修好并且送到父親的辦公室不料沒有得到父親的表揚卻遭到的譴責(zé)。孩子眼中充滿了不滿,離開了。當(dāng)時的我非常恨那個父親,你為什么有那么多的不滿和譴責(zé),孩子無論做什么都不對。如果我是那個家長我會毫不吝惜自己的表揚,我會說:“孩子,你真的很棒。爸爸正等著用電腦,你幫了爸爸一個大忙,謝謝你,趕快去上學(xué),別遲到了,路上注意安全?!蔽蚁牒⒆訒浅5母袆樱浅5淖院馈:⒆訒诩议L的欣賞和鼓勵下快樂的成長。這樣就不會出現(xiàn)讓家長后悔的事件——孩子一步步失望了,家長還沒有意識到自己的錯誤,以至于孩子看黃碟,被學(xué)校發(fā)現(xiàn),在全體同學(xué)在場的情況下,孩子被鞭刑,孩子徹底的失望了,孩子的自尊心受到了傷害,最后孩子去偷去搶。還好家長最后發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,家長說的話太好了,“天底下沒有教不會的小孩,只有不會教的父母?!?

電影中的二兒子為了邀請父母去看自己的演出,兒子自己攢錢,可是還是不夠,孩子就去偷錢,被發(fā)現(xiàn)了。家長不問青紅皂白就責(zé)備孩子。孩子實在忍不住了說出了真相,家長無語了。家長感動的哭了。家長發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,及時改正了錯誤。辭去自己的工作回家教育自己的孩子。

作為家長和老師要發(fā)現(xiàn)孩子好的一面,積極地一面,揚長避短。多給孩子機會,多稱贊,多鼓勵孩子。好孩子都是夸出來的,孩子會在家長的贊許下,茁壯成長。

電影《小孩不笨》觀后感3

最近看了一部電影名叫《小孩不笨》,突然想到這是一個永恒的話題,而我們多數(shù)都是初為人父的人,在繁忙的工作中對家庭及兒女不能夠照顧周全,為此寫下這篇觀后感,希望我們高速交警在教育子女的過程中不要走偏方向,讓我們的子女都能健康快樂成長。如有不妥請大家指正。電影主要講述的是愛與害的關(guān)系,兩個不同的家庭:一是高收入家庭中父母都很忙,父母給了孩子創(chuàng)造了很好的條件;二是有前科的單親家庭,很想孩子好好讀書但只懂得打罵。這都是因為沒有走進孩子的世界,不懂如何使用愛的方式而產(chǎn)生了傷害,為此付出了沉重的代價。當(dāng)孩子呱呱落地的時候,他帶給了家庭是滿滿的希望和快樂,但隨著孩子日漸的長大可能會因各種原因造成一些不愉快的結(jié)果。因此需要把好如下幾點:

第一要多抽時間陪孩子,電話溝通也很重要。在現(xiàn)實社會上很長一段時間認(rèn)為男人是要干出一番事業(yè)的,事業(yè)是最重要的,為了事業(yè)我們可以放棄家庭,把家庭當(dāng)旅館,所有的矛盾都于此產(chǎn)生了,其實我們所做的一切都是為了構(gòu)建一個和諧的家,家沒了,一切都結(jié)束了。

第二要摒棄傳統(tǒng)觀念,主動適應(yīng)新環(huán)境。曾經(jīng)有些家庭是棍棒底下出孝子的產(chǎn)物,有些人在自身的思想中形成了固定的思維模式,所以很多父母把它作為金科玉律來教育孩子,渾然不知如今的社會已經(jīng)變了。今天隨著高科技的發(fā)展,很多信息孩子已經(jīng)知道,他們的自主意識越來越強。

第三要學(xué)習(xí)系統(tǒng)的家庭教育知識。很多父母只知道要把孩子教育好,但苦于沒有好的方式方法,如是到處亂學(xué),在這里學(xué)一點,哪里學(xué)一點,最后把自己都搞糊涂了,這樣怎么能把孩子教育好呢?

第四要懂得與孩子和平相處。孩子是一個獨立的人,他也有著自己的夢想,不能因為我們認(rèn)為他怎樣他就應(yīng)該怎樣,他也會思考。以前孩子因?qū)ι鐣嚓P(guān)知識的接觸不多,作為父母怎么說他都會認(rèn)為是對的,現(xiàn)在父母說的對不對他會自己去找答案。要學(xué)會走進孩子的世界,要學(xué)會引導(dǎo)孩子走正確的路而不是命令孩子的人生走什么路。也不能只懂得單純的說教,因為在說教過程中孩子的心門早已關(guān)閉了。

電影《小孩不笨》觀后感4

透過三個新加坡小孩由于成績不佳所承受的家庭和社會壓力,反映出父母望子成龍的心態(tài)。然而“藤條鞭下就會出人才嗎?”

影片感人又不失幽默,是一部適合孩子和大人一起來觀看的影片

想起影片中的每一個情節(jié),都讓我非常深刻,難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不當(dāng),往往會對孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國彬這個小朋友的故事,從小國彬就是很愛畫畫,但是她的母親就覺得他畫畫沒有用,不準(zhǔn)他畫畫,每天都逼著他學(xué)習(xí),而且學(xué)得不好父母又打又罵,這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份,而且也打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣,孩子沒有興趣當(dāng)然就學(xué)不好,但是也不能全怪父母,因為天底下哪一個父母不想自已的孩子成長呢?只是有些時候他們用的方法不當(dāng)。只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,才能教育好孩子。

當(dāng)然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子會覺得你煩,他沒有自已的活動空間,管少了孩子會覺得你對他不關(guān)心,所以該管的時候就要管,不該管的時候就不要管。培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,就如第二部影片里所說的故事。一個是父母整天忙著做生意,沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),所以孩子進步還是退步也不知道,對孩子的要求也很高,孩子進步了沒有及時的表揚,永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好,當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育,只是一味的責(zé)怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會有進步呢?就如影片里所說的孩子需要稱贊和鼓勵,漸漸樹立孩子的自信心,孩子才會有信心學(xué)好。所以我們努力發(fā)掘孩子的閃光點,及時地表揚,影片有兩句話讓我很深刻,“天底下沒有教不好的孩子,只有不會教的父母”、“資料,放錯地方就是垃圾,相反,垃圾放錯地方,就是資料?!比绻呛玫暮⒆游覀儾欢门囵B(yǎng)的話,他就會慢慢地落后,

每個人的生命是有限的,應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下,做自己想做的事情,天生我才必有用,如果能針對自己的專場發(fā)揮,絕對會有意想不到的收獲。我覺得,現(xiàn)代的小孩并不笨,只要父母給他們適當(dāng)?shù)目臻g,他們定可以能成為國家未來的主人。