科技創(chuàng)新心得體會(huì)最新6篇

時(shí)間:2024-02-09 作者:tddiction 心得體會(huì)

心得體會(huì)是我們?cè)谌松贸讨械膶氋F財(cái)富,能夠指引我們前行的方向,心得體會(huì)是我們對(duì)生活中的勇氣和堅(jiān)持的瞬間記錄,范文社小編今天就為您帶來(lái)了科技創(chuàng)新心得體會(huì)最新6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)最新6篇

科技創(chuàng)新心得體會(huì)篇1

6月9日我有幸參加了海港區(qū)科協(xié)組織的全區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間即緊張又豐富,但卻使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解,在培訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念,掌握了一些新的工作技巧,進(jìn)一步增強(qiáng)了我從事輔導(dǎo)員的工作信心,為今后順利開展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

參加聽北京特級(jí)教師的講座。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)青少年科技創(chuàng)新有了一定的了解和認(rèn)識(shí),感受到科技創(chuàng)新并不神秘,并非遙不可及,很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題,學(xué)生能不能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,主要看他會(huì)不會(huì)思考,會(huì)不會(huì)探究;幾天的學(xué)習(xí),也讓我認(rèn)識(shí)到開展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng),主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),掌握創(chuàng)新的技法,創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開展等問題都是尤為重要的。

①通過(guò)開展青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng),能有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),從而提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng),能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過(guò)程,了解和學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法和途徑,提高了實(shí)踐能力、動(dòng)手能力,同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

②要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng),教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí),要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心。要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的,作為教師對(duì)搞好此項(xiàng)活動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸。

③要指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動(dòng),教師要注意改變教育觀念。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育,要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動(dòng)中,要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力,發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智,做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。可以采用如下一些有效的措施:⑴活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生的意識(shí),明確活動(dòng)目的,提高對(duì)活動(dòng)的興趣,積極主動(dòng)參與活動(dòng)。⑵成立活動(dòng)小組,選舉活動(dòng)小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)安排好各成員的工作。⑶指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項(xiàng)目,指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段,如獨(dú)立開展、集體合作等。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料,善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、結(jié)果和現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。最后要注意指導(dǎo)學(xué)生撰寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技小論文、調(diào)查報(bào)告等。

三、幾點(diǎn)思考

1、目前,學(xué)??破战逃顒?dòng)層次較低,缺少系統(tǒng)性和有效的指導(dǎo)。

2、素質(zhì)教育的開展與學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制的改革需不斷深入,學(xué)校繁重的教學(xué)任務(wù)使科技教育及科普活動(dòng)在時(shí)間安排和人員配置上顯得過(guò)于單薄。而實(shí)際上,課外校園科普和科技小組活動(dòng)是培育科學(xué)意識(shí),發(fā)展科學(xué)精神,形成學(xué)校特色的重要渠道,是教學(xué)主渠道不可缺少的拓展和延伸。

3、農(nóng)村區(qū)學(xué)校科學(xué)研究設(shè)施和教師的科技創(chuàng)新能力與大城市的學(xué)校不可同日而語(yǔ)。我認(rèn)為,首先要觀念的轉(zhuǎn)變,其次是師資的培養(yǎng),第三才是經(jīng)費(fèi)的保障。如此活動(dòng)才會(huì)有實(shí)效、實(shí)績(jī)。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)篇2

我們生活在美好的二十一世紀(jì),歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加,為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代,競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境,要想有一席之地,必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代,更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族,還是對(duì)大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái),既對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也孕育著當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。中國(guó)已正式加入了wto,在更高層次和更廣泛領(lǐng)域直接面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和新的貿(mào)易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。因此,大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,造就一代適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。

從公元前1829年的蒸汽機(jī)車,一直到公元前1909年的燃油汽車,從公元前100年我們中國(guó)人發(fā)明的造紙術(shù),到公元前1450年的活字金屬印刷機(jī),科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進(jìn)。技術(shù)在不斷的發(fā)展,觀念在不停的更新,成果取得飛越的進(jìn)步。這些都是離不開創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新,就沒有進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)術(shù)成果,還是企業(yè)經(jīng)營(yíng),都不可以閉門造車,固步自封,夜郎自大。做學(xué)問的學(xué)者要更新自己的觀念,辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門呢?他們當(dāng)中不凡有大型企業(yè),百年老店。然而同時(shí)還有很多企業(yè)卻在這競(jìng)爭(zhēng)的潮流中脫穎而出或成功轉(zhuǎn)型呢?成為后來(lái)者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念,敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差,如何操作,完全在于人的觀念。當(dāng)然做學(xué)問的亦是如此,如果每次研究的課題都是一樣,誰(shuí)會(huì)有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。

四代領(lǐng)導(dǎo)人都很強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要。領(lǐng)袖毛澤東在一篇題為《不搞科學(xué)技術(shù),生產(chǎn)力無(wú)法提高》的文章里指出:科學(xué)技術(shù)這一仗,一定要打,而且必須打好。過(guò)去我們打的是上層建筑的仗,是建立人民政權(quán)、人民軍隊(duì)。建立這些上層建筑干什么呢?就是要搞生產(chǎn)。搞上層建筑、搞生產(chǎn)關(guān)系的目的就是解放生產(chǎn)力?,F(xiàn)在生產(chǎn)關(guān)系是改變了,就要提高生產(chǎn)力。不搞科學(xué)技術(shù),生產(chǎn)力無(wú)法提高。

鄧小平同志在他的《中國(guó)要發(fā)展,離不開科學(xué)》里說(shuō):實(shí)現(xiàn)人類的希望離不開科學(xué),第三世界擺脫貧困離不開科學(xué),維護(hù)世界和平也離不開科學(xué)??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

江澤民執(zhí)政時(shí)實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略?!翱平膛d國(guó),是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。”

這一時(shí)期科技創(chuàng)新的重要性日益凸顯。建設(shè)國(guó)際創(chuàng)新體系,是黨中央、國(guó)務(wù)院為推進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步和創(chuàng)新,是科學(xué)技術(shù)在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中更好的發(fā)揮第一生產(chǎn)力的作用而做出的重大決策?,F(xiàn)在,世界科技突飛猛進(jìn),日新月異。我國(guó)要在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng),必須大大提高科技創(chuàng)新的能力?!罢J(rèn)真抓好引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和創(chuàng)新。努力提高科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中所占的含量,促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)由粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?!?/p>

十六大以后黨中央、國(guó)務(wù)院提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點(diǎn),走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們:一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域,真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買不來(lái)的,必須依靠自主創(chuàng)新。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位。

個(gè)人在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),學(xué)為所用;通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解科技前沿的技術(shù),宣傳科學(xué)知識(shí)。關(guān)鍵是多動(dòng)腦,勤于思考,在學(xué)習(xí)和工作中有意識(shí)的尋找更易行的方法。

現(xiàn)在的科技給我們帶來(lái)了好處也帶來(lái)了壞處,從公元1909年亨利·福特發(fā)明的汽車以來(lái),給我們旅游、出行帶來(lái)了很多方便,可是尾氣排放造成的污染卻難以控制。現(xiàn)代化的工廠和農(nóng)業(yè)排放的污水,使清澈見底的小溪、湖泊受到不同程度的污染,使棲息于水里的小動(dòng)物不能生存、繁殖,污染了水資源。為了保護(hù)環(huán)境、減少污染,科研人員又繼續(xù)科學(xué)創(chuàng)新,設(shè)計(jì)了環(huán)保太陽(yáng)能汽車、環(huán)保自行車,廢物進(jìn)行回收利用,使資源再生。我覺得科技的創(chuàng)新給我們的生活創(chuàng)造著不可估量的價(jià)值。

說(shuō)到資源,我想到了能源。我最近在看論文資料時(shí)看到21世紀(jì),波能、可燃冰、煤成氣、微生物、綠藻將成為人類廣泛應(yīng)用的新能源。我想如果要利用好這些能源,我們的科技人員又將進(jìn)行無(wú)數(shù)次的科技創(chuàng)新,我們也將享受到更加美好的生活。科技的創(chuàng)新是永無(wú)止境的,我們是祖國(guó)的希望,未來(lái)寄托在我們身上,以后的新世紀(jì)帶給我們的將是更偉大的.發(fā)展。

是誰(shuí)使我們的生活變得如此美好?是科學(xué)技術(shù),是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界,甚至整個(gè)地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),讓中國(guó)屹立于世界之巔。

余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此,與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,自己是多么的幸運(yùn):如果不是在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常好的宿舍;如果不是朱鳳的提醒和鼓勵(lì);如果不是當(dāng)初放棄工作機(jī)會(huì),選擇讀研,使我得以在很多名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在學(xué)校的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤,近墨者黑。”其實(shí)正是如此,正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。

因此我就想,21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。我想,倘使有一天,整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)篇3

今天,老師帶我們?nèi)⒂^“中國(guó)流動(dòng)科技館”。那里面有很多機(jī)器,比如我們參觀的“小球旅行記”,“會(huì)跳的芭比”,“看得見的電”等等,各種有趣的機(jī)器。

但是,最令我印象深刻的是“激光豎琴”。

它是一個(gè)小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”,上面有十根激光發(fā)射出來(lái)的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼,就產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”,迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然,它發(fā)出了一聲聲美妙、動(dòng)聽、悠長(zhǎng)的聲音,就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符,可好聽啦!

還有一個(gè)叫做“指間靜電”的“小家伙”,屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著把手放在上面,上面的靜電指數(shù)很小,沒多大反應(yīng)。可能是我的手指靜電不大吧?于是,我趕緊將手放在衣服上快速摩擦,再把手放了上去,靜電真的變大了呢,好神奇哦!

我還看到一個(gè)“安全知識(shí)跑步機(jī)”,正想試一試,由于時(shí)間有限老師叫我們集合,依依不舍的離開了“科技館”。

這次參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”,雖然有一丁點(diǎn)遺憾,不過(guò)我還是很開心的。那些神奇的機(jī)器,仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂,但它讓我對(duì)探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

這一次參觀將令我終生難忘。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)篇4

在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下,我和各個(gè)學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來(lái)到了清師附小參加清城區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動(dòng),所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。

教課老師展示了往屆的作品,眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍有那么廣泛,接近生活,科技繪畫的作品特點(diǎn)鮮明,特別是科幻畫科幻畫充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)、物理學(xué)、綜合實(shí)踐、數(shù)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保具體方案、生活用品的改造……我震撼了!

在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量,體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的神圣。手動(dòng)與自動(dòng)二者融合,體現(xiàn)了智能化;娛樂學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平;盲人都易開的鎖關(guān)注弱勢(shì)群體體現(xiàn)青少年富有愛心;防近視臺(tái)燈、愛眼測(cè)光儀均涉及到自身健康,體現(xiàn)孩子注重健康成長(zhǎng)……孩子們的奇思妙想讓我大開眼界。

觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門熱門。通過(guò)此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng),不僅開闊了我的眼界,還了解到我們同其他區(qū)的差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好迎接下一屆挑戰(zhàn)。

5月7日上午,聆聽了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題,講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措,特別是結(jié)合xx實(shí)際,為我們把脈問診,提出了很有針對(duì)性的意見、建議。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。

一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資,我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè),但大部分沒有自己的核心技術(shù)、沒有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地,盈利能力相當(dāng)脆弱,一旦經(jīng)濟(jì)不景氣,這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此,轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白,只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁,才能在同行中站穩(wěn)腳跟,贏得主動(dòng)。

二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。從生產(chǎn)要素上來(lái)看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素:人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開放以來(lái),我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制,大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重,并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。

三是要突出企業(yè)主體地位。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`主體,是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為,激發(fā)企業(yè)的活力,核心問題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的,都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置,政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí),為真正激發(fā)企業(yè)活力,還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè),對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位,否則寧可不要出臺(tái)政策,以免透支政府信用。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)篇5

縱向上,推動(dòng)農(nóng)科人才雙向流動(dòng),攻破人才難關(guān)。相對(duì)而言,基層因?yàn)檎?、資金、科研環(huán)境等多方因素,人才總量偏少,人才質(zhì)量稍弱。然而種源問題不管是在研發(fā)育種、田間制種,還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個(gè)核心要素。

因此,要推動(dòng)建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動(dòng)機(jī)制,通過(guò)外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊(duì)員選派等方式,從政策、資金、職務(wù)職級(jí)、福利等方面做好保障,解決農(nóng)科人才的后顧之憂,確?;鶎臃N源人才源源不斷。

橫向上,推動(dòng)政企、政校內(nèi)外合作,攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”,究其根本在于國(guó)內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少,成本高收益卻不確定。因此,僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)成本高風(fēng)險(xiǎn)大。

政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核I(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作,通過(guò)聘請(qǐng)專家顧問、村集體經(jīng)濟(jì)入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)等方式,打破行業(yè)和行政壁壘,引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時(shí),將市場(chǎng)需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái),縮短研發(fā)周期,提高研發(fā)成功率,攻克技術(shù)難題。

時(shí)間空間上,宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力,突破思想難關(guān)。糧食問題、種源問題事關(guān)民生大計(jì),事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,絕非一朝一夕就可攻克。因此,關(guān)于種源安全、保護(hù)耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳,久久為功,在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。

空間上,要通過(guò)微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、led屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。針對(duì)黨員干部,可利用“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?!?、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制種育種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、“重走長(zhǎng)征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體,不斷提升認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任。

針對(duì)青少年,學(xué)校黨組織要精心組織策劃,可通過(guò)“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動(dòng)體驗(yàn),帶動(dòng)家庭珍惜糧食,勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”,人人珍惜糧食、人人愛護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng),種源問題才有望得到根本解決。

科技創(chuàng)新心得體會(huì)篇6

科技創(chuàng)新是國(guó)家強(qiáng)盛和民族興旺的動(dòng)力源泉,一個(gè)國(guó)家和民族的創(chuàng)新能力,決定著國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),科技自立自強(qiáng)是促進(jìn)發(fā)展大局的根本支撐,只要秉持科學(xué)精神、把握科學(xué)規(guī)律、大力推動(dòng)自主創(chuàng)新,就一定能夠把國(guó)家發(fā)展建立在更加安全、更為可靠的基礎(chǔ)之上。貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,必須堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。

新一輪科技革命帶來(lái)歷史性機(jī)遇

縱觀人類歷史,科技改變了人類的生產(chǎn)方式和生活方式,并極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。在21世紀(jì),創(chuàng)新已經(jīng)變得無(wú)所不在,科技成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)應(yīng)用的速度越來(lái)越快。在全球發(fā)展的整體格局中,誰(shuí)能抓住創(chuàng)新的機(jī)遇,誰(shuí)就能搶占發(fā)展的先機(jī)。

在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前都從來(lái)不放棄、不退縮、不止步的自強(qiáng)精神,是中華民族的偉大品格。在當(dāng)今時(shí)代背景下,創(chuàng)新精神是自強(qiáng)精神的最好體現(xiàn)。要自強(qiáng),必創(chuàng)新;

唯創(chuàng)新,才自強(qiáng)。在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局交織激蕩的關(guān)鍵時(shí)期,我們唯有自強(qiáng)奮進(jìn),矢志不移堅(jiān)持自主創(chuàng)新,凝神聚力提升國(guó)家創(chuàng)新能力,才能在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,為中華民族的偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)的科技支撐。

科學(xué)是推動(dòng)歷史前進(jìn)的磅礴力量。人類歷史上的每次科技革命和產(chǎn)業(yè)革命,都會(huì)引發(fā)世界科學(xué)中心和產(chǎn)業(yè)中心的轉(zhuǎn)移,并重塑世界格局。歷史表明,大國(guó)崛起無(wú)不以強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力為支撐。歷史思維幫助我們看清楚大勢(shì),幫助我們預(yù)判并把握時(shí)代的機(jī)遇。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革,全球科技創(chuàng)新空前活躍,全球創(chuàng)新版圖正在重構(gòu)。世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式出現(xiàn)了歷史性的交匯,我們面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇,同時(shí)也面臨著史無(wú)前例的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

深刻分析出現(xiàn)科技短板的深層次原因

當(dāng)前,我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展還存在著一些突出問題。對(duì)此,我們需要徹底分析更深層次的原因,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),只有找到問題的癥結(jié),我們才有可能真正解決制約我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、妨礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的科技短板。

關(guān)于“卡脖子”問題?!翱ú弊印奔夹g(shù)往往具有戰(zhàn)略性、壟斷性、復(fù)雜性的特征,一般在短時(shí)間內(nèi)既無(wú)法替代又難以突破?!翱ú弊印奔夹g(shù)涉及復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和最基礎(chǔ)的技術(shù)理論,也涉及大量關(guān)鍵裝備。解決“卡脖子”問題往往需要長(zhǎng)期高投入和高度協(xié)同的科研攻關(guān),并依賴完善的技術(shù)應(yīng)用環(huán)境和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

關(guān)于基礎(chǔ)研究問題?;A(chǔ)研究是為了獲得新的知識(shí),不以任何特定的應(yīng)用或使用為目的,一些技術(shù)研發(fā)及技術(shù)應(yīng)用的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)力的比拼,一些關(guān)鍵核心技術(shù)的發(fā)展往往要依靠基礎(chǔ)研究的積累和突破。必須解決對(duì)基礎(chǔ)研究重視不夠和投入不足的問題,既要增加基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi),又要給基礎(chǔ)研究更大的發(fā)展空間和寬松的管理政策。

關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)化問題??萍汲晒D(zhuǎn)化是利用科技成果形成新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品的過(guò)程。高效的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制能夠極大提升現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力水平,有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。目前,我國(guó)很多科學(xué)研究停留在論文發(fā)表和專利申請(qǐng)階段,科技創(chuàng)新止步于“最后一公里”,研究產(chǎn)出與產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求還存在一定的差距。

要真正解決科技短板問題,還需要對(duì)科技工作、對(duì)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)活動(dòng)的客觀規(guī)律進(jìn)行深入思考,以期基于規(guī)律的認(rèn)識(shí),實(shí)事求是地針對(duì)問題精準(zhǔn)發(fā)力。

科學(xué)技術(shù)研究和相關(guān)活動(dòng)具有如下特征:目標(biāo)的不確定性、領(lǐng)軍人才及關(guān)鍵人員的重要性、項(xiàng)目規(guī)劃的科學(xué)性、項(xiàng)目執(zhí)行的剛性與柔性、人的主觀能動(dòng)性、條件環(huán)境的依賴性、思想交流的開放性、全球化背景下的競(jìng)爭(zhēng)性等等。這些特征值得我們深思,需在尊重科技規(guī)律的基礎(chǔ)上采取科學(xué)合理的方式和手段去管理科技工作。

實(shí)際上,在討論“卡脖子”問題時(shí),我們還需要意識(shí)到科學(xué)技術(shù)正面臨著新一輪大爆發(fā),需用全面的、發(fā)展的、系統(tǒng)的觀念去看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),去科學(xué)統(tǒng)籌科技規(guī)劃的制定??萍几锩?、產(chǎn)業(yè)革命一方面為大國(guó)崛起提供了難得的機(jī)遇,另一方面也提出了新的挑戰(zhàn),只有在競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī),才能夠提升國(guó)家的科技競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)家綜合實(shí)力。在嚴(yán)峻的全球科技競(jìng)爭(zhēng)中,我們除了要運(yùn)用好戰(zhàn)略思維、辯證思維外,還要用好底線思維。

起而行之,構(gòu)筑民族復(fù)興的強(qiáng)大科技支撐

要堅(jiān)定不移地貫徹新發(fā)展理念,起而行之,用自強(qiáng)精神和創(chuàng)新精神,為大國(guó)崛起提供有力支撐。

構(gòu)筑良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。學(xué)術(shù)生態(tài)反映了學(xué)術(shù)品位,良好的學(xué)術(shù)生態(tài)是學(xué)術(shù)水平持續(xù)提升的重要保障。要努力建立堅(jiān)守誠(chéng)信、崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)探索、敢于擔(dān)當(dāng)、寬容失敗的學(xué)術(shù)生態(tài),堅(jiān)決排除非學(xué)術(shù)因素對(duì)學(xué)術(shù)的干擾。一方面,學(xué)術(shù)誠(chéng)信是良好學(xué)術(shù)生態(tài)的前提,是每個(gè)人在學(xué)術(shù)活動(dòng)中必須堅(jiān)守的道德規(guī)范。學(xué)術(shù)不端行為不僅損害科學(xué)界的公平、正義,而且褻瀆了科研工作者、科學(xué)家的形象。學(xué)術(shù)活動(dòng)不容半點(diǎn)雜質(zhì),對(duì)一切學(xué)術(shù)不端行為的唯一態(tài)度就是“零容忍”。另一方面,科學(xué)合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)術(shù)共同體的價(jià)值取向至關(guān)重要。應(yīng)創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制,建立健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系,形成并實(shí)施有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的評(píng)價(jià)制度。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么,對(duì)于學(xué)者有著重要的引導(dǎo)作用,對(duì)形成良好的學(xué)術(shù)生態(tài)有著重要的影響。為此,要樹立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)等傾向。要辯證地看待數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系,數(shù)量的指標(biāo)往往好操作、易執(zhí)行,但并不真正代表質(zhì)量。在科技領(lǐng)域,量變不一定必然導(dǎo)致質(zhì)變。

發(fā)揮大學(xué)基礎(chǔ)研究主力軍的作用。大學(xué)具有關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)、人才聚集、學(xué)科齊全的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在推動(dòng)基礎(chǔ)研究方面有著不可替代的作用。大學(xué)是人才聚集的地方,大學(xué)的重要職責(zé)是追求和傳授學(xué)問、探索和擴(kuò)展人類知識(shí)邊界,大學(xué)產(chǎn)生的重要研究成果不斷推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。大學(xué)同時(shí)也是學(xué)科交叉匯聚的地方,學(xué)科交叉點(diǎn)往往是新的知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)、新的科學(xué)前沿,是最有可能產(chǎn)生重大乃至革命性突破的地方。大學(xué)還是重要?jiǎng)?chuàng)新思想的'發(fā)源地。大學(xué)具有關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)、氛圍寬松的特征?;A(chǔ)研究的價(jià)值往往在短期內(nèi)并不明顯,基礎(chǔ)研究的結(jié)果往往不能預(yù)設(shè)。研究者需要“自由飛翔”的環(huán)境,自由的廣度決定了飛翔的高度。

打造大學(xué)和企業(yè)創(chuàng)新“雙引擎”。大學(xué)和企業(yè)的合作要跳出成果轉(zhuǎn)化的舊模式,要構(gòu)建戰(zhàn)略層面的校企長(zhǎng)期合作關(guān)系,建立新型的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新體系。要進(jìn)一步完善大學(xué)與企業(yè)之間高水平人才流動(dòng)機(jī)制,確保科學(xué)家與工程師之間、大學(xué)與企業(yè)之間在人才培養(yǎng)和供給方面保持持續(xù)深入的對(duì)話與合作,共同面向未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求,打造產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)新體系。一方面,大學(xué)要加快提升自身的創(chuàng)新能力。大學(xué)要通過(guò)整體性、系統(tǒng)性、協(xié)同性的改革,不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,從頂層設(shè)計(jì)和整體布局上對(duì)世界一流大學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)謀劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)共同體建設(shè),打造一流的學(xué)術(shù)生態(tài)和學(xué)術(shù)文化。要完善學(xué)科布局,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科交叉。要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)研究的長(zhǎng)期穩(wěn)定有力支持。要加強(qiáng)重大創(chuàng)新平臺(tái)和科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè),瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求開展有組織的科研。要推進(jìn)科教融合,增強(qiáng)科研的育人功能。要主動(dòng)謀劃、提前布局,牽頭和參與國(guó)際大科學(xué)項(xiàng)目,不斷提升創(chuàng)新水平。另一方面,企業(yè)要加大對(duì)創(chuàng)新的投入并發(fā)揮主力軍作用。大學(xué)推動(dòng)創(chuàng)新,更多是從科學(xué)本身的邏輯出發(fā),去探索未知領(lǐng)域,從而給予人類社會(huì)發(fā)展持續(xù)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。企業(yè)則更多地從科技發(fā)展的外部需求入手,有效地配置各類創(chuàng)新資源和創(chuàng)新要素,從而成為推動(dòng)創(chuàng)新的強(qiáng)大外部動(dòng)力。同時(shí),重大的科技創(chuàng)新突破往往能夠孕育出世界級(jí)的高科技企業(yè)。歷史上,計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的誕生和發(fā)展催生了微軟、蘋果、谷歌、亞馬遜等企業(yè)。因此,我國(guó)高科技企業(yè)要抓住科技革命帶來(lái)的重大機(jī)遇,樹立創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂的觀念,發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用,使企業(yè)成為創(chuàng)新要素集成、科技成果轉(zhuǎn)化的生力軍,打造科技、教育、產(chǎn)業(yè)、金融緊密融合的創(chuàng)新體系。

要加快完善國(guó)家創(chuàng)新體系。當(dāng)前,世界各國(guó)之間的科技競(jìng)爭(zhēng)在更深層次上是國(guó)家創(chuàng)新體系的競(jìng)爭(zhēng),目的是爭(zhēng)奪未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)權(quán)。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,工業(yè)革命發(fā)生時(shí),一批關(guān)鍵核心技術(shù)的突破,往往能夠推動(dòng)一個(gè)或若干個(gè)新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,同時(shí)也伴隨著創(chuàng)新方式和創(chuàng)新體系的變革,為后發(fā)國(guó)家通過(guò)提高創(chuàng)新體系整體效能實(shí)現(xiàn)趕超提供了重大機(jī)遇。以智能化為重要特征的第四次工業(yè)革命,融合信息、智能制造、生命、材料等眾多科技,會(huì)帶來(lái)未來(lái)百年人類社會(huì)的重大變革,導(dǎo)致全球產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的重新調(diào)整,也為重構(gòu)國(guó)家創(chuàng)新體系提供了重要的窗口期。黨的十九屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào),“完善國(guó)家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)”。國(guó)家創(chuàng)新體系的整體效能是未來(lái)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)決勝的關(guān)鍵。為此,要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),建立多方參與、充分論證的頂層決策咨詢機(jī)制。要完善重大項(xiàng)目組織管理模式,明確責(zé)任制,健全適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的創(chuàng)新管理模式。要完善基礎(chǔ)研究有效引領(lǐng)和支撐攻克關(guān)鍵核心技術(shù)的激勵(lì)政策和人才培養(yǎng)模式。要強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,為中小型科技企業(yè)成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。要全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新國(guó)際合作,促進(jìn)以吸引全球優(yōu)秀創(chuàng)新人才為重心的新一輪對(duì)外開放。

在我國(guó)即將進(jìn)入新發(fā)展階段的關(guān)鍵時(shí)期,我們要深刻領(lǐng)悟把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐的重大意義,樹立更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。堅(jiān)持“四個(gè)面向”,抓住科技創(chuàng)新發(fā)展的新機(jī)遇,進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新體系,以創(chuàng)新增添發(fā)展動(dòng)力,積極服務(wù)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。