申請(qǐng)書(shū)既然寫(xiě)出來(lái)了，就是為了得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定的，在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候，要保證自己的理性思考，這也才能提升通過(guò)率，以下是范文社小編精心為您推薦的校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文6篇，供大家參考。
校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事；積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四（2）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。任教以來(lái)，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的＇挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文篇2
尊敬的校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)委：
您們好！
剛結(jié)束社團(tuán)文化節(jié)中，我通過(guò)古今詩(shī)詞學(xué)社等社團(tuán)參與組織了各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，在其中鍛煉了自己，同時(shí)也為豐富校園文化生活盡了一份自己的努力，故申請(qǐng)“團(tuán)文化節(jié)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
xx學(xué)院xx應(yīng)用xx班的xxx，在古今詩(shī)詞學(xué)社任常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)一職。社團(tuán)文化節(jié)是社團(tuán)活動(dòng)集中開(kāi)展的“黃金時(shí)期”，同時(shí)也是在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉自己、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。在本次社團(tuán)文化節(jié)中，古今詩(shī)詞學(xué)社和演講協(xié)會(huì)成功承辦了“家國(guó)共輝煌”朗誦演講比賽。我同社里其他同學(xué)一起參與了該活動(dòng)的全過(guò)程。從策劃方案的設(shè)定到報(bào)名點(diǎn)設(shè)置，從初賽復(fù)賽的進(jìn)行到?jīng)Q賽幻燈片制作，我都參與其中。特別是幻燈片的制作，在社網(wǎng)絡(luò)部許會(huì)君、李倩的一起努力下，幻燈片的制作滿足了決賽現(xiàn)場(chǎng)的基本要求，也成功融入了贊助商的相關(guān)內(nèi)容。頒獎(jiǎng)音樂(lè)落落大方，各選手的自我介紹各具特色。這份幻燈片凝聚了我們18個(gè)小時(shí)的努力。在決賽出現(xiàn)的各種臨時(shí)問(wèn)題中，我及時(shí)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)部成員靈活應(yīng)對(duì)，使比賽正常進(jìn)行。這次比賽從報(bào)名到?jīng)Q賽共耗時(shí)一星期左右，使我在其中獲得了很大的鍛煉，也使我自信能在學(xué)生社團(tuán)工作中有所作為。
古今詩(shī)詞學(xué)社是20xx年成立的新興文學(xué)類(lèi)社團(tuán)，由xx、我和xxx等人發(fā)起創(chuàng)立。社團(tuán)成立之初遇到很多困難，然而經(jīng)過(guò)大家?guī)讉€(gè)月的共同努力，我們成功克服了各種阻力，成功走過(guò)了新成員納新、新成員見(jiàn)面會(huì)并積極組織參與校園的社團(tuán)活動(dòng)?！凹覈?guó)共輝煌”朗誦演講比賽的成功舉辦離不開(kāi)集體的努力，其中也融入了我自己的一份貢獻(xiàn)。我們建立了社里的博客圈、qq群等交流平臺(tái)，并已經(jīng)開(kāi)始著手策劃下一步的活動(dòng)方案。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從分認(rèn)識(shí)到社團(tuán)在豐富校園文化生活中的作用。這里可以結(jié)識(shí)志同道合的朋友，可以搭建促進(jìn)大家成長(zhǎng)進(jìn)步的舞臺(tái)。
在本次社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)中，古今詩(shī)詞學(xué)社還參與了“話劇小品進(jìn)教室活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中我參與準(zhǔn)備了社里的相關(guān)節(jié)目。在演出現(xiàn)場(chǎng)，我也從分體會(huì)到了同學(xué)們的熱情。通過(guò)他們的掌聲，我明白我們工作的真正意義所在。我想社團(tuán)歸根到底是為同學(xué)們服務(wù)的，是為提升安師學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)的，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，在今后的工作中實(shí)現(xiàn)社團(tuán)工作的真正意義。
社團(tuán)文化節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但社團(tuán)的工作并沒(méi)有結(jié)束。需要做的工作還有很多，需要改進(jìn)的地方也還有很多。這次社團(tuán)文化節(jié)自己能夠參與到活動(dòng)的組織策劃中來(lái)感到很高興，同時(shí)也衷心祝愿xxx學(xué)院的社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)包括所有的社團(tuán)活動(dòng)能夠越辦越精彩。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是后勤服務(wù)公司公寓管理中心維修員xx，我主要負(fù)責(zé)一、三、五、四個(gè)公寓的日常維修項(xiàng)目。由于作為一名維修工人特殊的工作性質(zhì)，工具包隨時(shí)都扛在肩頭，也恰恰因?yàn)槿绱?，只要有緊急維修項(xiàng)目，我堅(jiān)持隨叫隨到，并且模范地遵守公司和中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)分配，不折不扣、保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)任務(wù)。
這份工作每天大事小情不斷，維修工作更是頻繁瑣碎，且又臟又累，就是在這樣的條件下，我每天堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)、能打善拼，只要公寓有需要打電話，一個(gè)電話立即到。在我校從事維修工作已經(jīng)多年，我始終將自己定位在一名為師生服務(wù)的普通服務(wù)人，十年如一日從不叫苦嫌臟，默默無(wú)聞的工作在物業(yè)服務(wù)一線，在一個(gè)最為平凡的崗位上奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
一、嚴(yán)于律己，勤于學(xué)習(xí)
身在大學(xué)校園，雖然不是以學(xué)生的身份，而是作為一名普通的服務(wù)人員，但是再這樣的文化氛圍里，我也堅(jiān)持遵守公司和中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)安排，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研維修技術(shù)知識(shí)。努力讓自己的維修技術(shù)更加純熟，不斷培養(yǎng)自己的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以飽滿的工作熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，完成好本職工作。
二、與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)于人
維修工作非常繁瑣，我養(yǎng)成了不驕不躁的工作態(tài)度，對(duì)待工作更是扎實(shí)負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)也是精益求精，對(duì)待服務(wù)質(zhì)量更加一絲不茍。在我看來(lái)，“同學(xué)的事無(wú)小事，群眾利益大如天，我工作上的一點(diǎn)點(diǎn)失誤，將給同學(xué)帶來(lái)莫大的生活困難，我應(yīng)該做到事事謹(jǐn)慎?！彼詫?duì)待工作，我堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在維修事務(wù)中，經(jīng)常因?yàn)橥话l(fā)的緊急報(bào)修必須馬上趕到同學(xué)寢室，如晚上已經(jīng)休息了，同學(xué)的手機(jī)掉進(jìn)了廁所，必須馬上為同學(xué)撈手機(jī)；同學(xué)衣柜鑰匙弄丟了，要扛上工具包，幫同學(xué)撬鎖......維修工作也涉及到一些較危險(xiǎn)的操作，如夏天為同學(xué)修風(fēng)扇、換燈管，這些都需要借助梯子或是站在同學(xué)的上鋪操作，有時(shí)候同學(xué)看著總是很擔(dān)心的詢(xún)問(wèn)是否需要幫忙，總是很關(guān)心地提醒注意安全，這個(gè)時(shí)候心里也是暖暖的。
三、堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，服從上級(jí)分配
20xx年成都校區(qū)開(kāi)始投入使用，我也隨著成都校區(qū)漸漸投入使用從雅安校區(qū)調(diào)到成都校區(qū)工作，也從此只有等到休假才能回家。在工作調(diào)度上我堅(jiān)決服從上級(jí)安排，與眾多同仁一起建造美好的成都校區(qū)。也正是因?yàn)槿绱?，我與孩子的隔閡漸漸增多，孩子總是在抱怨我很少回家，抱怨我總不能參加他的家長(zhǎng)會(huì)。我非常愛(ài)我的孩子，但是我也愛(ài)我的工作，舍小家為大家，我必須以學(xué)校和公司利益為重，服從安排，服從分配，在自己平凡的工作崗位上不斷奮斗。
四、積極聯(lián)系配合校維修部，施工方，等其他相關(guān)部門(mén)為維修事務(wù)共同努力
公寓的維修項(xiàng)目有時(shí)候我們不能處理，涉及到需要施工方出面進(jìn)行維修，但是在等待他們來(lái)對(duì)此進(jìn)行維修便需要一個(gè)過(guò)程，往往會(huì)給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)非常大的麻煩。為此，我堅(jiān)持積極聯(lián)系其他部門(mén)，爭(zhēng)取快速處理好維修事務(wù)，讓學(xué)生生活不受影響。如三公寓x單元xxx陽(yáng)臺(tái)漏水，該寢室同學(xué)多次報(bào)修，但是由于漏水原因是施工時(shí)候墻體的一些因素造成的，只能請(qǐng)施工方前來(lái)修繕。在處理這件事情的時(shí)候，我一邊和該寢室同學(xué)交流，安撫他們的心情，另一方面和動(dòng)力修繕中心聯(lián)系，由他們請(qǐng)施工方進(jìn)行修繕處理。最后在我們共同的努力下，該寢室漏水狀況最終得以解決。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，更是一種品格。在工作中沒(méi)有最好，只求更好，我會(huì)繼續(xù)努力，做好本職工作，為了更好地服務(wù)同學(xué)不斷努力，不斷進(jìn)步，將恪盡職守、勤奮學(xué)習(xí)、隨叫隨到、服從安排作為職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。
謝謝大家！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文篇4
尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔(dān)任該班班主任以來(lái)，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲。秉承這一信念，在過(guò)去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度。我始終圍繞這樣幾條開(kāi)展工作，也初見(jiàn)成效。
一、學(xué)高為師，身正為范
凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開(kāi)班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)
新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競(jìng)聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。
三、理念領(lǐng)先行動(dòng)
我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：
1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來(lái)參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。
2、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑“跟不上形勢(shì)”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。
3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念。
4、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)卻有著期待，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。
綜上所述，我誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得教師先進(jìn)個(gè)人，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，更加努力。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，男，xx年xx月出生，本科學(xué)歷，自認(rèn)要對(duì)自己的工作做一個(gè)匯報(bào)，同時(shí)也給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特做出此申請(qǐng)！
自踏上講臺(tái)起，我就一直擔(dān)任班主任工作，已連續(xù)8年，期間所任教班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，我本人也在20xx、20xx年度被是教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。我現(xiàn)任x縣實(shí)驗(yàn)高中高二（1）班主任，并擔(dān)任2個(gè)班語(yǔ)文課。高二年級(jí)時(shí)學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)化期，學(xué)生相對(duì)難管些。加上班主任工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生學(xué)習(xí)、吃飯、住宿、思想，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。從學(xué)生返校到離校，從星期一到星期五，從清晨到深夜，從教室到宿舍，我堅(jiān)持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十幾個(gè)小時(shí)，繁重的工作雖然很累，但是我認(rèn)識(shí)到：班主任，對(duì)家長(zhǎng)，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對(duì)學(xué)生，我們代表著家長(zhǎng)，雙手履行義務(wù)；我們不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛(ài)心，為孩子們的健康成長(zhǎng)作出我的奉獻(xiàn)。
一、用濃厚的愛(ài)具體感染學(xué)生
擁有愛(ài)每位學(xué)生的心，是管理好班級(jí)的重中之重。作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。作為一個(gè)班主任，接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。
二、用智慧的愛(ài)營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛
有人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的中學(xué)生，思想獨(dú)立、個(gè)性鮮明、行為偏差、敢說(shuō)敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。例如：有些學(xué)生嬌氣、以自我為中心，喜歡表?yè)P(yáng)，聽(tīng)不了批評(píng)，不夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等。針對(duì)這些問(wèn)題以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，我認(rèn)為一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我在班中提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，該班常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì)，根據(jù)本班實(shí)際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。共同制定了《班級(jí)公約》、《值日生制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。
三、用深沉的愛(ài)培養(yǎng)班干部隊(duì)伍
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，這是我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以我?guī)У陌嗟陌喔刹渴峭ㄟ^(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。就拿現(xiàn)在的班高二（1）班來(lái)說(shuō)吧，班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。日常工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)，日常衛(wèi)生和大掃除由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。當(dāng)然我還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展
四、用寬容的愛(ài)對(duì)待和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生
在學(xué)生管理方面，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
五、用真摯的愛(ài)結(jié)出累累碩果
一份付出，就有一份收獲，在各種各樣的活動(dòng)中，我們班都深受老師們的好評(píng)。同時(shí)我在班級(jí)的集體生活方面，堅(jiān)持以學(xué)生為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、班級(jí)籃球賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。正是由于我所帶的班有了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有一支得力的干部隊(duì)伍。這幾年，我確實(shí)取得了一些成績(jī)。但我深深的知道，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和幫助，我一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
校先進(jìn)申請(qǐng)書(shū)范文篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興有這次評(píng)選教師先進(jìn)個(gè)人的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入教師先進(jìn)個(gè)人的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文教師先進(jìn)個(gè)人。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái)，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí)；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí)；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”。
班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班集體。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階，誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
