社團(tuán)心得體會優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2024-06-20 作者:dopmitopy 心得體會

分享心得體會可以促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的交流和合作,共同探索學(xué)習(xí)中的難題和疑惑,撰寫心得體會可以讓我更加清晰地表達(dá)自己的想法和感受,范文社小編今天就為您帶來了社團(tuán)心得體會優(yōu)秀6篇,相信一定會對你有所幫助。

社團(tuán)心得體會優(yōu)秀6篇

社團(tuán)心得體會篇1

在學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會組織社團(tuán)干部培訓(xùn)活動中,領(lǐng)導(dǎo)、老師的精彩演講,社團(tuán)聯(lián)合會的精心安排,讓這次活動有條不紊得進(jìn)行著,也讓身為社團(tuán)干事的我獲益匪淺,下面我就簡單談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會。

第一期社團(tuán)骨干培訓(xùn)的主講人是我校的湯,身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的他對學(xué)校的社團(tuán)的意義和運(yùn)作有著很深刻的認(rèn)識,在培訓(xùn)中他指出有很多社團(tuán)已經(jīng)失去了它存在的意義,為什么這樣說呢?因?yàn)橛行┥鐖F(tuán)在招新時(shí)只為擴(kuò)充他們社團(tuán)的規(guī)模并且獲得更多的會費(fèi),在這些目的達(dá)到后,他們就如同拋棄了社員一樣,社團(tuán)很少有活動,或者通知有誤,導(dǎo)致一學(xué)期下來,社員根本沒參加過什么活動。還有些社團(tuán)搞的.活動很多,好像他們很擔(dān)心別人說他們社團(tuán)很少有活動,但是他們沒弄清楚社團(tuán)的意義,他們連自己的社員都沒招呼好,卻一味的去做一些很虛的事情,這樣是不得人心的,這樣導(dǎo)致的后果就是社員流失率很高。湯在報(bào)告中表明,他以后評定一個(gè)社團(tuán)的優(yōu)劣很大程度上就以社員流失率為標(biāo)準(zhǔn)。

在第三期的培訓(xùn)中,江沈紅老師的演講讓我記憶猶新。他是陽光學(xué)社的指導(dǎo)老師,他拿我們學(xué)校的一些優(yōu)秀社團(tuán)來作討論,,他說我們學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)有很多,比如說星火學(xué)社、吳天祥小組、心言手語協(xié)會、陽光學(xué)社等等,這些社團(tuán)管理得很好,他們的規(guī)章制度很明確,紀(jì)律很嚴(yán)明,在這些社團(tuán)里,社員學(xué)到了很多東西,培養(yǎng)了很多方面的才能,在很大程度上塑造了自己,以致社員都不愿離開,在社團(tuán)里還有一些老社員,他們到了大三、大四都不愿離開這個(gè)曾給予他們很多的社團(tuán),而在某些社團(tuán)里,社員都走得差不多了,但這些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人都不去思考這些問題,也不去制定方案解決這些問題,江老師指出這樣的社團(tuán)應(yīng)該馬上被取締,因?yàn)樗呀?jīng)失去了它存在的價(jià)值。

第四期社團(tuán)骨干培訓(xùn)是新聞傳播學(xué)系的徐勇博士為我們做的演講,他講的主題是“大眾文化時(shí)代的和諧校園文化建設(shè)”,他首先強(qiáng)調(diào)的是大眾文化時(shí)代的文化內(nèi)涵,在報(bào)告中他做了各方面的對比,比如說國與國之間、城市與城市之間、學(xué)校與學(xué)校之間文化內(nèi)涵的不同體現(xiàn),徐勇老師就武漢大學(xué)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院來說,他指出在武漢大學(xué)里的那種文化內(nèi)涵體現(xiàn)得很濃,像文明全國甚至國外的櫻花,還有武園內(nèi)古老純樸的建筑等等,再看湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院,在這里全是高大雄偉、現(xiàn)代化的建筑,很少能感受到古老文化的氣息,還有在華中科技大學(xué)校園內(nèi)很可能一塊石頭就有很長的歷史。同時(shí)徐老師也指出大眾文化對當(dāng)代大學(xué)生的影響體現(xiàn)在五個(gè)方面:

1、生活個(gè)性化,

2、審美感性化,

3、社會觀現(xiàn)實(shí)化,

4、人生觀夢幻化,

5、政治觀民主化。

雖然徐勇老師很少談到社團(tuán)方面的管理,但他要傳達(dá)我們這樣一個(gè)信息,就是我們在經(jīng)營社團(tuán)的同時(shí)也要注重文化內(nèi)涵的渲染,我們要為建設(shè)和諧校園出一份力。

社團(tuán)心得體會篇2

大學(xué)期間,我曾先后擔(dān)任五個(gè)社團(tuán)的部門負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人,被認(rèn)為取得了一些成績,現(xiàn)就社團(tuán)工作的一些常見問題談點(diǎn)體會,供大家參考,以求達(dá)到拋磚引玉之效。

一、如何解決經(jīng)費(fèi)問題

1.是組織負(fù)責(zé)公關(guān)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決,這是主要的(聯(lián)誼會是否可以,有待研究);

2.是適當(dāng)向成員收取會費(fèi);

3.是爭取學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)支持。

二、如何提高成員參與集體活動的積極性

1.是活動的內(nèi)容要豐富多彩,要適合年輕人的`心理,對成員有足夠吸引力,且時(shí)間安排要合適,組織要嚴(yán)密,準(zhǔn)備要充分,這是最主要的;

2.是紀(jì)律要求要嚴(yán)格,沒有規(guī)矩不成方圓,要明確成員如幾次無正當(dāng)理由不參加活動按自動退出處理,規(guī)定請假制度,通報(bào)請假和未請假人員名單,公示請假事由;

3.是要盡量讓大多數(shù)成員能夠參與活動的組織工作;

4.是活動前要充分征求各成員對活動的意見和建議,活動后要做好信息反饋,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

三、如何搞好組織機(jī)構(gòu)成員團(tuán)結(jié)

社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人要發(fā)揮主要作用:

1.是劃分權(quán)力邊界,要明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)力和責(zé)任;

2.是要信任下屬,充分放權(quán),善于抓大放小;

3.是要公正對待每位機(jī)構(gòu)成員,不偏信,不偏私,公正獎懲;

4.是要低調(diào)做人,以自己的人格魅力凝聚人;

5.是要經(jīng)常和各分管負(fù)責(zé)人溝通。

社團(tuán)心得體會篇3

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔(dān)任了八孔豎笛的輔導(dǎo),一學(xué)期即將結(jié)束,做一下簡單的小結(jié):

一、活動目標(biāo):

1、通過豎笛興趣小組的活動,使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高,在練習(xí)的過程中進(jìn)一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運(yùn)用到演奏中。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌(樂)曲6—8首。 例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等》。

3、在練習(xí)中將所學(xué)知識點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理,更好地運(yùn)用到歌曲識譜教學(xué),并提高了部分

4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、作為課堂練習(xí)樂器,極大地促進(jìn)了課堂教學(xué)。

6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊(duì)伍與口風(fēng)琴合作,給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。

二、采取的`措施:

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,注意分層次教學(xué)。

2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)。

3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、基本要求:

1、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次輔導(dǎo)活動,要求所講知識通俗易懂,對練習(xí)曲目并有一定的興趣性。

2、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,不得曠課遲到,抓好學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間保障。

3、教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),保證練習(xí)的效果。

四、存在的問題:

1、四年級8個(gè)班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,還有3個(gè)班沒有參加。

2、演奏水平差距還比較大,有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。

3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,減小學(xué)生之間的差距。

社團(tuán)心得體會篇4

2019年12月28日中午,宜陽縣紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校演藝大廳,人頭攢動,掌聲不斷。2019—2020學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)部社團(tuán)匯報(bào)演出在這里拉開了帷幕。校長張功新、副校長張曼瑩、趙朝陽、張孝麗與同學(xué)們及部分家長、老師一起檢閱了各社團(tuán)選送的精彩節(jié)目???,桑儷涵、李浩翔、張萌杰、盧則嘉四名范兒十足的小主持閃亮登場:

紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校從2014年即開設(shè)了每周兩節(jié)的社團(tuán)課程,現(xiàn)有科技創(chuàng)新類、文學(xué)藝術(shù)類、語言表達(dá)類、音樂舞蹈類、手工美術(shù)類、體育競技類、藝術(shù)表演類、實(shí)踐活動類八個(gè)大類52個(gè)社團(tuán),其目的就是鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,力求人人成才。

聽,小主持的開場白道出了同學(xué)們的心聲:“社團(tuán)課程尊重我們每個(gè)學(xué)生的差異,發(fā)展我們的興趣愛好和個(gè)性特長。同學(xué)們在社團(tuán)課程中展示風(fēng)采、挖掘潛力、增強(qiáng)自信。如今,社團(tuán)課程在我們校園里已經(jīng)遍地開花:尤克里里、葫蘆絲、魔方等社團(tuán),一個(gè)個(gè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我們在紅旗快樂學(xué)習(xí),健康成長!在輔導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)下,我們奮勇拼搏,文化、才藝并駕齊驅(qū)!”

“今天,我們相聚在這里,是興趣將我們匯聚一堂;今天,我們相聚在這里,是夢想讓我們追尋遠(yuǎn)方;這是一個(gè)燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;這是一個(gè)笑聲與樂曲匯成的海洋?!?/p>

中國美,中國的山美水美天地美;中國美,頂天立地的中國人最美?!拜p舞飛揚(yáng)社團(tuán)”的同學(xué)帶來的舞蹈《中國美》(見下圖)以其靈動的舞姿、嫻熟的表演贏得了陣陣掌聲。

鼓是非洲的“音樂之魂”,如果說音樂都是悅耳動聽的,那么非洲鼓就是表達(dá)快樂的樂器?!胺侵薰纳鐖F(tuán)”同學(xué)們的一曲《wassa wassa》表演(見下圖),帶大家領(lǐng)略到了不一樣的非洲風(fēng)情。

英語兒歌因其充滿童趣,富有動感,朗朗上口而深受孩子們的喜愛,“英語兒歌社團(tuán)” sunny english club帶來的《walking,walking》(見下圖),讓同學(xué)們在明快的旋律中體驗(yàn)到了音韻之美。

跳繩是孩子們喜愛的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。跳繩不但豐富了我們的生活,而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)???,“花樣跳繩”社團(tuán)為大家?guī)淼谋硌荩ㄒ娤聢D),跳出了青春的活力,舞出了動感的節(jié)拍。

一段浪漫的神話,一支唯美的神曲,“豎笛社團(tuán)”演奏的《美麗的神話》(見下圖),讓同學(xué)們沉浸在藝術(shù)的魅力中。

配音是一門語言藝術(shù),是對生活場景和人物形象的模擬創(chuàng)作。聽,“動畫片配音社團(tuán)”的同學(xué)們用自己特有的聲音和語言演繹的《配音串串燒》(見下圖)帶我們進(jìn)入了一個(gè)童話的世界。

中華武術(shù)揚(yáng)名海外,中華兒女笑傲江湖,作為中國的精魂,千萬年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體伸張正義的民族象征???,“武術(shù)社團(tuán)”帶來的《功夫小子》表演(見下圖),真的讓人熱血沸騰!

尤克里里也叫夏威夷小吉他,它誕生于葡萄牙,盛行于夏威夷,在那里,尤克里里被譽(yù)為“到來的禮物”??死锢锷鐖F(tuán)同學(xué)們聯(lián)奏的《歌曲聯(lián)賽》(見下圖),讓大家欣賞到了來自外域的器樂之美。

手語是用手勢比量動作,模擬形象或音節(jié),表達(dá)一定意思的交際工具??矗笆终Z社團(tuán)”的同學(xué)們精準(zhǔn)、整齊的《手語國家》(見下圖)讓我們再一次深深地體會到祖國是我們每個(gè)人共同的母親,共同的家。

在飛旋里忘記憂傷,在停留時(shí)整理心情,在飛馳中放飛夢想?!拜喕鐖F(tuán)”為大家?guī)淼谋硌荩ㄒ娤聢D),讓激情隨著小小的滑輪,張揚(yáng)出青春的活力。

“軍港的夜啊靜悄悄,海浪把戰(zhàn)艦輕輕的搖——”,每當(dāng)人們唱起這首動人的歌曲,心緒便會融入一幅祥和的意境中。“絲韻葫蘆絲社團(tuán)”為大家?guī)淼摹盾姼壑埂罚ㄒ娤聢D)讓人油然而生無盡的情思、無盡的遐想……

“創(chuàng)客機(jī)器人社團(tuán)”是紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校steam教育的大膽實(shí)踐。通過專業(yè)的課程和動手體驗(yàn),用寓教于樂的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動手動腦能力,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣??矗簞?chuàng)客機(jī)器人社團(tuán)帶來的展演節(jié)目《robot變形記》(見下圖),以編程教育培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力,為同學(xué)們順應(yīng)人工智能時(shí)代的到來奠定了良好的基礎(chǔ)。

三四年級“健美操社團(tuán)”表演的《浪漫櫻花》(見下圖),讓人遐想起陽春三月綻放在陽光下的燦爛,年復(fù)一年地積淀, 年復(fù)一年地怒放,詮釋著青春的美麗,留下了浪漫的記憶。

“滄海一聲笑,滔滔兩岸潮,浮沉隨浪,只記今朝”?!?秦韻古箏社團(tuán)” 演繹的《滄海一聲笑》(見下圖)透著世紀(jì)的滄桑,帶來了直抵人心的魅力,讓同學(xué)們震撼不已。

紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校是教育部授予的“全國籃球特色學(xué)校”。小小的籃球折射著大大的夢想。“ 籃球社團(tuán)”運(yùn)動員表演的《無限希望》(見下圖)透過孩子們陽光般燦爛的笑臉,讓人們看到了紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校同學(xué)們活力四射的童年。

“水浸碧天天似水,廣寒宮闕人世間”?!拔璧干鐖F(tuán)”同學(xué)們表演的《廣寒宮》(見下圖),舞姿翩翩,飄飄欲仙,美輪美奐,讓人一下就想起了“月中嫦娥多寂寞,閑來無事舞倩影”的詩句。

……

時(shí)光飛逝,歲月不居。轉(zhuǎn)眼間2019-2020第一學(xué)期就要結(jié)束了。 同學(xué)們說:回首這一年,背簍滿載,充滿著豐收的喜悅;遙望前方,新年即將到來,又是一個(gè)美好的春天。讓我們蕩起多彩社團(tuán)的雙槳,在紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片知識的海洋里,揚(yáng)帆啟航,共創(chuàng)更加絢麗燦爛的明天!

社團(tuán)心得體會篇5

社團(tuán)作為校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體,在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用,日益成為廣大學(xué)生拓展興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示智慧才華的廣闊舞臺。

本學(xué)期,在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下,在兄弟社團(tuán)的大力支持下,全團(tuán)所有成員緊密團(tuán)結(jié)在一起,群策群力,開拓進(jìn)取,以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象,引領(lǐng)著學(xué)校校園文化的時(shí)尚,開創(chuàng)了社團(tuán)工作的新局面。

社團(tuán)工作的成績是喜人的,這份輝煌與成就是所有社團(tuán)成員心血和智慧的結(jié)晶,同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們對社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老玻瑸橹杠S,更為之自豪!在享受著成就和輝煌的喜悅的同時(shí),我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦,不斷總結(jié),總結(jié)成功,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn);不斷思考,思考問題,思考困惑,思考前路,因?yàn)橹挥袑ι鐖F(tuán)活動的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考,我們才能不斷進(jìn)步,社團(tuán)才能不斷發(fā)展,社團(tuán)事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗!

這個(gè)學(xué)期是繽紛的,也是繁忙的,我們收獲的是喜悅,鍛煉的是能力,提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能夠順利完成。其中存在的問題可能是部門之間的溝通不夠;各項(xiàng)工作不能很好的落到實(shí)處。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),改善工作中存在的不足,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,提高辦事效率,加強(qiáng)部門之間的交流和溝通,把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),充分調(diào)動干事們的積極性,不斷地探索解決問題的新方法、新途徑,爭取做出更大的成績。

社團(tuán)心得體會篇6

作者:郭文青

民樂創(chuàng)作者不僅要有扎實(shí)的基本功、寬闊的音樂視野,還要從當(dāng)代生活中尋找靈感,創(chuàng)作出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的新民樂經(jīng)典

伴隨人們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解逐漸加深,加之互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,民樂創(chuàng)新有了更多可能。當(dāng)下,民樂越來越多地出現(xiàn)在人們的文化生活里,甚至涌現(xiàn)出一些“爆款”,深受大眾喜愛。我們從中能得到哪些經(jīng)驗(yàn)啟示,進(jìn)而把握機(jī)遇,推動民樂更好走向大眾?

創(chuàng)造性地借鑒、融合其他類型音樂元素。上世紀(jì)90年代,民樂創(chuàng)作者、演奏者以傳統(tǒng)民樂為主體,積極借鑒戲曲等傳統(tǒng)藝術(shù)形式,同時(shí)吸收爵士、搖滾等音樂元素,掀起一股民樂熱潮。今天民樂再度升溫,延續(xù)了這種借鑒、融合的思路。比如,在琵琶重奏《桃園春色》中,創(chuàng)作者改編和吸收了陜西秦腔、碗碗腔等地方戲曲唱腔,賦予樂曲濃厚鄉(xiāng)土色彩。

不同音樂種類之間的融合不會消弭民樂本身的特質(zhì),反而會激發(fā)更多創(chuàng)新活力。在中華民族悠久歷史中,不乏音樂文化交融創(chuàng)新的階段。尤其漢、唐時(shí)期,不同地域音樂文化交融出新,使當(dāng)時(shí)樂壇異彩紛呈,面貌一新。今天我們所熟悉的琵琶、嗩吶、二胡、揚(yáng)琴等民族樂器,都是音樂文化融合的成果。

積極借力互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,用戶生產(chǎn)內(nèi)容模式興起,民樂傳播者身份更為多樣,民樂傳播形式更加靈活。網(wǎng)絡(luò)視頻平臺不僅匯聚了一批專業(yè)演奏者,還吸引了為數(shù)眾多的業(yè)余民樂愛好者。這些創(chuàng)作者熟悉視頻制作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,將精心剪輯后的翻奏曲目、原創(chuàng)作品、日常排練等視頻發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺,引發(fā)受眾關(guān)注、點(diǎn)贊和熱議,培育起一批新的民樂聽眾。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)催生的新文藝形式也為民樂提供新的舞臺。網(wǎng)絡(luò)劇《長安十二時(shí)辰》的主題曲《清平樂》,遵循傳統(tǒng)宮商角徵羽的五聲音階,配器采用琵琶、古箏、揚(yáng)琴、鐃鈸等傳統(tǒng)樂器,與劇情內(nèi)容交相呼應(yīng)。還有一些網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直接聚焦民樂,展現(xiàn)民樂風(fēng)采。如2021年網(wǎng)絡(luò)跨年晚會的民樂節(jié)目《萬物笙》,以笙、嗩吶、雙管等傳統(tǒng)樂器為主,配合管弦樂團(tuán),演奏古典、流行、民樂、動漫等多種類型音樂曲目,深受廣大網(wǎng)友喜愛。

與其他形態(tài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合,形成創(chuàng)新表達(dá)。傳統(tǒng)節(jié)日、古典名著、書法繪畫等,都是民樂融合創(chuàng)新的好幫手。比如用箏鼓合奏講述三國故事、用民樂再現(xiàn)人們耳熟能詳?shù)臍v史人物。文化節(jié)目《典籍里的中國》以古箏、鼓等民族樂器演繹的音樂為背景,讓觀眾們仿佛回到千年之前,與古人一同體會《尚書》《史記》等古籍的魅力。不同形態(tài)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間發(fā)生著新的“化學(xué)反應(yīng)”,為人們提供既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的視聽體驗(yàn)。

在民樂融入當(dāng)代文化生活的過程中,還需正確看待流行和經(jīng)典的關(guān)系。一方面,尋找流行與經(jīng)典的連接點(diǎn),形成創(chuàng)新表達(dá);另一方面,民樂融入當(dāng)代生活的方式不止于“拼貼”,還應(yīng)挖掘其深層次內(nèi)涵。這要求創(chuàng)作者不僅要有扎實(shí)的基本功、寬闊的音樂視野,還要積極從當(dāng)代生活中尋找靈感,創(chuàng)作出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的新民樂經(jīng)典。

在積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的今天,越來越多的年輕人樂于品味傳統(tǒng)之美。相信傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的交融,將托舉出更多優(yōu)秀作品和人才,為民樂重綻光彩注入動力。(郭文青)

來源: 人民日報(bào)