讀后感是我思考書中問(wèn)題和主題的途徑，大家紛紛表示讀后感到了對(duì)生活的積極向往，以下是范文社小編精心為您推薦的野天鵝的故事的讀后感8篇，供大家參考。
野天鵝的故事的讀后感篇1
今天我讀了一篇野天鵝的故事,講的是一個(gè)王宮的故事,在孩子們的母后去世不久,國(guó)王又娶了一個(gè)王后,這個(gè)王后又邪惡又狠毒,十分討厭這些孩子，惡毒的皇后把十一個(gè)王子變成了十一只美麗的天鵝，讓他們從此不再進(jìn)入王宮,野天鵝就飛了出去，他們飛過(guò)了一個(gè)村莊，看見艾立莎還在睡覺(jué)，他們就飛走了.
日子一天天過(guò)去，艾立莎已經(jīng)十五歲了,她被召回宮去,第二天清晨,艾立莎還沒(méi)睡醒,王后來(lái)到了浴室,帶來(lái)了三只癩蛤蟆，然后對(duì)第一只癩蛤蟆說(shuō);當(dāng)她走進(jìn)浴池你就趴到她的頭上,讓她變的像你一樣愚笨,她對(duì)第二只癩蛤蟆說(shuō);你趴到她的心上,讓她的心變的像你一樣狠毒,他對(duì)第三只癩蛤蟆說(shuō);你趴到她的腳上,讓她變的像你一樣丑陋,公主并沒(méi)有被變成她們所說(shuō)的那樣,只是被嚇著了,王后又找來(lái)一些橄欖油擦遍她的身體,又找來(lái)一些木屑倒在她的頭上,把她的頭發(fā)弄的亂亂的,王后把艾立莎給了國(guó)王看,國(guó)王說(shuō)這不是她的女兒,把她趕了出來(lái).她非常想念她的哥哥,就去找他們,結(jié)果沒(méi)找著,她夢(mèng)見哥哥們?cè)谒纳磉?結(jié)果實(shí)現(xiàn)了.她看見哥哥們都變成了天鵝,艾立莎又做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見仙人來(lái)幫她了,她說(shuō);這種草,是解藥,忽然,艾立莎醒了,看見這個(gè)草在她手里.艾立莎把草給哥哥們.哥哥們一吃變成了人,他們謝謝艾立莎，艾立莎說(shuō)：我們一起尋找回家的路.
野天鵝的故事的讀后感篇2
天鵝在我的印象里是一種美麗的動(dòng)物，除此，再無(wú)其他印象。畢竟我們是讀著《丑小鴨變天鵝》的故事長(zhǎng)大的。甚至，我對(duì)大白鵝都有特殊的好感。不過(guò)，僅僅是美麗。
?天鵝的故事》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。一位叫斯杰潘的老人講述給我聽的一個(gè)真實(shí)的故事。這不僅僅是動(dòng)物的故事，也是人與動(dòng)物之間的故事。
在一個(gè)氣候古怪、寒潮突然來(lái)臨的春天，老人去湖邊打獵，各種動(dòng)物因?yàn)楹涠疤又藏病绷?，老人一無(wú)所獲。但是，有一種動(dòng)物卻沒(méi)有離開，它們倔強(qiáng)地留了下來(lái)，但是它們也是無(wú)奈的，只能“克?！肆ā钡亟袀€(gè)不停。湖面結(jié)冰了，天鵝除了叫還能怎么樣呢？但是，有一只大大的'老天鵝奮不顧身地用身體砸開了冰，這時(shí)所有的天鵝都被感染了，一起去砸開了湖面上的冰。打獵的老人就近在咫尺，但是老人卻默默地將槍放了下來(lái)，悄然離開了。從此，槍只是老人家里的擺設(shè)。
似乎這只是個(gè)非常普通的故事，實(shí)際不平凡，讀之，回味悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
一群無(wú)助的天鵝啊，誰(shuí)都不知道寒流為什么沒(méi)有使它們離開?；蛟S，是寒流來(lái)得太快了點(diǎn)，它們來(lái)不及離開；或許，它們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉太累了，再也沒(méi)有力量尋找溫暖的地方了，讀后感《讀天鵝的故事有感》。但是，不管什么原因，現(xiàn)實(shí)卻是異常殘酷的，冰封的湖面，于它們而言，就意味著饑餓和死亡。因此，在冷冷的春天，它們“克?！肆ā钡慕新暶菜破鄳K而迷茫。不，這是清脆的叫聲，它們只是在商量該怎么辦，它們正在努力尋求解決問(wèn)題的辦法。它們的叫聲，是相互之間的鼓勵(lì)，更是在出謀劃策共商大計(jì)。這真是一群智慧而不屈的天鵝??！
就在此時(shí)，就在突然間，“一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔??！蔽闹薪又鴮懙馈皠e的天鵝似乎被一舉動(dòng)驚住了”，可見，這只天鵝的勇敢行為是老人和所有的天鵝都沒(méi)有預(yù)料到的。我想，這只天鵝是知道冰有多堅(jiān)硬的，但是它依然毫不猶豫的用自己的血肉之軀“以卵擊石”，它不知道這樣相撞的后果如何，但是它卻這樣做了。它，不僅僅是為了自己，而是為了這一群天鵝。而且，一次相撞之后，接著是第二次，第三次……天鵝是知道疼痛的，但是它卻沒(méi)有停下，“這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著”，它是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗诒鶝](méi)有完全破裂開來(lái)的時(shí)候，并不停止。
這是一只怎樣的天鵝??？它是勇者，它用自己的生命給這一群天鵝架設(shè)了一座生命之橋。正是它的模范帶頭，正是它的無(wú)所畏懼，正是它的義無(wú)返顧，才使湖面的冰屈服投降。它是智者，它清楚地知道這群天鵝的艱難處境，與其無(wú)食物被活活餓死，不如拼命一搏，一次不成功，二次，三次……它知道，堅(jiān)持就是勝利，因此，它就這樣用自己的身體和堅(jiān)硬的冰比誰(shuí)更堅(jiān)硬，比誰(shuí)更有耐力。最終，它和它的團(tuán)體獲得了絕對(duì)的勝利。
應(yīng)該說(shuō)，人是比天鵝聰明得多的，但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這只天鵝?。∥覀?nèi)狈χ@只天鵝身上可貴的精神和智慧。因此，我們經(jīng)常只是對(duì)著別人的勝利怨天尤人，望洋興嘆。
那群天鵝呢？也是讓人感動(dòng)的。它們就在那只老天鵝的帶領(lǐng)下，紛紛投入到了破冰戰(zhàn)斗中。作者再次寫到了天鵝的叫聲“克?！肆ā肆ā?，這是勞動(dòng)的號(hào)角，這是團(tuán)結(jié)之歌。
最終，“小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面?！痹谶@里，作者不厭其煩地第三次寫到了天鵝的叫聲“克?！肆ā肆?！”可想而知，這叫聲該是多么響亮，該是多么歡快，該是多么自豪……這不僅僅是一曲勝利之歌，更是一曲友誼之歌。
這是天鵝之間的故事。而老人，呆呆地看著這一切，他也被深深地感染了，他收起了槍，此生沒(méi)再打獵。獵人對(duì)獵物有天然的嗜好，見了獵物后會(huì)沖動(dòng)會(huì)興奮，但是當(dāng)那些天鵝垂手可得的時(shí)候，老人毅然選擇了放棄。因?yàn)椋先瞬粌H僅被感動(dòng)，他戰(zhàn)勝了自我，他學(xué)會(huì)了放棄獵物，學(xué)會(huì)了尊重生命，學(xué)會(huì)了自我救贖。我想，這位老人的后半生都是平靜祥和，富足幸福的。因?yàn)椋先?，在那一瞬間，領(lǐng)悟了生命的真諦，學(xué)會(huì)了愛！
我們說(shuō)，自然是神奇的，人類和動(dòng)物都是大自然的孩子，有著相通之處。只是，我們?nèi)祟惒辉赋姓J(rèn)自己的自作聰明罷了。
野天鵝的故事的讀后感篇3
驕傲的天鵝的故事
一只藍(lán)孔雀飛過(guò)來(lái)，張開全身的絢麗羽毛，圍著天鵝，表示著友好。天鵝側(cè)轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“你的這身打扮讓我覺(jué)得你很妖艷?！笨兹敢宦?，開屏的羽毛一下子收了回來(lái)，它疑惑地看了天鵝一眼，悻悻地走了。
烏鴉聽說(shuō)有新朋友來(lái)了，便舉家出動(dòng)前來(lái)探詢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見白天鵝悠閑地慢步，就發(fā)出鳴聲，飛快地朝白天鵝跑去。
白天鵝看了它們一眼，漫不經(jīng)意地說(shuō)：“我還以為你們到這里這么久了，羽毛已經(jīng)變成白色，原來(lái)你們祖先的黑色你們還在繼承著沒(méi)有脫去啊!”烏鴉一家聽了，張口結(jié)舌地說(shuō)不出一句話。
野雞來(lái)了，被白天鵝斥訓(xùn)為野性難改;麻雀來(lái)了，白天鵝說(shuō)它們難成大氣;貓頭鷹來(lái)了，被白天鵝搶白成“故作深沉，招搖撞騙……”森林里的鳥往往乘興而來(lái)，敗興而歸。
幾個(gè)月后，森林里的鳥搞聚會(huì)，百靈鳥在輕輕地歌唱，鸚鵡在呢噥喃語(yǔ)，鴿子在咕咕地交談……鳥們歡愉的情緒，使得整個(gè)森林都熱鬧起來(lái)，大家都忘記了天鵝的存在。
天鵝只能站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，暗自流淚。
這時(shí)，飛來(lái)一只不起眼的小麻雀，它歡快友好地對(duì)天鵝說(shuō)：“來(lái)參加我們的聚會(huì)吧!”天鵝聽了，非常羞愧，它后悔當(dāng)初不該自恃驕傲。從此以后，它變得謙虛友好，和朋友們快樂(lè)的生活在了一起。
驕傲的天鵝的故事點(diǎn)評(píng)
人生中最大的失敗是驕傲及狂妄自大，傷害別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己?！鞍谅^凸之上，不留智者功德水”，狂妄自大的人永遠(yuǎn)看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)不到前輩圣賢智者的道德，就像凸起的石頭上，放多少水也沒(méi)有用，所以我們做任何事都要謙虛，不要自大。
野天鵝的故事的讀后感篇4
一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。多么偉大的形象啊!今天，我滿懷敬重和感動(dòng)，讀了《天鵝的故事》這篇課文。
讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者把自己的'血肉之軀和有限的力量都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體!是什么支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔、善良的心，是它那堅(jiān)如磐石的意志!他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊(yùn)含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。
天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝，因?yàn)樵谀且豢?，竟沒(méi)有一只天鵝老想辦法解決困難，惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動(dòng)、感召了其它天鵝也來(lái)參加破冰工作，使得天鵝群齊心協(xié)力把冰——這個(gè)既冷又硬且無(wú)情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。
我想：動(dòng)物與人的差距其實(shí)是微小的，人只不過(guò)比動(dòng)物聰明一些罷了。但有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得有些人根本不配主宰萬(wàn)物。連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻(xiàn)，我們?nèi)瞬痪透鼞?yīng)該做到嗎?可“奉獻(xiàn)”一詞對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是多余的。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)私利，不顧全大局，損壞別人的利益。奉獻(xiàn)是什么?請(qǐng)諸位拍了拍胸脯問(wèn)問(wèn)自己：我，奉獻(xiàn)了嗎?
老天鵝即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是輝煌。因?yàn)樗澜o予是快樂(lè)的。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂(lè)吧!
野天鵝的故事的讀后感篇5
前不久，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《天鵝的故事》，故事很感人，是章廷樺寫的，主人公是斯杰潘老人。主要講斯杰潘老人外出打獵，被一群天鵝感動(dòng)，再也不打獵了。
在故事里，我最敬佩老天鵝，它用生命和身體在為大家找食物，它不怕犧牲，大家都知道翅膀撲打冰面很疼，而它卻不顧疼痛，雖然它可能因此而斷送性命，但它毫不猶豫，一次一次撲打冰面，不破冰誓不罷休。這種精神多么感人??！
有很多人說(shuō)“動(dòng)物是沒(méi)有感情的”，那就錯(cuò)了。有一個(gè)故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一個(gè)老獵人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。當(dāng)獵人捕到它時(shí)，它卻跪了下來(lái)，從眼角流下了淚，獵人當(dāng)然不會(huì)心軟，一槍把它打死了?？墒钱?dāng)獵人扒了它的的皮，剖開它肚子，他吃驚的叫出聲，羚羊的肚里有一只小羚羊。原來(lái)羚羊下跪，是為了求獵人給小羚羊一條生路，多么偉大的一位母親。
“同在藍(lán)天下，人鳥共家園?！比祟?，請(qǐng)不要再傷害你們的朋友，它們也有感情，也有濃濃的愛。
總評(píng)：
這是一篇讀后感。作文雖短，但內(nèi)容突出、集中，即小作者從《天鵝的故事》和《藏羚羊跪拜》兩個(gè)故事中，感到動(dòng)物也是有感情的，人應(yīng)該與動(dòng)物交朋友，而不要傷害它們。用短小的篇幅，說(shuō)出自己讀書后的感想和心得，沒(méi)有多余的話，道理說(shuō)得樸素，聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)言也通暢、明白。
野天鵝的故事的讀后感篇6
?天鵝的故事》主要講了天鵝群為了生存，在老天鵝的帶領(lǐng)下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壯觀的場(chǎng)面。
文中的老天鵝勇敢，頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一開始，它獨(dú)自破冰，其它天鵝看了后，有一部分被感動(dòng)，去幫助老天鵝，過(guò)了一會(huì)兒，剩下的天鵝都被感動(dòng)了，也去幫忙。這樣，整群天鵝都投入了破冰工作，由于它們團(tuán)結(jié)一致，最后它們?nèi)缭敢詢敵缘搅唆~蝦。
中國(guó)人都知道5月12日，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，全國(guó)人民得知消息，很多人立即趕去救援：國(guó)家總理溫家寶第一時(shí)間趕到了；人民子弟兵第一時(shí)間趕到了；普通志愿者第一時(shí)間趕到了……電視里播出了許多救援的場(chǎng)面：一個(gè)災(zāi)民被埋在廢墟底下，救援人員發(fā)現(xiàn)他后立即展開了救援行動(dòng)，好幾個(gè)人把壓在傷員身上的重物搬掉，另外幾個(gè)人在他的身邊挖開碎石，因?yàn)闆](méi)有大型機(jī)械的幫忙，救援人員是用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)刨的，可見難度之大，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的緊張救援，傷者終于被救出了。
地震時(shí)，山體大量滑坡，把公路給堵塞了，阻止了車輛運(yùn)輸物資，子弟兵們不分晝夜地趕往滑坡路段搶通。他們拿著鏟子，開著推土機(jī)，開始工作，可是接二連三地發(fā)生余震，記者去采訪他們時(shí)，他們說(shuō)：“我們無(wú)論如何也要把這條路搶通，余震一次，把我們的勞動(dòng)成果破壞一次，但是我們決不灰心，重新再來(lái)?！?/p>
我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難，幫助災(zāi)民重新建設(shè)家園。
野天鵝的故事的讀后感篇7
今天我讀了一本書叫《野天鵝》，這本書的大概內(nèi)容是：有一個(gè)王后生了11個(gè)王子和一個(gè)公主。過(guò)了一段時(shí)間王后死了，國(guó)王又找了一個(gè)王后。王后虐待他們。最后她把公主送到農(nóng)夫家，把11個(gè)王子變成天鵝，還騙國(guó)王說(shuō)：小公主不想見國(guó)王，為了讓王子成為勇敢的王子，讓他們?nèi)ネ饷孀咦摺?/p>
漸漸地，公主長(zhǎng)大了，她從農(nóng)夫家出來(lái)找11個(gè)王子。老婆婆告訴她：海灘有11只天鵝。小公主趕緊去找。果然海灘的11只天鵝變成了王子。他們抱在一起，訴說(shuō)著彼此的遭遇。
王子說(shuō)：我們只有夕陽(yáng)落了才會(huì)變成王子，一到早上就又變成天鵝。一年只能見你一次。第二天，公主也跟著天鵝出發(fā)了，到了河對(duì)岸天鵝把小公主放到山洞里。小公主睡夢(mèng)中見到一個(gè)仙女，，仙女告訴公主救哥哥弟弟的辦法：把蕁麻做成11個(gè)長(zhǎng)袖披甲。披在11只天鵝的背上，不能停，不能說(shuō)一個(gè)字。
公主按照仙女的不停的做著，他忍著疼痛，一句也不說(shuō)。織著織著年輕的國(guó)王發(fā)現(xiàn)了公主。把公主帶回了王宮。
公主織到第7件披布的時(shí)候蕁麻沒(méi)了。公主深夜去外面找。被大臣發(fā)現(xiàn)。國(guó)王沒(méi)辦法最后把公主關(guān)到小房間里。關(guān)到里面公主照樣織披甲。到了行刑的這一天11只披甲做好了。公主坐在馬車上，人們紛紛向她扔臟東西。突然11只天鵝擋住了扔在公主身上的東西。公主把披布披上，果然11只天鵝變成了11個(gè)王子。
知道情況的國(guó)王最后和公主結(jié)婚了！
美麗的彩繪，精彩的故事。
我喜歡《野天鵝》這本書，我覺(jué)得這個(gè)故事里的公主很勇敢、很善良、很美麗，做事情很堅(jiān)持，為了救哥哥，她忍受疼痛，堅(jiān)持不懈，遭人誤解也遵守承諾，最終成功了。這個(gè)故事使我懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理??！
野天鵝的故事的讀后感篇8
前幾天，我們學(xué)了一篇關(guān)于天鵝的文章。大家可能會(huì)想：天鵝有什么特別的，條件好的公園里隨處可見。雖然天鵝不稀奇，但做出的舉動(dòng)令人震撼。
在貝加爾湖上，湖水被凍住了。一群天鵝飛來(lái)找食物吃，發(fā)現(xiàn)湖被凍住了，便發(fā)出擔(dān)心的叫聲。就在這時(shí)，一只個(gè)兒特別大的老天鵝飛躍起來(lái)，重重地用自己的胸脯和翅膀打在湖面上，接著是第二次，第三次。別的天鵝被這一舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛投入到破冰行列中。功夫不負(fù)有心人。天鵝們終于把湖面上的冰震碎找到了食物。
每當(dāng)我讀著這篇文章，那一幕幕情景仿佛展現(xiàn)在我們的眼前，一次次讓我感動(dòng)，一次次讓我從心底里佩服天鵝們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。尤其是老天鵝勇于獻(xiàn)身的舉動(dòng)，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心，讓我們感到無(wú)比的震撼。
老天鵝為了群體的生存，不惜用自己的身體與堅(jiān)硬的冰面作斗爭(zhēng)，這場(chǎng)面讓我感到震撼。老天鵝一而再，再而三的用自己的身體撞擊冰面，更突顯了它的偉大與無(wú)私。它為了群體的利益而不怕犧牲，這種無(wú)私的行為，不正是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
讀了這篇文章，我明白了只要團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎兒，只有付出才有回報(bào)；明白了在緊急關(guān)頭，要積極想辦法應(yīng)付，決不能束手待斃。最后，我還要夸夸老天鵝：“老天鵝，你是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
