續(xù)簽工作申請(qǐng)書5篇

時(shí)間:2023-10-25 作者:Cold-blooded 申請(qǐng)書

一份全面的申請(qǐng)書一定是包含了我們申請(qǐng)的事項(xiàng)和理由是的,通過一份詳略得當(dāng)?shù)纳暾?qǐng)書說不定是可以讓自己有更高的通過率,范文社小編今天就為您帶來了續(xù)簽工作申請(qǐng)書5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

續(xù)簽工作申請(qǐng)書5篇

續(xù)簽工作申請(qǐng)書篇1

單位領(lǐng)導(dǎo):

我叫__x,女,__歲,大專文化,____年__月與貴單位簽訂為期兩年的勞動(dòng)合同,現(xiàn)在貴單位____營業(yè)所上班。

兩年來,我在單位、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下,按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范,認(rèn)認(rèn)真真地做好了本職工作,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)合同到期在即,經(jīng)本人考慮,決定申請(qǐng)續(xù)訂勞動(dòng)合同,其理由有二:一是合同期內(nèi),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立了良好的對(duì)外形象。我在__x營業(yè)所上班。由于該所地處鬧市,因此,上班時(shí)間工作之忙,業(yè)務(wù)量之大是可想而知的。但為樹立單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)的形象,我始終牢記貴單位的服務(wù)宗旨,總是做到早上班、遲下班,耐心細(xì)致地?cái)?shù)好每一分錢,給客戶一個(gè)滿意的服務(wù)。由于我工作認(rèn)真、過細(xì),兩年來不僅未發(fā)生一筆誤差,未與客戶發(fā)生一起爭吵,而且因我的優(yōu)質(zhì)服務(wù),贏得了客戶的滿意和信任。二是合同期內(nèi),以頑強(qiáng)的毅力提高了個(gè)人的自身素質(zhì)。兩年來,在愛人的支持下,工作之余,我總是主動(dòng)放棄休息和娛樂時(shí)間,拋開繁瑣的家務(wù),集中精力,積極主動(dòng)地抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷為自己“充電加油”,以使個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢?,F(xiàn)在,五筆打字,abis操作等項(xiàng)業(yè)務(wù)工作我都爛熟于胸,操作流利。另外,對(duì)其它與工作相關(guān)的業(yè)務(wù),我也是努力學(xué)習(xí),盡快掌握。兩年來,我個(gè)人在當(dāng)班期間,沒有發(fā)生一起因業(yè)務(wù)不熟而被難住、以致耽誤客戶時(shí)間的事件。兩年來,我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事,取得了一些成績,但與貴單位的要求比,還有很大的差距。今后,如果貴單位同意我續(xù)訂勞動(dòng)合同,我將更加努力學(xué)習(xí),更加發(fā)奮工作,用優(yōu)良的作風(fēng)、一流的服務(wù)展示單位的美好形象。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

__年__月__日

續(xù)簽工作申請(qǐng)書篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是 ,20__年9月出生,20__年畢業(yè)于 學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用專業(yè). 20__年6月通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到黔西縣太來彝族苗族鄉(xiāng)太來中學(xué)工作至今。轉(zhuǎn)眼特崗三年服務(wù)期已到,在學(xué)校工作期間,我真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

一、在思想政治方面

在教學(xué)過程中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守法律法規(guī),熱愛黨,熱愛教育事業(yè),熱愛人民熱愛學(xué)生。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教育教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)心下,我的思想覺悟得到更深的提高,能力也得到了很大的鍛煉。我確信今后會(huì)更加努力,向一名更加優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),努力爭取使自己成為一名人人愛戴的人民教師而努力奮斗。

二、工作、生活方面

始終忠誠于人民的教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生身心健康,維護(hù)

學(xué)生合理合法權(quán)益。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”、“教書育人”的職業(yè)形象,始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,教書育人,做學(xué)生的良師益友,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,我保證在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)更加努力,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

三,教育教學(xué)方面

教書是手段,育人才是目的。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后我迅速熟悉教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。

經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)任教,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年7月13日

續(xù)簽工作申請(qǐng)書篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,25歲,本科學(xué)歷,200x年x月與貴單位簽訂為期一年的勞動(dòng)合同,現(xiàn)合同到期在即,經(jīng)本人考慮,申請(qǐng)續(xù)簽勞動(dòng)合同。

在過去的一年里,我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下,按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范,認(rèn)認(rèn)真真地做好了本職工作,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。特別幸運(yùn)的是遇上了一位好領(lǐng)導(dǎo)兩位好老師,總是在我不懂的時(shí)候悉心教導(dǎo)我。鑒于此,我更是盡心盡力做好每一份工作,從機(jī)關(guān)的賬簿的登記、報(bào)表的出具到招待所賬務(wù)的復(fù)核,從工會(huì)的現(xiàn)金管理到所得稅的計(jì)算等等,我都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成。當(dāng)然這中間也犯了許多錯(cuò)誤,這里還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們不厭其煩的給我糾正。

在公司,我更加深入地了解了公司的發(fā)展,深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)成果來之不易,同時(shí)也被公司良好的工作氛圍所吸引。我希望能夠繼續(xù)為公司服務(wù),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意,若有幸能與公司續(xù)簽勞動(dòng)合同,我必將更加努力的工作,遵守職業(yè)道德,虛心學(xué)習(xí),將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐更緊密地結(jié)合起來,以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作,為單位的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。

基于以上所述,我申請(qǐng)續(xù)簽勞動(dòng)合同,并希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__x

日期:____年x月__日

續(xù)簽工作申請(qǐng)書篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人自20__年1月1日與局簽訂了為期一年的勞動(dòng)合同,將于20__年1月1日到期。一年來我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心與幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成自己的本職工作,通過這一年的學(xué)習(xí)與摸索,我各方面有了較大的進(jìn)步,現(xiàn)將日常的工作情況總結(jié)如下:

一、日常的工作管理作為一名辦公室的勤雜人員,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及宿舍的衛(wèi)生清潔工作、會(huì)議室、接待小餐廳的日常管理,每天積極應(yīng)對(duì)繁雜瑣碎的事務(wù)性工作,我將從多方面努力,進(jìn)一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高工作水平雖然我的職務(wù)是一名勤雜人員,但要做到優(yōu)秀,自己的學(xué)識(shí),能力等還有一定距離,所以總不敢掉以輕心,馬虎應(yīng)付。這一年下來感覺自己在工作方面有一定的進(jìn)步,協(xié)調(diào)能力及處理問題等各方面,有了進(jìn)一步的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

三、存在的問題本人能認(rèn)真地開展工作,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:第一,我踏入社會(huì)不久,經(jīng)驗(yàn)不足,在一些工作細(xì)節(jié)上還考慮不到位,以致于工作起來有時(shí)不能游刃有余,工作效率有待進(jìn)一步提高;第二,業(yè)務(wù)知識(shí)不足,以后我將加強(qiáng)對(duì)辦公室后勤工作等各方面的學(xué)習(xí),以知識(shí)彌補(bǔ)不足。

四、下半年的工作計(jì)劃 1.積極認(rèn)真配合同事搞好辦公室的各項(xiàng)后勤工作。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,靈活運(yùn)用自己的知識(shí),在實(shí)際工作中,優(yōu)化工作質(zhì)量。 3.努力改正自身缺點(diǎn),本著為人民服務(wù)的原則,熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__

20__年__月__日

續(xù)簽工作申請(qǐng)書篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

20__年7月27日與__公司簽訂兩年的勞動(dòng)合同,這兩年來,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助、支持下,按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范,認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)所交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

過去的兩年里,我首先在__部任秘書一職,承擔(dān)公司董事長、總經(jīng)理部成員的秘書服務(wù)工作,以及辦公模塊的其他相關(guān)工作,如oa公文運(yùn)轉(zhuǎn)及系統(tǒng)維護(hù)、機(jī)要員(國密件運(yùn)轉(zhuǎn))、公章管理、節(jié)假日值班管理等。在__部工作的近兩年時(shí)間里,我熱情投入、勤懇敬業(yè),我盡最大的努力在有限的時(shí)間里完成諸多工作,在部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助下新建立若干項(xiàng)工作流程(如國密件運(yùn)轉(zhuǎn)程序、節(jié)假日辦公室值班工作程序、oa系統(tǒng)使用培訓(xùn)內(nèi)容、秘書服務(wù)工作注意事項(xiàng)等),同時(shí)我還利用工作以外的時(shí)間學(xué)習(xí)、實(shí)踐。在崗期間我認(rèn)真負(fù)責(zé),做到了高效完成工作。20__年3月我輪崗調(diào)至__部__模塊從事__相關(guān)工作。接觸全新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,對(duì)我來說充滿壓力,在__部各位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下我學(xué)習(xí)到了很多從未接觸過的新知識(shí)與技能。對(duì)比20__年我在__的__工作經(jīng)歷,現(xiàn)在從事的__工作更具挑戰(zhàn)更具專業(yè)性。我將繼續(xù)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),為公司創(chuàng)佳績貢獻(xiàn)一份力量。 我熱愛__事業(yè),我希望能夠繼續(xù)為祖國的__事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。在此,我申請(qǐng)續(xù)簽勞動(dòng)合同。今后我將更加努力的工作,遵守職業(yè)道德,虛心學(xué)習(xí),將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐更緊密地結(jié)合起來,以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,

為公司業(yè)務(wù)發(fā)揮力量。

基于以上所述,我向公司正式提交續(xù)簽勞動(dòng)合同申請(qǐng),并希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

申請(qǐng)人: