閱讀故事后，我們心頭涌現(xiàn)出復(fù)雜的讀后感，讀后感是我們對(duì)書(shū)中人物命運(yùn)的思考，是對(duì)故事背后含義的思考，以下是范文社小編精心為您推薦的作文蟬的讀后感優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
作文蟬的讀后感篇1
貫穿《月牙兒》全文的，還有矛盾。人物內(nèi)心的矛盾幾乎無(wú)處不在，愛(ài)與恨，悲與喜，記恨與原諒，堅(jiān)守與屈服┅┅在矛盾中主人公成長(zhǎng)和淪落。社會(huì)與人的矛盾也隨處可見(jiàn)，社會(huì)滿足不了她的需要，社會(huì)沒(méi)有回饋她的努力，社會(huì)沒(méi)有同情她的凄苦，然而，她就是生活在這樣一個(gè)社會(huì)里。矛盾塑造了她，矛盾毀掉了她，矛盾引起了我的共鳴，讓我感嘆，讓我惋惜，讓我感悟。
她每次看見(jiàn)月牙兒的心情都是不同的，因?yàn)樗纳顮顟B(tài)的改變，月牙兒伴隨了她的孤獨(dú)和痛苦。我每次閱讀《月牙兒》，感受也是不同的，因?yàn)榘殡S著成長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也在漸漸變化。雖然我理解能力有限，不能完全弄懂小說(shuō)的思想內(nèi)涵，但在生活和成長(zhǎng)在新的社會(huì)里，透過(guò)《月牙兒》敘述的故事，我還是感悟到了很多。
看過(guò)《月牙兒》，首先看到的是舊社會(huì)的黑暗，在那個(gè)吃人的世界里，沒(méi)有男性的支撐，女性便難以維持生活，即使勤勞能干，即使聰慧過(guò)人，但除了委身于男人──一個(gè)或多個(gè)，她便難以生存。她恨過(guò)母親，恨她為維持生計(jì)所做的事，她害怕也不愿意走上母親的路，他想靠自己的努力生活，也曾因單純而受到了男人的愚弄，當(dāng)愛(ài)情的迷夢(mèng)破滅后，她還是走上了母親的道路。
舊社會(huì)千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾生活在水深火熱中，男女老少都在為生計(jì)奔波，為了生存，甚至要“賣掉一切”，包括肉體，包括尊嚴(yán)，包括夢(mèng)想。我同情她的遭遇，另一方面，也感受到了自己的幸福，同樣生于百姓家庭，雖無(wú)權(quán)勢(shì)，但我們有機(jī)會(huì)追求自己的理想，有權(quán)利捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，可以不辱人格地活著，生存并創(chuàng)造自己想要的生活。
作文蟬的讀后感篇2
這個(gè)寒假，你是不是感到非常的寒冷，但是，我一對(duì)媽媽說(shuō)起冷，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你想想羅拉，就不會(huì)冷了?！闭f(shuō)到這，大家可能會(huì)問(wèn)：“‘羅拉’是誰(shuí)？”，那么下面，我就來(lái)告訴你她的故事。
羅拉是一套書(shū)里面的女主角，這套說(shuō)的名字叫做——《小木屋的故事》，在這個(gè)假期里，我一直在看這套書(shū)，為什么？因?yàn)槲矣X(jué)得它很吸引人，這本書(shū)講的是一個(gè)出生在美國(guó)威斯康星大森林的拓荒者家庭的小女孩的真實(shí)故事，這個(gè)小女孩就是羅拉，她從小跟著父母穿越美國(guó)的中心地帶，不停地搬遷，尋求美好生活，可是，在這一路上，他們遇到了重重困難，但他們永不屈服，不論在大森林里，大草原上，還是在小鎮(zhèn)上，他們都是這樣，只要還有一點(diǎn)希望，他們就不放棄，努力追求著。
在這套書(shū)里有著這樣一個(gè)故事：在一個(gè)難熬的冬天，連續(xù)六個(gè)月的暴風(fēng)雪讓火車無(wú)法運(yùn)送任何物資，小鎮(zhèn)一直與外界隔絕。但是羅拉一家并沒(méi)有屈服：沒(méi)有面粉，就用咖啡磨研磨小麥來(lái)制作黑面包；沒(méi)有煤炭，就擰干草棒來(lái)維持爐火；不能去上學(xué)，孩子們就在家里自學(xué)……在這個(gè)寒冷的冬季，他們一直憧憬著美好的春天。不論暴風(fēng)雪過(guò)得多猛烈，多恐怖，羅拉一家都不會(huì)怕，他們一直頑強(qiáng)的對(duì)抗著暴風(fēng)雪，等待春天來(lái)報(bào)到。讀到這，我覺(jué)得我們以后應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約。學(xué)會(huì)不論是在好的條件下還是在壞的條件下，都應(yīng)該作最壞的打算和準(zhǔn)備。同時(shí)還應(yīng)該有頑強(qiáng)不屈的精神。
在羅拉他們幾次搬家之后，終于在西部申請(qǐng)到了一塊放領(lǐng)地，因?yàn)楸╋L(fēng)雪的到來(lái)，他們不得不住在人煙噪雜的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)原本是一望無(wú)際的美麗大草原，可是，現(xiàn)在這里的人越來(lái)越多，大自然的美景也消失了。羅拉不喜歡在小鎮(zhèn)上生活，她不喜歡陌生人，也不喜歡住在沒(méi)有一點(diǎn)大自然氣息的小鎮(zhèn)，她喜歡大自然，喜歡河流奔騰的梅西河、大雪茫茫的大森林、花草茂盛的大草原，她希望盡快搬到放領(lǐng)地上去住，這時(shí)，我跟她的感覺(jué)是一樣的，也想趕快搬到大自然中去，即使有狼，或者什么別的野獸，都要到大自然中去。
“沿路生長(zhǎng)的飛燕草綻放著淡粉色、青藍(lán)色和純白色的花朵。小鳥(niǎo)在秋麒麟草的枝椏上伸展黃色的翅膀，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小松鼠在林間的樹(shù)叢里上躥下跳，雪白的短尾巴兔子在草叢中蹦蹦跳跳嬉鬧著?！边@就是羅拉生活的大草原。雖然事業(yè)的發(fā)達(dá)讓人們?cè)谏钪懈奖?，比如，馬車走一星期的路，后來(lái)有了火車一天就到了。但是，人們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)也在破壞著環(huán)境，我更希望環(huán)境好一些，即使不方便?，F(xiàn)在，我真想回到羅拉那時(shí)候的生活去，住在大草原上，看不到一絲灰塵，全是清新的空氣，還有草的清香。書(shū)里描寫(xiě)的景色是那么的好，我真想去看看。
書(shū)里還有描寫(xiě)是如何做各種各樣的食物的，例如怎么做奶酪、南瓜派、藍(lán)莓果凍、楓糖、熏肉等食物?？粗路鹁湍苈劦绞澄锏南阄读耍粗业目谒家鞒鰜?lái)了。我真想和羅拉一起動(dòng)手做做看，然后讓大家嘗嘗。
羅拉非常能干，九歲就幫媽媽做飯、收拾床鋪、縫衣服，十歲幫媽媽干很多家務(wù)活，十三歲就幫忙照顧妹妹，幫爸干雜活，運(yùn)干草，把干草堆起來(lái)，十四歲就可以自己和妹妹單獨(dú)干家務(wù)活了：洗窗簾、給床墊換新的干草梗，洗床單、給灶爐上油漆……暴風(fēng)雪到了還幫爸?jǐn)Q干草棒，還去小鎮(zhèn)上工作，為了讓失明的姐姐瑪麗去讀盲人大學(xué)，所以就要掙錢(qián)……這點(diǎn)我要向羅拉學(xué)習(xí)，幫助家里分擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事情。
有人評(píng)價(jià)：書(shū)中沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，但卻充滿了濃濃的溫情，其所描寫(xiě)的生活雖然離現(xiàn)代的我們有些距離，但卻非常讓人向往。羅拉一家是很好的典范，在對(duì)待生活、面對(duì)困難和教育孩子的問(wèn)題上都能給人啟迪和榜樣。
這套書(shū)給了我很大的幫助，讓我有了很多收獲，讓我知道了以前的人生活有多么艱苦，讓我知道了以后一定要節(jié)約，不要浪費(fèi)，遇到困難不要退縮，只要有希望就要努力創(chuàng)造……我向大家推薦這本書(shū)，這本書(shū)是一本很好的故事書(shū)又是一本“百科全書(shū)”我很喜歡，你呢？
作文蟬的讀后感篇3
我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍地讀著《一夜的工作》。了解了周總理后，我深深地被周總理工作認(rèn)真、生活儉樸的精神所感動(dòng)。
這篇課文寫(xiě)的是何其芳因?yàn)樗透遄拥年P(guān)系，陪同周總理審閱稿子，目睹了周總理勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)的事。
我敬佩周總理，敬佩周總理工作認(rèn)真的精神。周總理“不是瀏覽一遍就算了”，而是“一字一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈”，“一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想”，有時(shí)咨詢咨詢別人。我不禁想：“不就是一篇文章嗎？周總理何必自找煩惱呢？”可周總理連一篇文章都當(dāng)作國(guó)家大事處理，不足以說(shuō)明他工作認(rèn)真嗎？
我敬佩周總理，敬佩他簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。周總理每天工作完，已經(jīng)是凌晨五六點(diǎn)了，饑腸轆轆的周總理，吃的只有一小碟花生，可數(shù)得清顆數(shù)，況且還有何其芳。倆人尚且如此，那他一個(gè)人的時(shí)候呢？
我敬佩周總理，敬佩他工作勞苦卻任勞任怨的精神。周總理每天批閱“一尺來(lái)高”的文件，工作完了，喝一會(huì)兒茶，天就明了。然而，出乎意料，他幾乎從沒(méi)等過(guò)明天，從來(lái)都是一鼓作氣地工作，這足以說(shuō)明他工作勞苦！
周總理不愧是我們的好總理，我為有這樣的總理而自豪！
作文蟬的讀后感篇4
今天下戰(zhàn)書(shū)，我仔細(xì)地讀了美國(guó)聞名作家海明威的書(shū)《白叟與?！贰Ｎ沂峙宸?shū)中老漁夫的精神，他讓我明白了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)獲得成功。
這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六十歲的老漁夫，在一次獨(dú)身只身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船好幾倍的大馬林魚(yú)，固然知道很難取勝，但仍舊不拋卻。后來(lái)大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引了幾群鯊魚(yú)過(guò)來(lái)?yè)屖常综湃圆辉妇瓦@樣拋卻，最后終于凸起重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫十分佩服他。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸其實(shí)是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，由于他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有見(jiàn)好就收，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看一看我們，平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)小難題，我們都承受不了。我們可是是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位白叟一樣去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩環(huán)繞糾纏到了桅桿上，白叟右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它悄悄地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩白叟那種絕不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，固然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有涓滴退縮，而是迎難而上。正由于有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)較量的勝利。我們?cè)诤谥幸惨欢ㄒ獙W(xué)一學(xué)老漁夫的精神。這本書(shū)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能知足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，碰到難題要迎難而上，決不能中途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
作文蟬的讀后感篇5
?笑貓日記——云朵上的學(xué)?！罚夜烙?jì)能讓很多中國(guó)老師、教育界深受啟發(fā)，也能讓許多中國(guó)學(xué)生都向往那所學(xué)校。
云朵上的學(xué)校只有一個(gè)老師，那就是校長(zhǎng)蜜兒——小白，學(xué)生也只有十二個(gè)。但是，蜜兒卻不覺(jué)得學(xué)校太“窮”。她設(shè)計(jì)的早餐——桃樹(shù)上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設(shè)計(jì)的早餐就是這么棒！
更獨(dú)特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們?cè)谟曛刑?，教他們?lè)觀的面對(duì)生活；雨過(guò)天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來(lái)；她讓孩子們畫(huà)山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫(huà)出來(lái)，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒(méi)有的啊！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛(ài)作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛(ài)老師，因?yàn)槊蹆簺](méi)有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，自己發(fā)現(xiàn)綠加黃是藍(lán)色……
我覺(jué)得，像蜜兒這樣教學(xué)雖然不可思議，卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒(méi)有人會(huì)逃課，反而會(huì)“離家上學(xué)”，愛(ài)上學(xué)習(xí)！
作文蟬的讀后感篇6
一回并沒(méi)有多少情節(jié)，主要講了三件事：一是賈寶玉和林黛玉的來(lái)歷。寶玉是石頭下凡。這塊石頭因無(wú)材補(bǔ)天被女?huà)z拋棄在青埂峰下，又四處游蕩，到警幻仙子處做了神瑛侍者，遇見(jiàn)一株絳珠仙草，日日為她灌溉甘露，之后又被一僧一道攜了投胎下凡做人，他就是賈寶玉。那株絳珠仙草也跟了石頭下凡，她就是林黛玉。二是有個(gè)叫甄士隱的知識(shí)男士，有三歲的女孩英蓮，視若掌上明珠。甄士隱有一天做白日夢(mèng)，夢(mèng)里看見(jiàn)一僧一道攜著一塊美玉去投胎。甄士隱看那美玉上有通靈寶玉四字。醒來(lái)后就忘了此夢(mèng)。不久，士隱的女兒失蹤；家又遭火災(zāi)。因此悲觀厭世而出家。三是窮知識(shí)分子賈雨村，常在甄家串門(mén)，被甄家丫頭嬌杏愛(ài)上。由于甄士隱的資助，賈雨村中舉而做官。我就在想，那甄士隱家境也算不錯(cuò)，而且也沒(méi)做什么虧心事，怎樣就沒(méi)有吉人天相呢？最后卻做了個(gè)和尚。而那賈雨村因有甄士隱相助，他才有錢(qián)上路，考中進(jìn)士，做了知府。不久因徇私被革職，到林如海家做家塾教師。在賈政的極力幫忙下，他又官?gòu)?fù)原職，一上任，便昧著良心，全然不顧自己曾許下的務(wù)必將英蓮尋找回來(lái)的諾言，任憑恩師甄士隱的女兒落下火坑。賈赦想買(mǎi)石呆子家的古扇，石呆子不肯，賈雨村便訛石呆子拖欠官銀，拿他到衙門(mén)問(wèn)罪，把扇子抄了來(lái)，送給賈赦。你們看看，這樣的人，枉費(fèi)當(dāng)年甄士隱對(duì)他的期望！
真像《好了歌》里說(shuō)的那樣：世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒(méi)了。終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了。世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了。世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了。
