隨便應(yīng)付完成的讀后感是沒(méi)有意義的,只有認(rèn)真閱讀才能寫出令人滿意的文章,其實(shí)寫讀后感必要趨于感受篇幅的長(zhǎng)短,每一本書籍都像是一位智者,范文社小編今天就為您帶來(lái)了如給我三天光明讀后感精選7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
如給我三天光明讀后感篇1
歌德說(shuō)“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!痹谏险n的時(shí)候老師叫我們買《假如給我三天光明》,我讀了《假如給我三天光明》。感覺(jué)就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話。
這本書的作者是海倫凱勒,自幼患病,因故導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮莎莉文老師進(jìn)入她的生活中,她就像又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光,從此改變了她的一生。
在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)救老師。但是后來(lái),在莎莉文老實(shí)的啟蒙下,她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學(xué)會(huì)了許多次以后,莎莉文老師便會(huì)把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書中的內(nèi)容,也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái),莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后,經(jīng)過(guò)不懈的努力,海倫最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就,在一般人看來(lái),也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候,上了哈佛大學(xué),在她長(zhǎng)大以后,曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺(jué)得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。
如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候,他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。
第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上,要在劇院里度過(guò),不管劇情怎樣,因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來(lái)。
第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂(lè)園里去,享受陽(yáng)光和快樂(lè)。
在珍貴的東西,你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神,珍惜機(jī)會(huì),在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!
如給我三天光明讀后感篇2
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒?!痹谶@漫長(zhǎng)的寒假我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了。
“我要做的事情除了練習(xí),還是練習(xí)。枯燥的練習(xí)帶來(lái)的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心,但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過(guò)這一關(guān),我所愛(ài)的人就能因我的進(jìn)步而喜悅,我就又來(lái)了精神?!边@是海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)的感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說(shuō)出來(lái)容易,可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底?海倫這段話還告訴我們,愛(ài)是動(dòng)力,愛(ài)是學(xué)習(xí)、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力。心中有愛(ài)的人什么困難都難不到他們。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛(ài)的人也是最愛(ài)我的人高興,最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。任何事情,不管有多渺小,只要有愛(ài)作背景,都將是最偉大的事業(yè)。
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。
海倫·凱勒用她艱難卻幸??鞓?lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。她的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。和她相比,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起,我們?cè)撟ゾo每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
如給我三天光明讀后感篇3
?假如給我三天光明》一書的字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫。凱勒,她出生在一個(gè)小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮。沙利文出現(xiàn),才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人來(lái)說(shuō)并不算什么,在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天,或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí),我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。
海倫說(shuō):“苦難對(duì)于天才只不過(guò)是一塊墊腳石?!边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過(guò)了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體。”
如給我三天光明讀后感篇4
在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來(lái)
這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛(ài)下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人,但是她卻沒(méi)有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天?!边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng),遇到挫折,不要害怕,要勇于面對(duì)。
但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過(guò)許多挫折,但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,就空過(guò)去,媽媽看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):一點(diǎn)難題就不去思考,哪能就這樣空過(guò)去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過(guò)去呢,我回頭冥思苦想,一會(huì)兒,就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。
如給我三天光明讀后感篇5
在人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向成功,最好的例子就是海倫·凱勒。這個(gè)暑假,我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》,結(jié)果讓我感觸很深,讓我明白了人生的意義。
1880年,海倫·凱勒在美國(guó)出生了。她原本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,從小就特別惹人喜愛(ài),生活充滿了陽(yáng)光。可是在不到19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病是的海倫·凱勒失明,失聰,失語(yǔ)。從此以后,她陷入了一個(gè)黑暗的世界。
因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌?,海?middot;凱勒變得非常暴躁,任性。
1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo),讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。
海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí),怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。
海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。她曾說(shuō)過(guò):我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。
從此以后,海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。
看完了《假如給我三天光明》,我覺(jué)得海倫·凱勒的一生都是奉獻(xiàn),成就,困難的一生。她對(duì)于生活的種種磨練,她都沒(méi)有悲觀的面對(duì)著一切,而是樂(lè)觀向上,勇于向困難拼搏,也只有這樣,才能走向成功。
如給我三天光明讀后感篇6
海倫·凱勒,一位令世界震驚的盲聾人,度過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的歲月。這個(gè)寒假,我讀了她的代表作《假如給我三天光明》。
讀完之后,我的心情久久不能平靜。其中,令我印象最深的是海倫學(xué)說(shuō)話的那一段。她學(xué)每一個(gè)單詞都要練很長(zhǎng)時(shí)間短的10、20分鐘,長(zhǎng)的甚至要練一、兩個(gè)小時(shí)。學(xué)單詞難,學(xué)句子更難,句子不僅要發(fā)音準(zhǔn)確,還要掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第一次演講的時(shí)候,為了讓聽(tīng)眾注意到某句話,特地重讀了,可喉嚨和舌頭都不靈活,反而發(fā)出了怪聲,雖然聽(tīng)眾沒(méi)有笑話她,可她仍覺(jué)得很難堪,十分尷尬。多次練習(xí)后,她終于學(xué)會(huì)了重讀,而在之間她付出了多少努力啊。
記得冰心奶奶寫過(guò)一段非常著名的話:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血淚。”用這段話來(lái)形容海倫再合適不過(guò)了。黎明前的曙光象征著希望,之后就是黎明了,然而黎明前的黑暗沉悶的恐怖、陰森讓你覺(jué)得黎明永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái),而海倫,挺過(guò)了黑暗,見(jiàn)到了曙光,迎來(lái)了黎明,獲得了令人難以想象的.成功。
每一位成功人士的經(jīng)歷都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷令人難以承受的黑暗,但只要有著超人的努力與毅力,黑暗總會(huì)過(guò)去的,你將見(jiàn)到黎明,迎來(lái)勝利的曙光。那是你將發(fā)現(xiàn),一切努力都沒(méi)有白費(fèi),都是值得的。
如給我三天光明讀后感篇7
化療期間,再讀美國(guó)著名作家海倫·凱勒的自傳體散文《假如給我三天光明》,心中感慨萬(wàn)千。
?假如給我三天光明》字里行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)友誼的珍重,對(duì)苦難的樂(lè)觀。書中,她用生動(dòng)的語(yǔ)言,真誠(chéng)的態(tài)度告誡世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她的一生注定是不平凡的一生,一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,一個(gè)在世人眼中毫無(wú)幸福,毫無(wú)價(jià)值可言的殘疾人,卻靠頑強(qiáng)的毅力把這不幸變成了極為美好的通行證。她樂(lè)觀積極,陽(yáng)光感恩的生活態(tài)度讓此刻深陷低谷的自己也不禁揚(yáng)起了生活遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
有人說(shuō),苦難對(duì)于強(qiáng)者是一塊墊腳石?;蛟S,正是這無(wú)法抗拒的苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng),不達(dá)目的不罷休的性格。作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她創(chuàng)造了許多正常人都無(wú)法企及的生命高度。她用自己的故事告訴人們,縱然是身體殘疾也不要抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,靠著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力也能到達(dá)理想的彼岸,做出一番事業(yè)。記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。這位瘦弱的女子憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,她的精神給了億萬(wàn)苦難的靈魂以救贖,而小美就是其中一人。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“用偉大人物的事跡激勵(lì)我們每個(gè)人,遠(yuǎn)勝于一切教育?!笔堑?,當(dāng)我捧著書本虔誠(chéng)走近她的時(shí)候,她美麗的光芒照亮我無(wú)邊黑暗的世界。她說(shuō),只要有陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影。只要把活著的每一天都看成生命的盡頭,就會(huì)看到生命的價(jià)值。在每日與死亡做斗爭(zhēng)的日子,她讓遭遇挫折,深陷苦難的自己重新鼓起了生活的希望,重新恢復(fù)了對(duì)未來(lái)的信心。她創(chuàng)造的不僅是自己的奇跡,更是人類精神的奇跡。她已經(jīng)成為我心中的陽(yáng)光,即使寒冬,也依然帶著溫暖,依然帶著微笑。
追尋海倫成長(zhǎng)的腳步,友誼和苦難,幸與不幸在她的生活交替出現(xiàn)。我常常想如果沒(méi)有書本,沒(méi)有家人的呵護(hù),沒(méi)有朋友的溫情,面對(duì)無(wú)數(shù)次難以忍受的痛苦,我是否能堅(jiān)持到現(xiàn)在,或者是否會(huì)有這樣的堅(jiān)強(qiáng)?從昨天到今天,一閉上眼睛,腦子里就閃現(xiàn)出海倫那不朽的一生。她的故事讓我明白只要活著,就要奮斗,就要努力,就要為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。雖然我無(wú)論如何都不會(huì)擁有海倫的成就,但我依然會(huì)如她一樣永遠(yuǎn)不放棄夢(mèng)想的追逐。在尋夢(mèng)的路上,我相信,前行的腳步永遠(yuǎn)最堅(jiān)定。
梅特林克這樣評(píng)價(jià)海倫,她說(shuō),海倫凱勒是一個(gè)讓我們自豪和羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流芳,以對(duì)我們的生命給予必要的提醒。是的,海倫的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們追求完美,追求卓越,追求生命最美好的價(jià)值。感謝海倫,讓我找回了曾經(jīng)的快樂(lè),讓我覺(jué)得身患絕癥依然可以讓生命閃光。