每次觀影后，我都會寫下觀后感，這是我記錄自己情感的方式之一，每次觀后感都是我們對電影中情感高潮和情節(jié)發(fā)展的感受和體驗，范文社小編今天就為您帶來了信中國的觀后感通用5篇，相信一定會對你有所幫助。
信中國的觀后感篇1
讀了“支教奶奶”周秀芳的事跡后，感動與敬佩在心中一次次涌動。那些扎根在邊遠山區(qū)克服種.種困難支教的事跡深深地感動了我。與大眾印象中的支教老師不同，周秀芳今年已是69歲高齡。兩年前，為了實現(xiàn)自己的“支教夢”，從浙江省寧波市江東區(qū)李惠利小學(xué)退休的周秀芳放棄高薪返聘機會，輾轉(zhuǎn)貴州、湖南兩地進行長期支教。兩年里，她籌款近200萬元，讓一個又一個愛心學(xué)校在溆浦縣拔地而起。
周奶奶憑著對教育事業(yè)深深的愛，在西部地區(qū)三尺講臺上用智慧實現(xiàn)著自己的中國夢。初到農(nóng)村，條件艱苦。惡劣自然環(huán)境讓她嘴唇干裂，手掌蛻皮，飲食不適又導(dǎo)致腸胃出現(xiàn)癥狀。語言交流的困難，差異巨大的生活習(xí)俗以及微薄的工資，都沒有成為她離開的理由，沒有動搖她堅守的信念，她堅守著一份清貧，固守著心靈的寧靜。她為有困難的孩子送教上門，她頂風(fēng)冒雪背著學(xué)生往返就讀。她拿出自己微薄的工資，墊付學(xué)校開支，救助困難的孩子，用真情播灑著一個支教老年人的仁愛情懷，用行動證明著一個教育者的擔(dān)當(dāng)。她受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的尊重愛戴、贏得了家長的廣泛認同，并得到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的充分肯定和社會各界的高度贊譽，她是當(dāng)代老年人的杰出代表，是新時期老年人的楷模。
只有高尚的靈魂，才能做出高尚的行為。我們要學(xué)習(xí)她不畏艱難，恪盡職守的高尚情操;我們要學(xué)習(xí)她踐履篤行，樂觀向上的思想境界;我們要學(xué)習(xí)她無私奉獻的優(yōu)秀品格。堅守自己的崗位，認真做好本職工作，為稅收事業(yè)付出更多的努力，為了同一個中國夢而奮斗!
信中國的觀后感篇2
我熱愛詩歌，特別喜愛唐詩宋詞。每逢空閑之時，我都會躲在自己的書房中高聲吟誦，體會蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味李煜“問君能有幾多愁”的亡國之恨，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放情感。在我看來，唐詩就像巍峨挺拔的泰山，而宋詞就像玲瓏如玉的桂林山水。這個寒假，中央電視臺舉辦了“中國詩詞大會”。這個節(jié)目主要以打擂臺的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛古詩詞的達人共一百個，包括外國學(xué)子，古稀老人，他們組成百人團，挑戰(zhàn)選手和百人團同時聽題答題，最后以擊敗百人團的人數(shù)為選手分數(shù)，從而選出擂主。這個節(jié)目中真是藏龍臥虎啊!百人團中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底扎實。在第一期的節(jié)目中，第一位選手就是一個小女孩，叫李尚榮。她在前面的九題中連連告捷，擊敗了很多百人團的大人選手，而在最后一題中，因為不理解“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”這句詩句中“商女”意思而失誤，不過也成功贏得了一百二十四分的好成績。后面的選手更是越來越厲害，經(jīng)過激烈的角逐，最終殘疾人彭超成為擂主。在比賽中，評委老師的點評畫龍點睛，文采飛揚，讓我受益匪淺。我努力與臺上的選手同步答題，只能偶爾答對幾題，這讓自詡為“經(jīng)典專家“的我汗顏。我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，如詩詞功底還不夠扎實，有很多詩詞不能很好地理解，有的詩詞我還沒有背誦過等等，在他們面前我是個名副其實的“小學(xué)生”。所以，我一定要多背古詩，多積累，就像臺上的一位大姐姐說：“喝水雖能解渴，但是喝茶更能品出它那獨特的幽香，用詩歌來熏陶生活，生活會更充滿詩意?！闭f的多好啊!“黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。”就讓我們以詩歌為生活的指航燈，讓它點亮我們的人生之路吧!加油!“今天晚上電視里播放詩詞大會總決賽，你可要注意收看哦!”媽媽對我說。晚上八點零六分我準時坐在沙發(fā)上觀看詩詞大會。
擔(dān)任本次決賽的主持人是龍洋。他首先介紹了五位點評老師，這五位點評老師分別是：康震、王立群、蒙曼、楊雨和酈波，接著介紹了現(xiàn)場百人團成員，分別是：少兒團、青年團、百行團和家庭團。最后介紹了進入本次決賽的四位選手，他們是：彭敏、韓亞軒、鄭坤健和姜怡伶。
比賽開始了，首先是兩兩對抗賽。第一場是彭敏和韓亞軒對決，他們兩人都是有備而來，回答問題干凈利落，答題中的一些詩詞我也學(xué)過，可我的反應(yīng)總是被他們慢半拍，每當(dāng)我想起來的時候他們已經(jīng)答題完畢。他們思維敏捷、知識面特別寬，真的很牛。對決的結(jié)果，彭敏贏了。第二場是鄭坤健和姜怡伶對決，他們兩人也特別厲害，最終鄭坤健略勝一籌。第三場是韓亞軒和姜怡伶對決。這場比賽特別關(guān)鍵，因為誰輸了就意味著不能繼續(xù)參加下面的比賽，所以這場比賽火藥味特別濃，答題中你來我往，互不相讓，最終韓亞軒勝出。
比賽進入第二輪“飛花令”，參賽選手是鄭坤健、韓亞軒和彭敏。這一輪比賽三位選手表現(xiàn)十分精彩，比賽經(jīng)過多個回合，三人都不分勝負。最后進入“超級飛花令”環(huán)節(jié)，三人繼續(xù)答題，依然精彩紛呈，最后鄭坤健惜敗。
比賽進入第三輪“冠軍爭奪賽”，這一輪，題型更加靈活，既有必答題，又有搶答題。最后在搶答題環(huán)節(jié)，韓亞軒由于出了一點小失誤送給對方兩分從而屈居亞軍，彭敏笑到了最后成了冠軍。
這場詩詞大會決賽，讓我大開眼界，特別是點評老師的講解，讓我學(xué)到了很多知識。我真的羨慕這些選手，他們都十分優(yōu)秀，在詩詞大會的舞臺上一路過關(guān)斬將，取得了一個又一個的勝利。不過，讓我最佩服的還是韓亞軒，小小年紀才十一歲，只比我大一歲，但他像個“神童”，站在舞臺上不慌不忙、信心滿滿，對答如流?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，韓亞軒能有今天的成績，背后一定吃了不少苦。今后，我要向韓亞軒學(xué)習(xí)，多讀書，多背唐詩宋詞，不僅要背誦，更要在理解上下功夫。要通過多讀課外書，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
信中國的觀后感篇3
連日來，一個個不畏艱險、主動請纓的醫(yī)護人員感動，全國各地的醫(yī)療隊馳援湖北、沖在線讓人動容。《醫(yī)生》系列紀錄片受到廣泛關(guān)注也在情理之中。正如這部紀錄片的宣傳語“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”所傳遞，無數(shù)醫(yī)生用救死扶傷和醫(yī)道仁心的故事溫暖著人心，傳遞正能量。
醫(yī)療題材紀錄片是近年形成的一股創(chuàng)作潮流，產(chǎn)生了《急診室的故事》《人間世》《生門》《手術(shù)兩百年》等一批廣受觀眾喜愛的優(yōu)秀紀實類作品。其中既有傳統(tǒng)電視臺紀實欄目的堅守，也有新興互聯(lián)網(wǎng)視聽平臺的加入?？梢哉f，不論在抗擊新冠肺炎疫情的危急時刻，還是風(fēng)平浪靜的日常生活中，當(dāng)下社會都迫切需要對醫(yī)學(xué)和醫(yī)療體系有更多了解。為此，上述作品秉承現(xiàn)實主義的創(chuàng)作手法，揭示出社會熱點背后的多元面向，從不同角度展現(xiàn)了醫(yī)療的科技、社會影響和人文精神。
?醫(yī)生》是上述創(chuàng)作潮流中的最新代表。它引發(fā)關(guān)注，首先在于它所蘊含的打動人心的力量。這既來自于病痛給普通家庭帶來的沖擊，也來自于醫(yī)生與患者面對共同敵人凝結(jié)出的誠摯情感。疾病是對人類生命最嚴酷的拷問，它所帶來的沖擊不僅是身體和經(jīng)濟上的，還有心理和精神方面的。《醫(yī)生》充分利用紀錄片這一形式，對現(xiàn)實生活展開近距離地——描摹。在第四集中，一位老年患者在手術(shù)前一天恰逢生日，兒子擔(dān)心引發(fā)父親的心理負擔(dān)而忍住沒有慶祝，原本預(yù)計8小時的手術(shù)進行了10個小時還沒結(jié)束，家屬的情緒也瀕臨失控……影片反映的這些現(xiàn)實常常能夠喚醒觀眾自身生活的體驗，進而引發(fā)情感共鳴。然而，疾病也教會我們更好地珍惜生命、直面困難、積極生活，這也是整部影片一直呼吁的。雖然題材足夠吸引眼球，但創(chuàng)作者在拍攝和剪輯的過程中保持冷靜，避免過度煽情，盡量通過對一個個治療過程中醫(yī)患之間共同努力的展示，鼓勵人們堅強面對疾病，展現(xiàn)出文藝創(chuàng)作的態(tài)度和溫度。
影片塑造了生動感人的醫(yī)生群像。大量紀實性段落展現(xiàn)了當(dāng)下醫(yī)生們所面臨的挑戰(zhàn)和抉擇，既有在應(yīng)對疑難和重癥過程中的判斷、選擇甚至是冒險，也有面對患者和家屬的耐心、誠懇甚至是無奈。在集中，有一條長鏡頭完整記錄了朱良付大夫用手機錄制他和患者家屬術(shù)前交流的告知確認環(huán)節(jié)，真實表現(xiàn)醫(yī)生面對醫(yī)療過程不確定性時的無奈，但這并不影響他在寒夜一次又一次從家中趕赴急診現(xiàn)場，在查房過程中他頻頻和患者開玩笑，用最簡單的語句鼓勵患者積極康復(fù)。第四集中的孫自敏大夫長期從事血液病治療，她一度因為治愈率很低備受打擊，甚至不想繼續(xù)從事這個職業(yè)。但也正是這些人間疾苦讓她立志要攻克難關(guān)，最終帶領(lǐng)自己的科室成為世界上知名的臍帶血移植中心。
醫(yī)生憑借醫(yī)術(shù)給患者帶去治愈和慰藉，文藝作品通過故事給社會帶來更多的信任和力量。這些真實、鮮活、普通的醫(yī)生，讓影片的彈幕和評論充滿敬意?！拔覀兪峭粭l戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，我們的共同敵人是疾病本身”，這些質(zhì)樸的話語由拍攝對象講述出來，更能引起共鳴。可以說，《醫(yī)生》主動呼應(yīng)了社會熱點，通過貼近式的拍攝展現(xiàn)了醫(yī)療衛(wèi)生的最新成果。同時，影片也弘揚了、誠實、信任、勇氣，讓我們能夠切身感受到醫(yī)者仁心的力量。這正是危難之際，他們勇于向著“戰(zhàn)場”逆行的原因。
據(jù)了解，《醫(yī)生》中的多位醫(yī)護人員正在湖北抗擊疫情的線，祝福他們平安凱旋。
信中國的觀后感篇4
勞動是大家既熟知又陌生的一個名詞。說它熟知，是由于大家時時刻刻都不能離開勞動;說它陌生，那是由于普通人并不可以真的了解勞動的真諦和重要程度。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗有什么區(qū)別。要想成為一流的、成功的、高尚的人就需要了解：勞動創(chuàng)造所有。
勞動是一種過程，是一種狀況。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動，學(xué)生不輟的苦讀是勞動……勞動是風(fēng)，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi);勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，一直心無旁騖地朝著既定的目的前進，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的毅力，了解勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學(xué)生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不知道勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多長時間的訓(xùn)練。這就好比一匹寶馬，需要在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的喜愛，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動生活的正常狀態(tài)，終于走上輝煌的生活頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風(fēng)范，為他取得了世人的常見稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。
勞動不分先后。年輕人人前程遠大，道路漫長，要了解“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的營業(yè)額;中年人，是社會的脊梁，責(zé)任重大，來不能半點的松懈。老年人，也可以老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點無法避免，那就是年輕人時期，是生活的黃金時期，能限度地創(chuàng)造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了所有。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓大家縱情投身到勞動者的洪流中吧!
信中國的觀后感篇5
?中國機長》上映當(dāng)天，我非常有幸能到影院看首映，影院座無虛席，電影是由真實故事改編而成的。
在飛行前幾個小時，機長和其他乘務(wù)人員做好了充足的準備，他們早已知道會有惡劣的天氣?？蛇@次萬萬沒想到這次重慶到拉薩的航班3u8633會遇到意外事故，在成都區(qū)域巡航遭遇了風(fēng)暴，結(jié)果飛機的副駕駛座前風(fēng)擋玻璃突然破裂，副機長一下就飛出了玻璃半個身體在空中懸著。
大家可想而之，在拉薩幾千米的天空上下著雪還缺氧，溫度是—40度，穿著棉襖就可以讓人凍僵，更何況穿著短袖，在飛機這么快的速度下，生命危在旦夕，這樣的情況機長做出來的每一個動作都非常艱難，機上199名乘客和9名機組成員命懸一線。生死攸關(guān)之際，機長和幾名機組成員沉著應(yīng)對，終于完成了一次史無前例的迫降。
看到這我終于把這口吐沫咽了回去，真實演繹了“敬畏生命，敬畏責(zé)任、敬畏規(guī)章”的民族精神。
這一部《中國機長》告訴了我們這不僅是生命、責(zé)任、規(guī)章最具使命的敬畏，也是對中國驕傲最好的詮釋。為什么這部電影不叫xx機長……，非要叫《中國機長》，因為外國機長遇到了這種問題可能自己就跳機了，可是中國人不會，因為我們中國人有不怕犧牲，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞的奉獻精神。
