好的讀后感，一定是我們在讀完優(yōu)秀書籍之后寫出的，讀后感是記錄我們看完一部名著之后感受的文字，以下是范文社小編精心為您推薦的童葵花讀后感6篇，供大家參考。
童葵花讀后感篇1
?青銅葵花》是曹文軒撰寫的。這本書曾經(jīng)獲得“《中國時報》2005年十大好書獎”、“臺灣‘好書大家讀’年度長篇小說類創(chuàng)作最佳獎”、“江蘇精品圖書獎”、“第十屆全國精神文明建設(shè)‘五個一工程’獎”、“首屆中國出版政府將”、“中國作家協(xié)會第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”等等。
這本書中有許多人物，有青銅、葵花、嘎魚等等等等。其中，令我最難忘的就是葵花了。葵花是一個女生，她從小就沒有了媽媽，年幼無知的她就和爸爸相依為命。但是她的爸爸要工作。每天早上，當葵花睜開眼睛時，她就會發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，因為她的爸爸已經(jīng)出去干活了。晚上當葵花睡著時她的爸爸才會回來。讀到這里，我非常同情葵花，因為她一天幾乎看不到她的爸爸。我非常能感受到葵花的心情，因為我是男孩子，要買房子。但是房子是買到了，爸爸媽媽卻變成了房奴，每天只知道工作、還錢。把我已經(jīng)忘到九霄云外去了，所以我非常孤獨。政府一直說要讓孩子有一個快樂的童年，但是，我不快樂，因為我沒有母親的疼愛，和父親的關(guān)心。于是，我和電視、電腦作上了好朋友。我每天不是看電視，就是玩電腦。所以，我非常能了解葵花的感受，她和我一樣，內(nèi)心充滿了孤獨，寂寞……但是，葵花后來交到了一個好朋友，他就是青銅。
青銅是一個不尋常的啞巴，經(jīng)過他的努力，他最后能說話了，并且與葵花是一對非常好的朋友。
?青銅葵花》這時一本有趣，又具有意義的書，小朋友們可以去圖書館借來讀一讀。
童葵花讀后感篇2
輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。
?青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，葵花就與青銅一起生活，一起成長，經(jīng)歷了不少挫折、磨難，但他們沒有愁眉苦臉，反而迎著困難前進，更加快樂。然而，在葵花12歲的時候，命運又把青銅和葵花分開了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多么純真的情誼啊!青銅，是一個善良老實的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以后他就成了啞巴，命運對他是多么的不公平，可他并沒有因此而覺得自己和別人不一樣，反而堅強樂觀地生活，我的心被深深地感動著，同時心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者?！痹谇嚆~的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無法回避的，但有些苦難也正是我們?nèi)松飞系囊坏赖狸P(guān)卡考驗著我們。
就像那一次，我在回家的路上，正騎車下坡時一不小心摔了下去，結(jié)果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流?；丶液髬寢寧臀覍谶M行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看著鏡子里的丑模樣，我郁悶了：這樣子怎么出去見人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?第二天上學(xué)的時間到了，我在房間里磨磨蹭蹭的不肯出門，媽媽看見了，把我叫過去親切地說：“孩子，大家都知道你受傷了，不會嘲笑你的。”雖然明白這個道理，但是心里面還是一萬個不愿意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了?！蔽腋吲d得趕緊找了戴上才去上學(xué)，進了教室看見同學(xué)們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點。慢慢地，傷口結(jié)了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心里有了陰影，老是悶悶不樂。老師發(fā)現(xiàn)了我的低落情緒，語重心長地說：“這只是一點點小瑕疵，你越關(guān)注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了。”聽了老師的話，我知道應(yīng)該怎么做了，振作精神重新把重心放在學(xué)習上。過了一段時間，我照鏡子時偶然發(fā)現(xiàn)那道疤痕不知什么時候已經(jīng)不見了，這個世界一切都變得那么美好。
人生中歡樂與挫折并存，我們只有經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝困難才算是真正的成長，就像寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉才能迸發(fā)出耀眼的光芒。感謝你，苦難!
童葵花讀后感篇3
讀了這么多的書總還是覺得曹文軒的《青銅葵花》最令人回味，百看不厭······
青銅，一個啞巴，葵花的哥哥。每天上學(xué)放學(xué)葵花都會坐在老牛的背上，由疼愛她的哥哥牽著。當葵花再一次跑進學(xué)校時，又再一次屁顛兒屁顛兒地跑出來，對那個一直沒有走開的哥哥說：“你晚上一定要準時來哦!一定要準時哦!”青銅用堅定的眼神望著葵花，好像在說：“我的好妹妹，放心吧，哥哥一定會準時來接你的!”
葵花的成績在學(xué)?？梢哉f是上上等，名列前茅?；丶液蟮淖鳂I(yè)也能很快很順利的完成。看著妹妹學(xué)習如此認真，有寫得一手好字，青銅也很是羨慕，心里癢癢的。所以也想學(xué)一學(xué)，他用自己獨特的語言告訴了妹妹自己的想法，葵花也似乎明白了哥哥的心思，便用手扶持著青銅的手用枝椏在地上一筆一劃的教給他。
葵花的董事和孝順是全村人都公認的。為了給家里省那一點點的燈油錢，經(jīng)常去同學(xué)家，同她一起做題，為的就是借個亮光好好學(xué)習，為了不白去還要給同學(xué)講題，這樣才能經(jīng)常來。終于，同學(xué)的嫉妒心大發(fā)了，對葵花叫到：“你以后不要再來我家了，每次你一來媽媽都偏向你，說我不如你!你以后不要再來了，我討厭你!”
不可以去同學(xué)家了，怎么辦呢?青銅似乎看出了妹妹的心事。拉著她和作業(yè)一路狂奔，穿過大街小巷，來到池塘邊。他讓妹妹做緊小船里，自己捉了許許多多的螢火蟲，再一只只小心翼翼地裝進袋子里，做成了一個天然的大燈籠，掛在船頭給妹妹做衣服。葵花手里握著那根短得不能再短的鉛筆，沙沙地寫著作業(yè)。
各位同學(xué)，葵花這種愛學(xué)好學(xué)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習么?父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習么?現(xiàn)在的我們，擁有這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。好好珍惜吧······
童葵花讀后感篇4
這本書是感動的，它以成熟的語言讓你身心觸動；這本書是至愛的，它以深沉的語言使你的整顆心都暖暖的。這本書也是揭示愛的真諦的！——《青銅葵花》
?青銅葵花》中，女主角葵花是一位城市里的女孩，但她和她的爸爸卻住在一個叫干校的小村里，在她面前只有無盡的孤獨和望不到邊的蘆葦蕩，她的爸爸早起晚歸，因此給女兒留下了孤獨。在干校的河對面有一個叫大麥地的地方，有住著青銅一家子，青銅是一個鄉(xiāng)下孩子，他很聰明，上帝卻奪走了他說話的能力。一個特別的機緣，讓青銅和葵花在一起生活。但是，生活并沒有為他們開眼——葵花被接到城里了！當青銅痛苦的大喊：“葵花！”時，所有人都知道了這對好兄妹……
讀完這本書，打開窗，遙望天空，心卻還在大麥地、干校、老槐樹、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說話，是愛，兄妹之間的愛！是葵花的愛使青銅會說話，是青銅的愛使葵花能脫離失去爸爸的痛苦！讀了這本書，也使我更明白了愛的真諦：愛，是一種無形的東西，但在一些細節(jié)，一些表情中卻可以找到愛的蹤跡。愛，也是無私的，家人之間的愛，朋友之間的愛不都是無私的嗎？愛，就是無私地為自己所愛的人或是愛自己的人無私地奉獻出自己的'力量。愛，也更是溫暖，在這世上有多少人被愛而感動，被愛而震撼，被愛而溫暖？愛是無形的，是無私的，是溫暖的……
讀了這本書，我也越發(fā)想去報答那對我無私地奉獻愛的父母，他們每日每夜地為我操勞，無私地為我奉獻出他們的愛，是我每時每刻都可以感受到愛的溫和，謝謝你——《青銅葵花》是你讓我明白愛的真諦。謝謝您——為我無私奉獻愛的父母……
童葵花讀后感篇5
本書的故事背景是上個世紀六七十年代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個國家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中遇難身亡，從此葵花毫無違和感地走進了青銅一家，仿佛她理所當然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛，一如其他孩子，父母的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她一樣都不缺，甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的，這種貧寒在今天這個物質(zhì)豐富的時代背景中觀看，難以接受，恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下，我們又看到和體會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡單真實的快樂，這種快樂于我們似乎是久違了。
“也不知道哪來的這么多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時間的話，不時地發(fā)出笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里納悶：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子，飛進大麥地朦朧的夜色中?！?/p>
坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負責護送的青銅是快樂的，洪水過后殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的，還有看馬戲時馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的，這些快樂是那么簡單，簡單得在今天看來仿佛不值得快樂；卻又是那么真實，真實得仿佛唾手可得；卻又顯得那么遙遠，遙遠到今天很少能夠擁有。
青銅葵花一家用最原始最簡單的方式填充著手中的日子，他們努力，他們疲憊，他們無助，他們盼望，他們所做的一切，他們所擁有的一切，仿佛也存在于今天這個大的時代背景之下某個極端偏遠落后的山村部落。
也許，今天，在某些角落，依然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個中產(chǎn)一個月的收入，當我們想象這樣一家人時，我們想象不出他們的生活也會擁有快樂，即便有，也會想當然的認為那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎？快樂似乎要用簡單和復(fù)雜來分，現(xiàn)實是現(xiàn)代人越來越難擁有快樂了。
童葵花讀后感篇6
在小學(xué)五年級時，我就看到了這本書。后來，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說，要我們買《青銅葵花》進行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書。
這本書的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短篇小說被譯成幾種文字。他的作品還獲得過國內(nèi)外許多獎項。我注意了一下，我們的《第二語文》就是由他主編的。這本書是作者在的最新力作。
?青銅葵花》，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書，我真是感慨萬千，心理好象有許多話要說，卻又不知該從何說起。其實女孩葵花是不幸的，在她三歲時，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因為一場意外去逝，但她又是幸運的，正因為這場意外，才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書我也在祈禱：幸福早點來到葵花身邊吧！在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。
最后，我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對《青銅葵花》這本書的理解——
我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
