作為家長的你對于孩子的教育問題有沒有一些困惑呢？這時候，閱讀一些有價值的書籍也許可以讓你茅塞頓開，你有讀過相關的書嗎？以下是范文社小編和大家分享的關于做最好的家長讀后感家長參考范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
做最好的家長讀后感1
最近，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的一本關于家庭教育的書——《做最好的家長》。這本書雖說是家庭教育的書，但教育是相通的，我想這本書不僅適合于每一位家長，也適合于每一位老師。作為家長，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作為老師，每一個都希望自己的學生是最優(yōu)秀的。那么如何使他們達到最棒的，最優(yōu)秀的呢？這本書李鎮(zhèn)西老師結合女兒的成長、成才過程給我們家長、老師提供了一些教育理念、教育方法、教育實踐。
教育要重視孩子習慣的培養(yǎng)。我們都知道播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。很顯然，孩子習慣的養(yǎng)成非常重要。我想這里的習慣應該包括各種習慣，如學習習慣、勞動習慣，衛(wèi)生習慣等等。在學習習慣的培養(yǎng)中，李老師強調學習時不能原諒自己的粗心，學習要有計劃，善于發(fā)現(xiàn)學習中的問題，樹立緊迫的時間觀念，善于歸納學習資料、樂于與他人交流學習等等。在勞動習慣的養(yǎng)成時，李老師從女兒上三年級時就讓他為全家人洗碗，一直洗到高中，甚至女兒高考那幾天晚飯后也堅持洗碗。
教育要重視孩子良好品質的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們很多家長只重視孩子的學習，孩子的很多方面被忽視。而李老師注重孩子善良人格的塑造、堅強意志的磨練、寬廣胸懷的拓展等。為此他要求孩子做個善良的人，以幫助別人為快樂，真誠地愛身邊的人，要關心班集體，要為集體服務，要學會堅強等。
當然，關于家庭教育李老師這本書中還講了很多，如教育要持之以恒，教育要重視家庭的熏陶，教育要給孩子快樂，教育要給孩子鼓勵等等。我想只要我們每一位家長、每一位家長用心去讀，用心踐行，一定會收獲斐然。
做最好的家長讀后感1
新開學的頭幾天，孩子帶回來一本書，《做最好的家長》，本人學歷不高，自問教孩子沒有足夠的信心。
幸好有了這本書作為我的老師，成為我的指路明燈。 李鎮(zhèn)西老師寫自己教養(yǎng)女兒的一些心得體會，家長是孩子最好老師，也是孩子的第一個老師，李老師在他的書里說道，“讓女兒成為一個快樂的人。和女兒一起快樂地成長?！边@是李老師堅定不移的家庭教養(yǎng)理念。也是我自己不變的真理。在我女兒剛剛認字那會，我就經常帶她到處看看風景，游覽名勝，我希望孩子的每 一串 笑聲，每一串足跡，都是健康快樂的。 李老師在他的書里說道，“民主教育”，學會尊敬孩子，孩子是家庭的一員，我們要平等對待，尊敬孩子的心靈世界。還要有勇于向孩子承認自己的錯誤。當父母無心傷害孩子的尊嚴時，要勇于向孩子承認錯誤，“真理面前人人平等”，讓孩子在民主、平等、健康的環(huán)境中快樂的成長。有一次，在一次朋友聚會中，我無意說出了女兒的一個小秘密，女兒回家后一天都不理我，我不知道發(fā)上了什么事情，問她，她又不理我，后來孩子她爸爸告訴了我的原因，原來我無意泄露女兒的隱私，我學習了李鎮(zhèn)西老師教我的方法，給女兒寫致歉信，勇敢的承認了自己的錯誤，孩子理解了我，也原諒了我的過失，從這以后，孩子犯了錯誤，也勇于主動承認。 最好的家長是孩子的欣賞者，支持者。孩子的成長是一個漫長的過程，從學習到生活交友，經過了許許多多，孩子自己面對的東西太多了，家長要以一個欣賞者、支持者的身份陪在孩子的身邊。
《做最好的家長》一書，李鎮(zhèn)西老師以一個父親的身份，以女兒培養(yǎng)、教育為主，向我們展示了一個民主、快樂、而又不失嚴格和嚴謹?shù)母赣H，生動的詮釋了一個最好的家長。
做最好的家長讀后感3
《做最好的家長》是一部很受歡迎的書。讀完這本書，感覺受益匪淺。盡管書里面有許多值得我們記住的話和道理，但絲毫沒有那種刻板的教條主義的感覺。李老師不是在教我們如何做一個家長，而是用他自己的生活體驗；多年來教育女兒的心得來影響更多的家長。我覺得一本書最大的價值體現(xiàn)，不是我們在里面學到了多少東西，而是我們在不知不覺中就受到了這本書的影響。先是思想上，繼而是行動上。顯然李老師的《做最好的家長》就是一本可以影響你的書。
這本書記錄了李老師的女兒——李晴燕從出生到大學的成長軌跡，各個成長階段的經歷都做了詳盡的描述。一篇篇日記、一篇篇作文、一封封書信……可以看出李老師是多么用心和負責的家長。即使多少年過去了，他和女兒一起經歷的這些歲月，依然鮮活的保存著。書中描述的很多事情也是大多家長已經歷或將來要面對的，有時會感同身受。所以這本書讀起來，就像和孩子同學的家長聊天一樣，不同的是遇到了一個水平很高的家長而已。
怎樣教育孩子？我們要教育出怎樣的孩子？這是所有家長都關心個感興趣的話題。所以在眾多的教育類的書籍里都有不同的方法和論述。至于怎樣教育孩子，是沒有絕對的模式和一成不變的法則。就像《論語》中孔子對不同的學生提出的同一問題，卻會給出截然不同的答案。要教出什么樣的孩子，我對李老師書中的話深有感觸。"讓人們因我的存在而感到幸福"，看似平淡的一句話，卻是教育孩子的終極目標。這句話雖然沒有那些"為祖國、為人民"之類的話顯得高大上，但卻是最實實在在的，也是易于做到的。
書中文字記錄了李老師女兒成長的點點滴滴，李老師的教育方式也涵蓋了孩子成長的方方面面。這本書里可供我們學習的地方，實在是很多。不過我還是想重復自己的一個觀點，我不想說我在這本書里學到了什么，但這本書確實影響到了我。
