作文是一種表達(dá)個性的方式,可以讓我們展示獨(dú)特的思維方式,有一個清晰的提綱可以幫助我們更好地分配篇幅和注意力,使得作文的重點(diǎn)得以突出,以下是范文社小編精心為您推薦的先讀后感作文400字7篇,供大家參考。
先讀后感作文400字篇1
老師給我們發(fā)了一本很好看的童話書,那就是《夏洛的網(wǎng)》。這本故事書講的是心地善良的弗恩,救下了它家的落腳豬,賣給了她的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉里,小豬威爾伯逃不掉被殺掉的命運(yùn)。它想跑掉,可這太難了,雖然有雖然有羊、牛、鵝等動物們的幫助,可它經(jīng)不住好吃的誘惑,又回到了豬圈里。是那只看上去有點(diǎn)嗜血,但卻最終幫助了威爾伯的灰色蜘蛛,它就是夏洛。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛想到了一個很好的辦法:就是用它的織網(wǎng)技術(shù)幫助威爾伯,在網(wǎng)上織出“王牌豬、了不起等等”這些字。幫助威爾伯,讓它在集市大賽中贏得了大獎,逃脫被殺的命運(yùn)??上穆宓纳鼌s走到了盡頭。幫助威爾伯是夏洛的承諾,它用生命做了最好的回答。它說過為了讓生命活得更精彩,它做到了。
讀了這本書讓我非常感動,是夏洛的美好品質(zhì)感動了我,它不求回報只為活得精彩,為它這一生不留下遺憾。夏洛為威爾伯編織的網(wǎng)是一張友誼的網(wǎng),它是在幫助它的朋友,朋友之間就是要互相幫助的,我們都要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)弗恩的心地善良,學(xué)習(xí)夏洛樂于助人的好品質(zhì)。
先讀后感作文400字篇2
生命就像一個雞蛋,如此的脆弱。那么,我們是否應(yīng)珍惜生命?對,我們應(yīng)珍惜生命。草斷了,還能再長;花兒敗了,還能再開;樹剪斷枝葉,仍能再長??墒侨说纳鼪]有了卻不能再長。生命是短暫的。
“朋友”這個詞很難讓人理解。你可能理解到他的意思,卻理解不到他的內(nèi)深。讀了《生命的藥方》也許你會理解這個詞的用意。既然是好朋友,就不能一些生活中的瑣事而吵得面紅耳赤。
?生命的藥方》講的是艾迪和德諾是一對好朋友,但德諾因輸血而不幸染上了艾滋病好多伙伴都躲著他??杀人笏臍q的艾迪仍跟他一起玩。在一次偶然的機(jī)會里,艾迪找到了能救德諾病的生命藥方但離這里很遠(yuǎn),但艾迪并不放棄。在一個月明星稀的夜晚,他們踏上了去新奧爾良的路程。但是德諾的身體越來越弱艾迪不得不放棄了自己的計(jì)劃帶著德諾又回到了家鄉(xiāng)。
艾滋病是多么的可怕??!它如一個隱形的小精靈,跳躍在你的身體里,但艾滋病又是友情的瓦解。友情是那么的深奧一個個彩色的小精靈猶如友情的結(jié)種。生命的藥方有時就是友情。即使你沒有怎么幫助她,直到他去世。只要你問心無愧,名副其實(shí)的實(shí)實(shí)在在的幫助過他,如果你僅是給了她快樂,給了他友情,那么你也幫助了他,讓她不再孤獨(dú)。
生命的藥方,有時不僅僅是藥品,而是快樂和友情?!坝亚椤庇肋h(yuǎn)是人摸不透。
先讀后感作文400字篇3
今天,我讀了一篇叫《軍神》的文章,讀完后,對這位堅(jiān)強(qiáng)的“軍神”劉伯承產(chǎn)生非同一般的敬佩之情!
這篇文章寫了在重慶臨江門外,一個德國人開的診所里,眼睛受傷的劉伯承到這里看病。醫(yī)生詢問病情后,沃克醫(yī)生給他準(zhǔn)備手術(shù)。拒絕使用麻醉劑。他在手術(shù)中忍受巨大的痛苦。當(dāng)手術(shù)完成后,沃克醫(yī)生稱贊劉伯承是軍神的故事。
讀完這篇文章后,我覺得劉伯承是我們的榜樣!他為了以后能有一個清醒的大腦,為了能更沉著指揮戰(zhàn)斗,在手術(shù)時,拒絕使用麻醉劑,這是有多少能承受的痛苦呀!正因?yàn)橛兴菢拥膶㈩I(lǐng),中國解放事業(yè)才取得偉大勝利!沒錯,他是堅(jiān)強(qiáng)的,真正的男子漢,會說話的男子漢,堪稱軍神!
說到這里,我感動無比懺悔。劉伯承將軍在這么巨大的痛苦面前都能默默地忍受著。而我,在玩耍時受了一些皮外傷,就會哇哇大哭地找爸爸媽媽。如果我和劉伯承叔叔對比起來,簡直是天壤之別!所以,我要向劉伯承叔叔學(xué)習(xí)。
這篇文章讓我明白了:當(dāng)我們受到一些痛苦是,不要大哭大叫。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢地克服它。
先讀后感作文400字篇4
這里講到了教育與貧窮的本質(zhì)。
我之前早高三的時候,我們有陣子流行讀書無用論。在這里有個數(shù)據(jù)就可以證明。
“在馬達(dá)加斯加。640所學(xué)校的學(xué)生家長們曾回答過這樣一個問題,即孩子們上完小學(xué)之后應(yīng)怎樣謀生,上完中學(xué)之后又應(yīng)怎樣謀生,70%的家長認(rèn)為,一名中學(xué)畢業(yè)生會得到一份政府工作,而實(shí)際上只有33%的中學(xué)生得到了這種工作。”
作為發(fā)展中的國家的我,我很有感受。小時候讀書我父親就和我講讀書然后當(dāng)官,之后你想什么就有什么。中國自古就有萬般皆下品惟有讀書高的傳統(tǒng)。就是現(xiàn)在都還是的,感覺中國就是個很奇怪的國家。
這里的讀書已經(jīng)不是需求了,而是一種傳統(tǒng),只有讀書不管你有沒有工作但是你還是被大家羨慕的。因此很多人借讀書來逃避現(xiàn)實(shí)讀博讀研但是現(xiàn)實(shí)工作卻與科研工作沒有半點(diǎn)關(guān)系。已經(jīng)超越了教育的原有理念為了讀書而讀書,然后去換取好工作。而不是自我修養(yǎng)提升。
看完了總體感覺,就像最后總結(jié)說的一樣,只是拋磚引玉。
貧窮的本質(zhì),擺脫不了資金——沒錢信息——沒有獲取信息的渠道能力——不具備工作能力,聽說讀寫專業(yè)技能平臺——和信息有關(guān),但是有時候有信息確沒有渠道實(shí)現(xiàn),比如人人謾罵但是內(nèi)心羨慕的——內(nèi)部安排。
先讀后感作文400字篇5
在任何地方都可以看見星星,這些星星都極為普通,甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫得非同凡響。文章從不同角度寫星星,從故鄉(xiāng)寫到異地再到海上,甚至寫到了國外,寫出了星星的變化。作者四次寫到了看星星,但看的地點(diǎn)卻不同,第一次在家鄉(xiāng)看,寫了作者喜愛這滿天的星星,這星星就像是母親。第二次是在南京看,寫了星星帶來光明,星星就像是朋友。
第三次是在海上看星星,這時,作者賦予星星新的內(nèi)涵:星星是不變的,可這星星卻能代表不同的人,在作者的眼中,這些星星代表著母親,讓作者倍感親切。第四次,作者已經(jīng)能看出星星組合起來的樣子,甚至看出了星星的靈氣。通過讀巴金的《繁星》,能讓人從他樸實(shí)的語句中讀出他對家鄉(xiāng)、對母親的深深的思念。文中巴金寫道:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了?!笔堑?,一個少年時就離開家鄉(xiāng)、離開父母去獨(dú)自闖蕩天涯的人,在休息時能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來可能有些多余,可我不覺得,因?yàn)榍懊婵偸菍憽拔摇笨葱切堑母惺芏雎粤耸澜缟蠠o數(shù)的其他人,這里作者寫了一個英國人在星空中看見了一個奔跑的巨人,這就充分說明了人人看星星是不一樣》。
世界上的東西很多,有心人看見他們會發(fā)出自己的感慨,巴金就是這樣的一個有心人,他對事物獨(dú)特的看法和高超的寫作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。
先讀后感作文400字篇6
?貓咪小貝》講的是這樣一個故事:一只小貓出生時非常虛弱,聲音象老鼠,貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中,小貝失蹤了,被一個小男孩撿走,送給了妹妹。小貝為了自由,從男孩家逃走了,從此,開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物,都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友,學(xué)會了飛。在森林里,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦,搭獵人的車回了城,獵人停車后,它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,立了大功。小貝回到家中,發(fā)現(xiàn)家里空無一人,原來它家搬走了,它只好再次流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小貓,卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶,它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下,和小貝形成了鮮明的對比:懶惰、懦弱,生活不能自理。小貝、小寶回家后,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),小貝比小寶高大,而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后,它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后,使我懂得了一個道理:人不經(jīng)過磨練,就不會成器。大家說,對嗎?
先讀后感作文400字篇7
今天,我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后,我深受啟發(fā)。
?釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時發(fā)生的一件事:那個月光如水的夜晚,自己和父親去釣魚,在離捕撈鱸魚還有兩個鐘頭時,“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然,周圍一個人也沒有,雖然,“我們”百般不舍,但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念,要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r候受到了這樣嚴(yán)格的教育,在“我”以后漫長的人生道路上,抵制住了許許多多誘人的“魚”最終,走向成功。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”是呀,捕撈鱸魚的時間沒到,把釣到的大鱸魚留著是錯誤的,而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識就這么簡單,但從作者把魚放回湖后心情的沮喪,可以看出實(shí)踐道德之難,因?yàn)榉诺羰种械聂~,就需放棄個人利益。
寫到這,我便想起生活中的一些小事,例如:當(dāng)你買東西時,老板會不小心多找你10元或5元,你會怎么做呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯了一題,而老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了5分,你又會怎么做呢?這些問題回答起來容易,但落實(shí)到實(shí)際行動中,還會有那么簡單嗎?
著名的教育家陶行知給自己定了一個“每日四問”,其中有一問就是:“我得到的今天又沒有很大的進(jìn)步呢?”這個方法真好!
一個人,只有從小注意培養(yǎng)自己的道德,時時刻刻提醒自己,才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的,我們要三思而后行??!