我們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)卡殼的情況，千萬(wàn)不要小瞧心得體會(huì)，它可是別人認(rèn)識(shí)我們的一種直接的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的冬天的湖心得體會(huì)8篇，供大家參考。
冬天的湖心得體會(huì)篇1
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，這里可是“七朝古都”呢!有著著名的皇家園林——龍亭等……呵呵，扯遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在進(jìn)入主題，一起觀賞一下開(kāi)封冬天的這一美麗水墨畫(huà)。
冬天，不下雪就是怪事，況且什么都不能玩的孩子們?nèi)垦┑牡絹?lái)好好瘋一把哩!
下雪了，開(kāi)始如鹽粒般大小的雪粒，逐漸變大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，雖翩翩起舞，但顯得那般的蒼白，無(wú)力。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑落在地面。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
過(guò)不了多久，再出來(lái)觀景，大自然好像過(guò)年似的，給大地送來(lái)了白棉被，給樹(shù)木送來(lái)了白色的“絨花”，給房屋送來(lái)了白帽子，更給孩子們送來(lái)了歡樂(lè)。雪就如精靈般安靜地幫大自然為人們送來(lái)禮物。
雪，漸漸住了，孩子們也都出來(lái)了。哈哈!看，那些孩子，像不像一碗彩色的湯圓?哦不，是彩色的企鵝，不會(huì)錯(cuò)的。他們被裹了一層又一層，生怕被凍到。但，這并不影響孩子們的活動(dòng)。瞧他們一個(gè)個(gè)的高興勁。男孩子鑄起了雪墻，撮起雪球，為將要開(kāi)戰(zhàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”做了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)戰(zhàn)了，“小隊(duì)長(zhǎng)”指揮著隊(duì)員“躲避”、“埋伏”、“襲擊”，玩得不亦樂(lè)乎。有調(diào)皮的孩子，手中拿著一團(tuán)雪，趁別人不注意，在別人的脖子上一抹，叫喚著跑開(kāi)，“受害者”反映過(guò)來(lái)，“肇事者”早已開(kāi)溜，沒(méi)了蹤影，只得拍掉雪，一個(gè)人生悶氣。當(dāng)然，其中少不了女生。有文靜些的男女生則在一旁邊哈氣，邊“哧哧”的笑。少不了的活動(dòng)當(dāng)然有堆雪人了!這不僅孩子們堆，大街小店的門(mén)里，也有數(shù)不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看著屋檐上的冰凌一點(diǎn)點(diǎn)融化，心里不免有些失落。不是嗎?那些晶瑩剔透的，如水晶一般的條條要消失了!
雪后，一般總是干冷的，哪怕有風(fēng)，也都寒徹骨。
開(kāi)封的冬天雖不如濟(jì)南的溫暖，但它有它的特色。說(shuō)實(shí)話，相對(duì)起濟(jì)南的冬天，我更愛(ài)開(kāi)封的冬天，因?yàn)椤恰亦l(xiāng)的冬天。
冬天的湖心得體會(huì)篇2
呼嘯的北風(fēng)吹過(guò)，摘下樹(shù)上最后一片葉子。一股殺豬菜的香味伴著孩子的歡笑回蕩在銀裝素裹的村莊里，最后一只燕子正疾馳在去往南方的旅途中。一絲清涼的細(xì)雪劃過(guò)裊裊的炊煙，啊，冬天來(lái)了。
墻邊那熏得烏黑的柴草像老頭的胡子那樣的自得喜煞人;肥胖的老貓蜷在火爐旁，正視著火爐，神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子;那通紅的小爆竹更是掩飾不住內(nèi)心濃濃的喜悅“噼里啪啦”地笑得滿地找牙。一輛大卡車(chē)悠閑的開(kāi)過(guò)剛架橋，如橋下緩緩流過(guò)的蝦般安閑，只聽(tīng)到積雪嘎吱嘎吱的笑聲。
在一望無(wú)垠的田野里，幾個(gè)彩色的斑點(diǎn)在滾動(dòng)。啊，是幾個(gè)孩子，他們穿著大紅的新衣，在田野里留下一串相伴的腳印。他們堆了個(gè)大雪人，足有兩米高，他們把珍愛(ài)的糖果，玩具悄悄藏在雪人里，連同他們美好的愿望。他們打著雪仗，你扔個(gè)手榴彈，我投個(gè)轟天雷，打得全身是白冰。雖然免不了被父母責(zé)備，但他們心中的快樂(lè)主宰著一切。
天黑了，偶爾傳來(lái)幾聲狗吠，流星劃過(guò)夜空，月光灑滿小村。一切都沉睡在這甜美的夜色中。玻璃仿佛蒙山一層神秘的面紗，在這面紗上有山有水有樹(shù)，樹(shù)兒枝葉俱全，晶瑩剔透，仿佛是織女拋下的紗巾，完美無(wú)瑕。房檐上的冰柱在不斷融化，生長(zhǎng)，明年又是大豐收啊!
瞧，是誰(shuí)在回家的路上匆匆走過(guò)，走南闖北的游子，終于有時(shí)間陪陪父親、母親，回家團(tuán)聚。勞碌了一年的農(nóng)民也終于能休息一下，享受自己的勞動(dòng)成果，無(wú)論貧富，家家都掛起了大紅燈籠，向天空看去，卻似浩瀚的銀河。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，它使花草樹(shù)木得到修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，他無(wú)私的為村里人保存著糧食和蔬菜。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，不為什么，只因我生長(zhǎng)在這片土地上，我的血液里流淌著它的記憶!
明年，又是一個(gè)蘊(yùn)育美好希望的冬天!
冬天的湖心得體會(huì)篇3
是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的情緒，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。
一、校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識(shí)
大家都明白入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解部隊(duì)紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感職責(zé)心和榮譽(yù)感;它不僅僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，情緒的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿面
只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支禮貌之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺：無(wú)規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的情緒，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放下，不退縮的精神;還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中?！巴瑢W(xué)們，要堅(jiān)持”我一向告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一向干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每一天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。
其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂(lè)的笑語(yǔ)對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。
三、歡歌笑語(yǔ)送祝福，精髓實(shí)質(zhì)要記牢
歡樂(lè)的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，完美的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份職責(zé)一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。
無(wú)論怎樣的風(fēng)浪，無(wú)論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅(jiān)信大家必須會(huì)步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)完美的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的禮貌的學(xué)生，成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
冬天的湖心得體會(huì)篇4
拜讀了華為總裁任正非先生所著的《華為的冬天》一文，個(gè)人感觸頗深，在公司管理和可持續(xù)發(fā)展方面有幾點(diǎn)感想。
一、保持憂患意識(shí) 居安思危
古人常說(shuō)生于憂患、死于安樂(lè)。安于現(xiàn)狀會(huì)使企業(yè)停止不前，會(huì)使企業(yè)進(jìn)入嚴(yán)冬?！度A為的冬天》是任正非先生教導(dǎo)華為人未雨綢繆、時(shí)刻準(zhǔn)備過(guò)冬的思想和行動(dòng)指南。人們總是習(xí)慣在安逸中享受，總是習(xí)慣相信日子會(huì)越過(guò)越好，總是習(xí)慣說(shuō)好不說(shuō)壞。但是運(yùn)動(dòng)才是萬(wàn)物不變的真理，市場(chǎng)、政策的變化和發(fā)展是必然的。居安思危是長(zhǎng)盛的保障，更是一種深遠(yuǎn)的積極。成功的人總想的是失敗，在順境中保持危機(jī)意識(shí)，才能逆流而上，位于不敗之地。不只是公司，作為個(gè)人也應(yīng)該拋棄安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，不因一時(shí)的成功而一世驕傲，把自傲感變成危機(jī)感，居安思危、奮發(fā)進(jìn)取，才能在發(fā)展中不斷成長(zhǎng)、不斷強(qiáng)大，適中立于不敗之地。
二、抓好短板建設(shè) 實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展
一個(gè)企業(yè)要均衡發(fā)展，取得企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)該解決阻礙企業(yè)發(fā)展的弱項(xiàng)。企業(yè)的發(fā)展壯大，無(wú)論是業(yè)務(wù)的發(fā)展還是管理流程的優(yōu)化，關(guān)鍵在于抓好短板，只有把最弱的環(huán)節(jié)抓好了，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的均衡發(fā)展。對(duì)我公司而言，和優(yōu)秀公司的管理差距是多方位的，公司的業(yè)務(wù)流程已基本建立，但是由于部分管理人員對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的缺乏和個(gè)人管理能力上的差異，加上公司業(yè)務(wù)范圍的擴(kuò)大，導(dǎo)致公司整體管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，從而形成了公司管理流程上的短板。另外，公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展不均衡，公司業(yè)績(jī)絕大部分來(lái)源于新能源單項(xiàng)業(yè)務(wù)的創(chuàng)收，形成了公司業(yè)務(wù)發(fā)展上的短板。因此，提高管理人員整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的均衡發(fā)展，解決公司管理流程和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)上的短板，才能提升公司管理利潤(rùn)，才能實(shí)現(xiàn)公司均衡的、健康的、可持續(xù)性的發(fā)展。
三、培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神、獻(xiàn)身精神
無(wú)論治國(guó)、治企，或是管理部門(mén)，其核心都是對(duì)人的管理?，F(xiàn)代新型企業(yè)管理理論提倡：要把管理回歸到直接對(duì)每一個(gè)員工進(jìn)行溝通的人文管理上。管理者要及時(shí)調(diào)度員工的情緒和心態(tài)，把所有員工的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上，從而使企業(yè)的各項(xiàng)微觀管理工作能得到健康實(shí)施。公司在這方面做得很好，以為員工創(chuàng)造福祉為愿景、以實(shí)現(xiàn)員工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)為目標(biāo)、為員工準(zhǔn)備生日禮物、對(duì)職工技術(shù)創(chuàng)新給予支持和鼓勵(lì)等，體現(xiàn)了公司以人為本對(duì)員工的人文關(guān)懷，使得員工更加的敬業(yè)愛(ài)崗，更加無(wú)怨無(wú)悔的為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四、工作流程化 管理精細(xì)化
精細(xì)化管理即把各自的工作流程逐級(jí)細(xì)化，在細(xì)化的過(guò)程中，找出相互的關(guān)聯(lián)，簡(jiǎn)化甚至是刪除臃腫或是不必要的工作步驟，最后再把細(xì)化后的步驟組合起來(lái)。精細(xì)化管理是企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范流程、提高效率的管理方法，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著決定性的作用。自合并重組以后，公司各項(xiàng)工作的流程化和制度化建設(shè)已在逐步完善，但依然存在流程較為復(fù)雜、影響工作效率的情況，過(guò)長(zhǎng)、過(guò)復(fù)雜的流程對(duì)工作效率產(chǎn)生了制約作用。
五、自我批判 自我改進(jìn)
在工作中，每個(gè)員工尤其是管理工作者需要學(xué)會(huì)并勇于自我批判，自我批判不是否定，而是找出不足、改進(jìn)自我、取得進(jìn)步的工具。敢于批判才能有事物的發(fā)展，才能取得工作的創(chuàng)新。沒(méi)有十全十美的人，一個(gè)人想不犯錯(cuò)誤時(shí)很難的，其實(shí)錯(cuò)誤并不要緊，只要敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于承擔(dān)責(zé)任，最終就一定可以解決問(wèn)題，并擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司發(fā)展的高度重視，也使自己增加一份責(zé)任感和緊迫感。
冬天是一種壓力，是一種危機(jī)，也是一種希望。我們經(jīng)歷過(guò)冬天，也迎來(lái)了春天。但是不吸取經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)、沒(méi)有預(yù)防、沒(méi)有實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的均衡發(fā)展，我們將會(huì)再面臨下一個(gè)冬天。
冬天的湖心得體會(huì)篇5
又是一個(gè)丹桂飄香的九月，又是一個(gè)播種希望的季節(jié)，我也終于在這個(gè)充滿希冀的日子里，成為了__級(jí)的一名大學(xué)新生。
我對(duì)即將開(kāi)始的新的生活充滿了期待，尤其是對(duì)軍訓(xùn)倍加渴望，因?yàn)閺男〉酱?，橄欖綠一直都是我心中最神圣的顏色，成為一名軍人是我心中永遠(yuǎn)的愿望。但是由于往屆生軍校不予錄取，我的愿望再也不可能實(shí)現(xiàn)，軍訓(xùn)就成了我圓夢(mèng)的唯一途徑。
于是，在無(wú)限的憧憬中，我開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅。
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，我的激動(dòng)之情溢于言表，教官那洪亮、簡(jiǎn)潔的口令聲刺激著我的每一個(gè)神經(jīng)末梢，我釋放出100%的精力，努力地去觸摸那一縷軍旅的氣看書(shū)。每一次做動(dòng)作，每一次聽(tīng)口令，我都認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)刻告誡自己不要沾污了那神圣的色彩。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)必定是存在差距的，從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我還是忍受不了軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦。繁重的訓(xùn)練量，枯躁的重復(fù)動(dòng)作以及近乎苛刻的嚴(yán)格要求，讓我感到一股莫名的痛苦。放棄軍訓(xùn)的想法便不自覺(jué)地從我的腦海里冒了出來(lái)，但每一次出現(xiàn)了這種想法，我都會(huì)強(qiáng)壓著它，因?yàn)槲颐靼?，這是我唯一的圓夢(mèng)途徑，我絕不會(huì)輕易言棄，通往夢(mèng)想的路沒(méi)有一條是坦途，只有堅(jiān)持，我才能說(shuō)體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn);只有堅(jiān)持，我才能圓夢(mèng)!
因?yàn)閴?mèng)想，我絕不放棄!!!
冬天的湖心得體會(huì)篇6
“軍訓(xùn)”，許多人聽(tīng)到這個(gè)詞，都會(huì)感到特別恐怖，認(rèn)為軍訓(xùn)就是所謂的“魔鬼訓(xùn)練”。是啊!對(duì)于剛上初中的我們來(lái)說(shuō)，覺(jué)得軍訓(xùn)一定非常累，教官也很兇吧!可是，軍訓(xùn)后我發(fā)現(xiàn)，雖然教官有時(shí)很兇，但還是很好的，雖然有些同學(xué)認(rèn)為教官不好，認(rèn)為我們上課的時(shí)間總是比別的班長(zhǎng)，但是，別的班上課就是上課，而我們偶爾還能被教官逗笑。在下課時(shí)，他還會(huì)和我們坐在一起聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，這樣很好啊!
在和教官相處的4天里，我發(fā)現(xiàn)，我們的教官還特別有趣。
在站軍姿時(shí)，教官突然在我背后說(shuō)：“我會(huì)像幽靈一樣隨時(shí)在你的后面，到時(shí)候嚇你一跳?！甭?tīng)到這句話，我們都笑了。“停!”立刻，我們聽(tīng)教官的指揮停止了笑聲，并且繼續(xù)開(kāi)始站軍姿了。
雖然教官很?chē)?yán)格要求我們，教我們學(xué)會(huì)各種動(dòng)作，但是，他這樣做也是希望我們能夠拿獎(jiǎng)，能夠鍛煉自己。
教官不僅教我們動(dòng)作，還教我們做人。
在第一天軍訓(xùn)的早上，教官讓我們玩了個(gè)游戲。教官說(shuō)左手我們舉右手。如果錯(cuò)了要說(shuō)對(duì)不起。在玩好游戲后，教官問(wèn)：“知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎?”有同學(xué)說(shuō)是考我們的反應(yīng)能力。而教官說(shuō);“答錯(cuò)了。是要你們學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)。不管做錯(cuò)任何事，都要敢于承擔(dān)?！?/p>
雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是，教官讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)。
在教官的幫助下和同學(xué)們的努力下，我們終于在會(huì)操表演時(shí)拿了“一等獎(jiǎng)”!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?
冬天的湖心得體會(huì)篇7
俗話說(shuō)：怕什么，來(lái)什么。在我一萬(wàn)點(diǎn)不情愿中，軍訓(xùn)到底還是如約而至。
早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)特別累，教官們都特別嚴(yán)，特別負(fù)責(zé)，今日我嘗試了一下，果真如此!
我們的教官姓秦，他似乎是所有教官中最好的，沒(méi)有其他教官那么苛刻。但即便如此，我們也累得苦不堪言!由于是剛開(kāi)始軍訓(xùn)，教官先教了我們一些基本功：軍姿，下蹲，站隊(duì)形……雖說(shuō)是基本功，但卻是最累的。尤其是站軍姿，一站就是1個(gè)多小時(shí)，上午的軍訓(xùn)，百分之六十的時(shí)間里我們都是站著度過(guò)的，哎!廣東的天氣很熱，雖然我們站在樹(shù)蔭下，可汗水還是向下淌著，有時(shí)汗水流進(jìn)眼里，辣得眼睛都睜不開(kāi)!而有幾名同學(xué)因?yàn)橛袀谏砭妥谑噬峡粗覀?，真羨慕他們，弄得我也想得上什么關(guān)節(jié)炎之類(lèi)的病了。
我是一個(gè)女生，女孩子本就有一點(diǎn)脆弱。在生理和心理的雙重折磨下，回家的欲望就越來(lái)越強(qiáng)，經(jīng)常在打電話時(shí)說(shuō)著說(shuō)著情不自禁的流下了眼淚。
雖說(shuō)軍訓(xùn)苦，但它對(duì)我們的幫助也是巨大的，它可以鍛煉我們的意志，強(qiáng)健我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。就像班主任說(shuō)的，軍訓(xùn)可以提高我們的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，讓我們一走出校門(mén)，即使不穿校服別人也知道我們是一名高中學(xué)生!
還有6天，咬緊牙關(guān)，軍訓(xùn)，我一定可以戰(zhàn)勝你!
冬天的湖心得體會(huì)篇8
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕，我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng)，年輕是雨，我們是風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程；年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永遠(yuǎn)向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想；年輕的你，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起，共同合作，共同協(xié)助，共同扶持，共經(jīng)風(fēng)雨，共睹彩虹。在軍訓(xùn)中，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng)；團(tuán)結(jié)的你們，團(tuán)結(jié)的我們，在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng)。
年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作，通力配合。每一個(gè)姿勢(shì)，每一套動(dòng)作，只有大家協(xié)調(diào)一致，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又服從于集體，是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力量，我們就有能力做好一切；我們可以精騖八極，心游萬(wàn)仞；我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；我們可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜，使記憶留存美好，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心。軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始，我們會(huì)鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色，奔放青春的激情。
年輕的心情，集體的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝。
