我們的思維在閱讀后得到了拓展，產(chǎn)生了豐富的讀后感，每本書都是一次心靈的啟發(fā)，讀后感是我們捕捉靈感的工具之一，范文社小編今天就為您帶來了唐上君讀后感100字模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
唐上君讀后感100字篇1
今天我讀了《西游記》，令我印象最深的一篇是“偷吃人參果”了。寫了孫悟空偷吃人參果，被兩位小童抓了，來罵，悟空很不耐煩，就拿了根毛，變了個假悟空站在那兒，挨罵，真身卻在天上推倒了樹。兩位小童回到院子，見院子一片狼藉。悟空他們卻悄悄逃了。后來，他們還是被小童的師父鎮(zhèn)元子抓住了，要他們還了仙樹，悟空沒辦法只好叫觀音菩薩醫(yī)好了仙樹
我多么希望我也能像孫悟空一樣的`神空廣大。假如我在學(xué)校做錯了事，就可以變一個假自己，挨罵，假如作業(yè)太多了，就可以變一個假自己去寫作業(yè)了，假如上學(xué)時間太早，就可以變一個假自己去上學(xué)了。假如自己在睡覺（用隱身術(shù)），有小朋友被人販子抓走了，就可以用七十二變抓住人販子交給警察。
想歸想，這肯定不可能實(shí)現(xiàn)的，但是，我希望自己也少犯這些錯，那么，孫悟空的七十二變我也不需要了。
唐上君讀后感100字篇2
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時，結(jié)識了所謂的瘋子秀貞和妞兒，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個小偷的接觸中，明白小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅僅不恨這個小偷，反而很同情他。
過了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了，于是英子制造了好多機(jī)會，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自我的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自我的女兒賣掉，還死了兒子，兩個孩子都離她而去，宋媽是多么悲痛呀，我真痛恨她的丈夫，太沒良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒?，媽媽的?fù)擔(dān)就加重了，英子長大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的職責(zé)。
每個人的童年都僅有一次，過去了就不會在回來了，看著這淡淡的文字，每一個故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時的記憶寫得如此細(xì)膩詳細(xì)，也喚醒了我太多的童年的往事。
蘭姨娘讀后感600字
導(dǎo)語：今天小編精心分享，大家要采納喔!
蘭姨娘真是俏，心思也特別的巧。
一側(cè)有一顆金牙，一笑嘴歪著就咧出來，偏巧嘴邊還有個酒渦，一笑跟著打轉(zhuǎn)，可以看出蘭姨娘真是個很懂得結(jié)合自身特點(diǎn)獨(dú)特打扮、冰雪聰明的女子，她必定是天生就有點(diǎn)嘴歪，俗話道：“十個歪嘴九個俏”，歪嘴中絕大部分都很漂亮，而她歪嘴那邊嘴角又有一個笑渦，所以干脆在那側(cè)鑲了顆金牙，一笑就能借金牙的晃眼讓人留意到她甜甜笑著的嘴角和酒渦。這個笑抹出了蘭姨娘人生的基調(diào)，不論怎樣都要笑對生活，而且要笑得好看、笑出姿態(tài)，笑得誰也忽略不得。
她的裝扮很時尚，淡青色的印度綢旗袍，鑲著黑邊兒再壓一道白牙兒，頭上油光刷亮的麻花髻;
她的心思很巧妙，給英子做的西瓜燈讓英子好好得意了一把;她的手藝很輕巧，連燙煙泡靈巧的動作都讓人有欣賞藝術(shù)的錯覺。
她還很幽默，會跟英子打趣說：“你的大字刷好啦?”一個刷字用得多詼諧巧妙。
隱藏在蘭姨娘笑意之下的底色是蘭姨娘的苦。
蘭姨娘的媽媽為了她生病的哥哥在她三歲的時候就把她賣了，所以她有記憶的童年必定像“小戲子”妞兒一樣的凄慘，十四歲被賣到北京成了青樓女，更是不見天日了，十六歲開始接客，開始迎來送往，過著人前歡笑人后落淚的日子，好容易被一個恩客接回家從了良，一大家子的人又容不下她，她選擇主動離開。蘭姨娘從來就沒有想過依靠誰過日子，她人生的底氣、她好強(qiáng)的氣質(zhì)全是自己給自己打下的。
在不潔凈的地方生存過，卻絲毫未損她的善良
她和英子一起坐黃包車，總讓英子往里坐;英子看到自己父親對蘭姨娘的曖昧不是滋味時，蘭姨娘主動提醒英子爸注意旁邊有孩子;英子因?yàn)檫@個事放聲大哭又是蘭姨娘趕來安慰她;意識到英子娘內(nèi)心的擔(dān)憂、也出于不愿意更多影響英子父親，蘭姨娘再次主動選擇了離開。
不論是誰，她都平等待人
能跟所有人做到真正平等，對施大爺不因?yàn)榫人撾x火坑就不敢批判，反倒是真真切切看了個仔細(xì)，看出了他把自己只當(dāng)個私藏的玩物，看出了他并不是真正愛她，看出了自己一輩子不能陷在那所謂的安樂窩里，她敢于主動離開。敢于對施大爺?shù)囊环摆s她出門”的說辭嗤之以鼻;她來自下層，對宋媽這樣的下層人士能像真正的朋友一樣相處，說著笑話能讓宋媽笑得直不起腰，她根本不用討一個下人的歡心，只因她眼里是真的把宋媽也當(dāng)朋友因?yàn)樗约阂瞾碜缘讓?，可不像一般脫離底層邁向上流社會的'人一往上爬就趕緊跟底層人脫離關(guān)系，這個女人既能不脫離底層又對待上流人士不卑不亢，著實(shí)不尋常。
身邊男性的青睞不僅僅因?yàn)樗镊攘Α?/p>
英子爸和德先對她的另眼看待則從側(cè)面驗(yàn)證了她的魅力，她不止是有魅力，她更有一股敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖韼綒狻?，積極參加革命的德先和暗中幫助革命的英子爸，感受到的不僅僅是她身上的魅力，更多的是被她身上“不怕失去所有”的原生態(tài)氣質(zhì)所吸引，在一種共性共鳴的震蕩中對她縱生欣賞與傾慕。
而蘭姨娘的所有特質(zhì)中最閃耀的是她積極主動的人生行動。
青樓女蘭姨娘密斯黃，她總是主動的把握機(jī)會去解救自己，成全自己人生的轉(zhuǎn)折。
在青樓沒有希望的日子里她沒有氣餒，借助施大爺對她的迷戀她逃離了那個牢籠，脫掉了“青樓女”的身份(沒有她自己的主動，上天是不會掉餡餅，青樓根本不會放她脫身);之后認(rèn)清了這個施大爺骨子里對她的輕視和封建大家庭的本質(zhì)，毅然離開又脫掉了“姨奶奶”的身份;投奔自己看重的朋友英子父母后結(jié)識了進(jìn)步青年德先，兩人共同投奔新的方向，終于回歸本真成為“密斯黃”。而這所有的轉(zhuǎn)變都是她自己積極爭取獲得的(英子在其中的幫助其實(shí)都是蘭姨娘一開始努力嘗試的結(jié)果)。
蘭姨娘是一個敢愛敢恨，敢于追求自己的自由生活的積極先進(jìn)女性，她把握一切機(jī)會去解救自己，也成就了她自己的人生。
城南舊事蘭姨娘讀后感400一：
我看完了林-海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林-海音的小名)、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去?！边@是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林-海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因?yàn)槟菚r候要qiang斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
城南舊事蘭姨娘讀后感400二：
蘭姨娘開始時嫁給給了一個老頭子，而且她前夫(那個老頭子)那邊的人處處為難她，于是，蘭姨娘一氣之下逃了出來，來到了小英子家住下了.后來，蘭姨獲得了自由，轉(zhuǎn)嫁給了一個在北京大學(xué)念書、很有學(xué)問的青年―――德先叔 小說塑造的一個人物――蘭姨娘，是一個敢于沖破封建思想的牢籠的中國婦女，她敢于反抗，追求自己的理想、自由和幸福生活，和宋媽的命運(yùn)形成鮮明的對比. 我覺得林海音也真神，竟能把幾十年前那些破碎的記憶重新組裝起來，并且描繪得有聲有色，文字雖樸素，但每一個字都似乎有著強(qiáng)大的吸引力，特別是在看”驢打滾兒”時，我覺得文中的宋媽就是我的宋媽.當(dāng)宋媽正猶豫是否回家鄉(xiāng)時，我的心都提到嗓子眼兒了，恨不得時光倒流，拉住宋媽的手叫她多住幾年。 從蘭姨娘和宋媽這兩個人物中，對我有所啟發(fā);掌握命運(yùn)的自由你自己!
城南舊事蘭姨娘讀后感400三：
?城南舊事》是著名女作家林-海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。 它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 “二十世紀(jì)中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的.駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強(qiáng)了、也長大了。
強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同?”
唐上君讀后感100字篇3
閱讀課外書一直是我的一大愛好。這次，我閱讀了《城南舊事》。從女作家林海音的筆下，我讀到了老北京社會上、生活中各種性格、模樣的人;看到了主人公小英子眼中大人世界的種.種情緒。我仿佛身臨其境。
這部自傳體小說分成五部分：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了我已不再是小孩子了。全書通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并親自感受了這生活。作者通過不同年齡，回憶了童年的時候自己住在北京城南的一幕幕。這本書講述了這樣一個故事：在南城，小英子認(rèn)識了許多新朋友，有惠安館的瘋子，她天天在門前等她的孩子小桂子。后來這個小桂子竟是小英子最好的朋友妞兒，妞兒其實(shí)是她父母撿來的。
后來，在一個草叢里又認(rèn)識了一個小偷，他為了幫弟弟讀書所以去偷東西。還有爸爸從外面帶回來的蘭姨娘和德先叔?？墒沁@些人卻都離開了小英子。甚至最后連奶媽和爸爸都離開了她。主人公小英子經(jīng)歷了悲歡離合，感受到了生活，從一個無知的幼童成長了。正如書中小英子所說的：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”小英子似乎終于看懂了這個世界。
?城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20實(shí)際20年代，小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。我在讀這本書時，就仿佛身臨其境，仿佛我也在西廂房里，和小英子還有妞兒一起看小油雞，一起捉“吊死鬼”?！冻悄吓f事》是一部經(jīng)典的小說。八十年代還被搬上熒屏，受到廣大觀眾的喜愛。它通過看似狹小的描寫，卻反映了當(dāng)時北京的整個歷史面貌，有很強(qiáng)的社會意義。這本書無論是內(nèi)容，還是含義都很深入人心。這也正是這部小說吸引人的地方。林海音曾經(jīng)說過：“《城南舊事》里的故事并不一定全部真實(shí)。
但我在寫的時候，瘋子秀貞，奶媽宋媽，愛說愛笑的蘭姨娘和不理我們小孩子的得先叔，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。感覺回到了童年。”這部小說影響了一代又一代人，向現(xiàn)代人展現(xiàn)了舊北京，老北京。它滿含著懷舊的基調(diào)，將多層次的情緒，以一種自然的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊：緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩。給人一種無限親切的感覺，在無形中把讀者帶入另一個世界。
唐上君讀后感100字篇4
最近，我讀了一本書——《城南舊事》，雖然書早已讀完，但書里的那一幕幕仍然在我的腦海中勾勒著，讓我難以忘懷……這本書，使我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
書的作者是林海音，全書透過小女孩英子稚嫩的雙眸，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思所感發(fā)的感觸。
文章中的主人公英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟她講話，唯獨(dú)英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。在第二章《我們看海去》中那個蹲在大槐樹底下的男人為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險去做賊，在別人眼里他是一個小偷,但這在英子看來他可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性又是什么呢!英子常說自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。藍(lán)姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個撲閃著大眼睛的小姑娘——英子!
書中還寫了英子兒時可愛的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護(hù)。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。英子的看法是不同的，那么的純真、無邪。使我感動，她會用善心對待每一個人，不管是好人壞人，在她看來，每個人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
書中的一個個人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩意的語言，使我不自覺地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過他們，了解了那個時代生活在各個階層，尤其是社會底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個中國的社會現(xiàn)狀。
讀《15世紀(jì)以來世界主要發(fā)達(dá)國家發(fā)展歷程》有感
多年來，作為一個從事西方近現(xiàn)代史教學(xué)和研究的史學(xué)工作者，我一直在思考，一個中國人為什么要學(xué)習(xí)和研究處在遙遠(yuǎn)另一端的西方的歷史，這段歷史將能給我們帶來什么。讀完由陳曉律教授等人所著的《15世紀(jì)以來世界主要發(fā)達(dá)國家發(fā)展歷程》一書，我發(fā)現(xiàn)，他和我在從事著相同的專業(yè)研究中也始終在內(nèi)心深埋著一種中國情結(jié)，并通過這本書向人們表達(dá)著，學(xué)習(xí)和研究西方歷史的意義就在于，理解世界大國興衰，把握中國發(fā)展歷程。
回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)歷史的腳步邁進(jìn)15世紀(jì)后，原先不同地區(qū)、不同文明區(qū)域、不同的國家，由于其政治制度、社會結(jié)構(gòu)、文化傳統(tǒng)的不同，開始顯示其進(jìn)步的動力各有差異，從此，世界歷史的進(jìn)程呈現(xiàn)出梯度發(fā)展的特征，世界也被劃分為呈現(xiàn)不同進(jìn)步趨勢和面貌的區(qū)域。至19世紀(jì)時，這種發(fā)展的格局已經(jīng)基本確立，西方取得了它在世界上的優(yōu)勢地位，而亞、非、拉諸國，由于種種的原因已日漸落伍，逐步遠(yuǎn)離這個快速發(fā)展的現(xiàn)代世界，并且在世界體系中淪降為依附的地位。具體到中國而言，盡管以美國歷史學(xué)家《大分流》的作者彭慕蘭為代表的觀點(diǎn)認(rèn)為，在18世紀(jì)以前，中國與西歐無甚差別，甚至還要領(lǐng)先，我們姑且不論中西方究竟在何時出現(xiàn)“分流”，但自此之后，中國的衰落或者說在世界體系中淪降為依附的地位則是不爭的事實(shí)。
那么，是什么力量推動著西方，特別是西歐諸國最早邁向了現(xiàn)代世界，取得了在世界范圍內(nèi)的優(yōu)勢地位。對此，陳曉律教授通過對各個國家發(fā)展歷程的概括性敘述已經(jīng)回答了這個問題，同樣，他又在本書的最后，作了總結(jié)式的陳述。這種陳述言簡意賅，發(fā)人深省。從西歐的歷史發(fā)展進(jìn)程來看，以伽利略、牛頓為代表的科學(xué)革命、以啟蒙運(yùn)動為標(biāo)志的思想革命、推翻了專制“舊體制”的政治革命和以工業(yè)革命為中心的市場經(jīng)濟(jì)體制給了西方諸國以強(qiáng)勁的推動力，使其以不可阻擋的力量在世界舞臺上猛然崛起，以前所未有的速度進(jìn)行跳躍式發(fā)展，占據(jù)了世界體系的中心，并向全世界進(jìn)行大規(guī)模的擴(kuò)展。這些因素雖然分別發(fā)生在不同的國家，但他們綜合在一起成為了西歐率先崛起的關(guān)鍵性力量。
這里，不由自主地想到了這樣的一個問題，例如，工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，過去，歷史學(xué)界一直在追問為什么工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，而不是其他國家。為此，發(fā)表了大量的文章，得出了一些富有意義的成果。我覺得現(xiàn)在應(yīng)該把問題轉(zhuǎn)換成為這樣的表述，在英國發(fā)生工業(yè)革命之后，為什么西歐以及西方的這些國家能夠接受工業(yè)革命的恩惠，迎頭趕上，成為工業(yè)化的國家。他們并沒有因?yàn)樽约何茨艹蔀榈谝粋€獨(dú)立的開始“工業(yè)革命”的國家而沮喪和懊悔，相反，他們在自覺地接受著“工業(yè)革命”的恩惠中成長和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了自己的工業(yè)化。在本書中所陳述的有些西方發(fā)達(dá)國家，在前面所說的那些推動其崛起的條件中都不是“首發(fā)”或者“原創(chuàng)”的國家，但他們最后都成為了發(fā)達(dá)的國家。這之中的.原因更值得我們的深思。
相反，在中國的歷史上，我們也曾有過一些“首發(fā)”，但其中的意義也同樣很值得我們反思。早在哥倫布遠(yuǎn)航的大半個世紀(jì)，鄭和七次下西洋，16、17世紀(jì)時，東南沿海如泉州就曾經(jīng)參與了世界的航海大貿(mào)易進(jìn)程，我曾經(jīng)在泉州的“海交館”參觀時看到這些內(nèi)容時感到分外激動。但這些都沒有使中國走上資本主義，走上持久的向世界擴(kuò)展的道路。就中國的歷史而言，我們常常假設(shè)，如果沒有西方的入侵，中國就可以走上資本主義。但歷史不可以假設(shè)，當(dāng)英國興起了工業(yè)革命之后，世界上的其他地區(qū)就不存在著獨(dú)立的第一次工業(yè)革命的發(fā)生，而只能是在本土的條件下如何接受工業(yè)革命的恩惠，或迎接他的挑戰(zhàn)。所以，與其關(guān)注一種歷史的假設(shè)，不如更多的去研究我們對工業(yè)革命以及資本主義的態(tài)度和行為。如果在更加廣闊的空間中進(jìn)行比較的話，我們可以看到，為什么有的國家在英國工業(yè)革命之后成功地實(shí)現(xiàn)了本國的工業(yè)化，而有些則根本就沒有；為什么有的國家成功地抵抗了工業(yè)革命的擴(kuò)展，避免成為了依附地位，而有些國家，卻繼續(xù)走著既定的老路，難逃歷史的厄運(yùn)。當(dāng)然，這是一個頗為復(fù)雜的問題，任何一個國家，在他的社會發(fā)展進(jìn)程中，如何實(shí)現(xiàn)全新的突破和轉(zhuǎn)換，要依賴于很多因素的支撐，如制度層面的安排，思想觀念的更新，政策的具體實(shí)施，乃至領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等等。正是因?yàn)槠鋸?fù)雜，我們才更需要在歷史的進(jìn)程中追根溯源，深入反思。
正是在這一意義上，我非常同意曉律教授所說的，自近代世界之后，人類的發(fā)展便成為全球性的?，F(xiàn)代化的發(fā)展也并不僅僅是一個國家的內(nèi)部事務(wù)，或者是被動地反映國際關(guān)系的變化，它是一個國家在全球范圍內(nèi)尋找自己的位置的過程。這樣，中國不僅與西方，也與世界緊密地聯(lián)系在一起。這就是我們通常所說的，中國的發(fā)展離不開世界，中國必須融合在世界的發(fā)展進(jìn)程中去。顯然，要認(rèn)清這一歷史大勢，并自覺地進(jìn)行實(shí)踐，這就要求我們應(yīng)該在全球的視野下來理解中國，理解世界，要具備“深遠(yuǎn)的歷史眼光和寬廣的世界眼光”。
寫到這里，自然想到了文章的標(biāo)題，西方歷史對我們的意義，也許人們讀完這本書后更能夠體會到本書的作者，一個歷史學(xué)工作者在書中所展現(xiàn)的歷史對于我們的意義。同樣，我也為曉律教授在本書中呼吁要加強(qiáng)世界歷史的學(xué)習(xí)而深為激奮，并且產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。在此，摘引曉律教授的話作為我，或者說我們共同的祈求：在一個開放的時代，任何一個試圖加入現(xiàn)代化發(fā)展行列的國家都必須盡量地了解他國的情況，而了解他國最重要和最基本的途徑就是學(xué)習(xí)該國的歷史。當(dāng)具有偉大傳統(tǒng)的中華文明吸收了世界文明的先進(jìn)成果后，我們有理由相信，中華民族將會在自己的崛起中為人類貢獻(xiàn)更為輝煌的成就，甚至重新改寫21世紀(jì)的人類歷史。
?北鳶》主要內(nèi)容簡介及讀后感作文
主要內(nèi)容簡介：
?北鳶》這本書，寫的是民國的一種風(fēng)骨與一種動蕩不安，在一種民國風(fēng)采之中，暗藏了動蕩不安，人物命運(yùn)的沉浮，但在這之中，并沒有懦弱與臣服，反而是一種堅韌不屈的民族風(fēng)骨。在《北鳶》一書中，可謂百花齊放，家族的沒落，國家的戰(zhàn)爭，與亂世的愛情，無一不具備，在這一切之中，總有一些靜下來的，在這之中，方可體現(xiàn)過去與未來的影子。
范文：
?北鳶》之中，以文笙為主線，寫他從一個小小少年，成長為一個時代中的成人。當(dāng)他還小時的家變，他雖不懂，但小時候造成的痛苦是很難挽回的`，時間的磨礪，讀后感.使他沉默，也使他成熟，他的眼里總有一層看不透的，不屬于他的眼神，這就是痛苦過后的遺物，這，才能看透人生，想要把一個沉默的人的骨氣寫出來，無疑是需要深層思考的。
人生，就像是風(fēng)箏，因?yàn)槊\(yùn)而上下翻飛，但人所少不了的，是一條主心骨，每個人都有主心骨，心定為民族之魂魄，人與人連起來，一片風(fēng)箏的海，一代人的滄桑，渾然磅礴，家與國的起伏，個人命運(yùn)的穿梭，最后，都是歸于時代的，但時代，也是歸于人的。
?北鳶》完而未完，有什么時代是會必定的結(jié)局呢？只有在如今找到自己的根，才能明白應(yīng)向何去何從。
唐上君讀后感100字篇5
?簡愛》給我印象最深的是小說中人物的語言。語言一向刻畫小說人物的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，如同藝術(shù)是沒有國界的一樣，小說中的語言同樣也沒有風(fēng)格，時代的界限，語言永遠(yuǎn)是為小說服務(wù)的，，古人在文字推敲方面能夠說是到達(dá)了一個偏執(zhí)的地步，賈島曾為“僧敲月下門”中的一個“敲”字花費(fèi)三個月的時刻，但這的確是點(diǎn)睛的之筆。
唐上君讀后感100字篇6
?西游記》是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。我第二遍讀完這本小說時，頭腦中對“英雄”有了不一樣的理解：明知不可為而為才能凸顯出其英雄本色，孫悟空無疑是英雄的典型。他始終在追求自由，為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕一切進(jìn)行斗爭。我相信，這本書會給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。
唐上君讀后感100字篇7
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙月，她是個內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對未來的考驗(yàn)；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
?草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進(jìn)，歡樂向前吧！
