要知道引人深思的心得體會(huì)，通常是我們認(rèn)真思考后寫(xiě)出的，寫(xiě)心得的好處，一方面能提升自我，也能更新替代想法，以下是范文社小編精心為您推薦的故居的心得體會(huì)6篇，供大家參考。
故居的心得體會(huì)篇1
正月初三，我和爸爸媽媽、外公外婆自駕去紹興游玩，出發(fā)前，外公笑稱這可是專門(mén)為我設(shè)計(jì)的“文化之旅”!
第一站，我們?nèi)チ唆斞腹示?，在這里，魯迅度過(guò)了他的童年和少年時(shí)代。青瓦粉臺(tái)，雖然老房子頗有些年紀(jì)，但保存得非常好。小堂沿、祖母臥室、魯迅起居室……看過(guò)文字介紹，再看看陳列的一件件舊物件，我仿佛穿越到了魯迅小時(shí)候，那個(gè)有長(zhǎng)媽媽講故事、小魯迅嬉戲玩耍的情境。
從魯迅故居出來(lái)，走不多遠(yuǎn)便是此行的第二站——魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館共有二層，一進(jìn)大門(mén)，看到的是魯迅先生的半身雕塑，旁邊赫然寫(xiě)著“俯首甘為孺子?！边@幾個(gè)大字，媽媽說(shuō)，這是魯迅先生一生的寫(xiě)照。在紀(jì)念館，我了解到了更多魯迅的生平軼事，比如家境從富裕到落魄，從被人寵愛(ài)的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫到天天跑藥鋪當(dāng)鋪被人瞧不起……這些都給魯迅的成長(zhǎng)帶來(lái)多么巨大的影響啊!
三味書(shū)屋是我們一行的第三站，據(jù)說(shuō)這是當(dāng)時(shí)紹興城里比較有名的一個(gè)私塾，魯迅小時(shí)候就在這里聽(tīng)壽鏡吾先生上課。我看到了當(dāng)時(shí)魯迅求學(xué)時(shí)用過(guò)的一張硬木書(shū)桌，桌角上刻著一個(gè)“早”字。原來(lái)，有一次魯迅上學(xué)遲到，受到壽先生的嚴(yán)厲批評(píng)，他很慚愧，就在書(shū)桌上刻了“早”字用來(lái)告誡自己。可見(jiàn)，偶然犯了錯(cuò)不要緊，頂重要的是要能牢記在心，積極改正!
故居的心得體會(huì)篇2
“為中華之崛起而讀書(shū)”，每當(dāng)我讀到這句名言，就會(huì)情不自禁地想起偉大的開(kāi)國(guó)──周恩來(lái)。今天，我和爸爸、媽媽一起參觀了位于古城楚州駙馬巷中心的周故居。駙馬巷的兩邊有許多仿古的店鋪，店里賣(mài)的都是楚州的土特產(chǎn)和琳瑯滿目的小紀(jì)念品，店鋪里擠滿了購(gòu)物的游客。
我們走了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)鄧小平爺爺提寫(xiě)在紅匾上的“周恩來(lái)同志故居”七個(gè)流金大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)了“愛(ài)國(guó)主義教育基地”的銅匾掛在墻上。“怪不得有哪么多的學(xué)生來(lái)這兒參觀呀!”我暗想。繼續(xù)向前走，我來(lái)到了周童年讀書(shū)的地方。這兒陳列著用過(guò)的文房四寶，還有一些書(shū)籍。童年的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在認(rèn)字、背誦、書(shū)法和默寫(xiě)上成績(jī)出眾，初步顯露了他的聰明才智。在這兒，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)少年恩來(lái)激昂的聲音：“為中華之崛起而讀書(shū)?！苯又?，我們來(lái)到了周的誕生地。那是三間老式的.平房。
右邊是出生地，里頭還懸掛著父親和母親的畫(huà)像。左邊是父親讀書(shū)和休息的地方。再往前走，便來(lái)到了主堂屋。這是曾祖父居住過(guò)的屋子。右邊的房里還有棋盤(pán)呢!穿過(guò)主堂屋，來(lái)到了后花園?；▓@里最吸引我的就是一株“一品梅”。聽(tīng)講解員說(shuō)，這是的祖父在出生那天親手種下的，希望年幼的恩來(lái)長(zhǎng)大后能夠“其官一品;其德一品?！?/p>
最后，我們來(lái)到了鄧穎超紀(jì)念館，里面陳列著鄧穎超不同年代拍的一些照片。小時(shí)候的生活很清苦，但他是樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，并用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。我們生活在這么幸福、和平的年代，更要好好學(xué)習(xí)，才能把的家鄉(xiāng)建設(shè)地更加富饒、美麗。
故居的心得體會(huì)篇3
陳云紀(jì)念館建成開(kāi)館于200x年6月6日，是系統(tǒng)介紹陳云生平業(yè)績(jī)的傳記性專館。展廳以圖片、文獻(xiàn)、實(shí)物、多媒體等陳列、展示方法，生動(dòng)地反映了陳云的光輝一生。
一進(jìn)入陳云紀(jì)念館，首先映入眼簾的是在翠竹輝映下的陳云同志的白色雕像，讓人馬上聯(lián)想到他生平的高風(fēng)亮節(jié)。在講解員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了四個(gè)展廳，陳云紀(jì)念館的第一、第二、第三個(gè)展廳，我們看到了很多陳云同志的圖片、文獻(xiàn)、實(shí)物等。在多媒體館廳，我們觀看了記錄片，生動(dòng)地反映了陳云的光輝一生。陳云同志的一生為了黨、國(guó)家和人民，始終任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家寬廣的胸襟、深邃的思想、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。陳云同志在他70多年的革命生涯中，為國(guó)家、民族的解放，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)作出的卓越貢獻(xiàn)，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他的“個(gè)人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山”人生信念，深深感染了我們。他執(zhí)著追求理想，始終忠于黨和人民；他堅(jiān)持實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持真理；他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，崇尚真抓實(shí)干；他一貫謙虛謹(jǐn)慎，始終淡泊名利。
陳云的一生是為中國(guó)人民的解放，為中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義而頑強(qiáng)奮斗的一生。陳云同志是我們黨和國(guó)家第一代領(lǐng)導(dǎo)的集體成員，在新民主主義革命和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中做出了巨大貢獻(xiàn)，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。陳云不是軍人，但他參加指揮的“四保臨江戰(zhàn)役”取得了輝煌的勝利，這也是他一生中唯一的一次戰(zhàn)役。在漫長(zhǎng)的革命生涯中，他在中國(guó)革命的關(guān)鍵時(shí)刻作出了突出貢獻(xiàn)。在遵議會(huì)議上，陳云積極支持毛澤東的正確主張，為中國(guó)革命實(shí)現(xiàn)歷史性的偉大轉(zhuǎn)折發(fā)揮了重要作用，他撰寫(xiě)的《遵義政治局?jǐn)U大會(huì)議手稿》詳細(xì)地記錄了遵義會(huì)議的具體內(nèi)容，是珍貴的歷史文獻(xiàn)。陳云同志是我們黨和國(guó)家的重要領(lǐng)導(dǎo)人，長(zhǎng)期主管經(jīng)濟(jì)工作，無(wú)論是建國(guó)初期還是三年自然災(zāi)害時(shí)期以及黨的“十一屆三中全會(huì)”以后，他都積極地學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，創(chuàng)造性地提出自己的思路和想法，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。陳云同志為寶鋼題寫(xiě)“埋頭苦干、從嚴(yán)要求、精益求精、不斷創(chuàng)新”16字方針，在今后工作中，我們也要努力向這16字方針靠攏。
陳云同志“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)。比較、交換、反復(fù)”的教誨雖言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，卻很精辟。他的話語(yǔ)道出了共產(chǎn)黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐問(wèn)題上必須堅(jiān)持的思維方式，是深入淺出的踐行科學(xué)發(fā)展觀。他的教誨對(duì)于工作的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō)，是要敢于堅(jiān)持講真話，敢于堅(jiān)持實(shí)事求是，敢于堅(jiān)持解決實(shí)際問(wèn)題。而敢于堅(jiān)持之中又要體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人，與人為善，點(diǎn)到為止”的做人方式。正是這種執(zhí)著和追求，塑造了他獨(dú)特的人格魅力，贏得廣大人民群眾的尊敬和愛(ài)戴。聯(lián)系前不久開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，我感到，共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性就需要時(shí)刻注重實(shí)事求是，只有實(shí)事求是地履行自己的黨員責(zé)任，提高自身對(duì)黨對(duì)群眾的責(zé)任意識(shí)，才能真正從個(gè)人身上展現(xiàn)黨的先進(jìn)性。我們要學(xué)習(xí)陳云同志追求真理、實(shí)事求是的精神；學(xué)習(xí)陳云同志全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)陳云同志求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。這就需要我們堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想，心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范的作用；需要我們樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，從自身做起，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)感染身邊的每一個(gè)人，共同進(jìn)步。陳云同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“出人出書(shū)走正路”，我們一定會(huì)自強(qiáng)不息，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)而奮斗。
參觀結(jié)束了，但學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)需要我們努力，要像先輩那樣全心全意為人民服務(wù)，在自己的戰(zhàn)線上努力工作。同時(shí)自己作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)以老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為榜樣，時(shí)刻以自身的模范行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)周?chē)娜罕姡ぬ?shí)實(shí)地做好本職工作，接受組織的考驗(yàn)。在以后的日子里，我要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)工作定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，使自己成為一名開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、充滿活力的新世紀(jì)人才。為此，必須始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，向先進(jìn)、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大局意識(shí)，使命意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)！
這次旅途雖然只有短短的幾小時(shí)，但它的教育意義以及對(duì)我們的啟示卻長(zhǎng)久留在我們的心中！通過(guò)參觀陳云故居，我們紀(jì)念陳云同志，就是要更好地學(xué)習(xí)他的光輝思想、崇高品質(zhì)和精神風(fēng)范。繼承和推進(jìn)他同其他老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，將陳云同志的革命精神投入到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中去，努力地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地做人，幸福地生活。這也是我們對(duì)陳云以及為中華民族的復(fù)興傾注一生的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們最好的紀(jì)念了。陳云同志離開(kāi)我們已經(jīng)10年了，在這10年里，我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了迅猛發(fā)展，成績(jī)卓著。今天，全國(guó)各族人民正滿懷豪情闊步前進(jìn)在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大征程上。一代偉人雖離我們遠(yuǎn)去，但陳云同志的思想和品格將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄪^起！開(kāi)拓前進(jìn)！
故居的心得體會(huì)篇4
進(jìn)入魯迅故居，只見(jiàn)一條窄窄的青石板兩邊，一溜粉墻黛瓦，竹絲臺(tái)門(mén)，百草園，三味書(shū)屋，咸亨酒店穿插其間，一條小河從魯迅故居門(mén)口流過(guò)，烏篷船在河上晃晃悠悠。
魯迅一生寫(xiě)下了800多萬(wàn)的著譯，他的《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等許多作品被一版再版翻譯成英、俄、德、法、日、世界語(yǔ)等多種文字，飲譽(yù)全球。《魯迅全集》拾他留給中國(guó)人民和世界各國(guó)人民的一筆寶貴的精神財(cái)富。
參觀了魯迅故居后，我知道了魯迅“棄醫(yī)從文”的故事，他邁出人生道路上具有決定意義的一步，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了改變國(guó)民性的重要，所以選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國(guó)救民的戰(zhàn)斗武器。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我若從醫(yī)只能拯救少數(shù)幾個(gè)人，而我從文拯救的則是一代人。
魯迅還在反文化“圍剿”中作出了特殊的貢獻(xiàn)，他與共產(chǎn)黨人交往密切，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日戰(zhàn)線政策。他關(guān)心青年、培養(yǎng)青年、為青年作家的成長(zhǎng)付出了大量的心血。
現(xiàn)在魯迅故居已被命名為全國(guó)百個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，以讓更多的人受到魯迅愛(ài)國(guó)思想的熏陶，弘揚(yáng)歷史文化。
聯(lián)系現(xiàn)在，祖國(guó)正需要我們來(lái)強(qiáng)大發(fā)展，但強(qiáng)國(guó)必定要從科學(xué)開(kāi)始，沒(méi)有豐富的知識(shí)就沒(méi)有中國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)。所以現(xiàn)在
我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)先輩的光榮傳統(tǒng)，將來(lái)才能在各行各業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，把我們的祖國(guó)建設(shè)成世界強(qiáng)國(guó)。
故居的心得體會(huì)篇5
我早就聽(tīng)說(shuō)魯迅先生是中國(guó)數(shù)一數(shù)二的大作家、大文豪。今年寒假有幸來(lái)到紹興，讓我看一看魯迅先生幼時(shí)生活、學(xué)習(xí)的地方。
我們從故居的正門(mén)進(jìn)入，首先映入眼簾的就是白墻黑瓦，顯得非常的簡(jiǎn)陋，正當(dāng)驚訝時(shí)，聽(tīng)到導(dǎo)游介紹說(shuō)，魯迅先生在當(dāng)時(shí)也是富豪人家，但為了顯示當(dāng)時(shí)魯迅先生的清廉，就用了白墻黑瓦。隨后我們又參觀了魯迅先生的客廳、臥室、廚房等地后，便來(lái)到了有名的百草園，此園坐落于魯迅故居的最北面，這里是魯迅先生兒時(shí)與伙伴嬉戲之所，我以為百草園必定是鮮花滿地，芳香濃郁，風(fēng)景別致，誰(shuí)想只是一個(gè)菜園，周?chē)鷰字臧倌旯艠?shù)，鐫刻著園內(nèi)的風(fēng)雨歲月，世間滄桑。
從故居出來(lái)，沒(méi)走幾步就到了三味書(shū)屋，我想這大家應(yīng)該都知道的，紹興舊時(shí)耕讀之風(fēng)盛行，家塾私塾星羅棋布，“三味書(shū)屋”就是其中之一了?！叭稌?shū)屋”原名為“三余書(shū)屋”，三余取義為“冬著歲之余，夜者日子余，陰雨者時(shí)之余也”。后來(lái)塾師壽鏡吾先生兒子將”三余”改為“三味”，取“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢之意?！贝颂帪轸斞赶壬x書(shū)之地。三味書(shū)屋正門(mén)一間房?jī)?nèi)，正面是一副梅花鹿圖，旁邊是八張桌椅，乃是學(xué)生習(xí)文讀書(shū)場(chǎng)所，魯迅先生的書(shū)桌上還刻了一個(gè)早字，以時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己。我終于明白了魯迅先生為什么能成為一個(gè)大作家，是因?yàn)樗麅簳r(shí)的努力為他奠定了基礎(chǔ)，我們正處于這個(gè)黃金時(shí)期，一定要以魯迅先生為先榜，時(shí)刻激勵(lì)自己，鞭策自己。
此次魯迅故居之行真的是不虛此行，必定銘記在心!
故居的心得體會(huì)篇6
想著要去烏鎮(zhèn)走一遭，要去膜拜一下當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾，就馬不停蹄地了解烏鎮(zhèn)，終于知道自己原本對(duì)烏鎮(zhèn)的了解多么簡(jiǎn)單幼稚，只是流在皮毛。
烏鎮(zhèn)，在文化層面上，可以說(shuō)是歷代文人精神的皈依地。南宋詩(shī)人陳與義，與當(dāng)?shù)匚娜私缓?，曾留下“三友亭”，傳為佳話；明代洛?yáng)人茅坤，來(lái)到烏鎮(zhèn)，許是《昭明文選》給了他一束靈光，后來(lái)就有《唐宋八大家文抄》的面世；清朝翰林出身的嚴(yán)辰，以為“為學(xué)必先立志”，于是有了立志書(shū)院。
想那茅盾的童年，就曾在立志書(shū)院里讀過(guò)書(shū)；在庚寅年五月，我站在立志書(shū)院的門(mén)前，就一直在想，這碧水黑瓦的烏鎮(zhèn)，怎會(huì)如此耀眼，如此牽動(dòng)我的心懷？那一刻走神，放佛頭枕烏鎮(zhèn)的月色入了夢(mèng)，聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，看到書(shū)頁(yè)被一根根指尖拂動(dòng)。
在茅盾故居旁側(cè)，和一位老先生攀談，說(shuō)及茅盾，老先生說(shuō)：“說(shuō)茅盾，不能撇開(kāi)他的母親?！币痪湓挘钗宜季w翻滾如潮，想到孟母三遷，想到岳母刺字，母親，在每個(gè)人的生命和成長(zhǎng)印痕里都無(wú)法割舍的存在。
茅盾的母親陳愛(ài)珠，是位非常了不起的女士。自幼飽讀詩(shī)書(shū)，聰明能干，相當(dāng)有主見(jiàn)。14歲起替父母治家，出嫁后又不斷求教于丈夫，讀歷史地理，打開(kāi)眼界。難得的是，茅盾10歲那年，丈夫病故，親自用正楷寫(xiě)了挽聯(lián)：“幼誦孔孟之言，長(zhǎng)學(xué)聲光化電，憂國(guó)憂家，斯人斯疾，奈何長(zhǎng)才未展，死不瞑目；良人即良師，十年互勉互勵(lì)，雹碎春紅，百身莫贖，從今誓守遺言，管教雙雛。”
這位母親，一生最大的收獲，就是培養(yǎng)了她的兩個(gè)兒子。
茅盾中學(xué)畢業(yè)，面臨升學(xué)與就業(yè)的選擇。當(dāng)?shù)亓?xí)俗，清貧人家的孩子，中學(xué)畢業(yè)后，就該去謀一份職業(yè)養(yǎng)家，何況茅盾又早年喪父，還是長(zhǎng)子。但母親把娘家一千兩銀子的陪嫁，給兄弟倆平分下來(lái)，這樣，母親力排眾議，讓茅盾繼續(xù)讀書(shū)，后來(lái)，考取北大預(yù)科。
每個(gè)寒假，茅盾并不回家，而是和二十四史為伴。母親的決定影響了茅盾的一生，從此，他走出家鄉(xiāng)，走向一個(gè)未知的世界，那個(gè)世界交織了光和影，充滿了矛盾和希望。
茅盾故居在烏鎮(zhèn)觀前街17號(hào)。
觀前街很是恬靜，幽長(zhǎng)的街道，給人望不到盡頭的感覺(jué)。感覺(jué)江南古鎮(zhèn)的小巷都是這樣的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的自己的影子，走啊走，就像走入夢(mèng)里似的，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。與長(zhǎng)長(zhǎng)的街道相應(yīng)和著，街面也不寬，兩旁盡是木結(jié)構(gòu)的樓房，錯(cuò)落有致的屋檐，織成一條此起彼伏的線條，自有韻味在其中。行走其間，慢慢地凝望兩邊的古樸房舍，感受這份寧?kù)o，竟生出在這長(zhǎng)住的念頭來(lái)。
我喜歡烏鎮(zhèn)的這種婉約和雅制，心里就想，烏鎮(zhèn)能夠留住陳與義、茅坤這些文化人腳步的，是否也是這種屋檐織成的線條，再加上昭明太子的痕跡？每個(gè)到烏鎮(zhèn)來(lái)的人，必定從東大街進(jìn)入，沿著觀前街，一直向西，走到春日的夢(mèng)快要醒的時(shí)候，一個(gè)恍惚，就走進(jìn)茅盾故居了。
穿越幽暗的走廊，就算已經(jīng)進(jìn)入到故居內(nèi)部了，一行人拐進(jìn)一間房，而我，順著走廊一直進(jìn)去。
離開(kāi)那個(gè)走廊，視線一下子開(kāi)闊了，映入眼簾的便是院中的藤蘿架，我知道，架上有茅盾先生為孫女做的秋千，回想很多年前，茅盾和孫女在這里嬉戲，笑聲必定回蕩在這個(gè)院落里，抬頭凝望，院里極為陰郁，屬于南方特有的天氣。淡淡的流云里，還有沒(méi)有存留茅盾的音容？而那個(gè)喚他做爺爺?shù)膶O女，如今又會(huì)在哪里？會(huì)不會(huì)如我這般，在一個(gè)秋千架邊，懷念他的爺爺？我想，那是一定的。
回眸，與甬道盡頭的茅盾銅像靜靜相對(duì)，那安靜祥和的雍容之態(tài)里，令我感受到一種親切。這就是那個(gè)享譽(yù)中外編輯過(guò)10多種重要報(bào)刊，寫(xiě)出《子夜》《蝕》三部曲、《虹》《春蠶》《林家鋪?zhàn)印贰陡g》《清明前后》等共計(jì)1200多萬(wàn)字的小說(shuō)家，這就是那個(gè)集評(píng)論和學(xué)術(shù)論文、散文、詩(shī)歌，翻譯外國(guó)小說(shuō)戲劇等于一身的學(xué)者作家？
銅像下面，是用黑色大理石雕刻的一本攤開(kāi)的書(shū)，上面刻有《子夜》的手稿，想到雙橋鎮(zhèn)，想到石板路，對(duì)這一方養(yǎng)育了茅盾的水土更是心懷敬意，很多年，這些婉約的水和石板路流連在茅盾的筆下，而今，茅盾又為他帶來(lái)了多少榮耀？每年一次的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)就在這里舉行，對(duì)烏鎮(zhèn)，這是一個(gè)盛會(huì)，一次文學(xué)的盛宴。活絡(luò)的，不僅僅是文化，更重要的是內(nèi)心的安穩(wěn)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，與茅盾對(duì)視，可以除去塵世的喧囂。
拐進(jìn)西廂房，那里曾是茅盾晚年起居的地方。
西廂房是一大間，由一個(gè)大書(shū)櫥隔成兩間，外面起居室，放著茅盾當(dāng)年從上海運(yùn)來(lái)的一套沙發(fā)，茅盾晚年的時(shí)候，就在這里接見(jiàn)很多要人還有讀者。內(nèi)室是書(shū)房，北窗下放著一張茅盾當(dāng)年定做的大寫(xiě)字臺(tái)，在一九三五年，茅盾就在這里完成了中篇小說(shuō)《多角關(guān)系》。
西墻邊有一長(zhǎng)桌，是茅盾練書(shū)法的地方，凝視著桌子上散發(fā)著古樸氣息的墨硯，想象著很多年前茅盾在這里揮動(dòng)筆桿，偶爾凝神窗外的花草，偶爾扶著疲倦的腰身嘆氣，眼淚上了眼眶，想到霜葉紅于二月花，竟撲撲滴落下來(lái)，伸出手指觸摸那張桌子，仍舊不能自已，茅盾，這個(gè)用文字書(shū)寫(xiě)了一生的人，此刻，會(huì)寂寞嗎？或者再?zèng)]有靜閑的一刻了！
走出房門(mén)，茅盾當(dāng)年親手種植的棕?cái)R和一叢天竹，現(xiàn)今棕櫚的枝干已超過(guò)七米多高的院墻，天竹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，它們當(dāng)是延伸了茅盾文學(xué)的精髓要義，和茅盾的精神指向一道，給前來(lái)拜謁的后人以警醒和啟迪；也或者，他們代替了茅盾本身來(lái)迎接前來(lái)的文化人群，而茅盾自己隱身于葉叢間，再不現(xiàn)身，安心書(shū)寫(xiě)另一個(gè)塵世的華章了。
這樣想著的時(shí)候，心里寬慰很多，微笑上臉，背靠著棕櫚樹(shù)干，側(cè)耳傾聽(tīng)從樹(shù)心里傳來(lái)的低語(yǔ)，它們紛紛告訴我：平心靜氣，視浮名為塵土，才可以守得自己的本真。
從茅盾故居出來(lái)，又一次站在立志書(shū)院的門(mén)前，凝視門(mén)框上懸掛的“茅盾童年讀書(shū)處”的匾額，眼前就出現(xiàn)一個(gè)背著老式書(shū)包的孩童，在院子里蹦蹦跳跳的，一副天真但不幼稚的面容；穿過(guò)院落，抵達(dá)天井，頭上又是“有志竟成”的匾額，還有茅盾青年時(shí)的漢白玉雕像。
一襲白衣的茅盾，看一眼，說(shuō)不出的端莊威儀，這與他一直擔(dān)任政治官員有關(guān)，身上自自然然的散發(fā)出一股凜然正氣，令一些心內(nèi)固有的膽怯，矛盾和掙扎都會(huì)沉穩(wěn)下來(lái)，也似乎有一種力量，回到你走出某種漩渦……佇立片刻，竟也心內(nèi)坦然很多，浮躁和虛榮都已成為過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影蹤了。
“箭云樓”作為立志書(shū)院的主建筑，這種重檐式樓閣，原是茅盾早年就讀的教室，現(xiàn)作“茅盾走過(guò)的道路”專題陳列室，成為茅盾故居的一個(gè)重要組成部分。在一張桌子旁靠定，看到櫥窗里有這樣一段話：“好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造，其極力用功勉成大器?！边@當(dāng)是茅盾最初的被肯定和斷言吧？尚在小學(xué)時(shí)候，就這樣被肯定一生的人有幾個(gè)？茅盾是一個(gè)異數(shù)！
想到茅盾在創(chuàng)作最后一部作品《我走過(guò)的路》時(shí)，曾在燈下寫(xiě)道：“自知來(lái)日無(wú)多，凡所見(jiàn)所聞所親身經(jīng)歷，一時(shí)都如斷爛影片，呈現(xiàn)腦海。百感交集，又百無(wú)聊賴?！毕氲矫┒茏詈蟮男穆窔v程，有無(wú)奈的認(rèn)命，一種淡淡的遺憾滿足自心間彌漫而生，假若我自己，在暮年的時(shí)候，有這樣的感慨，也當(dāng)是該欣慰的吧？
退出立志書(shū)院，在觀前街站定，再次地想這烏鎮(zhèn)——從昭明太子在這里讀書(shū)開(kāi)始，到茅盾在這里發(fā)奮，這千百年來(lái)的文化史中，書(shū)籍應(yīng)該成為烏鎮(zhèn)的靈魂所在，也只有書(shū)籍，才可以讓人記住在烏鎮(zhèn)身上流過(guò)的所有印記，也只有書(shū)籍，才可以成為文化人前來(lái)拜謁的精神寄托！
