你在為誰讀書7的讀后感7篇

時間:2022-09-19 作者:betray 讀后感

起草一篇讀后感可以加強人們對名著理論的認識,在讀書后大家可以寫讀后感來記錄自己的感受,以下是范文社小編精心為您推薦的你在為誰讀書7的讀后感7篇,供大家參考。

你在為誰讀書7的讀后感7篇

你在為誰讀書7的讀后感篇1

成功是一個多么令人神往的字眼,可是成功的首要條件是什么?《你在為誰讀書》給了我們明確的答案:樹立一個遠大的理想??墒怯行┤瞬⒉蝗狈Τ绺叩睦硐?,可為什么后來沒有成功?

讀了這本書,我找到了答案:遠大的理想不是用幾天、幾個月就能完成的,而是要花更多的時間。如果直接付出行動的話,過一段時間,就會覺得理想遙不可及,無從下手,漸漸放棄了。所以我們應該把理想分成幾個小目標,一步一步去實現(xiàn),等你把所有的小目標都實現(xiàn)的時候,遠大的理想也隨之實現(xiàn)了。這個道理我們每個人都有感觸。

就拿我來說吧,上學期的體育課上,最讓我頭疼的就是跑400米了,可我每次都堅持了下來。原因就在我每次開始跑時,先將目標定在100米內(nèi),對自己說:“只要25秒就到‘終點’了。”第二圈開始時,我將目標定在第三圈的起點,路程也是100米,我對自己說:“現(xiàn)在只有30秒就又到‘終點’了。”第三圈開始時我的目標和前面一樣:100米內(nèi)。我說:“只有35秒,目標就又完成了。”最后一圈時我對自己說:“45秒,馬上就到了。”這種辦法效果很好,跑完還可以踢幾只毽子。

而有些同學,他們從小樹立遠大的理想,想當作家、數(shù)學家、科學家……但他們并不注重眼前的工作:上課不專心聽講,平時的練習、作業(yè)不認真及時地完成。只是空談理想,不付諸行動,一段時間后就覺得生活枯燥,理想太大,沒有把握,漸漸懈怠下來。我們往往會將目標著眼于大處,而常常忽略了細小的問題,讓我們將精神集中在十分鐘內(nèi)的目標吧!

你在為誰讀書7的讀后感篇2

最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》,書中的主人公是一個腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認為學習很苦、很累、很無味,考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服,自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫,還為他量身定做了“趣味測試&魔鬼訓練題”。楊略按照信中“招式”修煉,不僅在學習成績上有了提高,更在思想品德上有了大大地進步。

“你在為誰讀書?”這個發(fā)人深省的問題引起了我的深思:“為中華之崛起而讀書?”我天生不是周恩來式的偉人,我只要完成國家規(guī)定的九年義務教育,就盡到了一個合格公民的責任,何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去。“為父母而讀書?”他們都有自己穩(wěn)定的工作和收入,衣食無憂不需要我來改變生活?!盀槲易约鹤x書?”我只想做自己感興趣的事情:打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪……我只知道大家都在讀書,我也就得要讀書。讀書變成了任務就沒有了樂趣,媽媽說我的學習成績是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績的方法,但多是半途而廢。

這本書使我明白了:“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體?!笔虑槭且驗槲覀儾桓易霾抛兊美щy,學習的主動性不是天生的,而是后天培養(yǎng)出來的。我明白了:“少年強則國強”的道理,更學到了許多好的學習方法。如果你想對學習充滿信心和動力,也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧!

翻開這本書,挑戰(zhàn)你的悟性!

合上這本書,確認你的坐標!

你在為誰讀書7的讀后感篇3

長期以來,我對我為什么要讀書?你在為誰讀書?這個命題而感到迷茫和困惑。直到我利用這個寒假仔細閱讀完了《你在為誰讀書》這本書后,我才對這個命題有了一個充分的認識和理解。

書中所描述的五位主人公的成長經(jīng)歷和故事對我啟發(fā)很深,特別是袁征的成長經(jīng)歷和我的情況大致類似,我也是一個平時學習很努力,但每次考試成績都不夠理想的人。通過仔細閱讀完此書和了解了袁征的成長經(jīng)歷后,我才對自己有了一個全新的認識,原來我是一個思維僵化、缺乏創(chuàng)新、沒有自信和學習習慣不好的人。針對上述情況,我準備從這學期開始適時作出如下調(diào)整:轉(zhuǎn)變思維方式,由原來的單向思維轉(zhuǎn)變?yōu)槎囗椝季S,使自己的思維更加靈活;處理身邊事物時不再簡單粗暴,而應采取更加靈活、新穎的方法來加以處理;加強自身性格塑造,使自己變成一個樂觀自信、勇往無懼的人,制訂一套適合自己的學習方法并持之以恒的堅持下去,我相信我一定能取得一個滿意的結(jié)果。除了學習以外我還要在其他方面嚴格要求自己,力爭使自己成為一個以德、智、體全面發(fā)展的人,并圓滿完成初中學業(yè)考上重點高中;圓滿完成高中學業(yè)考上重點大學;圓滿完成大學學業(yè),找一份適合自己的工作,做一個對社會、對國家有用的人。

少年強,則中國強。讀書是每一位青少年的首要任務,讀書是人生必經(jīng)的途徑,要想使自己成為一個對社會有用的人,那么我就必須讀書,要想使自己將來能享受高品質(zhì)的生活,我必須讀書;要想將來使自己有一個良好的社會地位及職業(yè),我必須讀書;要想將來能更好的實現(xiàn)自己的人生價值,我不僅要讀書,而且要讀好書,只有讀書才能使自己從平凡走向優(yōu)秀乃至卓越。

你在為誰讀書7的讀后感篇4

?你在為誰讀書》這本書講述了五位主人公:楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長。在他們成長的道路上,都遇到了不同的挫折……

主人公楊略從知識分子家庭中長大,從小衣食無憂。他性格懶散,經(jīng)受不起挫折、沒有目標,缺乏鉆研精神,成績中下。而另外一位一一孫甜,她漂亮、成績優(yōu)秀。但因父母常年在外工作,便造就了她內(nèi)向的性格,并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的,他養(yǎng)尊處優(yōu)、意氣用事,認為用錢可以解決一切問題。而袁征正和他相反,他家境貧寒,從小就比同齡人成熟懂事,自覺刻苦、成績優(yōu)秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信。還有出生在干部家庭的顧盛凌,她父母在她幼時離異,便養(yǎng)成了她的雙重性格??此谱詮娮源?、活潑開朗的她,其實內(nèi)心卻脆弱、孤僻,對朋友、家庭具有嚴重的逆反心理。主人公們在“心儀”(楊略爸爸)的幫助下克服了各自性格的缺陷,解決了各種學習問題,戰(zhàn)勝困難。從一個中學生成長為,著名音樂人士、跨國公司的高級職員、企業(yè)家、知名大學教授和外交官。讀了這篇文章,我覺得作者說的---性格決定命運,對我啟發(fā)很大。我的性格和楊略差不多,很懶散,做事情得過且過。比如彈古箏時,每次上課老師教的我都能很快學會??苫丶液螅揖蜎]有刻苦練習。老是問爺爺:“彈幾遍啊可以了嗎?我手酸了,可以休息了嗎?”所以,下次還琴時,我有的地方還不是很熟。因此,我在班級里總不是彈得最好的那一個。

在學習上,我由于思想懶散,精力不集中,所以連口算題也會做錯。因思想懶散,經(jīng)常數(shù)學考試精力也不集中,所以數(shù)學總考不到高分。開學我就升入五年級了,我一定要克服思想懶散,精力不集中的毛病,確定好每個階段的目標,并完成它,考進自己理想的學校,成就最好的自己。

你在為誰讀書7的讀后感篇5

寒假中,我讀了這本《你在為誰讀書》它是一個ceo為青少年量身制定的人生修煉指南,也可以理解為千百萬青少年受益終身的成長勵志讀本。而這本書分為4本:《一個ceo給青少年的禮物》、《成就最好的自己》、《最有效的學習方法》、《修煉最完美的心靈。而且這4本書告訴了我們4個不同但又意義非淺的道理:

1、 態(tài)度決定成績、方法決定成敗,視野決定格局、性格決定命運!從青少年開始做好人生規(guī)劃是受益一生的事情。只要做好了人生規(guī)劃,并為之奮斗,你一定能成為卓越的人!

2、 創(chuàng)新學習觀念!擴展知識視野!修煉個性品格!成就你的美好人生!未來的路還很長,有無數(shù)的險峰等著你去攀登。只要做到了最好的自己,你就是快樂、健康、對社會有用的人!

3、 不能忽略學習方法的重要性!時光流逝,少年不返。下苦功掌握有效的學習方法,你不僅會事半功倍,還將受益終生!

4、 世上沒有一片樹葉是完全相同的,每個人都有差異。只要你把握了自己人格特征的規(guī)律,克服了不良心理問題和行為習慣,你一定能成為健康快樂的人!

這是一本很好的書,如果要具體的,在當當網(wǎng)買了以后自己細細品味吧!真好看!

你在為誰讀書7的讀后感篇6

讀了《你在為誰讀書》這本書,我的感觸很深。

高中生楊略意外遭遇車禍,人生也隨之陷入迷茫:是優(yōu)游卒歲得過且過,還是重整志向再次出發(fā)?愛子心切的楊父,以書信和面談的形式讓楊略和他的同學明白了:人生的意義在于實現(xiàn)自身價值,而自身價值的實現(xiàn)首先需要確定人生目標,只有了解了自己的興趣、天賦、性格和價值取向,確定目標,合理地規(guī)劃人生,加以堅韌的意志、和諧的心態(tài),才能成就最好的自我。父親的諄諄教誨,讓楊略和他的朋友們受益匪淺。通過測試與實踐,他們都逐漸確定了自己的人生目標,為日后大學專業(yè)的選擇做好了充分準備,精神狀態(tài)也變得積極陽光……我喜歡文中的楚當當,她不顧父母的反對,執(zhí)意去畫畫,學藝術(shù)。和凌霄配合,一人畫,一人賣,勉強能生活。最后,她考上了藝術(shù)設(shè)計。她讓我明白了:只有在最能發(fā)揮潛能的位置上,我們才能取得最大的成功,才能做出最大的貢獻,才能活得最有價值、最快樂。

生活中,也有很多這樣的例子。媽媽從前不支持我學奧數(shù),說是浪費時間。但是,我熱愛數(shù)學,不顧媽媽的反對,一心要學。原來,我的數(shù)學成績都在90分以上,而現(xiàn)在,都是96分以上!從此以后,媽媽再也不反對了。只要有那顆熱愛的心,就一定能成功。

同學們,堅持自己的夢想吧。哪怕遇到再多的荊棘與坎坷,也需要堅持、堅持、再堅持。

你在為誰讀書7的讀后感篇7

磨難固然是痛苦的,但是從內(nèi)心里能把磨難當成一種祝福,那將會有不同的效果。

愛默生說過:“偉大人物最明顯的標識,就是他具有堅韌不拔的精神,不管環(huán)境變化到何種程度,他的初衷和希望,任然不會有絲毫的改變,而終至克服障礙,到達所企望的目的。”書中也提到過這句話,對這句話我聯(lián)想到了很多很多。何謂“堅韌不拔”?在我看來,就是堅定、堅持、堅強三點足以證明?!皥远ā鳖櫭剂x是指意志像泰山巍然屹立,任狂風暴雨,還是糖衣炮彈,依然巋然不動?!皥猿帧边@是比較難做到的,剛開始都會是熱血沸騰,最后便奄奄一息,而堅持是必須要熱血沸騰到達終點也不能掉以輕心的?!皥詮姟边@是要克服心理上的不自信與恐懼,不可能因為身負重傷就落荒而逃吧,要有強大的內(nèi)心擊不垮的信心。

磨難對于我這個21世紀少女來說,幾乎不存在,所以磨難同幸福一樣不會白白降臨到你身邊。但是又想要磨練自己變得堅韌不拔的話,必須要想清楚了。如同溫室里的花兒想出去看看大千世界,可一移到室外,就經(jīng)不起風雨立刻香消玉殞。所以我們不止要追求美好幸福,也要追求磨難,因為這些苦難,賜予了人們百折不回的堅韌性格——這是成功者生命的脊梁。

人生旅途中,有很多像書中楊略那樣的故事。有風和日麗,流水青山的佳境,卻也不免有風吹雨打、雷電交加的磨難。許多人在困難面前畏縮不前,甚至怨天尤人,覺得上天不公平。其實他們只是被外象所迷惑了而已。

上天給予我們苦難、磨難,正標志著我們是幸運兒。因為上天在蕓蕓眾生中選擇我們?nèi)プ兊脠皂g不拔,讓我們用堅韌不拔去成就偉大業(yè)績,這是一件多么好的事??!為什么還有人在抱怨呢?我很不解。

思想懦弱的人,常常被災難屈服;思想偉大的人,則往往趁機興起。而且人們最出色的的工作,往往是在逆境下做出的。