相信我們對四六級考試都很是熟悉吧，今年出臺新政策，對此，你了解多少呢？以下是范文社小編和大家分享的英語四六級政策新變化，你是否仍會選擇刷分？以供參考，希望對您有幫助。
很多人在上中小學的時候都認為進入了大學，我們的生活會變得十分輕松，再也沒有繁重的課業(yè)壓力和許許多多的考試。然而，很多人在真正走入大學的時候才明白，這一切其實并不是真正正確的。
往往大學中各個專業(yè)的人之間還會存在著很強的競爭，大家為了獲得更好的專業(yè)名次，以爭取自己未來在就業(yè)市場中的競爭優(yōu)勢，大學生們紛紛選擇了與同齡人在各種方面上進行競爭。
而大學中相關證書的考取也是十分重要的，很多大學一些學科的畢業(yè)條件就是要獲得相應的證書，而我們未來走入工作崗位的時候，也會發(fā)現很多工作對應聘人員的基本要求，也是要考取某些證書的。
而除了那些專業(yè)級的證書，大學里面有很多證書是基本上人人都要考取的，其中最重要的就是英語四六級證書。一些大學的本科學生的畢業(yè)條件就是要達到英語四六級水平，而一些學校的研究生入學考試標準也一要求每個人的英語水平達到四六級。
因此，如果考生能夠在四六級考試中獲得更好的分數，將有益于他們日后的人生發(fā)展。而很多學生為了在這一考試中取得優(yōu)秀的成績，選擇了多次反復的刷分，希望通過多次的努力，讓自己最終的成績達到一個相對的高度。
一、政策出臺，刷分是否還有必要
雖然大學英語四六級證書是十分重要的，取得一個好成績也能夠對考生帶來很多有益的影響，但是如果我們一味的為了自身的利益去刷分，勢必會占取其他人的名額，造成教育資源與人數的分配不均勻，從而導致了一些考試名額遭到浪費的現象。
為了解決這一存在考試名額浪費的現象，目前相關部門出臺規(guī)定，那就是如果考生在大學英語四六級的考試中存在棄考現象，其將不具備參加下一次大學英語四六級考試的機會，即會面臨一次?？?，這一規(guī)定已經在一些重點高校中得到了實行。
但這一政策的推出，能夠避免那些當初填報名額卻因為臨考前覺得自己復習不夠充分，不能取得更好的成績的刷分的學生。能夠讓四六級考試的名額真正分配到那些第一次報考需要這次通過這次考試來證明自己的實力的人的身上。
另外，相關部門的人也指出，反復參加四六級考試，為了得到一個更高的分數，也是完全沒有必要的行為。因為四六級考試只是為了證明我們的英語水平達到一定的標準。
具體我們是以多少分通過這個分數線，其實是沒有很重要的必要性的，特別是四級考試，如果我們在通過六級考試以后，四級考試的成績就會受到相應的取代，因此我們根本沒有必要重復的去準備四級考試。
另外，從另一個角度上來講，在英語四六級這樣的考試中進行刷分，實際上是對于我們大學寶貴生活時間的浪費。我們應該把時間花在更有意義的事情上，而不是只緊盯著這一個考試，取得優(yōu)秀的成績。
大學往往是一個人一生中最幸?？鞓返臅r光，在這個時間里，我們沒有就業(yè)的壓力，沒有職場的競爭，也沒有像中小學生那樣壓抑的學習環(huán)境，我們能夠更好地去選擇自己的生活方式，能夠飛快地獲得成長，讓自己完成從學生到一個成熟的人的過渡。因此，大學的時間應當被用于去做更加有意義的事情，而不是執(zhí)著于某項考試。
同時我們也要理解，并不是所有的專業(yè)都對英語水平有著極其嚴苛的要求，雖然有的專業(yè)對英語水平有一定的門檻，但是很多專業(yè)實際上對于英語的要求是沒有那么嚴苛的。而如果我們過分將時間花在一些不重要的事情上，反而會耽誤我們主要課程的學習，讓我們得不償失。
同時，我們還應該認識到，雖然在考研過程中，四六級考試分數高的學生能夠取得一定的優(yōu)勢，但是考研英語最重要的還是要考口試。我們應當著重于提升自己的考試能力，在日常的人際交往中對自己的英語聽說能力進行訓練，這不但能夠讓我們體會到英語的實用性，還能夠幫助我們日后考取研究生進行深造。
二、那么，除了四六級以外，我們還應該從哪幾個方面去提升自己
1、外在審美
大多數人在進入大學之后，其衣著、審美都會和原先發(fā)生很大的變化，從一個很土的高中生變成一個時尚好看的年輕人。因此，當我們進入大學的時候，也要稍加注重自己的外在著裝，讓自己給別人留下一個好的第一印象。
2、多看書，提升內在
僅僅只是注重自己的外表、著裝是遠遠不夠的，當人與人的交流深入之后，往往內在的因素發(fā)揮著更加重要的作用，我們想要真正成為一個有學識、被別人所喜愛的人，就要著重提升自己的內在素養(yǎng)，閱讀更多的書籍，讓自己的思想得到豐富，讓自己的人生境界得到提升。
3、能堅定理想信念
有些人之所以會選擇花費大量的時間重復參加英語四六級考試，其中一個很重要的原因就是因為他們沒有找到自己真正想做的事情，因此，他們會將大把空閑的時間花費在重復統一做件事情上，以達到讓自己獲得一定的滿足感的目的。
但實際上這是完全沒有必要的，我們要真正地衡量自己，找到真正自己想做的事情，將時間花在對自己有意義、有價值的事情上，而不是盲目的跟風去參與某一項考試。
總而言之，大學可以考取的證書有很多，我們的發(fā)展路線也有很多，沒有必要將精力全部花費在英語四六級上。只要我們真正準備積極備考，相信一次考試就可以讓我們取得優(yōu)秀的成績，而不需要我們去多次重復地參加考試。
只有這樣，我們才能在最大限度上避免對我們時間和精力的浪費，讓我們集中時間和精力去做更加有意義的事情，讓自己的大學生活變得更加豐富。
大學英語四六級考試
四六級一般指大學英語四六級考試 英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。 大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試，是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”給每位考生發(fā)成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整后，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，與難度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
