家防家長心得體會8篇

時間:2023-11-03 作者:Surplus 心得體會

心得體會記錄是對自己成長的記錄,它培養(yǎng)了我們的信心,使我們有信心地面對未來的挑戰(zhàn),心得體會可以提高我們的判斷力和決策能力,以下是范文社小編精心為您推薦的家防家長心得體會8篇,供大家參考。

家防家長心得體會8篇

家防家長心得體會篇1

各位老師、家長大家好!

孩子是家庭的希望,社會的未來,家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任。今天陳老師讓我談?wù)勅绾谓逃⒆?,說真的,我也不知道該說些什么,在此我談幾點自己的看法,與在座的各位家長、老師交流一下。

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

很多家長認為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,所以不讓孩子動手做事,這種做法是不對的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?,千萬不要做一個萬事包辦的家長。我平時讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被、穿衣服等等。獨立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

二、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學習場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時,做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次,我騎車帶著孩子過紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒車剛要闖過去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險?!蔽亿s緊剎車,并向她道歉:“哦,媽媽錯了,媽媽以后再不闖紅燈了,小朋友有錯也要改,知道嗎?”她開心的說:“知道了?!逼綍r可以用提問的方式教育孩子,我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。

三、要注重開頭,要持之以恒,循序漸進

俗話說的好,萬事開頭難,第一次做得好,第二次、第三次及以后就容易做得好;第一次做錯,以后就容易做錯。養(yǎng)成好習慣難,養(yǎng)成壞習慣易。使幼兒養(yǎng)成一個好習慣要用上很長時間,而養(yǎng)成一個壞習慣,卻只需幾分鐘的時間,甚至更短。

這里我介紹一下:物歸原位習慣的養(yǎng)成物歸原位可以節(jié)省許多找東西的時間,也能避免養(yǎng)成丟三落四的壞毛病,同時還能培養(yǎng)孩子自己收拾玩具好習慣,同時也能對物品進行簡單的分類擺放。

1、讓家中物品都有其固定的位置,讓孩子知道這些東西應(yīng)該放回到哪里去。

2、經(jīng)常提醒孩子,養(yǎng)成用完東西就放回去的習慣,而大人自己也應(yīng)該切實做到。

3、將孩子的玩具進行分類,在箱子或抽屜上貼上標簽或照片。等孩子玩過玩具之后,就可依照類別將玩具放回去。

4、經(jīng)常和孩子一起整理家中某個區(qū)域,讓他了解分類的好處,不僅可以提高工作效率,而且可以讓家變得更美觀。

四、重視孩子與人相處

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,在家象小皇帝象小公主一樣,但是等他們長大成人,如果還是象在家里一樣,以自我為中心,不考慮他人,不會關(guān)心愛護別人,不會忍讓,我想一定不會適應(yīng)這個社會。他們最終要生活在社會上,更多的是與他人交往,所以從小培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,為他人著想,忍讓的心理也是很重要的。在這方面教育,孩子很小時,我就進行嘗試的。我不讓他吃獨食,再好吃的東西也要與父母家人分享,教育她與小朋友交往時多看到別人的優(yōu)點,學會原諒別人的錯誤,學會忍讓。

以上僅是我個人的一點想法和體會,其實對于如何教育好孩子,我們也是很迷惘,對于孩子的一些缺點和錯誤也是不知所措??蓱z天下父母心,希望此次交流可以從中找到解決問題的方法。

參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點進步,都離不開老師們的呵護和關(guān)愛。三年來,我的孩子和其他小朋友一起,在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面,孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學方法靈活多樣,孩子們每天都能學到新知識,每天都有新變化,作為家長,我欣喜地看到自己的孩子,從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長,這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導,感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。今天,借此機會,我誠摯的向各位老師們說一聲:“謝謝”“辛苦了”!正是由于你們辛勤的汗水,孩子得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷,我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

最后,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!

家防家長心得體會篇2

有一天,無意間在網(wǎng)上蕩,發(fā)現(xiàn)了周弘寫的《賞識你的孩子》。我一口氣把它看完了。周弘的不幸在于他的女兒聾啞,而周弘的成功在于他不輕言放棄,而是細心地、耐心地觀察、發(fā)現(xiàn)。賞識孩子的優(yōu)點和長處,堅持不懈地鼓勵孩子前進,克服一切困難地前進,不斷地為孩子的每一個微小進步加油。周弘成功的關(guān)鍵,是他在探索女兒教育方法的過程中,找到了“賞識教育法”這一個教育的瑰寶?!昂⒆邮亲约旱暮谩保瑹o可厚非這是作為一個父母本能的反應(yīng),但是現(xiàn)實生活中,在教育問題上對孩子的期望值不能過于單一,不切實際的期望值只能扼殺孩子美好的未來,從而往往斷送可能達到的輝煌。

從孩子剛出生那一時刻起,我們就為她設(shè)想了無數(shù)美好的未來,有時講著講著我們自己也會傻傻地笑。作為父母,心里無時無刻充滿了無限的期待。入幼兒園前的一個星期,全家每一天都在對我女兒說這個說那個,總之就是希望孩子能成為最棒,真可謂“可憐天下父母心”。

記得上幼兒園前,我開始教她寫“1-10”數(shù)字??此坪唵蔚?一個“2”,我跟老公教了她好多次,我女兒寫來寫去還是把她橫著寫。我當時脫口而出:“真是笨蛋,這個也不會寫,跟你說了多少遍了?!笨墒桥畠哼€是自顧自在那里寫。我當時氣得走開了。后來過了好幾天,我女兒叫我過去看,只見她拿起筆,在紙上端正地寫了一個“2”字,嘿!她會寫了。

這時的我心里才感覺到了內(nèi)疚,我當時不應(yīng)該罵她。孩子雖小,但是自尊心卻是一點也忽略不得。在教育孩子的問題上與周弘相比,我遠遠沒有做到他所說的細心地、耐心地觀察、發(fā)現(xiàn)。其實不用說當時她是寫不好,其實她也非??释軐懞谩V皇切枰粋€過程,需要一點時間。

入園近三個月,在老師阿姨細心的教導下,女兒學會了好多,她的進步所有人都有目共睹。上次,園里特地為小班家長準備了一堂精彩的講座,我聽了后受益匪淺。要想孩子能更好地成長,需要家長與學校、老師與孩子、家長與孩子之間有序地配合。讓我們一起賞識孩子,尊重孩子,在孩子成長的道路上留下更多美好的足跡。

家防家長心得體會篇3

三年級的孩子,自我意識在增強,在一些事情上,我們會更明顯地覺察到孩子自尊與自信的表現(xiàn)。我們都希望孩子陽光自信,在呵護與鍛煉中快樂成長。如果孩子有自尊心受挫,或自信心不足的情況,作為家長可能就比較困擾。上周孩子們在成長禮上唱到“每個孩子都值得被愛”,讓我很有感觸。每個孩子也都值得有“最好的未來”,但每個孩子都是獨特的個體,即便在同一個班級學習,或是在同一個家庭成長,他們的思維特點仍會有差別,興趣愛好仍會有不同。我作為兩個孩子的家長,自以為對此有更真切的感受。如果回到三年前,我可能會向幼兒園的.家長分享孩子的閱讀經(jīng)驗:堅持親子閱讀,孩子會在不經(jīng)意間識字,很早就能實現(xiàn)自主閱讀。可現(xiàn)在我的小女兒已經(jīng)五歲半了,我不會再這樣“盲目自信”。妹妹很小就愛畫畫,畫畫時會表現(xiàn)得耐心有想法,這一點又和從小不愛動筆寫畫,現(xiàn)在也不樂意練字的吳夏銘全然不同。我想,呵護和培養(yǎng)孩子的興趣愛好,肯定和鼓勵孩子做得好的地方,這大概就是家庭教育中很重要的一點:因材施教。

現(xiàn)在的學校教育和社會教育已經(jīng)很完善了,不論師資等軟件資源,還是各項硬件條件都足夠優(yōu)質(zhì)和豐富。家庭在教育方面給孩子的助力,更多的可能還是體現(xiàn)在尊重個性,發(fā)揮長處和適當彌補不足。吳夏銘對語言文字比較敏感,所以我會順著她的興趣鼓勵她多閱讀,廣泛閱讀。良好閱讀習慣對今后學習的好處大家是有共識的。外語學習則是盡量提供資源,平衡聽、說、讀、寫。出于興趣,吳夏銘跟著app自學法語,這是完全不給壓力的自主學習,孩子樂在其中,就當作一種愛好培養(yǎng)。數(shù)學學習是比較按部就班的,有拓展,但并沒有太多拔高,我認為扎實的計算能力和對數(shù)學的興趣在這個階段是比較重要的。

體育是我很看重的一門課程,當然很大程度上源于我自己學生時代槽糕的體育成績,我覺得體能的遺傳因素可能比較大。吳夏銘一下二上體育都是良好,我當時覺得得優(yōu)秀好難啊,我們決定每周堅持幾次常規(guī)鍛煉,以優(yōu)秀為目標,至少保持住良好。這樣堅持了大半個學期,我就發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一定的練習,孩子是可以超越原有水平的,二年級下學期孩子的體育成績實現(xiàn)了“優(yōu)”,體育老師也及時鼓勵了吳夏銘。雖然和一些體育達人同學相比還差了不少,但我們當時都很開心啊。這算是“勤能補拙”吧,說明家庭教育中只要堅持不懈,設(shè)定合理目標,是可以取得進步,收獲驚喜的——文化課應(yīng)該也是同樣的道理。

一些學科外的拓展,我覺得在小學階段也是很有意義的。蘇州是座精致典雅富有底蘊的城市,陪著孩子古城區(qū)走走看看聽聽,就是一堂內(nèi)容豐富的文化課;如果孩子堅持一門藝術(shù)課程的學習,不僅可以培養(yǎng)審美,也能培養(yǎng)孩子在枯燥的練習中沉靜下來的能力;當孩子活躍在運動場的時候,體能得到提高,意志得到鍛煉,大腦得以放松……幾年來,我堅持在課外時間帶孩子四處游玩,參與各種社會實踐和文化體驗。孩子很快就會長大,我很珍惜這些寶貴的親子時光。

家防家長心得體會篇4

隨著女兒呱呱落地,教育這件事就跟著來了,首次做家長有點慌,教育這事有點懵。于是就找有經(jīng)驗的過來人探討,在網(wǎng)上找、書店去找相關(guān)書籍。 總之,一切可用途經(jīng)都用上了,加上自己的思考,慢慢有了一點自己的思路。前期教育比較簡單,幼兒園并未刻意去教她什么,就一件事:學前抓緊玩,以后十幾年的學校生活等著她呢。

一年級來了,容易與困難并存,容易的是書本題目都很簡單,困難的是孩子的學習意識從無到有,任務(wù)是怎么讓孩子的腳跨進那扇敞開的大門。陪伴她成了我生命一件重要的事,一切都得讓路,不能著急、不能打罵,因為著急上火打罵都是無濟于事的,孩子是一張白紙,什么都沒有的白紙,她們并不懂得該怎么做,什么是對的什么是錯的,不會是應(yīng)該的。著急的時候,我會先停一停,自己考慮一下,當年我小時候如果踫到同樣的事會怎么做,我能比她做得更好嗎,答案是否定的,我并不能做的比她更好,那還有什么理由去責怪她呢,于是我做好自己該做的,站在同齡人角度去看問題,分析問題,直到找到答案。這方法我一至沿用至今,陪伴和理解。還有一個很重要的就是要保持和老師保持溝通,步調(diào)一致,這個極其重要,多參與學校的活動,這樣能更好的了解和掌握在學校的狀態(tài)。開心、快樂、還是心情低落,為什么?每個細節(jié)都是我所關(guān)心的。

從小學起,孩子回家養(yǎng)成個習慣,休息十分鐘,玩一玩,吃點小東西,然后就是作業(yè)時間,除非有特殊情況,從無例外,哪怕打著點滴、坐不動,我托著她。

有的家長說,學生學習時一定要有個安靜的環(huán)境,有個舒適的環(huán)境很重要,于是有了專門的房間和書房,家長在家輕手輕腳、大氣不敢出,生怕驚擾了娃做作業(yè)。而我有不同的看法,做法完全不同,小學時娃回家做作業(yè)我就開音樂,從輕柔漸漸地音量到了中等,從聽音樂到看電視,到打游戲。這一切都是在娃旁邊進行,作業(yè)從不在房間做,都是客廳,做家務(wù)、有客來,也不回避,慢慢地娃就習慣了這相對嘈雜的環(huán)境,現(xiàn)在就是火車在她身邊開過,都絲毫沒有影響。

游戲也是洪水猛獸,我只能聳聳肩笑一笑,娃從早上6點起床,除了吃飯、方便以外,基本都是在上課和寫作業(yè),一直到晚上十點、十一點,有誰算過,他們的工作時間有多少,好像不用算也是遠遠大于成人的八小時工作時間,外加課外補課、課外作業(yè),家長還能說自己辛苦嗎?游戲不是猛獸,是娃的玩伴,放松的工具,控制才是那根掌握在家中手中的法寶韁繩,該擠點時間讓孩子玩一玩,放松一下。但以上只是我個人的經(jīng)驗,并不一定適合每個孩子,我只是找了一條自己的路,九年的帶娃生活,點點滴滴太多太多了,言不盡,作為滄海一粟和大家分享!

家防家長心得體會篇5

11月19日晚上6點30,天空下著小雨,我們401班的家長們?nèi)缂s來到學校參加家長會。作為孩子的家長,大家對學校開家長會有著一種特殊的情懷,期盼開家長會,可以更進一步了解孩子在學校的各種表現(xiàn),聽任課老師分享孩子們的學習、成長以及以后生活中的引導等。

來到教室,環(huán)境優(yōu)美,屏幕上播放著孩子們本學期的回顧和反饋,“進退場和廣播操比賽”、“有聲有色農(nóng)博會”“農(nóng)事早知道”、“秋游八卦田”、“戰(zhàn)勝拖延講座”等……畫面很溫馨!一開始我沒找到孩子的座位,出門前寶貝交代她在三大組,以為她會坐在第三排,后來經(jīng)過宋老師的提醒,她在三組一排。我很吃驚,原來我家寶貝近視了,我一直沒發(fā)現(xiàn)。是宋老師細心的安排照顧著我家孩子的近視呢,心里是滿滿的感動!

家長會開始了。首先,是數(shù)學金老師的家校交流環(huán)節(jié),簡明扼要。接著,是班主任宋老師分享孩子的成長教育。感激宋老師對自己的學生要求嚴格,體現(xiàn)在學習方面,對孩子的日常行為上也是這樣。這不,為了幫孩子改掉壞習慣,家長會上還對家長們提出了一些要求。我覺得,如果不是責任心強,哪個老師愿意花費這些心思呢?用具體的例子指出學生學習中的不足之處,如何改進,家長如何配合等,避免了泛泛而談。用視頻的方式播放名家于丹老師的講座,讓專家直接現(xiàn)身說法,使在座的各位家長都有身臨其境的感受,讓我們每一位家長身上多了一份責任,多一點時間和孩子在一起,多一些溝通!最后,班主任給我們家長了一個大大的驚喜,精心錄制了班上每個孩子的視頻發(fā)言,讓在場的每位家長以非常不同的`方式聽到了自己的孩子發(fā)自內(nèi)心的對爸爸媽媽想說的話。讓多位家長聽后非常感動,感動之余,家長們也給孩子寫了段心里話,表達了對孩子的愛。這極大的促進了親子之間的關(guān)系、家校之間的感情聯(lián)系。為這次視頻播放點贊!

通過交流,師生關(guān)系非常融洽,我們401班在宋老師的帶領(lǐng)下,班風正,學風濃,各方面表現(xiàn)令人滿意,是個優(yōu)秀的班級。在這里我想再次對辛勤付出的全體任課老師們說一聲:謝謝你們!謝謝老師對我們每個孩子傾注了愛心和心血,謝謝你們的奉獻,我們大家都愛你!!

家防家長心得體會篇6

讀書的益處人所共知,讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣,這是每個家長和老師的良好愿望。從各種渠道獲得的親子閱讀的方法,都應(yīng)當是別人的。無論是專家的建議還是其他家長的經(jīng)驗,是紙上得來的。這些成功的建議和經(jīng)驗,應(yīng)用到自己的孩子身上,還需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,探索適合自己孩子特點的方式方法?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。所以,我覺得,在親子閱讀過程中(當然,在教育孩子的其他方面也一樣),“紙上得來”是充分條件,“躬行”則是必要條件。

進入二年級以后,我們和孩子一起閱讀了《小豬唏哩呼嚕》(全套八本)、《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《電話里的童話》等書。在閱讀的過程中,采用過不同的方法。比如,孩子和媽媽每人一段;孩子讀完講給爸爸媽媽聽;孩子自己閱讀并畫出精彩的詞語。不同的方法起到的效果不同,每人一段的方法,確實能夠直到督促孩子讀書的作用,但也容易使孩子形成“讀書是爸爸媽媽的事”這么一種想法;讀完講給家長聽這種方法,很有可能導致孩子閱讀不細致;畫詞語這種方法,可能會使孩子過度關(guān)注好詞好句,而忽視了閱讀的內(nèi)容。所以,我們在親子閱讀的過程中,一般是交替使用這幾種方法。

“書讀三遍,其意自見”,在親子閱讀的過程中,一本書多讀幾遍是很有必要的,這個道理,早在一年級的時候,班主任郭老師就講過了。我們在和孩子一起閱讀的時候,沒有很好地把握這一點,給孩子講得過多,讓孩子自己領(lǐng)會的太少。這方面,是需要改進的,今后我們準備有計劃地讓孩子把原來讀過的書再讀兩遍。在讀其他書的時候,盡量引導孩子三遍讀書的習慣。

在孩子三歲的時候,孩子的姥姥就堅持陪孩子一起看動畫片,原因是老人覺得不了解孩子看的內(nèi)容,就沒辦法和孩子交流。我們現(xiàn)在也是這樣,不僅僅是輔導孩子寫作業(yè),還定期地閱讀孩子的課本,經(jīng)常和孩子交流,了解孩子在學校學過的東西。我們覺得,這也應(yīng)該算是親子閱讀的一部分吧?

孩子喜歡聽故事,沒有認字的時候,除了我們讀故事給他聽之外,主要的就是我們搜集整理的一些講故事的mp3,在電腦中整整存了15g的空間。在這些故事中,孩子最愛聽的就是《長襪子皮皮》、《美育兒童音樂故事》、《艾麗絲夢游仙境》和《迪士尼小百科》。睡覺前聽一會兒,玩的時候聽一會兒。既擴大了孩子的知識面,也增強了孩子的普通話表達能力。和孩子一起聽故事,這也算是親子閱讀中的一部分吧?

總之,一分耕耘,一分收獲,在教育孩子上,每個爸爸媽媽肯定都不吝惜自己的付出。專家的建議,他人的經(jīng)驗,對于我們教育孩子來說,是很有價值的。但這些都只是紙上得來的,不一定適合自己的孩子。所以,紙上得來再躬行,應(yīng)該是正確的態(tài)度。

家防家長心得體會篇7

該生是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好;尊敬師長;上課能專心聽講,思維活躍,積極思考,學習成績優(yōu)異。

我家孩子今年上小學四年級了,眨眼功夫孩子就長大了,對孩子來說我是一位高齡媽媽,在教育孩子方面我的體會簡單分享一二。

(一)習慣的養(yǎng)成非常重要

每個做父母的都希望自己己的孩子優(yōu)秀,正所謂“望子成龍,盼女成鳳”要培養(yǎng)孩子的良好習慣,小學是學習習慣、學習品質(zhì)和自己意識養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從幼兒園到小學是一個過渡期、適應(yīng)期。剛?cè)雽W要告訴孩子現(xiàn)在是一名小學生了,不再是小朋友了,要養(yǎng)成每天讀書、學習的好習慣。魏梓旭每天堅持讀書學習,作業(yè)每天無論多少都要認認真真完成。尤其是書寫方面一定要干凈、工整、清晰。對于這方面,我的要求是十分嚴格的。作業(yè)獨立完成,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣,不磨蹭。好的習慣一旦養(yǎng)成,一生受用。習慣決定行為,行為決定成就,到現(xiàn)在孩子成績一直很優(yōu)秀。

(二)享受快樂,感知自己然

愛玩是孩子的天性,每一個孩子都有一個快樂的童年,而快樂是來自己不同的。

魏梓旭活潑開朗,喜歡運動旅游。從幼兒園我就經(jīng)常帶孩子出去玩,“讀萬卷書”的同時“行萬里路”。讀書讓自己己的才識過人并讓自己己的學識體現(xiàn),出去走走開闊視野,領(lǐng)略大自己然的風采。經(jīng)常去動植物園,孩子認知了許多動植物,好多動植物的習性孩子現(xiàn)在都十分了解。暑假去海邊,領(lǐng)略海的風采,親眼目睹大海的遼闊,無邊無際、潮起潮落。品嘗海水的咸澀,傾聽海浪拍打礁石的聲音。走在軟軟的沙灘上感覺是舒爽的,晚上照著手電筒捉魚、蝦、蟹的那種快樂是無法用語言形容的。

(三)尊重孩子愛好的選擇

隨著社會的發(fā)展,人才競爭,家長都希望孩子有一技之長。不征求孩子的意見報形形色色的輔導班——美術(shù)、音樂、書法。尊重孩子的選擇,選擇自己己喜歡的一門作為生活的一種樂趣去學習。一年級下學期的時候,學校有社團課軟筆學習。孩子非常喜歡,放學回家告訴我說想寫毛筆字,想學習那就學唄?,F(xiàn)在已經(jīng)能寫春聯(lián)和作品了,并且還獲得了許多獎。魏梓旭在學習方面很積極自己覺,她不想去輔導班,到現(xiàn)在我們沒報一個學科輔導班。有一現(xiàn)代教育學者說:教育是什么?就是改變,改變孩子,改變自己己。孩子在學習時,我也是看看書、寫寫字、背背單詞,和孩子共同進步,不斷提升自己己。當然在孩子的成長過程中無論有困難與否,學習有阻礙與否,作為父母我們都應(yīng)該教會孩子要勇敢、堅強、善良、樂于助人、敏思好學。

“你若盛開,蝴蝶自己來”期待每個孩子都能健康優(yōu)秀成長。

家防家長心得體會篇8

星期五晚,我作為一名保俶塔實驗學校二年級5班的家長,去參加了這次學校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家校配合以及家庭氛圍對孩子學習的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法是否正確。

這次的家長會,學校領(lǐng)導張校長及各科老師都針對自己的科目進行了講解,各科掌握學習內(nèi)容的重要方法及結(jié)合了大數(shù)據(jù),系統(tǒng)地分析了本班學生在日常的學習情況和行為習慣。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了家長學校及老師互相配合,互相理解,互相尊重的方案,總結(jié)開學到現(xiàn)在的班級活動進行了詳細的介紹。積極推行三智文化的發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò)化釘釘平臺,讓家長對自己孩子有了更全面的了解。特別指出,家長應(yīng)該有平常心,正確地看待學生的成績,不要只盯著考試分數(shù),更應(yīng)該讓孩子了解學習過程的重要性,不理想的時候因幫助孩子多分析原因,是學習態(tài)度上還不夠端正,還是學習方法有待提高,對于不懂的要分析透徹,鼓勵孩子獨立思考,讓孩子理解學習,讓孩子樹立自信,只要孩子有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們,與他們多交流,多傾聽他們在學校中的表現(xiàn),幫助培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣。不應(yīng)該一味指責,挖苦打罵孩子。從教育孩子珍惜時間及有效學習,發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法,多方位引導,家長配合老師,對孩子的行為習慣及時糾正。

班主任全老師除了總結(jié)學生學習上的一些問題及方法外,重點指出了溝通、合作、發(fā)展。強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子多閱讀,督促孩子保質(zhì)的完成作業(yè),及時認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背、勤寫話做了重要提醒。為了讓孩子能有集體榮譽感,對將要進行的三跳比賽做了重要提醒,希望家長做好配合監(jiān)督工作。在班主任全老師推出的家庭教育智慧分享活動中。也很榮幸的聆聽了三位家長代表的演講,分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗。諸梓彤媽媽和我們分享了教育必須需要堅持不懈,持之以恒才能培養(yǎng)出良好的學習習慣。沈宇塵媽媽分享了孩子們體育鍛煉的重要性,俗話說身體才是革命的本錢。陳昊昱媽媽也分享了父母做為孩子的依靠必須多陪伴孩子,在孩子的成長中能夠及時的了解自己的孩子、幫助孩子、加以引導,幫助孩子能建立良好的人生觀,價值觀。

孩子的學習過程中,非常需要老師的全面輔導及家長的配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子多走很多彎路,最后我深深的感謝學校領(lǐng)導和老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有全老師和劉老師等這么有教育經(jīng)驗及熱情的好老師們的無私奉獻,讓我們有了這次學習和反思自己的機會,今后我們一定積極主動的配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的“最美向陽花”。謝謝老師們的辛勤付出!