大家在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，都是要梳理清楚思緒的，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以全面的分析自己內(nèi)心的想法，下面是范文社小編為您分享的無(wú)我的心得體會(huì)推薦5篇，感謝您的參閱。
無(wú)我的心得體會(huì)篇1
今天，我們觀看了一部歷史影片——《我的長(zhǎng)征》。
?我的長(zhǎng)征》這部電影講述了長(zhǎng)征經(jīng)歷者王瑞老人回憶自我年輕時(shí)在長(zhǎng)征時(shí)與敵人進(jìn)行生死戰(zhàn)斗的歷程。短短的一個(gè)多小時(shí)的資料，給我們上了一堂歷史教育課，影片中那腥風(fēng)血雨的場(chǎng)面令我震撼。
日軍來(lái)侵略時(shí)，我軍將士們奮不顧身，勇往直前?？墒?，面前的景象卻令人心痛：士兵們冒著槍林彈雨打敵人，四周血流成河，血花四濺，慘不忍睹。紅軍飛奪瀘定橋時(shí)，要經(jīng)過(guò)橋面十三根鐵索，，應(yīng)對(duì)橋下水流湍急的瀘定橋，他們毫不退縮，應(yīng)對(duì)敵軍的槍林彈雨，他們不畏懼，憑著勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神鋪開(kāi)了我們前進(jìn)的道路。
當(dāng)我看到瑞伢子把上次停電用剩的蠟燭頭包好時(shí)，我被他這種節(jié)儉的精神感動(dòng)了。此刻，有哪些人會(huì)懂得珍惜，會(huì)把用剩的東西包好？我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)有了吧。即使有，也很少吧?？墒俏覀儾荒芡?，此刻我們的幸福生活正是靠他們這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的節(jié)儉、英勇奮戰(zhàn)而創(chuàng)造出來(lái)的。如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有繁榮昌盛的今日！他們的這種行為令人敬佩，值得我們周圍的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)征途中，能和自我的戰(zhàn)友一齊抗戰(zhàn)，是歡樂(lè)的；當(dāng)你的親人相繼犧牲時(shí)，是痛苦的。正如影片開(kāi)頭那一位老人所說(shuō)：“長(zhǎng)征，是我一生當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)光，也是我最痛苦的時(shí)光”?？粗t軍戰(zhàn)士為了建立新中國(guó)而浴血奮戰(zhàn)，看著他們穿著破草鞋過(guò)草地翻雪山，我這才感受到紅軍長(zhǎng)征的不易。是啊，紅軍是英勇的，是偉大的，是了不起的！為了革命勝利，他們付出了多大的代價(jià)，犧牲了多少的生命！
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征時(shí)，基本上都是餓肚子的。有時(shí)，一把炒黃豆都能分五六個(gè)人呢。如果能像我們此刻每一天都能吃飽喝足，那他們打起仗來(lái)肯定會(huì)更加英勇。此刻，我們每一天都坐在寬敞明亮的教室里，有可口的飯菜。每一天都睡在溫暖的被窩里?？纯催^(guò)去，想想此刻，我們簡(jiǎn)直就處在人間仙境了。
當(dāng)紅軍遇到土匪時(shí)，他們用一片赤誠(chéng)來(lái)對(duì)待，最終把他們感化了，他們?cè)谝积R載歌載舞。我想我們也應(yīng)當(dāng)這樣，用一片赤誠(chéng)之心來(lái)對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
紅軍戰(zhàn)士這種應(yīng)對(duì)困難勇往直前的精神不正是我們?nèi)鄙俚膯峤袢?，我們已成了籠中之鳥(niǎo)，經(jīng)不起磨練，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，甚至逃避。在這些紅軍戰(zhàn)士面前，我們應(yīng)當(dāng)感到羞愧！我想，今日我們不需要再去飛奪瀘定橋，不需要去四渡赤水河，但長(zhǎng)征精神不能丟，要讓它永駐人心，發(fā)揚(yáng)光大。革命先烈用血肉生命換來(lái)了我們今日的幸福生活，我們應(yīng)當(dāng)繼承發(fā)揚(yáng)這可貴的紅軍精神，才能去迎接日新月異的新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，看看革命老前輩，我們的心靈會(huì)得到洗滌，我們的斗志正受到鼓舞。在影片末尾，毛主席意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。這句話深深地印在了我的腦海里，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，要勇往直前，不退縮。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士這種可貴的精神，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
無(wú)我的心得體會(huì)篇2
短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，實(shí)習(xí)之中也有很多不如人意的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是工作經(jīng)驗(yàn)太少吧。感謝蔡玲姐、胡主任、庹老師這一個(gè)月對(duì)我們的教誨和照顧，讓我們的實(shí)習(xí)變得快樂(lè)豐富多彩。
一、 實(shí)習(xí)目的：
作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的，也能夠提升自己，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和技能。實(shí)踐和理論相結(jié)合至少不會(huì)讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進(jìn)了我對(duì)自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進(jìn)行下去。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間：
年月日至月日
三、 實(shí)習(xí)單位：
勞動(dòng)和社會(huì)保障??
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
出于專業(yè)因素，于報(bào)到當(dāng)日我被安排到了宣傳科，作為科長(zhǎng)文秘的助理。負(fù)責(zé)整理文字資料，采寫(xiě)宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。
我的工作特點(diǎn)是需要細(xì)密，認(rèn)真，閱讀大量文稿，和外演活動(dòng)采寫(xiě)。同時(shí)也必須有一定的工作原則，必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，信息傳遞量大，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對(duì)文字報(bào)道要有高度的準(zhǔn)確性，做到實(shí)事求是，一絲不茍。當(dāng)然，還要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動(dòng)要考慮周到，果斷解決問(wèn)題，手腳勤快，勤思勤想。
五、 實(shí)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí)，盡管時(shí)間較短，但我仍是學(xué)到了不少特別的東西。首先進(jìn)入宣傳科里做事，很大程度上提升了我的寫(xiě)作能力，閱讀諸多材料增強(qiáng)了我的思維邏輯能力。把學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡(jiǎn)單，更加認(rèn)真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯(cuò)與出錯(cuò)，我想這些
也算得上我的進(jìn)步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應(yīng)了快節(jié)奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導(dǎo)，再次感謝他們。我也再次知道團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂(lè)。我的道路還很漫長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多……
無(wú)我的心得體會(huì)篇3
2月25日，我?guī)Я诵┪繂?wèn)品去11級(jí)工程地質(zhì)1班鄒銘的母親單位做家訪。鄒銘家位于沈陽(yáng)市于洪區(qū)，該生是個(gè)單親家庭，父親已去世，由母親在配貨站打工的一點(diǎn)收入維持家庭生活，該生平時(shí)生活節(jié)儉，學(xué)習(xí)上進(jìn)，還能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，是班級(jí)的班長(zhǎng)，也是系學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，深得學(xué)校師生的好評(píng)，基于這種情況，我對(duì)該生進(jìn)行了家訪。
由于鄒銘的母親工作沒(méi)法脫身，不方便在家里接待家訪，所以我去了鄒銘母親打工的單位進(jìn)行了家訪，單位也就是一個(gè)很小很簡(jiǎn)陋的配貨站，只有該生母親一個(gè)人在里工作，我去的時(shí)候，該生母親正忙著，我先在屋里等了一會(huì)兒。忙完之后，該生母親非常熱情的接待了我，談起兒子，她臉上滿是欣慰和期望的情緒，欣慰的是，該生要強(qiáng)懂事，是家里的驕傲，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，深得親友和長(zhǎng)輩的喜愛(ài)，期望的是，該生能學(xué)有所成，以后能找到一份稱心的工作。我也說(shuō)了下該生在學(xué)校的優(yōu)異變現(xiàn)，該生家長(zhǎng)很是欣慰，表示，老師還要繼續(xù)嚴(yán)格要求該生，讓她繼續(xù)好好表現(xiàn)。該生家長(zhǎng)對(duì)于這次的家訪表示非常感謝，感謝學(xué)校和老師對(duì)于該生的關(guān)懷。
2月26日上午，我?guī)Я诵┪繂?wèn)品，又來(lái)到了10級(jí)地質(zhì)2班王德鑫家里做家訪，該生家位于撫順市新賓縣紅透山鎮(zhèn)。該生母親身體多病，只有父親一人打工維持家里生活，沒(méi)有固定的收入來(lái)源，該生是班級(jí)班長(zhǎng)，也是系學(xué)生會(huì)副主席，平時(shí)表現(xiàn)上進(jìn)，在管理班級(jí)中，付出了很多辛苦和努力，在系學(xué)生會(huì)工作中，也是任勞任怨，工作負(fù)責(zé)，深得系老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在王德鑫家里家訪的時(shí)候，該生父親在外打工，該生母親接待了我，她非常熱情，對(duì)于老師的到來(lái)，感覺(jué)是一種非常榮耀的事，該生母親談到兒子的時(shí)候，非常自豪，說(shuō)孩子從小就很懂事，現(xiàn)在在大學(xué)，能有這么多的發(fā)展，更是無(wú)比的欣慰，非常感謝學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子的培養(yǎng)和引導(dǎo)。我也把王德鑫在學(xué)校的一些具體表現(xiàn)更詳細(xì)的介紹了一下，該生母親表示還希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能更嚴(yán)格要求該生，讓他更多的充實(shí)自己，以后找個(gè)好工作，就業(yè)方面我也與該生母親簡(jiǎn)單做了下介紹。家長(zhǎng)對(duì)我們輔導(dǎo)員的工作支持，是非常關(guān)鍵的，也是我們工作的動(dòng)力，在王德鑫家里我深刻的感受到這一點(diǎn)。
通過(guò)這兩個(gè)家庭的家訪，我有一些感受和心得：
一、通過(guò)本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭情況，為受訪學(xué)生以后的教育，有了更有效可行的方法。
學(xué)校的教育是一種廣泛式教育，教師難以深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，不能針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教育。在學(xué)校教育環(huán)境中，學(xué)生的個(gè)性不能完全展現(xiàn)，而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個(gè)比較自然的狀態(tài)，個(gè)性能夠得到正常的表現(xiàn)。到學(xué)生家中進(jìn)行交流，是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑，是一個(gè)難得的了解學(xué)生的機(jī)會(huì)，為以后更好的因材施教提供更多的經(jīng)驗(yàn)。
二、通過(guò)家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，我們能更好的了解到家長(zhǎng)的想法，家長(zhǎng)也能更深入的了解到孩子在學(xué)校的情況。
在家訪中，我發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、擇業(yè)、就業(yè)這三方面有著很多疑惑，"孩子在校能否學(xué)到一項(xiàng)專業(yè)技能?""畢業(yè)后能否找到合適的工作?"這是我們最常聽(tīng)到的問(wèn)題。面對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂，我們從每項(xiàng)專業(yè)課的課程設(shè)置、專業(yè)技能和動(dòng)手能力的培訓(xùn)、歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況等方面，向家長(zhǎng)一一詳細(xì)解說(shuō)。通過(guò)我們的解說(shuō)，家長(zhǎng)了解到，我們遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求來(lái)調(diào)整相應(yīng)專業(yè)設(shè)置，我們培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要的實(shí)用技能型人才。疑惑解除了，家長(zhǎng)也都安心了。
寒假期間，對(duì)這兩個(gè)家庭做的家訪，我感覺(jué)意義重大，明顯感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)于這項(xiàng)工作的支持和贊賞，這樣更有益于促進(jìn)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)之間的信任和交流，同時(shí)，對(duì)家訪的學(xué)生也是一種鼓勵(lì)，能激勵(lì)他們以后更努力的學(xué)習(xí)和不斷的完善自我。
一念成佛，一念成魔，每個(gè)人都有不一樣的想法，人是復(fù)雜的動(dòng)物，是有感情和有思想的動(dòng)物。無(wú)論在生活還是社會(huì)里，要用到心得體會(huì)的情況還是蠻多的，心得體會(huì)有利于我們不斷提升自我。那么一篇好的心得體會(huì)要怎么才能寫(xiě)好呢？工作總結(jié)之家小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了我的家訪心得體會(huì)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
無(wú)我的心得體會(huì)篇4
18歲的夏天，汗水浸透衣裳，疼痛散布全身，但卻有堅(jiān)持的信念刻在心頭，軍訓(xùn)是邁入這個(gè)新學(xué)校的第一件事，綠色的迷彩服重疊在一起組合成的方陣在眼前穿過(guò)，嚴(yán)肅的面容告訴我們：軍訓(xùn)開(kāi)始了。
兩個(gè)月的暑假讓我忘記了什么是多姿多彩的學(xué)校生活，每天都是在消遣著自己的時(shí)間，沒(méi)有了緊張感沒(méi)有了生活的節(jié)奏，吃飯睡覺(jué)上網(wǎng)幾乎占據(jù)了生活的大部份時(shí)間，那時(shí)候的自己找不到生活的重心，沒(méi)有前進(jìn)的方向，現(xiàn)在步入這個(gè)新的校園，要開(kāi)始嶄新的生活迎接炫麗的未來(lái)。
第一件事是報(bào)道，第二件事就是準(zhǔn)備快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)是令人憧憬的但往往也是令人畏懼的，我心中忐忑不安，心中揣測(cè)著教官帥不帥，教官嚴(yán)不嚴(yán)這樣的問(wèn)題。但是這些答案我們是不是同樣期待過(guò)。軍人這個(gè)神圣的字眼在我心中有著不一樣的份量，從爺爺給我講那個(gè)年代的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，到爸爸當(dāng)兵回來(lái)的帥氣，直到現(xiàn)在哥哥也加入了保衛(wèi)祖國(guó)的行列中，總有這折磨和痛苦的小怪獸在心里作怪，還及得爸爸告訴我半夜總是會(huì)被哨聲吹醒，每天總是要跑好遠(yuǎn)的路，我知道我們不會(huì)經(jīng)歷那么殘酷的訓(xùn)練，但是想著還是會(huì)痛苦。
軍訓(xùn)是18歲盛夏最珍貴的記憶，只知道教官每天都會(huì)告訴我們：身體往上拔一拔，想想都會(huì)在嘴角掛上一絲笑意，他和我們的年齡懸殊的不大，他應(yīng)該很懂我們現(xiàn)在的心情，從早上6點(diǎn)開(kāi)始我們就會(huì)在一起，那么多天的時(shí)間，如果結(jié)束了她走了我們會(huì)不會(huì)舍不得，他還會(huì)及得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?他是一名軍人，他肩負(fù)著國(guó)家的重任，參軍保衛(wèi)國(guó)家，神圣的任務(wù)讓他們?cè)鎏砹艘蝗猸h(huán)。
哨音，是一種警示，指揮著我們每一個(gè)行為;口號(hào)，是一種鼓舞，激發(fā)著我們的斗志;，步伐，是一種標(biāo)志，代表著我們團(tuán)結(jié)一致的心。我們的勁往一處使，我們是集體，我們同樣身著迷彩服，頭戴一枚八一勛章。這一次軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也讓我們能夠得到鍛煉。
你還記得軍姿嗎?隊(duì)伍中最基本的一項(xiàng)：兩腳分開(kāi)成60度，兩腿挺直夾緊，小腹微張，挺胸抬頭，兩眼平視前方，兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻很難堅(jiān)持，這就是軍人英姿颯爽的最基本因素，細(xì)節(jié)決定成敗，倘若一個(gè)細(xì)小的變化就不會(huì)有如此宏偉壯觀的陣容。軍訓(xùn)讓我們明白了很多，這是我們?cè)谌粘Ｉ钪袩o(wú)法體會(huì)到的。
你還記得我們的拉歌口號(hào)嗎?“一、二，快快。一、二、三，快快快。一、二、三、四、五，我們等的好辛苦。一、二、三、四、五、六、七，我們等的好著急，一、二、三、四、五、六、七、八、九，你們到底有沒(méi)有。大炮準(zhǔn)備轟轟轟，大刀準(zhǔn)備殺殺殺?！蔽覀円恢痹谒缓鹬俏覀儏s是開(kāi)心的，苦中作樂(lè)就是這么個(gè)情況把。軍訓(xùn)中有酸有甜，有苦有澀，青澀的18歲我們嘗盡了苦味，我們用熱情譜寫(xiě)了一首華麗的篇章。
你還記得響徹天空的歌嗎?“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓，打敗了日本侵略者消滅了蔣匪軍”歌曲是激勵(lì)是響徹天空的吶喊，教官說(shuō)我要聽(tīng)到你們死心裂肺的感受，這么多回憶，真的不愿意想像他離開(kāi)的場(chǎng)景。
讓我們最珍藏的日子是今年的中秋節(jié)，月圓的夜晚，他們會(huì)不會(huì)也會(huì)感傷的思念家人，他們選擇離開(kāi)家人，選擇放假親人無(wú)微不至的關(guān)懷，融入到部隊(duì)中。這并非是什么感人的舉動(dòng)，但是他們和星星一樣，熠熠閃耀在我們的世界里。他們沒(méi)有五彩繽紛的世界，每天都是訓(xùn)練訓(xùn)練，時(shí)間久了神經(jīng)也麻痹了，他們的生活枯燥乏味但是沒(méi)有抱怨，他們沒(méi)有都堅(jiān)守著自己的崗位，沒(méi)有以保護(hù)國(guó)家為重要使命生活著。軍歌是嘹亮的，軍裝是美麗的，軍顏是帥氣的，軍人是偉大的，軍人值得我們尊敬的。
軍訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量?！叭齻€(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，意識(shí)到集體的重要性，我們就可以戰(zhàn)勝所有困難，摔倒時(shí)，同學(xué)的一個(gè)伸手就可以讓集體更加和諧，失落時(shí)，朋友的一個(gè)懷抱一句問(wèn)候都可以使友誼升華。團(tuán)結(jié)也是一個(gè)集體成功的重要因素。軍訓(xùn)的日子讓我們都深知痛并快樂(lè)著的感受，我們肩并肩在雨中一起前行，雨水打在衣服上，但并未有一絲涼意，因?yàn)槲覀兌加幸活w熾熱的心。軍訓(xùn)，訓(xùn)出我們的堅(jiān)強(qiáng)，訓(xùn)出我們的毅力，也訓(xùn)出我們的團(tuán)結(jié)。
無(wú)我的心得體會(huì)篇5
本次培訓(xùn)安排了多位教授、研究員給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)學(xué)生以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。聽(tīng)了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我思考的太少。如何來(lái)定位自己的職業(yè)，自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎?自己的工作家長(zhǎng)滿意嗎?我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵(lì)自己努力前行。下面我就《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些感受：
一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得“快”又要學(xué)得“樂(lè)”
做一個(gè)動(dòng)腦的教師，做一個(gè)智慧型的教師，孩子們減負(fù)了，教師心情也好了。教師對(duì)學(xué)生的教育，不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展，不只是以學(xué)生暫時(shí)取得的好成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，更要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)、學(xué)得自主。
二、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)有效的生活情境
數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)探索新知識(shí)的積極性，主動(dòng)有效地參與學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)情境時(shí)，要選取現(xiàn)實(shí)的生活情境。教師可直接選取教材中提供的學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活素材作為課堂情境。生產(chǎn)和生活實(shí)際是數(shù)學(xué)的淵源和歸宿，其間大量的素材可以成為數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生應(yīng)用的材料。教師要做有心人，不斷為學(xué)生提供生活素材，讓生活走進(jìn)課堂。真正讓文本的“靜態(tài)”數(shù)學(xué)變成生活的“動(dòng)態(tài)”數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)不是白學(xué)的，學(xué)了即可用得上，是實(shí)實(shí)在在的。這樣的課堂教學(xué)才是有效的。
三、注重課堂評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)有效教學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置多以游戲?yàn)檩d體，以培養(yǎng)孩子們的興趣為目的。我們老師應(yīng)用一切可能的方式，通過(guò)課堂把孩子們求知和求學(xué)的欲望激發(fā)出來(lái)，培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的良好興趣。對(duì)孩子們課堂上學(xué)習(xí)行為過(guò)程作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，孩子們?cè)谡n堂上每一個(gè)好奇的行為，“分神”的表現(xiàn)，老師都應(yīng)正確對(duì)待，不能用批評(píng)的語(yǔ)氣、蔑視的眼神，過(guò)激的行為扼殺孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。
四、注重教學(xué)反思，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性
記得有人說(shuō)過(guò)“教無(wú)定法，教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”。因?yàn)槲覀兊慕處煵皇鞘ト?，一堂課不會(huì)十全十美。所以我們自己每上一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷“反思”中學(xué)習(xí)。
一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時(shí)也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學(xué)工作中我一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
