書(shū)中的智慧需要通過(guò)讀后感來(lái)沉淀，才能真正內(nèi)化為自己的思想，一本觸動(dòng)人心的書(shū)看完后，寫(xiě)讀后感是對(duì)閱讀體驗(yàn)的最好回顧，以下是范文社小編精心為您推薦的花的夢(mèng)讀后感7篇，供大家參考。
花的夢(mèng)讀后感篇1
淡淡花香：
黃昏時(shí)，學(xué)校門(mén)口賣(mài)雜糧餅的女人，一句“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到你了?！苯o作者的心靈帶來(lái)了一種振動(dòng)，或許更可以說(shuō)是一種感動(dòng)。每天買(mǎi)雜糧餅的人一定會(huì)很多，他們來(lái)來(lái)往往已經(jīng)走進(jìn)了她心里，對(duì)于這個(gè)女人，在每一個(gè)黃昏，已不僅僅是為了賣(mài)幾個(gè)雜糧餅賺點(diǎn)錢(qián)了，她從內(nèi)心希望能看見(jiàn)那些買(mǎi)過(guò)她雜糧餅的熟悉身影，即便他們已經(jīng)很久沒(méi)買(mǎi)她的雜糧餅了，她也希望這些人過(guò)得開(kāi)心、順意。這就是平淡中樸實(shí)的希望和情感。
或許我們每一天的生活都在重復(fù)著不同的平淡，但卻始終演繹著同樣的真實(shí)，誰(shuí)能用心感受這份平淡，誰(shuí)就能觸摸生活中的真實(shí)，誰(shuí)的生活也會(huì)是充盈的。
這就是我所認(rèn)為的“花”的含義，花，就是生活中那些最細(xì)微而又最美好的場(chǎng)景。就像作者所說(shuō)，“這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)，都是這些小歡喜啊。它們?cè)谖业纳?，唱著歌，跳著舞，活著，就成了一件特別讓人不舍的事情?！?/p>
微微風(fēng)吹：
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人是平淡的，是無(wú)奇的，尤其是生活在社會(huì)底層的人，他們每天為生活辛苦地奔波著，他們普通、渺小，甚至卑微，除了他們自己誰(shuí)還會(huì)在意他們的生活，可丁立梅老師卻用真實(shí)的情感深刻地感悟了他們的生活。
所謂風(fēng)，就是生活中的蕓蕓眾生。就像丁立梅，作為園丁，心靈的工程師，丁立梅不僅掛念著她的學(xué)生，還無(wú)端有端地惦記著許許多多的人和事：理發(fā)店里的駱卡、名字就叫美女的智障女、擺鞋攤的阿德老人、修車(chē)人蔣大、火車(chē)上哭泣的'女子等等。她牽掛著過(guò)眼經(jīng)心、眼前身后的蕓蕓眾生，生活中給人送去微涼的風(fēng)。
殷殷心香：
每一朵花開(kāi)，都引出一縷縷愉悅的暗香，引出一段段靜美的回憶，一刻刻哲意的思考。對(duì)生活，充滿(mǎn)溫情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花開(kāi)。
當(dāng)柔柔的風(fēng)拂過(guò)那漫天的花海，當(dāng)一朵花的芬芳飄進(jìn)風(fēng)那柔軟的心房，總會(huì)掠起我們內(nèi)心的感動(dòng)，所謂風(fēng)記得花的香，就是指那些生活中的場(chǎng)景給我們帶來(lái)的感動(dòng)，感動(dòng)是什么？是對(duì)生命之美的關(guān)注，是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，是對(duì)剎那間永恒的希冀。但感動(dòng)仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的某一微小部分而已。在這個(gè)世界上的一朵花、一株小草、一棵樹(shù)、一縷微風(fēng)，甚至一抹微塵，是那么名不經(jīng)傳，卻擁有著令人感動(dòng)的特質(zhì)。
展讀此書(shū)，字里行間，淡淡的花香，微微的風(fēng)吹，以及殷殷的心香，感懷雜陳,讓我覺(jué)得生活就是在平實(shí)舒緩的句式語(yǔ)調(diào)里，壓縮著詩(shī)情，隱藏著畫(huà)意，是那種細(xì)浪深流的從容，是那種抑揚(yáng)頓挫的雋永，是那種平凡之中的真實(shí)。
花的夢(mèng)讀后感篇2
?花的勇氣》講述了千萬(wàn)朵小花不怕困難，不怕挫折，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立。我才知道了花兒的美麗來(lái)自勇敢！
一個(gè)周末，媽媽提議去爬山，我害怕辛苦不想去。在媽媽的督促下，我才不情愿地跟在她后面。媽媽專(zhuān)門(mén)選擇了一條很陡的小路，只能上不能下。我爬了一截就筋疲力盡了，兩腿發(fā)脹兩眼發(fā)黑的'我站在那兒發(fā)呆，不想動(dòng)了，可下又下不去，心情一片沮喪。
“來(lái)！不到長(zhǎng)城非好漢，不到南山非好女！劉盼是好女！”媽媽詼諧的語(yǔ)言驅(qū)散了我心頭的郁悶。我受到鼓舞，心情變得開(kāi)朗起來(lái)，眼睛往頂峰看了看，做一個(gè)深呼吸，邁開(kāi)大步勇往直前。有時(shí)為了安全，我還兩掌落地，當(dāng)起了“爬行動(dòng)物”，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，可我的汗卻越流越多，我在心里暗暗地說(shuō)：一定要堅(jiān)持，一定要?jiǎng)倮?/p>
到達(dá)山頂時(shí)，盡管氣喘吁吁，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，媽媽和我眺望四周：遠(yuǎn)處的大海、繁忙的港口、林立的高樓在藍(lán)天的映襯下格外美麗。媽媽在我耳旁悄悄說(shuō)：爬山不怕艱險(xiǎn)，才可以登高望遠(yuǎn)，領(lǐng)略美好風(fēng)光。我聽(tīng)后若有所思，我要像花兒一樣，有主見(jiàn)，有勇氣，讓自己在生活的風(fēng)雨中鍛煉。
花的夢(mèng)讀后感篇3
四月二十六，正是芒種節(jié)。按照風(fēng)俗要祭餞花神。大觀園中的女孩子們?cè)玳_(kāi)始忙礙了，吾獨(dú)不見(jiàn)黛玉。而寶玉見(jiàn)到黛玉總是躲著自己，正奈悶自己哪里得罪了她，卻發(fā)現(xiàn)地上有許多落花，于是他兜起落花，奔到那天和黛玉葬桃花的地方。
再說(shuō)那黛玉因昨夜到怡紅院遭拒后，心里很不是滋味，于是吟起了《葬花吟》。聲音凄美動(dòng)人，讓人好不傷感。
林黛玉為何能吟出這么一首凄涼唯美的詩(shī)呢?這就要提起她的身世了，林黛玉是林如海和賈敏的獨(dú)生女，因父母先后去世，外祖母憐其孤獨(dú)，接到榮國(guó)府撫養(yǎng)。她生性孤傲，天性率真，與寶玉同為封建的叛逆者，她從不勸寶玉走封建的仕宦道路，她蔑視功名權(quán)貴，當(dāng)賈寶玉把北京網(wǎng)所贈(zèng)的圣上所賜的名貴念珠一串送給她時(shí)，她卻說(shuō)：“什么臭男人拿過(guò)的，我不要這東西!”她和寶玉有著共同的理想和志趣，真心相愛(ài)，所以昨夜寶玉沒(méi)有和黛玉相見(jiàn)，自然讓黛玉心中又氣又悲，吟出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”由落花無(wú)人憐愛(ài)哀嘆自己身世苦。
而黛玉自從進(jìn)賈府第一天，知道這里不同于別處，自是做事處處小心。雖有賈母等人的疼愛(ài)，而敏銳的她更多感受到自己被人冷落，從“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼?！备鎸?shí)的表現(xiàn)了自己寄人籬下處處提防。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”“一朝春盡紅顏老，老落人之兩不知!”感嘆青春易逝，縱使自己如今擁有稀世容顏，也逃不掉歲月的侵蝕。且自己現(xiàn)在身在他人家中，即使老死也無(wú)人知曉，感嘆自己的身世。
“愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！绷主煊裨?shī)書(shū)精通，所以性格不免有些孤傲，她以為自己原本高潔的情操也能不被這腐朽污濁的社會(huì)所浸染，表現(xiàn)出她不與世俗同流合污的高尚節(jié)操，她希望自己可以像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙翅膀可以飛翔，也表明她不受封建束縛，背離封建禮教，追求自由的精神。
一首凄凄艾艾的《葬花吟》道出了一個(gè)知性美麗的奇女子，這其間存在的深刻情感，怎樣不叫我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)感悟呢?
花的夢(mèng)讀后感篇4
打心眼喜歡《紅樓夢(mèng)》，尤癡《葬花詞》，至今我自己也不知吟詠了多少遍，為黛玉淚灑多少回。如今扮演黛玉的曉旭撒手而去，讓人不禁更感悲傷。
每每口誦《葬花詞》，林黛玉好似“弱柳扶風(fēng)，姣花照水”的柔美倩影，那父母雙亡，寄人籬下的孤單悲戚，無(wú)不在我腦海游戈。面對(duì)遍地落花，念及自己的身世，她怎能不憑生幾分無(wú)助與辛酸？演繹黛玉的曉旭也無(wú)法逃脫悲劇的命運(yùn)！
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”當(dāng)花俏枝頭時(shí)，人們或駐足欣賞，或漫游其下，或風(fēng)花雪月吟詩(shī)。但當(dāng)“紅消香斷”之時(shí)，又有幾人如龔自珍那樣深諸其情懷，并留下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的千古名句呢？是啊，目睹“花謝花飛花滿(mǎn)天”的黛玉，想到自已天生體弱，“紅消香斷”便在不遠(yuǎn)處，自己與眼前這飄飛的落花又有何異？可這滿(mǎn)地落花，還有黛玉用那“錦囊收艷骨”，且用“凈土掩風(fēng)流”，讓其“質(zhì)本潔來(lái)還去”，不愿見(jiàn)其“強(qiáng)于污淖陷其溝”，到“一朝春盡紅顏老，花落人亡”，“紅消香斷”之時(shí)不知道可有人為我“收艷骨”“掩風(fēng)流”？如有人惟愿，其一定是寶玉。如若如此，我也泉下瞑目矣。可寶玉若依然任性，與寶釵、湘云、襲人……等歡情忘舊，我可真要“強(qiáng)于污淖陷其溝”了。唉！前事難，不若于今，“脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”吧，那里才是自己最好的歸宿?？擅Ｃ！盁o(wú)盡頭，何處有香丘”呢？真乃“從來(lái)淑女多抱怨，自古嬌妻更含酸”??！
或許當(dāng)時(shí)赤瑕宮神瑛侍者甘露澆灌那株降珠草時(shí)，便注定了悲劇的發(fā)生。
曹雪芹啊！你何來(lái)那么多哀怨？為何非要把《紅樓夢(mèng)》中的眾多人物都寫(xiě)得如此凄慘呢？古時(shí)的人仿佛已預(yù)知了今日。曉旭啊！你演繹了黛玉，現(xiàn)如今又應(yīng)了黛玉的命運(yùn)，真可謂“紅消香斷”悲矣！
花的夢(mèng)讀后感篇5
?養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，《養(yǎng)花》讀后有感作文。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好??！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理，小學(xué)六年級(jí)作文《《養(yǎng)花》讀后有感作文》。現(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的`真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢，我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，我想：我一定要拼裝好，拿第一名，可是，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
花的夢(mèng)讀后感篇6
近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。
故事中講了一位養(yǎng)花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個(gè)不同品種，成千上萬(wàn)的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒開(kāi)，如含羞的少女；微風(fēng)拂過(guò)，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿(mǎn)園的燦爛，賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲(chóng)，來(lái)往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺(jué)生活過(guò)的非常充實(shí)。
但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多別的種類(lèi)花都來(lái)到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說(shuō)話(huà)，責(zé)備他為什么只種月季而不理會(huì)她們，只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然，惴惴不安，開(kāi)始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來(lái)，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用來(lái)照顧月季，就無(wú)暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專(zhuān)一讓人敬佩，但太偏執(zhí)就顯得過(guò)猶不及了。
這讓我聯(lián)想到生活中的.許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食，堅(jiān)決不吃蔬菜，久而久之就會(huì)因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，而不喜歡學(xué)別的科目，即便數(shù)學(xué)的成績(jī)優(yōu)異，也會(huì)因知識(shí)的不全面不豐富而無(wú)法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實(shí)施的素質(zhì)教育，也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
所以，我覺(jué)得人的愛(ài)好和思想不能只限于某一類(lèi)東西，我們?cè)陲嬍成喜灰?，學(xué)習(xí)上不要偏科，生活上不要過(guò)分追求某個(gè)事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷，這樣我們的身體才會(huì)更健康、學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步、生活才能更充實(shí)。
花的夢(mèng)讀后感篇7
學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后，我對(duì)人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。 回想作者初次看到的只是綠色連著綠
色的維也納，顯得非常單調(diào)?！皼](méi)有花的綠地是寂寞的.！下次再來(lái)，非躲開(kāi)四月不可！”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽(tīng)到這番話(huà)，把他帶到一片非常開(kāi)闊的草地上，讓他扒開(kāi)草好好看看，此時(shí)作者又非常吃驚，因?yàn)樗吹降氖?/p>
青草下面藏著密密的小花，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)。 看到這里，我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢，
特別引人注目。
時(shí)間過(guò)得飛快，作者馬上就要離開(kāi)維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來(lái)，此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒(méi)想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細(xì)雨把車(chē)窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車(chē)窗，看不清
外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車(chē)窗上流動(dòng)。作者下了車(chē)，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬(wàn)朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡(jiǎn)直是改天換地。
