寫(xiě)讀后感是一個(gè)反思的過(guò)程，讓我們思考人生、價(jià)值和目標(biāo)，讀后感也是一種探索，我們可以探索作品中的奧秘和哲理，下面是范文社小編為您分享的帶刺的朋友讀后感7篇，感謝您的參閱。
帶刺的朋友讀后感篇1
在我們的課本里有一篇課文是《帶刺的朋友》節(jié)選，學(xué)完后老師讓我們看《帶刺的朋友》整本書(shū)。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就被這個(gè)名字吸引住了。
放學(xué)一回家，我就拿到這本書(shū)，哇！那本帶刺的朋友封面上，畫(huà)者兩個(gè)人和一棵大樹(shù)，樹(shù)上坐下了一個(gè)人，我覺(jué)得，封面有點(diǎn)吸引了我的好奇心，我打開(kāi)第一篇，那里什么都沒(méi)有，后來(lái)，我一直往前搬，放到了目錄，目錄上寫(xiě)著，第一頁(yè)，帶刺的朋友。谷地里的歌聲，蛛網(wǎng)上的迷和摸魚(yú)等等等等……，讓我最好看的就是，摸魚(yú)這篇課文，那里寫(xiě)著，很有意思的課文，那我就講講摸魚(yú)這個(gè)課文吧，那離連日幾天沒(méi)下過(guò)雨了，那里的小河早亮了低處了，據(jù)佬們能說(shuō)，這是多年沒(méi)有過(guò)的干旱。有一個(gè)小男孩聽(tīng)誰(shuí)喊著，“北河要干了，快去抓魚(yú)吧！”他想，有時(shí)，明明看見(jiàn)他浮在岸上，一動(dòng)也不動(dòng)。可是，還沒(méi)接近兩步，她就頭一搖，尾巴一擺，就像個(gè)調(diào)皮的小男孩，小魚(yú)兒故意開(kāi)著玩笑似的，眼看北河就干掉了，水也淺了許多，我覺(jué)得抓魚(yú)就容易了，我提著一個(gè)竹竿小籃子，向北河那邊跑去，呀，可不是河水真的“奄奄一息了”無(wú)同一條寬繩子那樣長(zhǎng)，猛地被誰(shuí)值掌了一樣，變得細(xì)細(xì)的。
岸邊相核心追近了許多，綠苔變成了干枯的硬塊，微微一碰，就粉身碎骨了，哪些集藏小魚(yú)小蝦的水草，也一掃望城石的綠苔，不知被誰(shuí)進(jìn)回家去喂豬了，消失不知怎么傳的那樣快，昆蟲(chóng)的河水里已經(jīng)粘了一些人，有的把褲腿碗帶大腿根兒，彎著腰，伸出兩手在水里摸魚(yú)……。
??！這本書(shū)真好看呀！看著看著，人家叫我去吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啦，我喜歡這本書(shū)，喜歡摸魚(yú)這篇課文，真開(kāi)心呀！
帶刺的朋友讀后感篇2
老師這幾天讓我們讀了《帶刺的朋友》，書(shū)中講了作者宗介華小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的許多奇聞趣事，我最喜歡的是帶刺的朋友這一篇，它講述了親情的重要和父母對(duì)寶寶無(wú)私的愛(ài)。
帶刺的朋友指的是小刺猬。一天晚上，宗介華在后院墻壁邊本來(lái)想去小棗樹(shù)下玩，但是他竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，一開(kāi)始以為它是貓，后來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的看了一下，原來(lái)是一只刺猬在偷棗。它往上爬著爬著，砰的一聲掉了下來(lái)摔的還很痛，然后樹(shù)上的棗子一下子掉下來(lái)，小刺猬開(kāi)心的笑了，就地打了一個(gè)滾把散落的棗子歸攏到一起，粘在自己的背上了。宗介華馬上追過(guò)去，跑著跑著刺猬已經(jīng)沒(méi)了影子，這可真是一個(gè)能偷棗的好手啊。
第二天晚上，他們想辦法找到了刺猬的家，原來(lái)刺猬躲在雞窩里啊，那里常常沒(méi)有人去，只有宗介華的媽媽才在那里養(yǎng)雞，拿雞蛋。再后來(lái)他們看見(jiàn)刺猬是有寶寶的，偷棗的原因是為了讓寶寶有食物吃才不會(huì)被餓死。
通過(guò)刺猬偷棗這件事我才知道，原來(lái)動(dòng)物們也是會(huì)愛(ài)護(hù)自己的寶寶的，不會(huì)拋棄他們，就跟我們?nèi)祟?lèi)一樣。所以我們也要愛(ài)家人，保護(hù)好家人。但是小刺猬偷棗，我們?nèi)祟?lèi)是不能這樣做的，他們是因?yàn)橐獙ふ沂澄?，我們?nèi)祟?lèi)就要通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)才能有收獲。偷東西不是好事，我們要向好的方面發(fā)展，這樣才能越來(lái)越有教養(yǎng)啊，大家說(shuō)是不是呀？
帶刺的朋友讀后感篇3
讀完宗介華寫(xiě)的《帶刺的朋友》，我有幸認(rèn)識(shí)了聰明的刺猬、金嗓子蟈蟈、兇猛的蒼鷹、鐵公雞富貴、調(diào)皮可愛(ài)的小寶、精通打獵技巧的來(lái)福哥等朋友，他們帶我走進(jìn)了悠閑、有趣的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村生活多姿多彩。當(dāng)我讀到有趣的獾在建窩時(shí)，公獾會(huì)讓母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉著母獾就走了，母獾就像一輛手推車(chē)似的，跑來(lái)跑去，不禁感嘆動(dòng)物的神奇智慧；當(dāng)我讀到作者和富貴去捕鳥(niǎo)，卻被縣里沒(méi)收鳥(niǎo)的人給抓住了，最后作者趁他們說(shuō)話時(shí)，把鳥(niǎo)放了，趁機(jī)轉(zhuǎn)移收鳥(niǎo)人的注意力，并和富貴成功逃脫，我被作者的聰明機(jī)靈所折服；當(dāng)我讀到作者和小伙伴聽(tīng)大人講牛郎和織女的故事時(shí)，就想聽(tīng)牛郎織女說(shuō)悄悄話，大愣叔讓他們躲到黃瓜架下，這樣就能聽(tīng)到了，結(jié)果什么也沒(méi)有聽(tīng)到，卻被蚊子叮了一身包，我被他們的天真無(wú)邪逗得哈哈大笑，這本書(shū)還描寫(xiě)了很多小動(dòng)物和人之間的趣事，讓人百讀不厭，希望大家來(lái)細(xì)品。
童年生活酸甜苦辣，有說(shuō)不出的苦，也有說(shuō)不盡的甜。春天生機(jī)勃勃、夏天熱情似火，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、冬天寒風(fēng)刺骨，但是，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，每個(gè)季節(jié)都有各自的樂(lè)趣，請(qǐng)大家珍惜你們的童年時(shí)光，多走進(jìn)戶外探索大自然的奧秘，尋找生活的樂(lè)趣，不要讓它在電子產(chǎn)品的玩樂(lè)中流逝。童年的生活應(yīng)該在大自然中，在玩耍中，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中。我們每一個(gè)人都要把握住自己的童年，去尋找、去探索，用快樂(lè)的'音符去充實(shí)填滿它。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，讓我們享受童年，細(xì)繪出自己的美好童年，讓它更精彩，更迷人。
帶刺的朋友讀后感篇4
這個(gè)學(xué)期何老師讓我們看了很多很多的書(shū)。有《新月集》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《小靈通漫游未來(lái)》、關(guān)于芝麻哥哥的書(shū)和《帶刺的朋友》，其中我印象最深刻的就是《帶刺的朋友》。里面主要講了一天晚上作者看見(jiàn)刺猬偷棗的過(guò)程。
第二天早上作者就忍不住了他就把小刺猬的事一五一十地告訴他的爸爸，告訴完爸爸之后，作者就問(wèn)刺猬吃什么，爸爸就說(shuō)他們吃的胃口可大了！有花生、棗、青蛙、田鼠、蛇、昆蟲(chóng)、草根作者又問(wèn)他們家在哪？爸爸又回答說(shuō)，他住的地方可多了，有山坡洞、亂草堆、樹(shù)窟窿、木頭垛、草棚子
到了夜晚的時(shí)候他就去等刺猬，等刺猬的時(shí)候他心里想：他會(huì)不會(huì)不出來(lái)呢？他心里想：爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)刺猬的食量可大啦，所以他應(yīng)該會(huì)來(lái)吧。他等呀等，等呀等，刺猬真的來(lái)了，作者就慢慢的向前走去，但是不小心被刺猬發(fā)現(xiàn)。作者就把他的食物給了刺猬，刺猬走后，作者就去水溝眼兒里找刺猬，他發(fā)現(xiàn)里面有非常非常多的蚊子，還有甘草，甘草后面有六只刺猬，他又把食物分給了小刺猬。
到了冬天，作者又去盼望小刺猬，他看見(jiàn)小刺猬之后，他碰了一下，他們一動(dòng)不動(dòng)，作者就跑回去叫爸爸說(shuō)：刺猬一動(dòng)不動(dòng)的，他好像死了！爸爸說(shuō)：它是在冬眠，到了冬天很多動(dòng)物都在冬眠，刺猬冬眠的時(shí)候就像死了一樣。做到聽(tīng)了爸爸的話就不再擔(dān)心刺猬了，直到有一天寒風(fēng)呼呼，天氣可冷了，坐著就怕小刺猬著涼，就像媽媽拿紙巾把洞口給封出，讓下次會(huì)保持溫暖。
春天，作者把洞口的紙巾給拿掉，準(zhǔn)備好迎接小刺猬。刺猬來(lái)了，他把花生、紅棗、瓜子，放到了小刺猬的前面，作為謝禮。爸爸看了說(shuō)：你這樣子可不行，要讓他們自己去尋找食物，消滅害蟲(chóng)。作者聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就讓他們自己尋找食物，消滅害蟲(chóng)。有時(shí)候作者也會(huì)幫忙抓一些害蟲(chóng)。
這都表達(dá)了作者熱愛(ài)，喜愛(ài)和贊美帶刺的朋友！
帶刺的朋友讀后感篇5
當(dāng)我拿到《帶刺朋友》這本書(shū)的時(shí)候，我就被封面的圖畫(huà)深深的吸引住了。一個(gè)小朋友在樹(shù)上摘果子，在樹(shù)樹(shù)下，有個(gè)小朋友背上背著斗笠，似乎是在放羊。我被周邊的山川美景深深的吸引住了。小孩的周?chē)敲⒌臉?shù)葉以及美麗的山川，讓人流連忘返
在這本書(shū)，讓我印象最深刻的就是胖女巫。這一章節(jié)主要講了石奶奶孫子生病了，然后石奶奶心急如焚，她就去找胖女巫幫她孫子治病，看一下到底是什么不干凈的，或者是什么，妖魔鬼怪的東西附身了。因?yàn)槲覀兏棠痰?孫子關(guān)系很好，跟石奶奶關(guān)系也很好，我們也一起跟著去了，然后我們看著胖女巫是怎么騙人的，他用白棉花塞在墻縫里面，就當(dāng)做是白妖，被我們當(dāng)眾揭穿了，然后胖女巫又用藥水，然后利用化學(xué)原理讓它變成紅色，說(shuō)是斬妖除魔，也被我們當(dāng)眾的拆穿了，最后胖巫婆一下子癱在了屋地上。
以前由于科學(xué)還不發(fā)達(dá)，農(nóng)村缺少醫(yī)藥，農(nóng)民有病了用命硬扛。我也聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，以前大家感冒了，用香爐里面的香灰泡一下水喝了就能好了，其實(shí)這些都是迷信的的做法。所以我們要相信科學(xué)，要好好學(xué)習(xí)去探索那些未知世界，去研發(fā)出更先進(jìn)的醫(yī)藥來(lái)治療人們的病。迷信是解決不了問(wèn)題的。
帶刺的朋友讀后感篇6
今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《帶刺的朋友》，其中我最喜歡的故事是《摸魚(yú)》。
它講的是作者宗介華爺爺小時(shí)候在農(nóng)村生活時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)大旱?！氨焙右闪耍烊ゴ~(yú)吧?！苯酉聛?lái)發(fā)生的摸魚(yú)故事，是作者幼年與父母重逢后，在農(nóng)村的一段有趣而難忘的`生活經(jīng)歷。
農(nóng)村的生活雖然沒(méi)有琳瑯滿目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和長(zhǎng)輩的愛(ài)護(hù)，生活得豐富多彩。
在文中，當(dāng)他以為用腳蹬到一條大魚(yú)的時(shí)候，誰(shuí)知道是踩著了一個(gè)笤帚把兒。大伙兒把他笑得臉上火辣辣的，這時(shí)候馬二叔怕他下不來(lái)臺(tái)，主動(dòng)教會(huì)了他用手摸魚(yú)的本領(lǐng)。
這個(gè)“大朋友”對(duì)他可真好?。≡谒麤](méi)有捕到魚(yú)時(shí)不嘲笑他，當(dāng)他摸到魚(yú)時(shí)趕忙走過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)他。天黑時(shí)，他帶著大大小小五條魚(yú)回了家。
由此想到我的家人對(duì)我也是如此關(guān)心，每個(gè)周末奶奶陪我去焦山玩，去冰場(chǎng)打球；一放假，爸爸陪我學(xué)英語(yǔ)、跑步、打羽毛球；媽媽陪我練琴、讀書(shū)、打冰球……有了他們的陪伴，我毎天都很充實(shí)。我又聯(lián)想到戰(zhàn)國(guó)時(shí)衛(wèi)國(guó)人吳起，母親病故不去奔喪，為了功名利祿殺了妻子，最后自己也不得善終。雖然吳起也是一個(gè)有名的將領(lǐng)，但我鄙視他的為人。
無(wú)論在家庭和學(xué)校，我都要關(guān)心身邊的親人和朋友，給他們帶來(lái)溫暖、快樂(lè)，像馬二叔那樣真誠(chéng)待人。
帶刺的朋友讀后感篇7
還沒(méi)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被那封面吸引了，封面旁邊有許多標(biāo)題，中間有個(gè)大標(biāo)題，上面寫(xiě)著帶刺的朋友，樹(shù)上面坐著一個(gè)小男孩，一只腳垂下落在標(biāo)題上，樹(shù)下面也有一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩還帶著斗笠，看著樹(shù)上的伙伴。
這本書(shū)是中國(guó)作家（宗介華）的作品，書(shū)的主要內(nèi)容寫(xiě)了一小男孩晚上看到一只刺猬偷棗的故事，男孩還把看到的一切告訴了爸爸。
讀了這本書(shū)我最喜歡的.是刺猬，因?yàn)樗貏e聰明又機(jī)智，躡手躡腳的偷棗過(guò)程讓我知道了它是個(gè)聰明可愛(ài)的家伙。它先是爬上樹(shù)，在搖晃樹(shù)枝，這樣成熟的棗兒就全都掉下地面了，然后它在努力的爬下樹(shù)去，它接著的動(dòng)作讓我大吃一驚，只見(jiàn)它在地上打了幾個(gè)滾，地上的棗兒就全都在它背上了，真是太棒了，我覺(jué)得它這種做法聰明又特別，這就是我喜歡它的原因了。
讀完這本書(shū)，讓我知道了做什么事情之前都要先進(jìn)過(guò)大腦思考，想出一個(gè)最好的辦法來(lái)，在行動(dòng)，唉～我跟刺猬對(duì)比真是笨手笨腳。
