不入學申請書模板6篇

時間:2023-10-22 作者:pUssy 申請書

一份有說服力的申請書可以打動評審者并取得成功,申請書的主體部分通常包括自我介紹、動機陳述、個人背景、資歷和推薦人等內容,下面是范文社小編為您分享的不入學申請書模板6篇,感謝您的參閱。

不入學申請書模板6篇

不入學申請書篇1

本人叫xx,我是師范大學中語系漢語言專業(yè)xx班的學生,我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變,在入校的三個多月學習期間,我努力辛苦的學習本系主要專業(yè),一直受到本校輔導員和老師們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。

我知道漢語言專業(yè)確實是一個好專業(yè),它關聯(lián)好多個專業(yè)領域,但是我感覺到我對本專業(yè)不是那么喜歡,家里人一直尊重我的想法,他們說讓我學習以后保持生活的'實際性專業(yè),本來父母的愿望也是想讓我上法律系,我從小就很喜歡法律方面的知識,將來也希望在法律部門工作,新疆大學法律系一直都是我高三一年來的目標,由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學失之交臂,直到我知道還可以通過轉學這個方式到新疆大學,我的心中又重燃希望。這是我鄭重的申請,我和我的家人們已經多次交流并考慮,我轉校并不是因為師范大學,我是真的沒有方向,沒有辦法好好學習,我希望以后成為對社會有用的人,我滿懷著夢想!我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗,請幫助一個對世界,對社會都滿懷希望的青年吧!敬愛的校領導,我真誠的希望您能夠慎重的考慮,我懷著感激的心。

不入學申請書篇2

尊敬的領導:

首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進的道路,就很難再回頭了!經過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強調的一點是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個意外的安排。

然而,在上個學期學習到一半的時候,我已經開始感覺到學習上的吃力,尤其是c語言這門課程。當然,不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導,說實話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題,完全是我自身在這方面的學習能力很差!

后來,我向趙亮老師提出轉入網(wǎng)絡專業(yè)的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉的?!笨呻S著學習任務的加重,特別是在這學期接觸了c#、c++之后,我意識到了這種情況的嚴重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請恕我直言!

這個學期,開學初我就退了班級團支書的職位,當然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的.一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!

最后,我想談談自己轉入網(wǎng)絡專業(yè)的思想準備!雖然沒有真正接觸過關于網(wǎng)絡的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡班多學的三門課程分別是:linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經驗,我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!

綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入網(wǎng)絡專業(yè)!

特此

敬禮!

申請人:×××

×××年××月××日

不入學申請書篇3

各位老師:

大家好!我是_班的__,我申請加入學生會學習部,我希望以能得到各位領導的支持,下面,我對我的情況作一個簡要介紹。

父母給了我一個好聽的名字—__,取聰明、聰慧之意。小學到初中,一直品學兼優(yōu),有良好的學習習慣和正確的學習方法,有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神,有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵,這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟傔x中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進入學習部,以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時,鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質。 下面談談我對學生會的認識:

學生會首先是是學生自己的群眾性組織,在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務,通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動,積極創(chuàng)造良好的學風、校風,引導全校學生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識,爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。

兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是,人生是有限的,但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程,而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏,和全體同學同呼吸、共命運,使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中,學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。

學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學生會創(chuàng)造性活動就是這種結合最好方式,使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火,迎新活動的親情,迎新春晚會的熱烈,都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。

學習部作為學生會的一個分支,除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外,還具有自己獨具的特點:以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

1、開展形式多樣的活動,如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽,提高同學的綜合素質和能力。

2、邀請學?;蚺e辦各種與學習有關的專題講座或報告會,開拓同學的學術視野。

3、舉辦各種經驗交流活動,如讀書活動心得交流會,新老學生學習交流會、思想交流會等。

4、聯(lián)系各班學習委員,深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見,及時向學校有關部門反映,促進教與學的交流、發(fā)展。

5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

如果我當選,我會在學校的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。

如果我當選,我會集思廣益,讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來,大家一起出謀劃策,把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

不入學申請書篇4

尊敬的四中各位領導:

您們好!

我叫張耕茂,又名張xx,是一鳴中學346班應屆畢業(yè)生;我今年中考成績700分,考號xxx未達到貴校錄取分數(shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學習,完成我的高中學業(yè),進而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領導批準。

我的目標是考上理想的大學;我相信有四中各位老師的辛勤教誨,有四中各位領導的竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在將來的慈利四中學習中我會堅持奮發(fā)圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學多想。在將來的慈利四中學習生活中,我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣,改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學習任務,堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的四中學生。最后,再次懇請慈利四中各位領導批準。此致敬禮

不入學申請書篇5

尊敬的老師:

您好!

我叫xxx,我是海淀區(qū)xx小學六年級的學生,我喜歡xxx,因為xxx有著優(yōu)良的校風,雄厚的師資,先進的教學理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對xxx仰慕已久,我也覺得自己的特點非常適合上xxx。

xxx學習氛圍濃厚,我學習成績優(yōu)秀,尤其是數(shù)學和英語非常好。我從小學四年級開始上數(shù)學思維訓練班,現(xiàn)在覺得數(shù)學可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎,機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯,一直在學新概念英語,將來希望能到國外去留學。

xxx強調創(chuàng)造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加,ja比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!

xxx強調全面發(fā)展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在xxx的網(wǎng)站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,豐富有趣的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié),自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;

xxx網(wǎng)站介紹了捐贈的活動,我和同學們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災害發(fā)生后,我們都在小區(qū)拿出玩具,書籍,進行賑災義賣,連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事,是紅通社的小記者,曾經和人大代表侃侃而談。

這就是我,一個愛學習、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。 我希望上“北京xxx”,這是我喜歡的學校,爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學的話,那真太棒了!

此致

敬禮

xxx

20xx年12月

不入學申請書篇6

尊敬的園長:

您好!我們的孩子xxx,男,生于20xx年xx月xx日,家住xxxx小區(qū)?,F(xiàn)孩子已到入園年齡,基于以下原因,我們全家懇請讓孩子就讀貴園。

一、貴園先進的教育理念

我們的教育理念是:培養(yǎng)孩子多方面的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為這與貴園的“快快樂樂學習,健健康康成長”的教育理念是一致的,相信孩子在這里一定能健康快樂成長。

二、貴園過硬的'辦學質量

貴園作為xxx片區(qū)唯一的省直公辦幼兒園,多次被評為“省示范性幼兒園”、“文明學校”、“平安校園”、省級“青年文明號”、“巾幗文明崗”、省直“文明單位”等稱號。前不久我們夫妻曾到過貴園,貴園的環(huán)境優(yōu)美,很適合孩子學習、生活。我們也跟老師們進行了交流,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我們相信孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

三、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活,我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,調整孩子的作息時間,并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度。

綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年,還望貴園予以考慮為盼。

特此申請。

申請人:xxx

推薦人:xxx