心得體會是可以把學習或者生活中的體驗用文字書寫下來的書面材料，為了確保個人的內(nèi)心感受得到很好的記錄，我們需要學會寫好相關的心得體會，下面是范文社小編為您分享的觀課心得體會2022精選8篇，感謝您的參閱。
觀課心得體會2022篇1
在小學語文教學中，培養(yǎng)學生良好的誦讀習慣，教給學生必要的誦讀方法，不僅能使學生加深對課文內(nèi)容的理解，還能幫助學生領會作者的思想感情，而且能增強學生的理解和記憶力。
通過學習首都師范大學文學院語文教育學教研室教師劉占泉的專題講座《小學語文誦讀教學技能與策略》，我獲益匪淺。以前，我對“朗讀”“美讀”“誦讀”“吟誦”這四個概念的理解和界定不夠準確。通過劉老師的講授，我不僅分辨清了“朗讀”“美讀”“誦讀”“吟誦”的概念，而且進一步明確了誦讀技能的訓練路徑，即從“吟”古詩到“誦”古詩，再從讀古詩到讀古文，最后從誦讀古詩文到美讀白話作品。同時，我也體會到了誦讀技能的三個用途，一是用于備課，二是用于堂上示范，三是用于創(chuàng)設“誦讀課”。劉老師在講座中給我們深刻闡述了誦讀教學中要處理好的五種關系，一是要處理好疾讀與緩讀的關系，二是處理好平實地朗讀與美讀的關系，三是處理好范讀與點撥的關系，四是處理好誦讀與涵詠的關系，五是處理好誦讀的扎實與靈動的關系。
通過學習，我深刻明白了誦讀是小學語文教學中一項十分重要的工作。今后，我將在克服學生誦讀過程中存在的弊病以及出現(xiàn)的問題的同時，自己也得加強誦讀基本功的訓練。因為，要給學生一滴水，自己必須要有一桶水，也只有教師的誦讀水平提高了，才能對學生的誦讀進行正確地指導和點撥，才會對學生提更高的要求，還語文課堂一片朗朗的書聲。
觀課心得體會2022篇2
我們來到泰山腳下，上了公共汽車。車子駛上蜿蜒的山路，拐了一個又一個彎，到了泰山的中天門。我們又坐了空中纜車。下面霧蒙蒙的，纜車仿佛置身仙境。
到了南天門，低頭一看，看到好多人在往上爬。這就是傳說中的18套泰山。
我們走到一個叫天街的地方，那里有很多賣小吃的攤位。我媽跟我說這些食物都是拾山人一步一步撿的，不容易。
走過天街，我們繼續(xù)一路走，只看到前面路邊立著幾塊石頭，好像刻著什么。我走近時，是一句話。但是我有點疑惑。媽媽說這是很多文人爬泰山時留下的墨寶。
走了很長一段路，我看到一塊高構(gòu)圖的石碑上寫著“五岳”。爸爸說以前很多皇帝都爬過泰山，祈求平安。秦始皇也登上了，這也是這里有“五岳獨占”字樣的原因。泰山居五岳之首。
我們繼續(xù)向上走，到達了泰山的黃愚山頂。在那里我看到了許多石碑，都是名人題寫的。但是玉皇廟前面有一塊石碑。很奇怪。上面沒有字，只有幾個記號。我很好奇，聽導游說這就是著名的“無字泰山碑”。有人說是秦始皇建立的，有人說是漢武帝建立的。到目前為止，還不清楚是誰建立的。
站在泰山之巔，向遠方逃竄，突然想到杜甫的一句詩，“將死于非命，其他的山都顯得矮矮的在天之下。”?？上н@一天有點霧蒙蒙的，看不到泰安城，也看不懂其他山都在天底下顯得矮矮的感覺。詩人寫的。但還是感受到了泰山的威嚴。
時間過得很快。我父母勸我下山。我依依不舍地告別了泰山。
觀課心得體會2022篇3
我們借了一本書《波莉安娜》是一本讓我積極向上的書，書中的波莉安娜是一個活潑的`女孩。
波莉安娜是個活潑快樂陽光的女孩。波莉安娜也是一個可憐的女孩。她喜愛的爸爸媽媽哥哥姐姐都已經(jīng)上了美麗的天堂。這個可憐的家庭里只剩下波莉安娜和她的波莉姨媽，但姨媽的冷漠深深刺透了小女孩的心。小女孩卻想到爸爸教她的“快樂游戲”，無論遇到什么不開心的事情，都要去想方設法尋找這件事美好的一面。于是，波莉安娜便行動起來。小女孩的開心、活潑，使一直沉在“冰冷口袋”中的波莉姨媽也變得熱情起來。漸漸地，全鎮(zhèn)的人都變得活躍起來。
波莉安娜——這個勇敢而善良的小女孩在我的心里深深扎根。實際上波莉安娜也有痛苦，她沒有父母親，還先前來到波莉小姐家受冷漠，只是她并不愿意用自己的痛苦去埋沒快樂。讀了這本書我知道了，快樂其實就在我們的眼前，如果我們善于經(jīng)常去發(fā)現(xiàn)它，那么快樂這個寶貝就是你的了。正是波莉安娜告訴了我快樂是需要分享的，她那堅強的意志，樂觀向上的心態(tài)，純潔樸實的心靈深深地打動了我。我愿意和波莉安娜一起過快樂的生活。
品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質(zhì)的、元氣十足的“快樂”，給現(xiàn)實世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時期的人們帶來了莫大的鼓勵與慰籍。
觀課心得體會2022篇4
周六公司所有銷售精英一同奔向了廣州笑翻天進行了一天的《銷售精英訓練營》，活動以“打造團隊凝聚力，開發(fā)個人潛能”為主題，一路上大家氣氛異常活躍，感覺半個小時不到就到達了廣州笑翻天目的地。
活動的內(nèi)容大致是我們在教練的引導下，完成一個個項目，在項目中感受團隊精神的強烈震撼，團隊協(xié)作的共鳴，同時也讓我們得到很多啟示，明確了團隊目標，認識了自身潛能，增強了自信心，樹立了員工相互配合的團隊精神，一同分享與集體的快樂，增進大家對集體的責任心。
一天下來經(jīng)歷了“七巧板”、“軍事障礙”、“極速時限”、“羅馬炮架”等多個項目，克服了一個個的難關，對新老員工今后的工作中樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識，改善人際關系，增加相互的溝通與信息交流等是相當?shù)闹妗Ｔ诿鎸Ω鞣N困難和挑戰(zhàn)時，團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結(jié)。
七巧板項目，著重磨練了我們的冷靜分析問題能力、創(chuàng)新能力、換位思考、全局統(tǒng)籌，這對銷售來說至關重要，如何站在客戶角度思考，如何針對不同客戶采取不同創(chuàng)意，如何在撥打電話之前有個整體思路，如何遇到問題是冷靜的思考？這一些都是一生的財富。而廣州笑翻天的一幕幕，讓我們忘記了年齡、忘記了職位、忘記了性別，最后大家在“超越自我，挑戰(zhàn)極限，打造贏的團隊”的紅色大舞臺留下了團隊的合影，把成長的過程記錄了下來。
參加這次拓展活動，確實意猶未盡，希望我們都把總結(jié)到的經(jīng)驗，在銷售工作當中，不斷運用，有總結(jié)才有提升，總結(jié)可以點評過去，改變現(xiàn)在，瞄準未來，公司的所有銷售精英們，加油。
觀課心得體會2022篇5
現(xiàn)代教育理念倡導教育要 “ 以人為本 ” ，學校要以教師為發(fā)展之根本，教學要以學生發(fā)展為根本，以人為本，就要以教師為最重要的，最渴望的，最有利于發(fā)展的一切為根本，為此我們工作中要做到勤學習，辯方向，明確思路，重研究，找突破，謀求發(fā)展，辦實事，暖人心，追求幸福。我們的學校是教師干事業(yè)圖發(fā)展的樂土，對單位應該有一種眷戀，有榮譽感，優(yōu)越感，成就感，責任感，總之為職業(yè)的幸福感。獻身職業(yè)，對于一個教師來說，以忘我的精神獻身于崇高的職業(yè)，這是一個教師的最大幸福。教師的職業(yè)意識和責任在職業(yè)勞動中的反映，就是個人把獻身職業(yè)和做出成就看成是自己的職責、使命和責任，把它看成非這樣做不可的需要和義務。教師在職業(yè)生活中，經(jīng)常感受到這種責任的存在，并在履行這種責任、使命的同時，不斷形成和發(fā)展內(nèi)在的責任感、使命感一并以其獻身于職業(yè)。全身心的投入到職業(yè)勞動和創(chuàng)造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。
既然選擇了做教師，我就要去提升自己的品位，去完善、充實自己的教師人生。為了祖國的下一代，為了民族的未來，我就要勇?lián)熑?，就要去感動自己，感動學生，感動社會，就要去體驗教育的快樂，感受教育的幸福，就要 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ” 這才是教師的人生的至高境界！這才是教師完美的人生！
總之，孔子的教育思想是值得我們學習的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。
觀課心得體會2022篇6
午間，我沉默地站在窗前，凝視著被八月燦爛的陽光裹住的場地，心中，不期然地涌上一摸感激——謝謝，這片安靜樸素卻生機盎然的基地，用汗水教會了我成熟。
風輕柔地滑過臉龐，帶起絲絲清涼與點點回憶……猶記得，第一次踏上訓練場，在驕陽的炙烤下，汗水迅速浸濕了衣衫，凝成水珠順著脖頸滑下，帶起一陣輕癢。不自覺地想擦干汗水，順便撓上一撓，卻在手指剛動的剎那間被教官喝住，艱難地撐著不動分毫，卻在汗水中學會了堅韌與忍耐。心中感激與無奈交織。
猶記得，第一次在這里洗衣服，原本的熟練與靈巧卻因黑暗的阻撓而斷然消失。只能與曾經(jīng)初次洗衣的自己那般生澀地探索是否清洗干凈。剛剛洗的澡，卻無奈地帶上了滿身薄汗。亦在瞬間體悟了母親夜間井邊洗衣的艱難。心中暗自思量著，應該感恩的告訴母親讓她放心，在這一切安好。
猶記得，第一晚的入睡，在悶熱與蚊子的雙重侵擾下，半夜醒來，卻翻來覆去再也無法入眠。不禁的想起父親，在工地上睡覺，條件比之這里，該是只差不好吧。但從不曾聽他提起半個字。笑著在電話中告訴他多虧白日里的訓練，出了些汗，睡眠質(zhì)量尤其好。只轉(zhuǎn)身，聽他說他在工地上睡得也特別好時，不自覺便濕了眼眶。
收回四散的思緒，想念著遠近不一的親人，心中充斥著由衷的感激。謝謝，這片安靜樸素卻生機盎然的基地，用汗水教會了我成熟，讓我學會了珍惜。
觀課心得體會2022篇7
今天下了小雨，軍訓推遲，大家都坐在教室里說這個說那個。從7：00—8：00正好是一個小時，使空閑時間，在幕布上放著一個個無聊的軍事片，這種東西我想來是不太感興趣。今天起得真早，6：20!對于我這種懶人來說已經(jīng)很早了。所以一到學校，看不再出勤，我就開始扒在桌子上睡覺。
過了一會兒，沉寂的氛圍被打破，突然要開班會，內(nèi)容也只是講一些日常工作，臺上女老師讀的津津有味，臺下同學也玩的津津有味。后來居然來了個貌似領導的人，來批評我們亂說話，這種事我早已習以為常，從小學到現(xiàn)在我已聽過不知多少次這類批評。為了避免再次批評，老師只得無聊的讀著學生手冊。講到中學生守則第18條時，我突然有了不少懷念。記得大概一年前，在初中班主任的催促聲中，那些犯錯誤的只能百十來遍的抄第18條，不知有多少同學都背過了這一天呢。
下午的生活相對上午就有趣多了。由于仍然下雨，下午的軍訓也只能停止，本又要在教室里看無聊的片子。可就在這時，班主任突然離開，教育片結(jié)束，沒想到一個膽大的居然自己換了另一部大片《史前一萬年》。更沒想到，今天下午居然是以這種方式結(jié)束的。
正因為這場雨，我們體味了別樣的軍訓，雖然上午有些無聊，可下午是如此驚心動魄;正因為這場雨，我們頭一次以這種方式來開始軍訓;正因為這場雨，我們也體味了別樣的校園風情;正因為這場雨，讓我記下了如此詳細的一天。我感謝這場雨。
觀課心得體會2022篇8
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛?cè)雸@，適當?shù)目奘乔楦行梗强薜臅r間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環(huán)境，產(chǎn)生不安全感;二是對家人有著強烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
一是安慰法，適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質(zhì)的也可以是精神的，如獎勵貼紙、小紅花，說一些安慰的話，增加身體接觸(可以親親、抱抱，但不能一直抱在手中);
二是轉(zhuǎn)移注意法，除了用物品吸引幼兒外，可以在桌上放置玩具，看看動畫片等，可以馬上開展有趣的教學活動，今天我們班就開展了音樂活動，老師彈唱歌曲，吸引了寶寶的注意，大部分幼兒很快就能停止哭了;
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
