生命教育心理健康心得體會5篇

時間:2024-07-07 作者:betray 心得體會

要想將心得體會寫得更有價值,我們的內(nèi)心感悟就要有更深刻的體現(xiàn),我們通過心得體會能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而有針對性地改進自己,范文社小編今天就為您帶來了生命教育心理健康心得體會5篇,相信一定會對你有所幫助。

生命教育心理健康心得體會5篇

生命教育心理健康心得體會篇1

通過本次學習,讓我更深刻體會到身體健康和心理健康缺一不可,良好的身體素質是實現(xiàn)一切目標的基礎。如果孩子身體不好,會引起一系列問題。如何增加孩子的免疫力,我有以下淺薄的心得。

在生活上

保持良好的衛(wèi)生習慣。家庭環(huán)境要做好保持通風干燥,定期酒精消毒,定期清洗晾曬,保持清潔。室內(nèi)適當種植綠蘿等盆景,四季常綠,不僅容易打理,看起來還可以讓人心情放松。給孩子勤剪指甲,給孩子說飯前便后一定要洗手。衣服床單勤換洗,保持穿著的舒適性。家庭成員也會注意健康情況,防止病菌交叉?zhèn)魅尽?/p>

保持良好的飲食習慣。規(guī)律搭配的家庭飲食習慣是必不可少;早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少是給孩子飲食提醒。對于主食以外的飲食,除了周末偶爾外出就餐,正常情況下,很少外出就餐。對于油炸等食品,基本不給孩子食用。

保持良好的運動習慣。上學期間,晚飯后會有半個小時的運動時間,例如跑步、跳繩等,周末時間,會安排到附近公園走兩圈。保持規(guī)律充足的睡眠,每天規(guī)定孩子晚上10點睡覺,早晨6點30分起床,讓孩子休息好,才有清醒的頭腦去更好完成其他事情。

在心理上

保持愉悅的家庭環(huán)境。和諧的家庭環(huán)境讓孩子沒有心理負擔。對于學習的輔導,了解孩子的學習壓力,培養(yǎng)孩子的學習習慣和邏輯思維;引導孩子自律,讓孩子知道什么時間該做什么事情。每天學習結束,適當放松。幽默的話題是和孩子培養(yǎng)感情、交流的開始,會讓孩子在放松的環(huán)境中接收生活小知識。作業(yè)完成的時候,也要尊重孩子自己的選擇,例如可以適當看會電視、玩會積木等。

表揚是孩子自信的源泉。孩子在獨立完成問題后,需要父母予以肯定夸獎,帶著欣賞的`眼光看孩子,孩子也會變得越來越自信,越來越優(yōu)秀。孩子心理免疫差的表現(xiàn)沒有身體免疫差的表現(xiàn)明顯,需要家人細心觀察孩子平時的表現(xiàn),關注呵護孩子。如果孩子表現(xiàn)疲勞、容易煩躁,需要與孩子溝通交流,找出原因,給予引導解決。

父母要懂得把握在關愛中如何批評。如果孩子在身體、心理沒有問題的情況下,不去完成自己該做的事情,父母雙方要懂得一個去引導一個批評,使孩子懂得什么時間該做什么事情,不驕不躁,讓孩子有一定的心理承受能力!

生命教育心理健康心得體會篇2

最近參加了___市中小學教師健康教育培訓,受益匪淺, 感受頗多。先聽了劉老師的《師德修養(yǎng)》楊老師的發(fā)展心理學,周老師的社會心理學。她們都通過不同案例結合理論解決了一些實際問題。過去自己一些百思不解的案例變得眉目疏朗了許多 。

通過學習,我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師是學校心理健康教育的具體實施者,他不但要有淵博的學識和出色的專業(yè)技能,還要有健全的人格。教師的言行對學生有很大影響,在學生的心目中,教師是很神圣的。教師的言談舉止、待人接物的方式,都會讓學生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的教師,會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛,讓學生如沐春風。因此,教師完善的心理素質,是構建良好師生關系的基礎,是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng),提升自己的人格魅力

通過學習,我認識到了學生心理健康的重要性。中小學階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例,有學習方面,也有不善于處理人際關系方面的因素。這表明,當代青少年學生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前,心理教師應力求“對癥下藥”,給予學生鼓勵,幫他們重拾信心。要對學生不良心理的成因多加了解,是學校因素,還是家庭或社會因素。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾,就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。例如,可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境,可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動;可以與學生家長溝通思想,相互配合,而且要將其滲透到學校教育的全過程。。'我們的目的就是教書育人,是素質教育和心理健康教育的推行者和具體實施者。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。還要針對學生關鍵時期的心理變化進行教育。才能使學生形成健康的心理。這是我們一次很好的學習機會,通過學習,無論在理論知識還是方法技巧上我對心理教育有了進一步了解為了讓學生健康快樂的成長,我會繼續(xù)認真的學好后面的培訓課程,并將所學運用到實際工作之中!

生命教育心理健康心得體會篇3

孩子在成長過程中的健康尤為重要,特別是當代兒童,突出最大的兩大問題:肥胖和近視,其中近視的問題尤為突出,嚴重影響升學和就業(yè),甚至可能影響孩子的心理健康。以下是我觀看李虹老師的《如何引導孩子預防近視眼與身體肥胖》的心得體會:

一、如何引導預防孩子的近視

首先要努力減輕孩子的用眼負擔。孩子的近距離過長時間用眼是導致近視發(fā)生的重要原因。這也成為導致孩子近視的重要因素。因此,我們必須關注孩子用眼時間,尤其要控制孩子連續(xù)一次性看電視、使用平板、玩電子游戲機的時間。

其次,要培養(yǎng)孩子良好的用眼習慣,如為孩子配備與身高相適應的桌椅;及時糾正孩子不良用眼習慣,幫助其養(yǎng)成正確的'讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣;鼓勵和督促孩子多參與戶外活動,帶領孩子共同參加戶外體育活動;規(guī)范和合理安排孩子的作息時間,保證其有足夠的睡眠時間;同時也要為孩子提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證孩子生長發(fā)育的需要。

二、如何引導預防孩子的肥胖

讓孩子認識到肥胖對身體的危害程度,了解肥胖產(chǎn)生的原因及減肥方法,提高預防肥胖的知識和能力。

培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣。進食量適中,不過飽,為了增加飽腹感,餐前可先吃水果和湯類。少吃糖果、點心等甜食,少吃油膩食物,吃飯要細嚼慢咽,防止狼吞虎咽,兩餐間的零食可以以水果和堅果一類的小食品來代替糖果糕點。做到這一點,要靠我們家長來配合!進餐時,保持愉快的心情,克服不良情緒。不良情緒如抑郁、悲傷會使生理機能發(fā)生紊亂、代謝減慢引起肥胖。有心理問題時及時向心理教師求助。

積極參加體育活動,合理安排作息制度,睡眠時間不要過多,飯后不要馬上看書或看電視,晚飯與上床睡覺之間最好有三小時的間隔。晚飯后適量運動,周末、假期不要過分休息,要適量戶外運動。

聆聽李虹老師的講座,讓我和孩子了解到保護眼睛、預防肥胖的重要性,也進一步增強孩子愛護眼睛、預防肥胖的意識。從今天做起,讓我們一起用明亮的眼睛、健康的體魄來迎接美好光明的未來!

生命教育心理健康心得體會篇4

通過觀看《如何通過運動促進孩子大腦發(fā)展》講座,我收獲頗多。對于我個人而言,對提高孩子大腦發(fā)育,又有了一次新的認知,讓我更加確信生命在于運動!運動不僅能提高孩子的認知能力,加強孩子的學習能力,增強孩子的團隊意識,同時也是激活孩子大腦最好的方法。下面我將從三個方面,為大家分享我的心得。

一、運動提高孩子的認知能力

運動能有效促進孩子大腦發(fā)育,各種運動的肢體動作都會直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調節(jié)。運動時心跳加快,血管適度收縮,血液循環(huán)加速,大腦的供血量就會大量增加,從而有利于大腦神經(jīng)細胞的代謝,促進腦細胞的正常發(fā)育,對孩子的智力發(fā)展也是有一定幫助的`。

二、運動能夠加強孩子學習能力

科學家通過白鼠試驗發(fā)現(xiàn),運動能刺激大腦里一些蛋白質含量的增高,這些蛋白質對于大腦負責學習能力部分的生長,至關重要。另外,運動可以鍛煉大腦中一個特殊的部分——海馬體。

三、運動能夠增強孩子團隊意識

身體素質是一切的基礎,運動不僅能鍛煉身體,提升身心素養(yǎng),還能開發(fā)大腦,增強肢體的協(xié)調性和靈活性。同時,在不斷的團隊比賽中,孩子的團隊合作意識和競爭意識,都能夠通過體育運動得到很好的培養(yǎng)。

通過聆聽本次講座,我和孩子深刻了解到了運動的重要性。從今天起,我會和孩子一起加強體育鍛煉,用健康的體格去擁抱美好的未來。

生命教育心理健康心得體會篇5

老師說到“游戲使他快樂,他在虛擬的世界里能找到滿足”。從中我領悟到了,家長要在現(xiàn)實生活中,給孩子足夠的滿足與快樂。首先營造良好的家庭氛圍,給孩子安全感和幸福感。其次要多與孩子交流溝通,態(tài)度要從容,語言要平和,與孩子平等交流,不要盛氣凌人。再次要充分了解游戲背后的設計意圖才能不被游戲控制。參考游戲打通關的模式給孩子成就感。具體應該這樣做,參考游戲一級一級打通關的方式,先設置簡單的,再一級一級加大難度。完成一級就獎勵或者夸贊,目的是讓他在現(xiàn)實生活中有自信。幫助孩子通關,找到他的優(yōu)點,用優(yōu)點的做事方法來克服缺點改變不良習慣。更不要把孩子的缺點放大。最后要跟孩子制定規(guī)則,節(jié)假日可以玩游戲,但是要規(guī)定時間,最好是半小時以內(nèi),如果這次玩超過半小時,下次抵扣時間。如果這次沒有玩到半小時要及時獎勵,因為他正在克服不被游戲控制,他在自我培育良好習慣,這是難能可貴的。因為學習終究是孩子自己的事,他能習得這種能力,離成功已經(jīng)不遠了。

那么怎么做好手機管理還不被游戲控制呢?第一,家長要自控,不要玩游戲。第二,幫助孩子培養(yǎng)一種愛好也就是主動做的樂趣。第三,現(xiàn)實生活中要有良好的'人際關系,處于良好的舒服自然狀態(tài)。第四,多運動,家長可以陪同孩子,運動要多樣化不枯燥。第五,家長要克服焦慮情緒,言傳身教大于說教。第六,如果孩子真的很喜歡玩哪款游戲,家長盡量自己先玩去了解清楚,再和孩子討論,他更愿意開口跟你溝通聊游戲,你們越是討論孩子越不會玩游戲成癮。第七,跟孩子共同制定規(guī)則,你應該是幫助孩子,跟孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線共同管理手機。可以寫承諾書,簽字畫押,說活算話,擬定協(xié)議等等。

孩子畢竟是孩子,要家長正確引導、學習是無止境的,家長也要多學習、多看書,多聽專家講座。通過專家分析的案例和講解的方法,可以幫助家長在育兒道路上少走彎路,節(jié)約時間,提高效率,助力孩子健康成長。這節(jié)課干貨滿滿,沒有大段的模板套路,而都是實際的方法,可以使家長“拿來就用”,作為家長,我會多多學習,跟孩子共同進步,擺脫游戲的負面影響。