我們?cè)趯懞眯牡皿w會(huì)之后,都要認(rèn)真檢查一下的,心得體會(huì)就是將實(shí)踐中獲得的啟發(fā)用文字記錄下來的書面材料,以下是范文社小編精心為您推薦的2022疫情的心得體會(huì)5篇,供大家參考。
2022疫情的心得體會(huì)篇1
一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排,為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作,1月31日,香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后,王喜剛校長緊急部署,第一時(shí)間召開視頻班子會(huì),并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作,督促學(xué)生學(xué)習(xí),維穩(wěn)每個(gè)家庭,爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
老師各出妙招,通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Un期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促,學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看,他們寫得也十分認(rèn)真!
面對(duì)疫情,我校教師各自為戰(zhàn),在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),停課不停學(xué),網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Un期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂,實(shí)現(xiàn)了家?!傲憔嚯x”對(duì)接。
2022疫情的心得體會(huì)篇2
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。
近日,我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片,由于長時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備,經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作,很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人,自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染,女護(hù)士剪掉美麗的長發(fā),剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血,著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài),擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光,依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子,換了一身衣服,便學(xué)著像前輩一樣,“以我所學(xué),盡我全力”,與時(shí)間賽跑,與死神搶人!
多難興邦。無論面對(duì)洪水、地震、sars疫情,還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦,我們黨始終帶領(lǐng)全國人民,一往無前,不懈奮斗,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族,經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡,反而愈發(fā)強(qiáng)大,緣何?答案就在萬眾一心,眾志成城。疫情發(fā)生后,北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途,許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由:“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn),有一群斗士心懷大愛,慷慨請(qǐng)戰(zhàn),逆行而上,報(bào)名去抗疫一線:“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù),經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn),我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了,可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光,無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn),沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線,不計(jì)報(bào)酬,不畏生死,不講條件,這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影,匯聚成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的中國力量!
哪里有疫情,哪里就是戰(zhàn)場(chǎng),是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲,這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣,沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜,不顧家人的勸阻,義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院,她說:“作為黨員,必須沖在前面”;“如有不幸,捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”,武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣,是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說,“我不知道你是誰,我卻知道你為了誰?!蔽G闀r(shí)刻,白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走,勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心,他們手挽手、肩并肩,筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
2022疫情的心得體會(huì)篇3
新型冠狀病毒的疫情還沒過去,多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海,摩肩接踵,舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍,停車場(chǎng)轉(zhuǎn)幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業(yè)首開堂食,一時(shí)食客聚集,甚至出現(xiàn)排隊(duì)等位就餐的情況,已被市場(chǎng)監(jiān)管部門緊急叫停;北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點(diǎn)尚未到來,一些人卻摘下口罩,出門逛街、聚餐,一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客,如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。
雖疫情之下,人們禁足已有一個(gè)月之久,一些地方的確診人數(shù)不斷下降,多地確診病例持續(xù)零報(bào)告,復(fù)工復(fù)產(chǎn)的范圍在不斷擴(kuò)大。于是,很多人覺得終于熬出來了,疫情即將結(jié)束的日子,便迫不及待地出門逛街會(huì)友,享用美食,游覽景點(diǎn),生活似乎就要回歸正常,但零增長并不意味著零風(fēng)險(xiǎn)。盡管目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展,但還處在“最吃勁的關(guān)鍵階段”。疫情防控遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時(shí)候,絕不能為了貪圖一時(shí)的口腹之欲、撒歡之快,而令舉國之努力付之東流。長風(fēng)“破疫”會(huì)有時(shí),但抗疫尚未成功,仍需直掛“謹(jǐn)帆”才能濟(jì)滄海。
常言道,“行百里者半九十”,“破疫”如救火,任何一點(diǎn)尚未熄滅的火星,都可能導(dǎo)致死灰復(fù)燃,令抗疫工作功虧一簣?!捌埔摺币〉米罱K勝利,不僅要依靠各級(jí)政府、職能部門、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的努力,更離不開每個(gè)公民的理性行動(dòng),離不開全社會(huì)的謹(jǐn)慎。不少人在設(shè)想著等疫情結(jié)束后,痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”,“補(bǔ)過一個(gè)遲到的春節(jié),和親朋好友吃頓團(tuán)圓飯”……這些都是人之常情,但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時(shí)刻。
“誰無風(fēng)暴勁雨時(shí),守得云開見月明?!比缃裎覀?cè)诿魈?,病毒在暗處,容不得半點(diǎn)懈怠。只有剎住松勁僥幸的苗頭,堅(jiān)決不讓疫情抬頭,才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時(shí),我們可以盡情把酒言歡,暢意觀賞美景,肆意享受美食。長風(fēng)“破疫”總有時(shí),直掛“謹(jǐn)帆”才能濟(jì)滄海,我們還要再克制一段時(shí)日,才能撥開云霧見天日,靜觀春暖花開,一切如常。
2022疫情的心得體會(huì)篇4
有這樣一群人,他們手持手術(shù)刀,身披白大褂,為了更好的抗擊疾病,女性舍了青絲,他們?nèi)?4小時(shí)輪流值班,一天堅(jiān)持20多個(gè)小時(shí)戴口罩,已經(jīng)持續(xù)了3個(gè)多月了,即使?jié)M臉血印,他們也無怨無悔,這就是白衣天使,中國的醫(yī)護(hù)人員。他們也為人子女,為人父母,但國家有難,他們義無反顧的奮戰(zhàn)一線。這就是中國醫(yī)者。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負(fù)重前行說得便是這般吧。
“停課不停學(xué)”也扎實(shí)進(jìn)行,為人師者,早已為學(xué)子做好榜樣:網(wǎng)課進(jìn)行的井井有條,更有甚者,老師親自走上七尺講臺(tái)。他們蠟燭般的奉獻(xiàn),只為照亮學(xué)子前行。這就是中國教師。
一鯨落,萬物生。一頭鯨將死時(shí),會(huì)找一個(gè)安靜的地方慢慢死去,同時(shí),它的尸體將供養(yǎng)這片海域的生命長達(dá)百年,科學(xué)家將這一過程稱作鯨落。而今無數(shù)鯨一般的人涌出“水面”,他們無私的精神值得我們深深地致敬,同時(shí),我們更該像他們那般,擁有無私奉獻(xiàn),勇于奉獻(xiàn)的精神。
這就是中國的樣子,你什么樣,中國就什么樣。讓14億人都成為你的樣子,我們就能在春暖花開之時(shí),看到你脫下防護(hù)服、揭開口罩露出燦爛的笑容。
“愿春早來,花枝春滿,山河無恙,人間皆安”。我們經(jīng)歷過無數(shù)次的嚴(yán)寒,每一次,也都迎來了春天。我相信這次也一定會(huì)。
2022疫情的心得體會(huì)篇5
疫情當(dāng)前,全民宅家,開學(xué)臨近,教育部門提出“停課不停學(xué)”,各個(gè)學(xué)校,各個(gè)老師摩拳擦掌。找設(shè)備,下軟件,查資料。雖然有些手忙腳亂。從開始慌亂,到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合,老師們已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué),并且教學(xué)效果大大提升!長期以來,對(duì)教師教學(xué)的要求強(qiáng)調(diào)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱、駕馭教材較多,因此教師鉆研教材多,研究教法多,而研究學(xué)生思維活動(dòng)較少,因而選擇適合學(xué)生認(rèn)知過程的教法
也少。學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲得一般都要經(jīng)過主動(dòng)探究,小組合作,主動(dòng)建構(gòu)過程。在新課程背景下,如何讓感到化學(xué)好學(xué),把學(xué)化學(xué)當(dāng)成一種樂趣,真正做高中化學(xué)的小主人,然后有計(jì)劃、有步驟、分階段、分層次、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法,使我們的學(xué)生能夠主動(dòng)地、獨(dú)立地學(xué)習(xí),達(dá)到新課程要求標(biāo)準(zhǔn)。具體化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長期艱巨的任務(wù),抓好學(xué)法指導(dǎo)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
一、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),細(xì)心讀教材培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí),也不知道預(yù)習(xí)起什么作用,預(yù)習(xí)僅是流于形式,草草看一遍,看不出問題和疑點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到:新知識(shí)的接受,化學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱,使學(xué)生有的放矢。實(shí)踐證明,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
二、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí),共同提高
教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外,更應(yīng)該充分利用優(yōu)等生這個(gè)教育資源,進(jìn)行好生差生配對(duì),這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式,它從以人為本的理念出發(fā),關(guān)注了差生的發(fā)展,構(gòu)建了團(tuán)結(jié),合作共同發(fā)展的良好的,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)它也彌補(bǔ)了教師課后輔導(dǎo)時(shí)間不足的缺陷。
三、課內(nèi)重視聽講,培養(yǎng)學(xué)生思維能力
高中新生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼、精力分散,使聽課效率下降。因此,上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
四、指導(dǎo)學(xué)生思考
化學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,通過新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成新的化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。由于這種工作最終必須由每個(gè)學(xué)習(xí)者相對(duì)獨(dú)立地完成。因此,在教學(xué)過程中老師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行思法指導(dǎo),教師應(yīng)著力于以下幾點(diǎn):使學(xué)生達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在思維方法指導(dǎo)時(shí),應(yīng)使學(xué)生注意:多思、勤思,隨聽隨思;深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
五、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。
要想學(xué)好化學(xué),多做題目是難免的,但不是爛做,搞題海戰(zhàn)術(shù),熟悉掌握各種題型的解題思路。學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。
六、指導(dǎo)學(xué)生記憶。
教學(xué)生如何克服遺忘,以科學(xué)的方法記憶化學(xué)知識(shí),對(duì)學(xué)生來說是很有益處的。高中新生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段,識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成分較多,理解記憶的成分較少,這就不能適應(yīng)高中學(xué)生的新要求。